七年级下古文复习 -- 苏教版七年级下册

七年级下古文复习

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七年级下古文复习(七年级下册苏教版)

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七年级下古文复习一、短文两篇1．给下列加粗字注音。刺（）搜剔（）返憩（）于此西南隅（）娠（）于颓然碧窈（）2．解释下列加粗字词的含义。高标：________________________________四闼霞敞：________________________________缘坡植牡丹、芍药：________________________________男女：____________________________

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七年级下古文复习
一、短文两篇
1．给下列加粗字注音。

刺（    ）搜剔（    ）返憩（    ）于此
西南隅（    ）娠（    ）于颓然碧窈（    ）
2．解释下列加粗字词的含义。
高标：________________________________
四闼霞敞：________________________________
缘坡植牡丹、芍药：________________________________
男女：________________________________
瓜洲步：________________________________
娠于磊石之手：________________________________
琢磨搜剔：________________________________
3．指出下列词语在不同句中的含义。

4．翻译句子。
（1）何必濑乡九柱，东阳八咏，乃可赏观时物，会集仙灵者哉！
（2）非显者刺，则门钥不得出。
（3）四周灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。
5．填空。
（1）《黄鹤楼》作者是________代人________，文章选自《________》。
（2）《于园》选自《________》，作者是________，字________，号________，________（历史时期）的文学家，著有《________》、《________》、《________》等。
（3）《黄鹤楼》中描写登楼所见壮观景色的句子是：
________________________________________________。
（4）《于园》中写“以空奇”的句子是：
________________________________________________。
6．黄鹤楼在什么地方？为什么取名“黄鹤楼”？

7．古诗文中有不少以黄鹤楼为题材的作品，请举出一例（注明作者，朝代）。

8．于园的特点是什么？突出了哪几个“奇”？

9．“至于园可无憾矣”说明了什么？

10．《黄鹤楼》、《于园》中运用了哪些说明方法？举例说明。

11．阅读理解。
石崇每要客黄集，常令美人行酒，客饮不尽者，使黄门交斩美人。王丞相子大将军，尝其诣崇。丞相素不能饮，辄自勉强，至于沉醉。每至大将军，固不饮，以观其变。已斩三人，颜色如故，尚不肯饮。丞相让之，大将军曰：“自杀伊家人，何预卿事？”
（1）解释文中加粗的字。
诣：________  素：________
固：________  让：________
（2）“以观其变”中“其”指代的是
（    ）
A．石崇    B．美人   C．丞相 D．大将军
（3）这段文字反映了
（    ）
A．石崇的凶狠残暴。    B．王丞相的软弱善良。
C．大将军的冷漠无情。  D．美人的凄苦悲惨。

二、阅读古文《赵普》
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
12. 解释下列加点词在句中的意思。
①普少习吏事（          ）        ②读之竟日    （             ）
③普颜色不变（          ）        ④他日补缀旧纸（            ）
13.请有“/”线标出句中的停顿处，每句标一处。
太祖常劝以读书　　　　　　　在相位者多龌龊循默
14. 找出与文中“以天下事为己任”中的“以”用法相同的一项。（　）
A、虽乘奔御风，不以疾也。　　　B、跪而拾之以归。
C、普又以其人奏。　　　　　　　D、俱以假山显。
15. 用现代汉语说出下面句子的意思。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。


16. 说出下面典故与赵普有关的一项是--------------------------（       ）
A、闭门读书     B、半部《论语》治天下    C、凿壁借光     D、闻鸡起舞
17. 仔细研读下面几句话，说说它们在写法上有什么特点，并说说这样写有什么好处？
①每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。  ②普颜色不变，跪而拾之以归。
③他日补缀旧纸，复奏如初。


18. 仔细阅读上文及下面材料，回答问题。
材料：七月卒，年七十一。上闻之震悼，谓近臣曰：“……朕君临以来，每优礼之,普亦倾竭自效，尽忠国家，真社稷臣也，朕甚惜之！”       （——选自《宋史•赵普传》）
翻译：……。太祖听到这件事后感到（非常）震惊和哀悼，对身边的人说：“……我做皇帝以来，常常用优厚的礼仪待他，赵普也竭尽全力忠心报效（朝廷），真是治理国家的贤臣啊，我真是非常痛惜啊！”
①根据上下文的意思，请你猜测一下，“卒用其人”和“七月卒”中的“卒”的意思是否相同？并说出它们的意思。

②在选文中找出与材料中划线句意思相近的句子，写在下面横线上；并请你概括选文的内容来证明赵普确如材料中宋太祖对他的评价。
选文原句：
选文内容概括：①
②
19.本文主要写了关于赵普的两件事，请各用一句话概括出来（不得超出方格）。

20. 赵普既薨，后人为他立一墓碑，请你写一段碑文，以颂扬其人物形象和精神品质（不超过30字）。


三、阅读《黔之驴》，
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大口阚，断其喉，尽其肉，乃去。
21、解释下列句中加点字的意思。
（1）远遁  （        ）     （2）且噬己   （        ）
（3）蹄之  （        ）     （4）尽其肉   （        ）
22、用现代汉语翻译下列句子。
（1）然往来视之，觉无异能者。
  译：
（2）虎因喜，计之曰：“技止此耳！”
  译：
23、本片段生动形象地描写了虎的一系列动作，刻画了虎的心理。“驴一鸣”时，作者描写了虎的什么动作和心理？（用文中原话作答。）
答：（1）动作：                          （2）心理：
24、写出含“虎”“驴”的成语各一个。并用它们写一段意思完整的话。
答：（1）含“虎”的成语                   （2）含“驴”的成语
（3）写话：


