八年级下册综合性学习测试题


您现在位置:中学语文教学资源网试题下载日常专题训练
试题
名称
八年级下册综合性学习测试题(八年级下册 部编人教版)
下载
地址
试题下载地址1    下载地址2
分 享
八年级下册综合性学习测试题一.献给母亲的歌1.班会上,老师向同学们展示了这样一份调查结果统计表项目 小学生 初中生 高中生祝福母亲生日的 54% 66% 91%祝福同学生日的 56% 86% 92%请你用简要的文字概述表格所反映的主要信息:(4分)(1)(2)2.主持人组织同学们针对上面表格所反映的信息谈感受,如果你第一个发言,你
试题预览
八年级下册综合性学习测试题
一.献给母亲的歌
1.班会上,老师向同学们展示了这样一份调查结果统计表
项目 小学生 初中生 高中生
祝福母亲生日的 54% 66% 91%
祝福同学生日的 56% 86% 92%
请你用简要的文字概述表格所反映的主要信息:                           (4分)
(1)                                                                             
(2)                                                                            
2.主持人组织同学们针对上面表格所反映的信息谈感受,如果你第一个发言,你会这样说:
                                                                                      
                                                                               
                                                                               
二.
如今,越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村,住农家屋,吃农家饭,赏田园风光,品民俗文化,各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍,他这次五一长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥,他介绍了几项:一是在树干上“荡秋千”,二是在林子里用弹弓打鸟,三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富,乱丢垃圾,赌博酗酒等。可见,目前“农家乐”旅游尚待引导规范。
(1)请你对不文明的游客说一句得体的话。(1分)
                                       
(2)为保护环境,增进城乡文明交流,请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。(2分)
                                       
(3)请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字,以吸引游客前来度假。内容可以包括山水田园景色,或民风民俗,或饮食文化,或特色游玩安排等。(2分)
                                       
三.综合性学习。(6分)、
      材料一   汶川大地震令人震惊的情景:废墟下面,一位已经停止了呼吸的年轻母亲双膝跪着,上身向前匍匐,用身体紧紧护住襁褓中的孩子。在孩子的被子里塞有一部手机,手机屏幕上是一条写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”
      材料二   一中学生与妈妈闹矛盾离家出走,饥饿中得到一位陌生人施舍的一顿饭,竟然双膝下跪。这位陌生人问清了缘由,说:“还是回去给你母亲下跪吧,至少她已给了你十五年的饭吃。”
材料三   调查显示:某普通高效大学生中清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、58%、37、7%。 
  ①研读上面的材料,写出你的探究结果。
  ②每年五月的第二个星期日是中国人的母亲节。在母亲节到来之际,请你向班内同学提出一项活动倡议。
  ③仿照示例写一句话,表达你对母爱的理解。
    示例:母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春。
四.班上开展下面两项趣味语文活动,相信你能一一参加并完成。
① 成语接龙。根据示例在下而成语后面连接出三个成语。(2分)
例:车水马龙一龙马精神一神通广大一大张旗鼓
表里如一——_________________——____________________——_____________________
② 拆字游戏。将某些字拆开,常常会引发有趣的联想,让人悟出一些道理。请依照范例,从下面提供的字中选一个拆开,说出所悟。
例:“路”由足和各组成,说明人生的路是靠各自走出来的。(2分)
怒  功  悟


