南京市玄武区2010～2011学年第二学期九年级测试卷（二） -- 部编人教版九年级总复习

南京市玄武区2010～2011学年第二学期九年级测试卷（二）

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南京市玄武区2010～2011学年第二学期九年级测试卷（二）(九年级总复习部编人教版)

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南京市玄武区2010～2011学年第二学期九年级测试卷（二）语文（满分120分，含书写3分；时间120分钟）友情提醒：此卷为试题卷，答案写在此卷上无效。请将答案写在答题卷上。一（25分）1．用课文原句填空。(10分)（1）潮平两岸阔，▲。（王湾《次北固山下》）（2）▲，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）（3）▲，背灼炎天光。（白居

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南京市玄武区2010～2011学年第二学期九年级测试卷（二）
语文

（满分120分，含书写3分；时间120分钟）
友情提醒：此卷为试题卷，答案写在此卷上无效。请将答案写在答题卷上。

一（25分）
1．用课文原句填空。(10分)
（1）潮平两岸阔，     ▲     。                            （王湾《次北固山下》）
（2）       ▲     ，恨别鸟惊心。                         （杜甫《春望》）
（3）        ▲        ，背灼炎天光。                        （白居易《观刈麦》）
（4）春蚕到死丝方尽，     ▲        。                   （李商隐《无题》）
（5）过尽千帆皆不是，        ▲        。                   （温庭筠《望江南》）
（6）无可奈何花落去，     ▲     。                            （晏殊《浣溪沙》）
（7）     ▲        ，梦回吹角连营。     （辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）
（8）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，     ▲        。（苏轼《记承天寺夜游》）
（9）第一个选进美国教科书的中国历史人物是陶渊明，入选理由是，在魏晋南北朝的时代风气下洁身自好，与众不同。用周敦颐《爱莲说》中的一句话说，就是“     ▲      ，
     ▲     ”。

