2011年高考湖南省语文试卷逐个详细解析


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2011年高考湖南省语文试卷逐个详细解析(高三总复习 人教版)
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2011年高考语文湖南卷精校版答案解析版月湖听月提供一、选择题(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是AA.揖让yī山岚lán彤云tóng满腹珠玑jīB.阆苑làng盛馔zhuàn敛衽rèn未雨绸缪miùC.遒劲qiú毗连í盥洗guàn鸢飞鱼跃yuānD.翰墨hàn睿智ruì奶酪luò撑天拄地zhǔ解析:B项未雨绸缪móuC
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  2011年高考语文湖南卷精校版答案解析版
月湖听月提供
一、选择题(12分,每小题3分)
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是  A
A.揖让yī      山岚lán       彤云tóng      满腹珠玑jī
B.阆苑làng    盛馔zhuàn     敛衽rèn       未雨绸缪miù
C.遒劲qiú     毗连bí        盥洗guàn      鸢飞鱼跃yuān
D.翰墨hàn    睿智ruì        奶酪luò       撑天拄地zhǔ
解析:B项未雨绸缪móu   C项毗连pí  D项奶酪lào
2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是  D
A.山浪慢转,曲径轻摇,柳色乍染,黄莺初啼,几间茅屋在白云深处若隐若现,这一切令人耳目一新。
B.故乡的槐树,成簇成片,遍布四野,似乎散漫凌乱,却又井然有序;似乎千篇一律,却又各具情致。
C.满耳的阵阵蛙鼓,激昂亢奋地噪闹着,将静夜和旷野喧嚣得如同这季候一般,热情洋溢,生机勃勃。
D.野花肆意开放,花丛间常可见一队队小面伶俐的麻褐色野兔,在那里追逐嬉戏,天真烂漫,活灵活现。
解析:A项耳目一新:听到的、看到的跟以前完全不同,使人感到新鲜。B项千篇一律:一千篇文章都一个样。指文章、题材、写法公式化。泛指事物形式陈旧呆板。 C项生机勃勃:形容自然界充满生命力,或社会生活活跃。D项活灵活现:形容神情逼真,使人感到好象亲眼看到一般。与语境不符。
3.下列各句中,有语病的一句是  C
A.“感动中国”将镜头对准生动的现实生活,聚焦于推动当代中国发展进步的主体力量,解读了平凡中的伟大。
B.微博一经推出,就以其强大的即时通信功能,受到了广大网民的追捧,它正有力地介入我们的社会生活。
C.新生代农民工除了关注工资待遇外,对工作 环境和社会保障条件也越发重视,那些环境恶劣、保障缺失的企业,他们将说“不”。
D.全面建设小康社会,建设社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴,为我国广大有志青年提供了创造精彩人生的广阔舞台。
解析:成分残缺,在“那些环境……” “那些”前加上“对”。因为此句主语为新生代农民工,“那些环境……”缺少介词,导致主语不一致。
4.下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的短信,其中语言表达得体的一项是  D
A.获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。
B.因事务繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意。
C.虽身体欠安,但一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。
D.因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。
解析:A项“拨冗”是具有文言色彩的客套话,意思是说,请对方推开繁忙的工作,抽出时间来(做某件事情)。属敬辞用于对方,还有“特此通知”用在此处也不合适。B项“光临 ”用于对方,敬辞。C项“列席”指参加会议而无表决权。用于“庆典”不合适。D项符合人物身份,用语得体。
二、文言文阅读(23分。其中,选择题9分,每小题3分;简答题4分;翻译题10分)
阅读下面的文言文,完成5~9题。
严祺先文集序  归庄
韩文公之文,起八代之衰,其诗亦怪怪奇奇,独辟门户,而考亭先生尝病其俗,曰《上宰相书》、《读书城南诗》是也。岂非以其汲汲于求知干进,志在利禄乎?故吾尝谓文章之事,未论其他,必先去其俗而后可。今天下多文人矣,身在草莽,而通姓名于大人先生,且朝作一文,暮镌于梓,往往成巨帙,干谒贵人及结纳知名之士,则挟以为贽,如此,文虽佳,俗矣。吾读严子祺先之文,深叹其能矫然拔俗也。无锡自顾端文、高忠宪两先生讲道东林,远绍绝学,流风未远。严子生于其乡,诵遗书,沐馀教,被服儒者,邃于经学。平日重名节,慎行藏,视世之名位利禄,若将浼①焉。感愤郁塞触事而发故其文立言之旨多今人之笑为迂者。韩子尝言:“人笑之,则心以为喜。”夫人之笑韩子者,特以其文辞为流俗所笑,犹杰然为一代儒宗;若立言之旨为流俗所笑,不又加于古人一等乎!虽然,使韩子而居今之世,其立言之旨,当亦如严子之迂,必不至有上宰相之书、城南之诗,取讥于大儒矣。严子之文,余所见止数十篇,论理论事,明快严峭,恂恂儒者而笔能杀人,文辞之工如此!然吾以为文辞之工,今世文人之不免于俗者,亦或能之;其所以矫然拔俗,乃在立言之旨,世所共笑为迂者也。夫世共笑为迂,余独不以为迂,而欣赏叹诧,则余亦迂甚矣哉!
(选自《陶庄集》,上海古籍出版社1984年新1版)
[注]①浼(měi):玷污。
5.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 B
A.而考亭先生尝病其俗      病:批评   B.深叹其能矫然拔俗也 拔:拔除
C.远绍绝学,流风未远      绍:继承   D.不又加于古人一等乎 加:超过
解析:B项 拔:超出。与成语“出类拔萃”的“拔”字,一个意思。
6.下列各句中加点的“其”字,与“其诗亦怪怪奇奇”的“其”字意义和用法相同的一项是 C
A.则或咎其欲出者                         B.秦王恐其破璧,乃辞谢,固请
C.吾令人望其气,皆为龙虎,成五采         D.尔其无忘乃父之志
解析:A项 那些,指示代词  B项 代词,他  C项 代词 他的 表领属,与例句用法一样。 D项  

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