五.如今,手机已成为人们生活中不可或缺的通讯工具。近年来,手机也悄然进入了初中校园。对此,有人赞同,有人反对,初中生该不该带手机?请谈谈你的看法和理由。



六.请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习。(9分)
(1)请为下面的实施方案补充活动主题。(2分)
要求:任选一个节日;补充的主题应突出节日特点,并与已有“活动主题”的语言形式相同。
【答案示例】         实施方案
日期(2009年) 节日 活动主题
4月4日 清明节
5月1日 劳动节 体验劳动,歌唱明天
5月28日 端午节 纪念屈原,弘扬传统
10月1日 国庆节
10月3日 中秋节 诵读诗赋,期盼统一
 (2)你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》,请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。(2分)歌唱祖国(歌词)
五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌嚼我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。越过高山,越过平原,跨过奔腾的黄河长江,宽广美丽的土地,是我们亲爱的家乡。英雄的人民,站起来了!我们团结友爱坚强如钢……
 (3)请为我们伟大的祖国写一段祝福语,用上提供的词语。(50字左右)(3分)
幸福安康 繁荣昌盛
 (4)请写出借“月亮”思念亲人的连续的两句古诗(词),表达我们对台湾同胞的思念之情。(2分)
七. “社区文化建设”综合实践题。(9分)
“群贤社区”开展社区文化创建活动。作为社区成员的你,请参与下面的主题活动。
①设立文化长廊
社区新建的文经长廊,用大量的文字和图片资料,展示群贤社区在“创文明,建和谐”活动中取得的成果。现在设置了“邻里剪影”和“爱心快递”两个栏目,请你根据这一主题,仿照已有栏目名称,为文化长廊再设置两个栏目(不要与已有的栏目名称重复)
栏目一                                       栏目二         
②倡导文明习惯(3分)
社区文化建设从消除不良行为习惯开始,针对社区内还存在的诸如违章搭建、乱停车辆、乱倒垃圾、放养宠物、践踏草地等不文明现象,社区开展了“从我做起,净化家园”的“温馨提示”活动,请你就社区内的某一不良现象写一句温馨提示语,不超过15字。
不文明现象:              温馨提示:                
③主持纳凉晚会(4分)
为进一步增进社区邻里关系,丰富社区文化生活,群贤社区决定举办一场“夸夸咱的好邻居”纳凉晚会。作为晚会主持人的你,请设计一段80字左右的“开场白”。

参考答案:
一.1.示例:(1)随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多;(2)初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。  ( 各2分)
2.示例:老师、同学们,说实在的,看了上面的统计数字,我感到很内疚。上了初中之后,我确实对我妈妈有些忽略,甚至对她的关爱表现出不屑一顾,这对母亲是多大的伤害啊!。我希望同学们在关注同学的同时,也多关心我们的母亲。我的发言完毕,谢谢大家!(注意语言要简洁、得体、连贯,要客气,有礼貌。开头称呼0.5分,结尾结束语0.5分,中间部分要扣紧表格内容,感情真挚,语言通顺。共3分)
三.答案:①母亲对子女的爱博大无私,子女却很少有人懂得感恩和回报。②示例:开展一次以“感恩母亲”为主题的演讲或征文比赛活动;替母亲做一次家务劳动;为母亲送 一束康乃馨。③答案示例:母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然 清澈澄净;母爱是一丝轻风,让你的身心即使在炎热的夏天也能感到清凉爽快。
    评分:①能正确答出矛盾关系。意思对即可。2分。②“活动倡议”要求合乎实际,2分。③仿写要运用比喻、假设和兼语等句子式样,语意恰当。2分。共6分。
六.评分标准:能突出节日特点,得l分;语言形式相同,得l分。共2分。
(1)祭奠英灵,缅怀先烈   感受成就,祝福祖国
(2)【答案要点】①表达了胜利的喜悦和自豪。②表现了对祖国美好未来的憧憬。③歌颂了祖国的壮丽河山。④表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌。
评分标准:答出两点,得2分。意思对即可。共2分。
(3)【答案示例】
我 衷 心 祝 福 亲 爱 的 祖 国 经 济 飞 速 发 展 , 社 会 安 定 和 谐 , 人 民 幸 福 安 康 。 愿 祖 国 的 明 天 更 加 繁 荣 昌 盛 。 
评分标准:能恰当使用提供的词语,得1分;能表达出祝福祖国之意,得2分。共3分。
(4)【答案示例】
示例一:共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。示例二:海上生明月,天涯共此时。
示例三:但愿人长久,千里共婵娟。示例四:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
七.答案①栏目示例:文明影像、和睦佳话、邻里一家、美景扫描、好人聚集

②示例 不文明现象:车辆乱停;温馨提示;您的“方便”可能会让许多人不便 (60.210.187.159)

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示:关键词之间用空格隔开)

相关试题:人教版 八年级 下册 日常专题训练


上一个『《当仁,不让于师》学案』  下一个『语文:第四单元综合测试(1)(粤教版必修4)

浏览更多试题,请访问




本页手机版