陶铸中学初中部七年级下语文第二次测试卷 -- 部编人教版七年级下册

陶铸中学初中部七年级下语文第二次测试卷

试题
名称

陶铸中学初中部七年级下语文第二次测试卷(七年级下册部编人教版)

下载
地址

陶铸中学初中部七年级第二次月考语文测试卷命题人：欧阳小波老师审题人：杨友明老师时间：120分钟分数：120分亲爱的同学们，又到了展示你才能的时刻了，别匆忙，别慌张，请你轻松地走进考场，微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果。一、积累与运用（26分）1、按要求默写（8分

试题预览
陶铸中学初中部
七年级第二次月考语文测试卷
                           命题人：欧阳小波老师   审题人：杨友明老师
时间：120分钟  分数：120分
亲爱的同学们，又到了展示你才能的时刻了，别匆忙，别慌张，请你轻松地走进考场，微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果。

一、积累与运用（26分）                                                         1、按要求默写（8分）（小心别写错字）                                                  （1）深林人不知，______________________
（2）正是江南好风景，________________________    。
（3）江山代有才人出，__        ____________________
（4）______________，青山独归远。                                                  （5）《木兰诗》中夸张地形容行军迅速的诗句是                                    （6）请写出一句有关读书的名言警句：                                           __

2.下列加点字注音完全正确的一项是   (         )2分
  A、肿胀(zhàng)    叮嘱(zhǔ)    骊歌(lí)    嗔视（zhen）
  B、沼泽(zhāo)    骇人(hài)    木屐(jī)    重荷(hè)
  C、瞬息(shùn)    伫立(zhù)    萋萋(qī)  叱咤（zhà）
  D、迸出(bèng)    深邃(sùi)    喧嚣(xiāo)蓦然（mu）

3，下列各组词语字形完全正确的一项是  (          )2分
A．人迹罕至    举目无亲    狂风呼号   来势凶凶
B．九曲连环    一泻万里    奇趣横生   亦复如是
C、锋芒必露    家喻户晓    截然不同   炯炯有神
D．当之无愧    慷概淋漓    杂乱无章   惹人注目

4、下列句子中没有语病的是（        ）（2分）
A、在同学们的热心的帮助下，使他更加坚定了追求美好人生理想的信心。
B、中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。
C、老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我面前。
D、他迈着强壮有力的步伐正面向我们走来。

5、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（            ）（2分）
A、为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。
B、只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。
C、我们必须以刻苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。                     D..他操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为的程度。

6、仿句练习：（2分）
如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是__________，尊严是_______________________________________________________
7、陶铸中学某班用五个同音字作为班训，以此激励师生创建良好的校风、班风。请依次填写出其余的四个字。（2分）
秩序井然突出一个“静”字；环境整洁突出一个“     ”字；文明礼貌突出一个“     ”字；力争上游突出一个“     ”字；强身健体突出一个“    ”字。
8、寒、暑假里或者放月假期间你一定读过不少课外书，请你做一个简要的读书摘记。（4分）
书名：〈〈        〉〉          作者：____________
印象最深的人物：____________________________
该人物形象给你的启示：__________________________________________
9、陶铸中学在领导的带领下，以身作则。开展“我文明，我礼貌”活动，但我们学校的楼道上总有一部分同学随手乱扔垃圾，这不但影响了校园的整洁，更反映了我们同学们的一些陋习。请你设计一句标语来提醒一下。（不要用“禁止”、“不许”词语）（2分）

二．古诗文阅读（14分）
（一）阅读下面古诗，完成10—11题（4分）
暮江吟
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

10..诗人运用比喻修辞使情景形象生动的诗句是：
  ______________________________________________________________________
11这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
______________________________________________________________________
（二）阅读《口技节选，完成12—16题（10分）                                         忽一人大呼火起，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能鸣其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然扶尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人，一桌，一椅，一扇，一扶
12,画节奏：（1分）中间力拉崩倒之声
13,解释词语：（3分）走：            股：           名：
14.找出选文中描述听众反应的句子，并说说它在文中的作用？（2分）____________________________________________________________________                                  15 选文中五个“百千”连用，运用了什么修辞手法？有何作用? (2分) ___________________________________________________________                                    16.联系《口技》全文看，文中前后两次交待道具的简单，在结构和内容上分别有什么作用?(2分)
___________________________________________________________

