2010-2011学年八年级第二学期期末语文模拟卷


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2010-2011学年八年级第二学期期末语文模拟卷班级姓名一、单项语言技能考查（8分）1． 下加点字注音不正确的一项是（）A．烂熳（màn）鬈（juán）发诘（jié）责即物起兴（xìng）B．门楣（méi）哂（shěn）笑鲲（kūn）鹏龙吟凤哕（huì）C．招徕（lái）荸（í）荠胡髭（zī）颔（hàn）首低眉D．叱咄（duō）食（sì）马
试题预览
2010-2011学年八年级第二学期期末语文模拟卷
班级            姓名              
一、单项语言技能考查（8分）
1． 下加点字注音不正确的一项是（        ）
A．烂熳（màn）     鬈（juán）发      诘（jié）责      即物起兴（xìng）
B．门楣（méi）      哂（shěn）笑     鲲（kūn）鹏     龙吟凤哕（huì）
C．招徕（lái）       荸（bí）荠       胡髭（zī）      颔（hàn）首低眉
D．叱咄（duō）      食（sì）马       清冽（liè）      犬牙差（cī）互
2、下列句子中加点成语运用错误的一组是（    ）
A.家里已经两天没电了，全家人坐在那里不住地长吁短叹。
B.他几次为老人做好事的精神实在是无可置疑的。
C.母亲小心翼翼地起床做饭，心里欣喜地想，让儿子多睡一会，不要惊醒他。
D.他总是摆出一副盛气凌人的样子，人们看到他都远远地避开。
3、下列句子中没有语病的一项是(     )。
A.在办公室里许多老师昨天都同他热情地交谈。
B.教师肩负培养大批科技队伍的重任。
C. 开展优质教学活动后，李老师的教学水平有了明显提高。
D. 有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
4、根据下面句意，选择句序排列最合理的一项填在括号内。（     ）
①所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条”。
②你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间吗？
③在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。
④你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝。
⑤它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。  
A、③②④①⑤   B、⑤①②④③  C、③②④⑤①   D 、②④③⑤①
二、古诗文阅读能力考查（28分）
I．课内文言实词考查（4分）
5、下列各组句子和词语中，加点词语意思不相同的两组分别是（    ）（    ）
A、浩浩汤汤/赴汤蹈火   B、此则岳阳楼之大观也/予观夫巴陵胜状
C、得之心而寓之酒也/寓意深刻    D、乐亦无穷也/穷形尽相
Ⅱ．课内文言文段阅读考查（24分）
阅读《岳阳楼记》，完成以下各题。
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阳，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
……
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归。
 6、联系上下文，解释文中加粗词的含义。4分
①滕子京谪守巴陵郡________　　 ②增其旧制________
③属予作文以记之________　　　　 ④前人之述备矣________
7、翻译：不以物喜，不以己悲（2分）
                                                                            。
8、结合中华民族的伟大复兴，谈谈范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想对我们的借鉴意义。（50字左右）（3分）
                                                                                   
