《归去来兮辞》同步练习


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《归去来兮辞》同步练习(高二必修五 人教版)
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《归去来兮辞》同步练习一、基础知识  1.给下列红色字注音。  ①舟遥遥以轻飏( )  ②眄庭柯以怡颜( )  ③云无心以出岫( )  ④景翳翳以将入( )  ⑤或棹孤舟  ( )  2.下列红色字注音有误的一项是  A.乐琴书以消忧  (lè)  B.既窈窕以寻壑  (yǎo)  C.胡为乎遑遑欲何之(wé
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《归去来兮辞》同步练习
一、基础知识
  1.给下列红色字注音。
  ①舟遥遥以轻飏(  )
  ②眄庭柯以怡颜(  )
  ③云无心以出岫(  )
  ④景翳翳以将入(  )
  ⑤或棹孤舟  (  )
  2.下列红色字注音有误的一项是
  A.乐琴书以消忧  ( lè )
  B.既窈窕以寻壑  (yǎo)
  C.胡为乎遑遑欲何之(wéi)
  D.聊乘化以归尽  (chéng)
  3.解释下列红色的词
  ①悟已往之不谏   (   )
  ②知来者之可追   (   )
  ③三径就荒,松菊犹存(   )
  ④眄庭柯以怡颜   (   )
  ⑤策扶老以流憩   (   )
  ⑥云无心以出岫   (   )
  ⑦请息交以绝游   (   )
  ⑧曷不委心任去留  (   )
  4.下列红色词解释有误的一项是
  A.策扶老以流憩   手杖
  B.帝乡不可期    期待
  C.景翳翳以将入   太阳
  D.善万物之得时   喜好,羡慕
  5.下列句中红色字活用和其他三个不同的一项是
  A.眄庭柯以怡颜
  B.乐夫天命复奚疑
  C.或棹孤舟
  D.悦亲戚之情话
  6.与“感吾生之行休”中“行”字意义相同的一项是:
  A.李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
  B.大行不顾细谨,大礼不辞小让。
  C.行将灭亡。
  D.则知明而行无过也
  7.对下列句中“以”字的解释归类正确的一项是
  ①问征夫以前路   介词,拿
  ②引壶觞以自酌   相当于“而”,表承接
  ③倚南窗以寄傲   连词,来
  ④园日涉以成趣   相当于“而”,表承接
  ⑤农人告余以春及  介词,拿,把
  ⑥既窈窕以寻壑   连词,来
  A.①⑤/②③/④⑥  B.①⑤/②④/③⑥
  C.①⑥/②④/③⑤  D.①⑥/②③/④⑤
二、能力训练(句读练习)
  陶潜字渊明或云渊明字元亮浔阳柴桑人也曾祖侃晋大司马潜少有高趣尝著五柳先生传以自况(下略)
  亲老家贫起为州祭酒不堪吏职少日自解归州召主簿不就躬耕自资遂抱羸疾复为镇军建威参军谓亲朋曰聊欲弦歌以为三径之资可乎执事者闻之以为彭泽令公田悉令吏种秫稻妻子固请种秔乃使二顷五十亩种秫五十亩种秔郡遣督邮至县吏白应束带见之潜叹曰我不能为五斗米折腰向乡里小人即日解印绶去职赋归去来

  附参考答案:
  一、基础训练
  1.①yáng  ②miǎn  ③xiù  ④yì  ⑤zhào
  2.C,应为wèi
  3.①止,挽回  ②补救  ③接近  ④斜看,这里是“随便看看”的意思
    ⑤拄着  ⑥山穴  ⑦停止  ⑧随,顺从
  4.答案:B应为“至,及”
  5.答案:C  A、B、D都是形容词的意动,C是名词作动词。
  6.答案:C
  7.答案:B
  五、能力训练
  “陶潜,字渊明,或云渊明字元亮,浔阳柴桑人也。曾祖侃,晋大司马。潜少有高趣,尝著《五柳先生传》以自况。(下略)
  亲老家贫,起为州祭酒,不堪吏职,少日,自解归。州召主簿,不就。躬耕自资,遂抱羸疾。复为镇军、建威参军。谓亲朋曰:“聊欲弦歌,以为三径之资,可乎?”执事者闻之,以为彭泽令。公田悉令吏种秫稻,妻子固请种秔,乃使二顷五十亩种秫,五十亩种秔。郡遣督邮至,县吏白应束带见之。潜叹曰:“我不能为五斗米折腰向乡里小人!”即日解印绶去职,赋《归去来》。 (219.144.129.126)

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