四、课外拓展阅读
薛谭学讴
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止。饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
25、解释下列带点的字、词。
⑴未穷青之技  穷：
⑵秦青弗止  弗：
⑶自谓尽之  谓：
⑷乃谢求反  谢：
⑸于：①薛谭学讴于秦青（            ）
　　　②饯于郊衢（                   ）
⑹之：①未穷青之枝（                   ）
　　　②自谓尽之（                     ）
26、找出下面句中的通假字，并解释。
薛谭乃谢求反       译：
27、在下面的括号内，补出句子的省略成分
⑴遂辞（     ）归　　⑵饯（     ）于郊衢
⑶（     ）抚节悲歌　　⑷薛谭乃谢（     ）求反
28、填空。
⑴请结合短文内容，解释题目：
⑵薛谭为什么“乃谢求反，终身不言归”？

⑶这则寓言告诉我们什么道理？


五、中考题
阅读下文，
处之不易①
殷仲堪②既为荆州，值水俭③。食常五碗，盘外无余肴。饭粒脱落盘席间，辄拾以啖之。虽欲率物④，亦缘其性真素⑤。每语子弟云：“勿以我受任方州⑥，云我豁⑦平昔时意，今吾处之不易。贫者士之常，焉得登枝而捐其本?尔曹⑧其存⑨之!”        (选自刘义庆《世说新语》)
注解：①处：居于高位；易：改变。②殷仲堪：人名。③俭：荒年。④率物：为人表率。⑤素：朴素。⑥受任方州：受命担任大州刺史。⑦豁：抛弃。⑧尔曹：你们。⑨存：谨记。
29．解释句中加点的词。
辄拾以啖之：                        盘外无余肴：                            亦缘其性真素：                      勿以我受任方州：                       
30．翻译文中加横线的句子。
殷仲堪既为荆州，值水俭。
31．文中“贫者士之常，焉得登枝而捐其本”，可解释为：安于清贫是读书人的本份，哪能攀上高枝，就把树干抛弃了呢?这句话给你怎样的启示?



参考答案
1．yī  lóng  zōng  kuī  cì  tī  qì  yú  shēn  yǎo
2．高耸的样子  门  沿着  生养孩子，即诞生  水边停船之处  妊娠，孕育  精心地构思
3．（1）在  自、从  到（2）凭  用  因为  把
（3）上面  上去（4）显赫，有地位  显扬
（5）这，指水阁  指黄鹤楼  那、那个（6）指我们  的  的
4．略5．（1）唐  阎伯理  文苑精华（2）陶庵梦忆  张岱  宗子  陶庵  明末清初  琅嬛文集  陶庵梦忆  西湖梦寻（3）观其……之最也。（4）后厅临大池……以空奇
6．略  7．略8．“奇在磊石”三奇：实、空、幽阴深邃。
9．说明于园构思精巧，值得观赏。10．略
11．（1）前往  向来  坚决  责备（2）A   （3）A
12. 熟悉   整日   脸色、神色   修补13. 太祖/常劝以读  书　　　　　　　在相位者/多龌龊循默14. C    15. 赵普性情深沉，为人严肃刚正，虽忍对嫉妒而好胜，但能把天下大事作为自己的责任。  16. B
17 . 这些句子是细节描写，作用：表现出赵普勤奋刻苦读书，不顾个人安危为国家推荐人才的品质。（作用意思对即可）
18. 选文原句：而能以天下事为己任
选文概括：①为治理国家而勤奋读书；②不顾个人安危为国家推荐人才；
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
19.赵普刻苦读书；赵普奏荐人才。
20.不设标准答案，能表现他勤奋刻苦、有耐心决心、以天下事为己任、超人的毅力惊人的意志，语言精练即可。
21、（1）逃跑（2）将要（3）用蹄子踢（4）吃光  22、（1）然而老虎来来往往地观察它，觉得驴子好象没有什么特殊的本领似的（2）老虎因此而欣喜，盘算此事。心想到：“驴子的本领只不过如此罢了！”23、动作描写：“蔽林间窥之”——“稍出近之”——“大骇”“远循”——“往来视之”——“稍近益狎，荡倚冲冒”——“因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去”心理变化：“以为神”——“莫相知”——“以为且噬己”——“觉无异能者”
“终不敢搏”——“技止此耳” 24、略
25、⑴穷：尽，这里是完全学会的意思。⑵弗止：不挽留。⑶谓：认为，以为。⑷谢：谢罪，道歉。⑸①向，跟着；②在。⑹①的；②代技艺。　26、“反”通“返”，归，回去。　27、⑴青，或秦青⑵薛谭⑶秦青⑷于秦青　28、⑴薛谭向秦青学习唱歌。⑵薛谭面对秦青的高超技艺，自愧不如，快心潜心学习。⑶说明学无止境，如果浅尝辄止，则达不支精深的境地，反之，永不自满，持之以恒，努力进取，方能功成名就的道理。
29．啖：吃。肴：莱。其：他。以：因为。30．翻译：殷仲堪刚任(做)荆州刺史，正赶(遇或碰)上水灾荒年。 31．人不能因为身份地位的变化而改变原来的品行、志向(意思对即可)。 (122.89.240.188)

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