9、古诗文默写考查（15分）1）。已亥杂诗  龚自珍
                                  ，                                      。
                                  ，                                      。
2)城阙辅三秦， 。
3）坐潭上，四面竹树环合，         ，             ,    。《小石潭记》
4）《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是: ____________________________，_________________________。
 5）天街小雨润如酥，                 。 
6）《登飞来峰》中与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的名句是                   ，                。
7）《醉翁亭记》中 的千古名句是：                      ，                      。
三、现代文阅读能力考查（24分）
（一）课内文阅读（共9分）
……①双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不己。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的《随园食单•小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：
②腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。
高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。③筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！
端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。
10、高邮咸蛋的特点是什么？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　11、作者有自己独特的语言风格,如画线句①给你的感受是　　　　　　　　                             　　。(2分)
12、画线句③“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。”“吱”字能否去为什么？(2分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
13、随着时代的进步，有许多节日的旧风俗正在逐步消失，你觉得可惜吗？对这种现象你有何看法？（3分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（二）、文学作品阅读（15分）          琴    声
有一种琴声，是注定难忘的。
那个冬日，我新到山中的学校，异常烦闷。忽然听到清脆的风琴声，那么流畅，那么活泼有力，那么振奋人心!我的心怒放了，痴想：那一定是春姑娘一样的妙手在弹琴，那披肩的秀发随着忘我的微晃而陶醉，那曳地的长裙如花颤动……
经不住琴声的诱惑，我推开一间小屋的门，竟是个老太婆!驼背白发，手似松根。她一手挽着外孙女，一手流利地弹奏，满脸菊花般的微笑拂去我的惊疑。多么年轻的心!
后来我得知她是一位饱经沧桑的老人，老伴曾被错批错整，自己也曾被停教反省。她用蓝天般的胸怀容纳风雨，她以流水般的不屈笑看烟云。
又是一个夏夜，停电了，人无聊地闲游，忽听得教学楼如歌的琴声，如春风绿过田野，如雨笋落壳竹林；如蛙声应和，似拍岸涛声；仿佛黑夜里亮出一轮明月，又如孩童们追逐风筝……呵，只有热爱生活，满是爱心的人才有这样的心灵!
这是什么仙子下凡呢?
我寻声而上，找到了满是烛光的一室。原来是余老师，一个瘦瘦的孱弱的中年女人。
“弹得真好啊!”我赞叹地说。
“好久没弹了，手生!”她谦和地笑笑，又说，“你的文章好，坚持写，一定成功!”
其时，她已重病在身，得的是脑癌。不久挥手人生，那是她最后一次弹琴!
余音犹在，人已长眠，真令人痛心。那如丝如缕、如雨如潮的琴声常出现在我梦中。
老者如斯，病者如斯，当消沉的时候，琴声飞扬——我怎能不热爱生活、珍惜生命、笑对人生！
14、“有一种琴声，是注定难忘的”，作者难忘的是怎样一种琴声?（2分） 
                                                                                     
15、细读文中描写“琴声”的句子，说说作者是怎样将无形的声音写得有形可感的。（3分）
                                                                                  
16、“她用蓝天般的胸怀容纳风雨，她以流水般的不屈笑看烟云”，谈谈你对这句话的理解。（3分）
                                                                                   
17、“如春风绿过田野，如雨笋落壳竹林；如蛙声应和，似拍岸涛声；仿佛黑夜里亮出一轮明月，又如孩童们追逐风筝”。请你仿照例句，再续写一句来形容琴声。（4分）
                                                                             
                                                                             
18、读完这篇文章，谈谈你将怎样面对生活中难以避免的挫折？（3分）
                                                                        
四写作：故事发生在____________________
     提示和要求：先将题目补充完整，横线上可选填“我们小组、我们班级、我家、春风吹起时”等，然后写一篇不少于600字的作文。
参考答案
1、A     2、B（可歌可泣）      3、 C      4、 C
5、AB 
6、．①做太守②规模③通“嘱”，嘱托④详尽⑤两种心情⑥（既然）这样，那么……　
7、不因外物的好坏、自己的得失或喜或悲。
8、此题结合现在所提倡的“吃苦在前，享受在后”、“乐于奉献”、“一心为公”来谈，同时联系自己的实际谈读书的目的和人生的理想，言之成理即可。 
9、略  
10质细而油多　　11、语言自然，生动，信口而出，让人倍感亲切。　　
12、“吱”字表现出筷子一扎下去的动感，以及吃鸭蛋时的快感，同时也突出了咸鸭蛋油多的特点，让人垂涎欲滴。　　13、可惜，应该继承和弘扬传统文化；不可惜，时代在发展，社会在进步，人们又有了不同的习俗。
14、作者难忘的是热爱生活、珍惜生命、与命运抗争的琴声 。 
15、作者充分发挥想象，运用比喻、通感等修辞手法，从听觉、视觉等方面将无形的琴声写得有形可感 。
16、她乐观、豁达地对待人生中的种种挫折与磨难。
17、18、略 (59.40.238.233)

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