2．根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）
春日融融暖人心，莫怀戚面对孩子觅春寻趣的童心，却做出“走大路”这一令人
xìn(  ▲  )服的决定；夏雷阵阵令人畏，郭沫若笔下的屈原却在召(  ▲  )唤风暴雷
电；秋风萧萧使人愁，曹操登山望海，却见风劲海阔，顿生háo(  ▲  )情壮志；冬雪皑皑寒彻骨，鲁迅先生却在人迹罕(  ▲  )至的百草园里捕鸟，其乐无穷。
3．下列句中成语使用不恰当的一项是（2分）                     （  ▲  ）
A．如果经常感受原始纯净的大自然的美，美的意识就会潜移默化地渗透到我们的心里。
B．科学家们用“九寨沟”、“井冈山”等妇孺皆知的中国地名，命名300多处南极地名。
C．“童鞋”“鸭梨”等不规范的网络语言频现中小学生作文中，这种现象令人叹为观止。
D．“90后”有独特的人生态度：不左右逢源，不瞻前顾后，看准的路，就一定要走。
4．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（2分）                  （  ▲  ）
A．梅花傲雪、松柏长青让我懂得了如何面对人生的磨难。
B．许多常用的俗语和黄河有关，如“跳进黄河洗不清”。
C．月亮的美称主要有：玉兔、婵娟、玉桂、玉盘……等。
D．《论语》记录了孔子的社会理想、政治主张等，言简义丰。
5．下列关于名著内容的表述不正确的一项是（2分）                         （  ▲  ）
A．背完《鉴略》，我终于能看五猖会了。路上工人兴奋地将我高高抱起。（《朝花夕拾》）
B．路遇皇族时，贝多芬恭敬地站在路旁施礼，歌德却视若不见，继续前行。（《名人传》）
C．鲁滨孙修建住所并种植粮食、驯养家畜等，将荒岛改造成家园。（《鲁滨孙飘流记》）
D．格列佛可搬移小人国的人和物，到大人国后却像幼儿一般无能为力。（《格列佛游记》）
6．阅读美国一家网站的调查材料，按要求回答问题。（5分）
①接受调查的1000位成功人士中，有99%说不清自己为什么能成功，成功前也没有一套完整的计划书。他们的成功，或因勤奋，或因爱好，但都一直没有放弃对成功的追求。
②向公众征集的1000份完美的成功计划书，让人看后就会产生实现梦想的冲动，并坚信自己能成功。之所以说这些计划书完美，不仅因为它们具有可操作性，而且极具诱惑力。它们详尽列出了每年、每天甚至每小时应该做的事情，还列出了启动资金和最终成功所需费用。但进一步的采访发现，这1000份完美计划书的制定者均未成功，或尚未成功。
（1）请修改第②段材料中画线的病句。（2分）
                                 ▲
（2）根据上述材料，说说成功需要哪些因素？（3分）
                                 ▲
二（42分）
（一）阅读下面的古诗，完成7～8题。（4分）
辋川田居赠裴秀才迪
   王维
寒山转苍翠，秋水日潺湲。
倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头余落日，墟里上孤烟①。
复值接舆②醉，狂歌五柳前③。
【注】①墟里：村落。孤烟：直升的炊烟。　②接舆：春秋楚隐士，这里喻指裴迪。③五柳前，喻指王维自家门前。
7.下面对本诗理解正确的一项是（2分）                  （    ）
A. 全诗描绘了一幅初秋时节幽美恬静而又富有勃勃生机的远山晚景图。
B. 二、三两联均对仗工整，读来琅琅上口，更增添了这首绝句的韵律美。
C. 裴迪大醉狂歌的形象和全诗宁静的氛围不符，暗含诗人对友人的不满。
D．“五柳”一词可见诗人自比陶渊明，有着超然世外、回归自然的情致。
8.赏析画线句中“上”字的妙处。（2分）
                        ▲
（二）阅读下面文言文，完成9～12题。（10分）
江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅、湘，北合汉沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得谪居齐安①，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。
盖亭之所见，南北百里，东西一舍②。涛澜汹涌，风云开阖③。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔夫樵父之舍，皆可指数。此其所以为快哉者也。至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨④，周瑜、陆逊之所骋骛⑤，其流风遗迹，亦足以称快世俗。
元丰六年⑥十一月初一，赵郡苏辙记载。
（节选自《黄州快哉亭记》）
【注】①张君梦得谪居齐安：张梦得，字怀民，苏轼友人。  ②一舍：三十里。③ 阖，闭合。  ④睥睨：斜着眼睛看；形容傲慢的神态。⑤骋骛：率兵驰骋。⑥元丰六年，苏轼、张怀民同被贬官黄州。苏辙为兄申辩，也遭贬官。
9.解释文中加点字。（2分）
益（ ▲ ）          舍（  ▲   ）
10. 下面句中加点字意义和用法相同的一组是（2分）              （   ▲  ）
  A. 即其庐之西南为亭           鸣之而不能通其意  （《马说》）
  B. 此其所以为快哉者也         属予作文以记之    （《岳阳楼记》）
  C. 夜则鱼龙悲啸于其下         又留蚊于帐中      （《童趣》）
  D. 而余兄子瞻名之曰“快哉”   思而不学则殆      （《<论语>十则》）
11. 翻译下面的句子。（2分）
变化倏忽，动心骇目，不可久视。
                   ▲
12.根据要求填空。（2分）
从选文第二段中可看出，“快哉亭”堪称“快哉”的原因是:①   ▲    （用自己的话概括），②“       ▲        ”（用原文词句回答）。
13.简析选文表达了作者怎样的情怀。（2分）


