南宁市三美学校2010—2011学年度下学期初二语文第三次月考试题 -- 部编人教版八年级下册

南宁市三美学校2010—2011学年度下学期初二语文第三次月考试题

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南宁市三美学校2010—2011学年度下学期初二语文第三次月考试题(八年级下册部编人教版)

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南宁市三美学校2010—2011学年度下学期初二语文第三次月考试题（考试时间：150分钟　　满分：120分）命题人：王雪　审题人：徐小英第Ⅰ卷（30分）一、语言积累运用（每小题2分，共18分）1．下列加点字注音全部正确的一项是（） A．蓬蒿(hāo) 啮齿(zhì) 哂笑(shěn) 文绉绉(zhōu) B．挑衅(xìn) 迸射(èng) 咫尺(zhǐ) 媲

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南宁市三美学校2010—2011学年度下学期
初二语文第三次月考试题
（考试时间：150分钟　　满分：120分）
命题人：王雪    　审题人：徐小英
第Ⅰ卷（30分）
一、语言积累运用（每小题2分，共18分）
1．下列加点字注音全部正确的一项是（     ）
A．蓬蒿(hāo) 啮齿(zhì) 哂笑(shěn) 文绉绉(zhōu)
B．挑衅(xìn) 迸射(bèng) 咫尺(zhǐ) 媲美(bì)
C．缄默(jiān) 干涸(hé) 狩猎(shǒu) 执拗(niù)
D．牟取(móu) 吞噬(shì) 真谛(dì) 稽首(qǐ)
2．下列四字词语字形全对的一项是（    ）
A．微不足到    任劳任怨    一事同仁    沧海桑田
B．黑咕隆咚    慷慨大方    脱泥带水    莫衷一是
C．众目睽睽    不容置疑    胜气凌人    鼠目寸光
D．颤颤巍巍    美味佳肴    诚惶诚恐    黯然失色
3．下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（    ）
A．对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
B．站在景山的高处望“故宫”，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综复杂，而井然有序。
C．漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离了方向，无异于直接走向绝路。
D．生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。
4．选择标点符号运用恰当的一项是（    ）
A．在遥远的过去，那里却是牛马成群，绿林环绕，河流清澈的生命绿洲。
B．“不。”他蹲下来，看着那只老鼠，摇摇头说，“这是一只旅鼠。”
C．在这个星球上，一切生物都在为了生存而竞争，而那些可怜的旅鼠怎么会想方设法自杀呢！早知如此，何必当初！
D．潮水涨来时，我拥抱着他，潮水退去时，我扑倒在他的脚下。
5．下列句子没有语病的一项是（    ）
A．我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
B．成语之所以受到人们长期的喜爱，与其特有的文化内涵是分不开的。
C．在老者的帮助下，使周处改正了缺点成为一代英豪。
D．一个人如果没有接受系统的教育，就很难在现代社会中找到施展聪明才智的机会。
6．填入横线的语句，与上文衔接最恰当的一项是（    ）
   书的尊严闪烁在每一个文字间。它矮小，但有巨大的能量，能感动你落泪；它无声，
                                    。
A．但胜似有声，能在关键时刻吹响你心灵的号角