三．现代文阅读。（30分）
（一）小鸟的诉说（16分）
   “我是一只小小小小鸟，飞呀飞呀飞得比天高，我寻寻觅觅寻寻觅觅一个温暖的怀抱！”我唱着歌，在广阔的天地自由地飞翔。我自由，我快乐，我没有任何烦恼。
   忽然，我的眼睛为之一亮：多么耀眼的一片绿色呀！我快活极了，不顾一切地飞向了那一片绿色的世界，像是飞进了母亲温暖的怀抱。穿梭于树木之间，我喜欢听树叶被我翻动的声音，我也喜欢停息在树枝上懒懒地睡上一觉，更喜欢在小草温柔的双臂中听它那轻微的呼吸……
   然而，这些都是我对于以前生活的美好回忆，它只能在我万分伤心时才会来抚慰我痛疼的伤疤。
   不知道什么时候，我们的家园里出现了不速之客。人类驾驶着各种机器来到了这里，他们无情地把小树弟弟压得折筋损骨，残酷地把大树伯伯拦腰折断，还狠心把黑洞洞的枪口瞄准我们，吓得我们四处逃散，无家可归。霎时，世界仿佛出现了天翻地覆的变化，到处都是满目疮痍。我仿佛听到了小草的哭泣、大树的叹息，看到了同伴反抗，最终也只能成为人类口中餐、腹中食。
   我们失望，但不绝望。庞大的人类啊！你们最终会自食其果的！不出所料，大自然母亲最终无法忍受对她的迫害了。她的伤心化作一粒粒眼泪，带来了人类防不胜防的水灾。她的愤怒化成了一阵阵狂风、沙尘暴，给人类以沉重的损失。人类啊，终于得到了报应。
   我只是一只小小鸟，其实我的愿望真的很小很小，我只想有一片属于自己的绿色家园。我们大家共同生活在蓝天碧水之中，共同生活在伟大的绿色之中，那样难道不好吗？
   高兴的是，最近几天，我陆续看见几个脖子上围着红围巾、面带微笑的小朋友走进了我原来的家园。他们在里面种满了小小的树苗。在那迎风招展的树叶中，我终于看见了绿的希望。

17、文章开头引用歌词有什么表达作用？（3分）______________________________________________________________
18、我们为什么失望？为什么又不绝望？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________
19、“人类啊，终于得到了报应。”你还能举两三个例子来证实一下作者的说法吗？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________
20、“我们终于看见了绿的希望。”这一句话有两重含义，说说你的理解（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________
21.觉得应该从哪些方面爱护鸟类？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________
                  （二）父亲的眼神（14分）
星期天，我到商场买鞋。鞋柜台前挤满了人，我好不容易才挑选了一双满意的旅游鞋，正爱不释手，耳边响起一个沙哑的声音：
“同志，你手上这双鞋蛮好看的，得多少钱一双啊？”
不用回头，一听我就知道是个乡下人。我转过身来，仔细地打量着他：个子不算高，有些单薄，身上的中山装早已褪色，带洞的解放鞋上沾着泥土，头发乱蓬蓬的，一个十三、四岁的男孩正牵着他的手，好奇地望着周围的一切。
我指着“254元”的标价给他看。
那乡下人看了，嘴角轻微撇了一下，不禁面带愧色地对那男孩说：“孩子，爹买不起，太贵了。”那孩子低下了头，咬着嘴唇，把爹的手握得更紧了。过了半天，才抬起头来，用乞求的眼神望着爹，怯生生地说：“……就是……就是……他们都有。”
我虽不知道“他们”所指何人，但我想一定是他的小伙伴们。从小孩子的声音中分明觉出一种委屈，一种渴望。这小孩也太不懂事了，这么小就会跟人家攀……
父亲见孩子那委屈的样子，也只有硬着头皮，来到柜台前挑了起来，柜台里有各色各样的新潮旅游鞋，可我见他似乎没有在意鞋的式样和质量，而只在意那一张张价格表。他咂了咂嘴，似乎很难找到使他满意的价格——在这家商场里，最便宜的鞋也得一百多块。总算挑了一双最便宜的鞋，父亲问孩子：“要买就买这双吧。”孩子懂事地点了点头。
那父亲只好从内衣里摸出一张皱巴巴的百元票子和两张大团结，手略有些颤抖地递给营业员。就在那一霎那，我注意到这位父亲望着这血汗钱的眼神，那眼神流露出的是对这一百多元钱的“依依不舍”，那眼神是对孩子可以“风光”地穿上新鞋的满足……那眼神打动了我，我感觉眼前这位父亲的形象突然高大起来。
噢，记起来了，在我十几岁的时候，也经常和人家攀吃攀喝，经常向父亲要钱买这买那，父亲将钱递给我时，有何尝不是这样的眼神？而我那时太粗心了，没有把它当回事，我经常买这买那，却从未见过父亲给自己买什么新鞋，买什么新衣服。
我放下挑好的旅游鞋，来到柜台前，精心为父亲挑选了一双既轻便又舒服的棉夹鞋……
22、文章通过典型的外貌、语言、动作、神态来刻画“父亲”这个人物形象，请找出外貌描写说明其作用。（4分）
外貌描写：_______________________________________________________________________________作用：_______________________________________________________________________
23、看到“254元”的标价，那乡下人为什么“面带愧色”地面对“男孩”？当他选好鞋子从内衣中摸出钱递给营业员时，为什么“手略有些颤抖”？请揣摩并写出父亲当时的心理活动。（4分）_______________________________________________________________________
24、那“父亲”的眼神传递出了哪些情感？为什么那眼神“打动了我”？（4分）

