2011年安顺市初中毕业生、升学(高中、中职、五年制专科)招生考试


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2011年安顺市初中毕业生、升学(高中、中职、五年制专科)招生考试(九年级下册 部编人教版)
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一、 基础知识积累与运用能力考查。1、C2、C3、D4、D5、○1漏出了几点疏星○2大漠孤烟直○3身世浮沉雨打萍○4了却君王天下事6、○1不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。○2乱花渐欲迷人眼千树万树梨花开7、示例:农民说:“麦浪滚滚,硕果累累的秋天就是美,一中丰裕富饶的美。”游客说:“鸟语花香,绿树成荫的黔南第一山就是
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一、 基础知识积累与运用能力考查。
1、C  2、C   3、D   4、D
5、○1漏出了几点疏星   ○2大漠孤烟直  ○3身世浮沉雨打萍  ○4了却君王天下事
6、○1不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。   ○2乱花渐欲迷人眼   千树万树梨花开
7、示例:农民说:“麦浪滚滚,硕果累累的秋天就是美,一中丰裕富饶的美。”
游客说:“鸟语花香,绿树成荫的黔南第一山就是美,一种自然的美。”
8、例如
粗鲁莽撞的一面: 
①潘家酒楼上,因金氏父女啼哭,打搅了饮酒兴致,鲁智深怒将碟儿盏儿摔到楼板上。 
②听到金氏父女受到欺辱,鲁智深怒火中烧,三拳打死恶霸镇关西。 
⑧店小二不放金氏父女走,鲁智深大怒,一掌打得店小二吐血,再一拳打落店小儿两个门牙。 
粗中有细的一面: 
①担心店小二拦截金氏父女,鲁智深掇条凳子坐在店中两个时辰,以拖延时间让金氏父女远走他乡。 
②鲁智深发觉三拳打死了镇关西后,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”以麻痹围观的人,趁机脱身。
9、示例1:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一句采用直抒胸臆的方式,表明了诗人以死明志的决心,充分体现了他的民族气节。
示例2:“生当作人杰,死亦为鬼雄”运用了对比,对仗修辞方法 ,作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括!
二、阅读能力考查
(一)岳阳楼记
10、○1迫近  ○2离开  ○3日光  ○4全
11、○1译文:(他们)看了自然景物而触发的感情,怎能一样呢?
○2译文:水面上浮动的月光闪着金色,(而在无风时)静静的月影却像一块沉在水中的碧玉。
12、答:“进”是指 居庙堂之高,通俗一点就是说在朝廷上做官。“退”是指处江湖之远,通俗一点即是说不在朝廷上做官,隐退江湖。
13、“忧谗畏讥”和“宠辱偕忘”   二者之为:“去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者。”或者“心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者”。古仁人:“不以物喜,不以己悲”。
14、○2○3段紧扣上文的“异”字细致地描绘了“霪雨霏霏”和“春和景明”这阴晴两种景象以及迁客骚人由此产生的忧、喜两种览物之情。这两段描写为第○4段的议论奠定基础。
(二)自给自足的人体生物能发电
15、利用化学能发电:利用重力势能发电;利用热能发电。
16、人体中存在着一些化学物质,它们之间在发生反应时会产生化学能量,若稍加利用,这种能量就可以转化为电能。
17、“约”宇表示估计,数目不确定(具体答更好),体现了说明语言的准确性。
18、举例子;具体说明采用特制的重力转换器就能将重力势能转换成电能。
19、示例:水龙头旁的宣传用语:请不要让我伤心流泪!
(三)梨一样的苹果
20、米哈朵夫老师怀疑错怪了尤里卡,内心很痛苦;为弄清有没有梨苹果,他到处询问,甚至找到国家园林科研所。
21、外貌描写(神态描写或细节描写)  作用:巧妙地表现了米哈朵夫老师不同的心情,使人物形象更鲜明、更丰满。
22、运用比喻,生动形象地写出了米哈朵夫老师内心深深的痛苦。
23、(1)米哈朵夫老师怀疑自己错怪并伤害了学生尤里卡,内心感到不安、自责。(意思对即可)  (2)○1这种痛苦体现了他作为教育者的爱心和责任心。○2他到处询问,千里奔波,这种求实态度和执著精神,同样令人尊敬。(意思对即可。)
24、(2)示例一:“我的”“和我不一样的”,这小小的变化体现出米哈朵夫老师教学理念的转变。示例二:一样的课堂,不一样的理念,不一样的收获。(言之成理即可)
(四)让有些话穿耳而过
25、增强可读性;引出中心论点
26、让有些话(语)穿耳而过
27、秋波无痕 素心如玉
28、并列关系。因为3、4段是从反面说我们要有平和宁静的心态,要认识到自己的不足,5、6段是从正面说我们要谦虚,要始终能保持清醒的头脑。
29、示例1:人生是一个容量有限的容器,因而要选择欢乐与通气、潇洒与轻松、恭谨与谦虚,让有些话语穿耳而过。
示例2:对于一些冷漠无情,耍小聪明、玩世不恭、不知轻重、上下之势、高低权争的话语都要让它们穿耳而过。
三、综合性学习能力考查
30、答案示例
  项目一:硬笔(钢笔)书法知识讲座。     目的:明确硬笔(钢笔)书法的意义,了解硬笔 (钢笔)书法的知识。
  项目二:名家硬笔(钢笔)书法作品鉴赏。 目的:欣赏和借鉴硬笔(钢笔)书法作品,激发练字兴趣。
31、示例:①练好钢笔书法,传承汉字文化。 ②写漂亮字,做优秀人。
32、示例:谢谢你的赞扬。其实只要你用心写字。坚持练习,也能把字写好,到时候肯定比我的字更漂亮。(语言得体,表达通顺即可)
四、写作能力考查(略) (220.172.139.165)

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