B．但有温度，你冰冷受伤的心被它温暖
C．但胜似有声，你心灵的号角一次次地被它吹响
D．但有温度，能温暖你冰冷受伤的心
7．名著表述正确的一项是（    ）
A．凡尔纳被称为“科幻小说之父”，《海底两万里》是他三部曲中的第二部，主要讲述诺第留斯号谐艇的故事。
B．罗曼罗兰是法国著名的人道主义作家，《名人传》叙述了生活在德国的贝多芬、意大利的米开朗琪罗和俄国的托尔斯泰的苦难和坎坷一生。
C．古典名著《水浒》成功地塑造了“花和尚”武松，“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵等人物形象，被金圣叹赞为“人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口”。
D．祥子来自农村，他老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般，他最大的梦想是拥有一辆自己的车，而每一次买车都是在虎妞的帮助下。
8．对《饮酒》的赏析有误的一项是（    ）
《饮酒》
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
A．本诗首句交代诗人隐居之地乃是聚居之地。
B．“心远地自偏”写出诗人不染世俗之事的原因。
C．“欲辨已忘言”写出了诗人隐居生活的迷惘状态。
D．本诗语言清新自然，情、景、理浑然融合。
9．下列说法得体的一项是（    ）
A．午休时，你想看会儿电视，妈妈不允许，你说：“我已经学了一上午啦！你懂不懂劳逸结合？”
B．爸爸精心做的饭菜不合你的胃口，你说：“爸爸！快放远点，我不爱吃。”
C．星期天，你想约同学一块儿去春游，你对爸爸说：“爸爸，复习了这么久，我想出去玩一天，放松放松，您看行吗？”
D．你看中了一件时尚的夏装，一进门便兴冲冲地说：“妈妈，掏钱儿！我买衣服。”
二、说明文阅读（每小题2分，共6分）
据统计，全世界有7000多种蚂蚁，它们的个体数远远超过所有其他陆生动物。（a）蚂蚁适应自然环境的能力很强，（b）无论是高山洞穴，还是冰天雪地，或者戈壁沙漠，到处都可以找到它们的踪迹。
昆虫学家发现，蚂蚁是一种高级社团性昆虫。（c）
刚出生的幼蚁，它们在专门的“托儿所”里度过自己的童年。在“托儿所”里有职业“保育员”，这些“保育员”经常带领“婴儿”在“托儿所”附近散步。蚂蚁一旦生病，有“医生”给以精心治疗。“医生”每天实行预防性检查。当蚂蚁受伤时，“医生”就会小心翼翼地舔它的患处，分泌一种胶质来为“伤员”治病。
在南美洲有一种会种庄稼的蚂蚁，它们先在树木裂缝中装满泥土，然后在这些独特的土地上栽种各式各样的作物。一到收获季节，所有成员全力以赴，一起参加收割庄稼的劳动。有些蚂蚁家族利用自己的前院后宅来种植庄稼。它们把收得的果实作为粮食，而把又短又软的禾秸作为建筑材料。
在墨西哥南部森林中，有一种会放牧的蚂蚁。它们能“豢养”和“放牧”一种罕见的蝶形幼虫，以获取它们身上的分泌物。每晚，它们把幼虫驱赶到寄生植物的顶叶上去“放牧”；拂晓，蚂蚁又把幼虫赶回地面洞中，留下一些蚂蚁守卫。
蚂蚁还具有一种类似人的情感。当同伴或幼蚁死亡时，蚂蚁明显的表现出闷闷不乐。它们还有送葬仪式呢。“掘坟穴工人”把已故者抬到坟地，坟地通常位于自己家园附近，掩埋深度为2－2.5厘米。
罗马尼亚昆虫学家认为，蚂蚁的某种先天性本能对其生命活动具有极大的意义。（d）至于说到与人的关系，某些专家认为，蚂蚁是害虫。这是因为，它会给人类带来危害，例如有些红蚁专鲸吞植物的根和茎，使农作物生长不良，甚至枯萎死亡。然而，有不少蚂蚁却是十分有益的，据有关昆虫学家称，有一种竹筒蚁可食害虫60种以上。在我国的台湾和福建，利用竹筒蚁防治甘蔗娄虫已有相当长的历史。前苏联科学家发现，有些蚂蚁是森林的天然保护者，因而他们正在对蚂蚁在生态平衡中的作用和对植物效果的影响等进行研究。
10．本文主要使用了两种说明方法．判断正确的一项是（    ）
A．打比方、举例子　　　　　　　   B．下定义、列数据
C．举例子、列图表　　　　   D．作比较、列数据
11．“它们的行为与人类的社会生活有许多惊人的相似之处。”这句话是从原文中抽出来的。把这句话放回到原文去，正确的一项是（    ）
A．放回到（a）处　　   B．放回到（b）处　　
C．放回到（c）处　　　   D．放回到（d）处
12．本文使用的说明顺序．正确的一项是（    ）
A．时间顺序　   B．空间顺序　　  C．时间顺序和空间顺序　   D．逻辑顺序
三、文言文阅读（13—15小题，每小题2分；16—19小题，10分，本大题共16分）
（一）（10分）
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
　　②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
③若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
    ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
    ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
13．下列加点字意思相同的是（    ）
A．樯倾楫摧     盆器倾侧
B．属予作文以记之    有良田美池桑竹之属
C．作青云白鹤观     予观夫巴陵胜状
D．在洞庭一湖     一桌，一椅，一扇，一抚尺而已
14．与例句“览物之情，得无异乎”中的“之”的意思不同的一项是（    ）
A．属予作文以记之 B．此则岳阳楼之大观也
C．前人之述备矣 D．予尝求古仁人之心
15．对第二段文字的理解和分析，不正确的一项是（    ）
A．这段文字详细描写了洞庭湖及其周围的景色。
B．“前人之述备矣”是对“岳阳楼之大观”的小结，简洁不繁。
C．“然则”轻轻一转，引出“迁客骚人”可能有的不同的情怀。
D． “览物之情，得无异乎？”一句反问，引出下文的写景抒情。
第Ⅱ卷（90分）
16．用现代汉语翻译下面句子：（4分）
①浮光跃金，静影沉璧。（2分）

②迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（2分）

（二）张仪受笞（6分）
张仪已学而游说(shuì)①诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧，门下意②张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞(chī)数百。不服，释之。
其妻曰：“嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣！”
张仪既相秦，为文檄③告楚相曰：“始吾从若饮，我不盗而④璧，若笞我。若善守汝国，我顾⑤且盗而城！”                        （选自司马迁《史记》•《张仪列传》）
【注释】①游说：战国时期策士们周游列国，劝说君主采纳其政治主张的一种活动。说，劝说、说服。②意：怀疑。③文檄：既檄文。古代用于征召或声讨的文书。④而：同“尔”。相当于“你”。⑤顾：快要。
17．解释下面句中加点的字词。（2分）
   （1）子毋读书游说，安得此辱乎                 （2）已而楚相亡璧
18．用现代汉语翻译下列句子。（2分）
    若善守汝国，我顾且盗而城！

19．张仪受辱后，他并没有消沉下去，而是继续努力，终成大业，这表现了他怎样的性格特征？（2分）

四、默写（每空1分，共10分）
20．按要求填空。
   （1）四面竹树环合，寂寥无人，                 ，                 。（《小石潭记》）
   （2）                 ，                 。夜夜除非，好梦留人睡。（《苏幕遮》）
   （3）《行路难》中引用典故表明诗人对从政仍有所期待的诗句
                 ，                 。
   （4）将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。                   ，                 。
（《白雪歌送武判官归京》）
   （5）                   ，为有源头活水来。（《论诗》）
   （6）                   ，自缘身在最高层。（《登飞来峰》）
五、读图题
21．右边是某同学根据收集到的资料绘制的图表。请仔细观察，用简明的语言概括出图表所包含的信息。（3分）




六、现代文阅读（17分）
（一）（9分）
①人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造出了这样丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高体现，是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞，这么多的细胞不仅能够相互协调，而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工，每个细胞都有其特定的工作，绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中，人体细胞尽管替换许多次，但这种秩序并不会改变。最不可思议的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，还能够思维，能够理解、想象。大自然也很“懂得”美学原则，在创造每个事物以及我们身体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体、花朵等表现出难以形容的美。用尽人类的全部智慧，恐怕也难以造出这样的一个人来，让那一万亿个细胞协调工作，是人类的智慧所不能胜任的。
……
②因此，人类并不孤独，在宇宙处处是我们的弟兄。
③因此，我们再也不应该把宇宙的其他部分看作只是我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴，而首先应该把它们看作是与我们平等的生命，看作是宇宙智慧的创造物，看作是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。
22．在文段①中，作者认为人类的智慧与大自然的智慧相比是相形见绌，为什么呢？请写出其原因。（3分）


23．为什么说“令人厌恶的苍蝇蚊子”也是大自然的“艺术品”？（2分）


24．请问你如何理解文段②中的“人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄”这句话？
（2分）


25．为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？（2分）



（二）母亲的鞋架（8分）
澜涛
夜深了，下了整整一天的秋雨还在淅淅沥沥地敲打着楼外的玻璃窗，发出滴滴答答的响声，母亲从我的记忆深处蹑手蹑脚地走出她的小房……
  随着职务的提升，不仅工作忙碌，应酬也多了起来，我回家再无规律。妻子渐渐习惯了，我每每回家太晚，她抱怨几句便不再理睬我。一次深夜回家，看到母亲在她的房门口，显然是在等我。我带着责备地说她：“娘，不用惦记我。您这么大年纪了，该多休息。”母亲结巴着说：“娘知道，娘担心你……”
    那以后，再没有看到母亲等在房门口。
    母亲只有我这么一个儿子，因为父亲早亡，我结婚后，母亲便跟着我和妻子同住。只有小学文化的母亲，牵挂着我爱着我，却最大限度地给我飞翔的自由。
    这一天，夜里回到家门口时，屋里传来了清脆的钟声——是大厅墙上老式挂钟报时的声音。抬手看看表，12点。“她们应该都睡了吧。”我想着，轻手轻脚地开门关门，脱鞋进房间……第二天吃早饭时，母亲突然对我说：“你昨天晚上怎么回来那么晚？都12点了吧？这样不好……”我一下愣住了，不知道母亲怎么会这么清楚。我边往母亲的碗里夹菜，一边敷衍着：“娘，我知道了。”以后，每次我回家晚了，第二天母亲总会大概地说出我回家的时间，但不再多说什么。我知道——母亲是在提醒我别回家太晚，提醒我不能对家过于疏淡。而我心头的疑问也越来越大：我每次晚归，母亲是怎么知道的呢？
    母亲在她43岁那年，因为一场意外，双眼失明，此后便一直生活在无光的世界。那晚，我又是临近12点才回到家中。因为酒喝的太多，我没有回房间睡觉，悄悄地去了阳台，想吹吹风，清醒一下。站了一会，大厅又传来报时的钟声，十二下，清脆而有节奏感，我开始踱回房间。刚到门口，我呆住了，在月光下，母亲正俯身在鞋架前，摸索着鞋架上的一双双鞋——她拿起一双放到鼻子前闻一闻，然后放回去，再拿起另一双……直到闻到我的鞋后，才放好鞋，直起身，转回她的房间。原来，母亲每天都是等待我的回来，为了不影响我和妻子，她总是凭借鞋架上有没有我的鞋来判断我是否回到家中，总是数着挂钟的钟声来确定时间。而她判断我的鞋子的方法竟然是依靠鼻子闻。我的泪水悄然滑出眼眶。我已经习惯以事业忙碌为借口疏淡了对母亲的关心，但母亲却像从前一样时刻牵挂着我。一万个儿子的心能不能抵得上一位母亲的心呢？那以后，我努力拒绝一些应酬，总是尽量早回家。因为我知道，家中有母亲在牵挂着我。母亲是63岁时病逝的，她去世后，我依然保持着早回家的习惯。我总感觉，那清朗的月光是母亲留下的目光，每夜都在凝视着我。
    又是深夜，下了整整一天的秋雨还在淅淅沥沥地敲打着楼外的玻璃窗，发出滴滴答答的响声。母亲从我的记忆深处蹑手蹑脚地走出她的小房，走到鞋架前，弯下腰来……
                                                （选自《时文选粹》第6辑）
26．“我呆住了，在月光下，母亲正俯身在鞋架前，摸索着鞋架上的一双双鞋——她拿起一双放到鼻子前闻一闻，然后放回去，再拿起另一双……直到闻到我的鞋后，才放好鞋，直起身，转回她的房间。”
请你从描写方法和内容上赏析上段语句。（4分）