25，父母之恩重如山，请写一句名言赞美你的父亲或母亲：（2分）_____________________________________________________________________
四．作文（50分）
这里有_________（亲情、信任、希望、阳光……）
请根据括号中的提示补全题目，写一篇文章。
要有：（1）文体不限
     （2）字数在 600字以上
     （3）文中不要出现真实的人名、校名、地名

七年级语文月考参考答案
一．1.（1）明月来相照（2）落花时节又逢君（3）各领风骚数百年（4）荷笠带斜阳（5）万里赴戎机，关山度若飞（6）略   2.C   3.B   4.B   5.D   6.略     7.净敬竞劲  8.略   9，略（要求语句精炼简洁）
二．10,露似真珠月似弓  11，轻松•愉快的心情，或对大自然的热爱之情。
12．中、间、力  拉  崩  倒   之  声
    13. 走：跑    股：大腿    名：说出
    14．于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
         作用：侧面烘托表演者的技艺高超。
    15，夸张、排比。加强语言气势，强烈地表现了口技者的技艺高超。
    16，在结构上首尾呼应；在内容上深化中心，侧面表现了口技者技艺高超。
三、17、引用歌词形式新颖，吸引读者。

18、失望是因为人类对生态环境的肆意破坏。
不绝望是相信人类终有一天会觉醒。

19、略

点拨：结合生活实际举例说明。

20、①指树苗的成长。 ②新一代少年对环保工作的重视。
21、形成一个人人爱鸟护鸟的良好社会风气；注意保护鸟类生存的自然环境。等等

22、句子：个子不算高，有些单薄，身上的中山装早已褪色，带洞的解放鞋沾着泥土，头发乱蓬蓬的。作用：说明父亲生活贫苦，从而反衬父爱之深。
23、价格太高，买不起这“蛮好看”的鞋，满足不了孩子的要求，愧对孩子，这一百元钱是用劳动和汗水换来的，实际上是一点一点好不容易积攒起来的辛苦钱。
24、那眼神里流露出的是对这一百多元钱的“依依不舍”，是对孩子可以“风光”地穿上新鞋的满足。那“眼神”，使“我”想起了自己的父亲，使“我”理解了自己父亲当时的眼神，使“我”感到父亲当时形象的高大。
25、符合题意即可。示例：谁言寸草心，报得三春辉。

陶铸中学初中部七年级第二次月考语文答题卷
认真      仔细      工整
一、积累与运用（26分）
1、按要求默写（8分）
（1）

（2.）、

（3）、

（4）、

（5）、                                     ，

（6）、
2、（2分）（         ） 3、（2分）（         ）4、（2分）（          ） 5、（2分）（          ）
6、仿句练习（2分）
如果生命是                                 ，尊严是
7 、（2分）              、            、            、
8、（4分）书名：《                 》  ，     作者：
印象最深的人物：
该人物的形象给你的启示；


9、（2分）
二、古诗文阅读（14分）
10、（2分）

11、（2分）

12、（1分）中间力拉崩倒之声

13、（3分）走：            股：           名：

14、（2分）句子、

作用、

15、（2分）



16、（2分）


三、现代文阅读（30分）
17、（3分）



18、（4分）



19、（3分）





20、（4分）



21（2分）



22、（4分）外貌描写：______________________________________________________________

作用;

23、（4分）______________________________________________________________

______________________________________________________________

24、（4分）______________________________________________________________

______________________________________________________________

25（2分）____________________________________________________ (222.243.213.100)

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版七年级下册月考试卷

上一个『人教版八年级下册语文第二次月考试题』下一个『七年级上册第三单元测试题』

浏览更多试题，请访问

本页手机版