八年级语文（下）第二次月考（1、2、6）单元自测试题 -- 语文版八年级下册

八年级语文（下）第二次月考（1、2、6）单元自测试题

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八年级语文（下）第二次月考（1、2、6）单元自测试题(八年级下册语文版)

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八年级语文（下）第二次月考（1、2、6）单元自测试题学校班级姓名（时间：150分钟满分150分）题号一二三四总分得分一、语言积累（30分）1、给下列加粗的字注音（4分）狼藉（）陨落（）讪笑（）轻蔑（）2、给下列拼音写汉字（4分）汉jiān()mò()落ǐ（）视shì()擦3、给下列意思写词语（4分）①、看到某种情况或景

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八年级语文（下）第二次月考（1、2、6）单元自测试题

学校     班级     姓名

（时间：150分钟    满分150分）

题号一二三四总  分
得分

一、语言积累（30分）
1、给下列加粗的字注音（4分）
狼藉（    ）  陨落（    ）  讪笑（    ）  轻蔑（    ）
2、给下列拼音写汉字（4分）
汉jiān(   )    mò(   )落    bǐ（   ）视    shì(    )擦
3、给下列意思写词语（4分）
①、看到某种情况或景象心里感到悲伤。（             ）
②、只要弯下身子来捡，到处都是。   （             ）
③、离开了故乡，在外地生活。       （             ）
④、比喻依靠别人过活。             （             ）
4、写四个描写人物表情的词语（4分）

5、仿写（4分）
例：我爱母亲，因为母亲生养育了我。
①
②

6、填空（10分）
（1）《采薇》中通过景物变化暗示服役时间之久的诗句是           ，           。
           ，         。直抒胸臆，表达无限悲伤的语句是          ，         。
   （2）《十五从军征》中用景物描写表现老兵家园残破的四句诗是              ，
               。                ，                   。
   （3）关河梦断何处？                   。   《诉衷情》
   （4）《朝天子•咏喇叭》中写出宦官专权带来恶果的语句是                ，
               ，               。
   （5）《诗经》是我国第一部         总集，又称诗三百，分《   》、《    》、《   》，《诗经》中常用的表现手法有       、       、       。
二、课文阅读（45分）
1、读《背影》，填词。（5分）
我看见他    着黑布小帽，    着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地    到铁道貌岸然边，慢慢    身下去，尚不大难，可是他   过铁道，要    上那边月台，就不容易了。他用两手   着上面，两脚再向上    ；他肥胖的身子向左微    ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧  干了泪。
2、读《永久的悔》，填句子。（4分）
①、我这永久的悔就是：不该离开故乡，                  。
②、古人说：“树欲静而风不止，                       。”
3、读《永久的悔》文中的语段，回答问题。（11分）
此外，我还偶尔能够吃一点“白的”，这是我自己用劳动换来的。麦收季节，我们家根本没有什么麦子可收，对门住的宁家大婶子和大姑——她们家也穷得够呛——就带我到本村或外村富人的地里去“拾麦子”。记得有一年，我拾麦子的成绩也许是有点“超常”。到职秋节——农民嘴里叫“八月十五”——母亲不知从哪里弄了点月饼，给我掰了一块，我就蹲在一块石头旁边，大吃起来。在当时，对我来说，月饼可真是神奇的好东西，龙肝凤胆也难以比得上的，我难得吃上一次。我当时并没有注意，母亲是否也在吃。现在回想起来，她根本一口也没有吃。；不但是月饼，连其他“白的”，母亲从来都没有尝过，都留给我吃了。她大概是毕生就与红色的高梁饼子为伍。到了俭年，连这个也吃不上，那就只有吃野菜了。
①、上文中的“拾麦子”“超常”为什么要加引号？（3分）


②、“我当时并没有注意母亲是否也在吃”为什么现在回想起来这么肯定“她根本一口也没有吃”？（3分）


③文中哪个镜头给你的震撼最大？谈谈你的感受。（3分）


感受：

④、文中“白的” 、“红的”指的是什么？（2分）
“白的”指
“红的”指
4、读诗歌，回答问题。（15分）

乡    愁
余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头

长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头

后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆那头
①、说说作者是怎样以时间的变化、空间的阻隔来写词的？



②、作者用哪些形象来表现乡愁？



③、“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词有何作用？



5、阅读文言文，回答（10分）
初，范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿，同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉，与曰：“此非恶声也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：“晋室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土，今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣。”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人禀，布三千匹，不给铠仗，使自召募。逖将其部曲百余家渡江，中流击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。
（1）请给文中加横线的语句用一个成语来概括                      （2分）
（2）解释句子中加粗的字：“大王诚能命将出师。”                  （1分）
“逖将其部曲百余家渡江。”              （1分）
   （3）把“晋室之乱，非上无道而下怨叛也。”译为现代文。（2分）

   （4）祖逖在司马睿并不支持的情况下坚持北伐，凭借的是什么？（2分）

（5）你如何来评价祖逖这个人物？（2分）

三、思维拓展（15分）
（一）阿基米德曾说：“给我一个支点，我可以把整个地球手撬起来。”从这句话中我们可以得到很多启示，请展开你的联想和想象，并用简洁的语言来表述出来。（10分）

1、从物理学角度方面：
    2、从美学角度方面：
    3、从科学探索方面：
4、从语言修辞方面：
5、从人生启示方面：
（二）“五•四”青年节到了，我校准备举行一场以团歌为主题的合唱比赛纪念活动，你有幸被选为节目主持人，请你写一则80字内的开场白。（5分）