27．分析文章开头、结尾语段的作用。（2分）


28．你在学习生活中，一定感受过母亲无言的关爱，请用一段文字描述出来。（文中例子除外）
（2分）


六、作文（50分）
29．凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想……。
    请以“凝聚”为题目，写一篇文章。字数不少于650字，书写工整。

题目：

初二下学期语文第三次月考参考答案

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D D B B D A C C C A C D A A A

16．①波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。
②谪迁的人、诗人大多聚会在这里，看了自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？
17．（1）怎么，哪能   （2）丢失
18．你好好守着你的国家，我快要盗取你的都城了。
19．落魄不落志，胸怀豁达，志向坚定，光明磊落的性格特点。
20．（1）凄神寒骨   悄怆幽邃               （2）黯乡魂    追旅思
（3）闲来垂钓碧溪上   忽复乘舟梦日边   （4）瀚海阑干百丈冰   愁云惨淡万里凝
（5）问渠那得清如许                    （6）不畏浮云遮望眼
21．市民认养树木及回访树木的人数均逐年增加，但回访树木的人数少于认养人数。
22．（1）大自然具有深邃、高超的智慧，它创造了宇宙中的一切。（2）大自然创造了丰富多彩的生命，人类更是大自然的杰作。（3）大自然“懂得”运用美学原则创造各种物质以至人体。
23．因为苍蝇蚊子虽小，但是五脏俱全，其身体的构造和生理机制之精巧，让人倍感大自然智慧之高超、深邃。
24．宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，人类之外的一切，也是生命的种种存在形式，所以它们与我们都是平等的生命，是我们的兄弟。
25．“畏”不是害怕，也不是畏惧，而是由于佩服自然而尊敬、爱护自然。人类与自然都是宇宙智慧的创造物，是宇宙的组成部分，尽管生命存在形态的不同，生命形态有高低之分，但都是平等的生命。所以敬畏自然就是敬畏智慧，敬畏生命就是敬畏我们自己，敬畏自然就是爱护自己，爱护人类生存的家园，爱护人类自己。
26．运用动作描写（细节描写），刻画了母亲仔细摸索鞋架上的鞋子并依靠鼻子闻的方法判断“我”是否回家的过程，体现了母亲对“我”的无微不至的关爱，给予“我”心灵的震撼。
27．结构：引出下文，首尾呼应。
    内容：渲染气氛，烘托对母亲的怀念之情。
28．略（应有描写）
29．作文（50分）略

初二下学期语文第三次月考试题答题卷
班别              姓名              学号              分数
第Ⅰ卷（共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案

第Ⅱ卷（共90分）
16．①                                                                    （2分）
②
                                                                     （2分）
17．（1）                           （2）                        （2分）
18．                                                                    （2分）
19．
                                                                    （2分）
20．默写（共10分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）                                 （6）

21．
                                                                         （3分）
22．

                                                                         （3分）
23．
                                                                         （2分）
24．
                                                                         （2分）
25．

                                                                         （2分）
26．

                                                                         （4分）
27．
                                                                         （2分）
28．

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