四、写作练习（60分）
在我们的心里有很多美妙的歌声：有的充满正义，有的蕴含真情；有的如天籁，似低语；有的飘动着明亮的希望，荡漾着温暖的柔情……凝神聆听，你会突然发现自己也是其中的一个和谐的音符。
请以“心灵之歌”为题写一篇文章，文体不限，不少于600字，诗歌不少于20行。

心灵之歌

参考答案

一、语言积累（30分）
1、给下列加粗的字注音（4分）
狼藉（ jí ）  陨落（ yǔn ）  讪笑（ shàn ）  轻蔑（ miè）
2、给下列拼音写汉字（4分）
汉jiān( 奸 )    mò( 没 )落    bǐ（鄙）视    shì( 拭 )擦
3、给下列意思写词语（4分）
①、看到某种情况或景象心里感到悲伤。（  触目伤怀  ）
②、只要弯下身子来捡，到处都是。   （  俯拾皆是  ）
③、离开了故乡，在外地生活。       （  背乡离井  ）
④、比喻依靠别人过活。             （  寄人篱下  ）
4、写四个描写人物表情的词语（4分）
例：神采飞扬       兴高采烈      愁眉苦脸      喜笑颜开  等
5、仿写（4分）
例：我爱母亲，因为母亲养育了我。
① 如：我爱老师，因为老师教育了我。
② 如：我爱同学，因为同学帮助了我。
6、填空（10分）
（1）《采薇》中通过景物变化暗示服役时间之久的诗句是昔我住矣，杨柳依。今我来思，雨雪霏霏。直抒胸臆，表达无限悲伤的语句是我心伤悲，莫知我哀。
   （2）《十五从军征》中用景物描写表现老兵家园残破的四句诗是免从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。
   （3）关河梦断何处？  尘暗旧貂裘。   《诉衷情》
   （4）《朝天子•咏喇叭》中写出宦官专权带来恶果的语句是眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢。
   （5）《诗经》是我国第一部诗歌总集，又称诗三百，分《风》、《雅》、《颂》，《诗经》中常用的表现手法有赋、比、兴。
二、课文阅读（45分）
1、读《背影》，填词。（5分）
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道貌岸然边，慢慢探身下去，尚不大难，可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。
2、读《永久的悔》，填句子。（4分）
①、我这永久的悔就是：不该离开故乡，离开母亲。
②、古人说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”
3、读《永久的悔》文中的语段，回答问题。（11分）
①、上文中的“拾麦子”“超常”为什么要加引号？（3分）
答：“拾麦子”加引号，指作者拾主人家遗留在地里的麦子；“超常” 加引号，强调能在地里捡到麦子比以往多。
②、“我当时并没有注意母亲是否也在吃”为什么现在回想起来这么肯定“她根本一口也没有吃”？（3分）
答：不但是月饼，连其他“白的”，母亲从来都没有尝过，都留给我吃了。她大概是毕生就与红色的高梁饼子为伍。到了俭年，连这个也吃不上，那就只有吃野菜了。
③文中哪个镜头给你的震撼最大？谈谈你的感受。（3分）
答：母亲从未吃过白的，终日以红的为伍，把白的都给我吃。
感受：可以看出母亲对我寄予无比浓厚的爱。母爱的伟大。
④、文中“白的” 、“红的”指的是什么？（2分）
“白的”指麦子面  。
“红的”指红高粱饼子。
4、读诗歌，回答问题。（15分）
乡    愁
①、说说作者是怎样以时间的变化、空间的阻隔来写词的？
答：作者是以小时候、长大后、后来啊、而现在等时间的变化、空间的阻隔来写词的。
②、作者用哪些意象来表现乡愁？
答：作者用小小的邮票、窄窄的船票、矮矮的坟墓、浅浅的海峡等意象来表现乡愁的。
③、“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词有何作用？
答：修饰后面的对象，增强诗歌的节奏感；烘托出浓浓的乡愁。
5、阅读文言文，回答（10分）
（1）请给文中加横线的语句用一个成语来概括  闻鸡起舞  （2分）
（2）解释句子中加粗的字：“大王诚能命将出师。” 将领（1分）
“逖将其部曲百余家渡江。”统率（1分）
   （3）把“晋室之乱，非上无道而下怨叛也。”译为现代文。（2分）
晋王朝的战乱，不是因为皇上昏庸无道而（导致）百姓怨恨反叛。
   （4）祖逖在司马睿并不支持的情况下坚持北伐，凭借的是什么？（2分）
忧国忧民的品格；老百性收复失地的强烈愿望；自己是士族，有一定的经济实力。
（5）你如何来评价祖逖这个人物？（2分
    少有大志、忧国忧民、观察力强、精忠报国，矢志不渝。
三、思维拓展（15分）
（一）阿基米德曾说：“给我一个支点，我可以把整个地球手撬起来。”从这句话中我们可以得到很多启示，请展开你的联想和想象，并用简洁的语言来表述出来。（10分）
1、从物理学角度方面：作用力与力臂的乘积和阻力与其力臂的乘积相等。（作用力和其阻力的力矩相等/作用力的力臂越长越省力。）
    2、从美学角度方面：万事万物之间都存在一种平衡。
    3、从科学探索方面：科学需要大胆的想象力。
4、从语言修辞方面：运用了联想、想象和夸张。
5、从人生启示方面：  我们要找到自己人生的支点，做任何事，我们都可以寻找捷径，提高办事效率。
（二）“五•四”青年节到了，我校准备举行一场以团歌为主题的合唱比赛纪念活动，你有幸被选为节目主持人，请你写一则80字内的开场白。（5分）（略） (114.139.24.204)

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