（三）阅读下面文章，完成14～17题。（13分）
人面桃花相映红
①桃花芳菲烂漫，桃子是著名水果。
②桃树为蔷薇科李属的落叶小乔木。叶椭圆状披针形；花单生，几无柄，有单瓣、重瓣，色有粉红、深红、纯红、纯白及红白复色等。花与叶同发，而花开略占先，三四月开花。《诗经》中有“桃之夭夭，灼灼其华”的诗句，描绘的是“桃树长得很壮盛，花儿朵朵正鲜美”的景象。
③桃原产我国西北、西南等山区，栽培历史至少也有三千多年。桃的品种很多，全世界有三千种以上。我国原产的也有三百多种。按用途分，主要有观赏桃和食用桃两大类。
④观赏类主要有碧桃、日月桃、鸳鸯桃、寿星桃、人面桃等。其中以碧桃最为优美，人面桃最富诗意。宋代秦观的“碧桃天上栽和露，不是凡花数”一句，深情赞美碧桃的生性高洁。人面桃又名美人桃，即千瓣花桃。特别有一种人面桃花，外层花瓣粉红色，内层花瓣越向中心越红，仿佛美人娇羞深藏不露。
⑤关于人面桃，还有一个动人的传说。一年清明节，唐代诗人崔护到郊外春游。在一个小村庄里，他看到一位美貌的姑娘倚在桃树旁，十分娇艳可爱，便向她讨些水喝。姑娘给了他一杯水，崔护喝完后，很想与姑娘说些什么，却因萍水相逢不敢唐突，只好怅然离去。第二年清明，崔护又来到这里，只见双门紧闭，不见那姑娘。他便在门上题诗一首：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”又过了几日，他再去登门拜访，才知那姑娘因思念他绝食而死。崔护悲恸不已，在尸体旁大声呼叫：“崔护在此！崔护在此！”竟感动上苍，姑娘复活了，有情人终成眷属。
⑥食用桃的优良品种很多，像山东肥城桃、上海水蜜桃、河北六月鲜、南京时桃等。食用桃大多在夏季成熟，但在我国几乎四季都有鲜桃。江西有“四月白”，北京有“五月鲜”，浙江有“六月团”，东北有“七月红”，南京有“八月寿”，山西有“九月菊”。就是冬天也有鲜桃上市。《诗经•小雅》中提到的“旄桃”，就是冬天成熟的。《西京杂记》中记载的“霜桃”，是必得在下霜之后才可以吃的。
⑦在民间神话中被称为“仙果”的蟠桃和金桃，在现实生活中也是食用桃的重要品种。蟠桃比一般的桃要小，核也较小。古代的蟠桃却可能很大，神话中王母娘娘举办“蟠桃会”用的蟠桃当然是更大了，那是我们无法考证的。元人柳贯有“蟠桃如斗核如杯”的句子，不管这酒杯多大，核既然可作酒杯，果实一定相当可观了。蟠桃的形状很特殊，果实扁平，中心向内凹下，又叫饼子桃。蟠桃在我国江浙一带栽培较多。上海的撒花红和江浙地区的黄金桃，肉细而甜，其味鲜美，很受欢迎。金桃通称黄肉桃，果皮果肉均为黄色。《海录碎事》中说，此桃“大如鹅卵，其色如金，因呼为金桃”。现在，金桃在我国西南、西北等地栽培很广。陕西武功的黄肉桃，四川西昌的黄杏桃，云南呈贡的黄离核桃等，都是其中的优良品种。
⑧“桃红又见一年春。”阳春三月，春光明媚，桃花“争开不待叶”①，盛开于枝头。它芳菲烂漫、妩媚鲜丽，如一片片红霞，与绿树婆娑的垂柳相衬映，形成了桃红柳绿、柳暗花明的春日胜景。“人面桃花相映红”的美景，醉倒了一见钟情的崔护，而各色品性、各等美味的桃果又醉倒了多少多情之人呢？
                                           （根据相关资料改写）
注：① 苏轼《桃花》中的诗句。
14．阅读全文，根据文章内容填写下表。(4分)

15.文中为什么要写崔护的故事？（2分）
                              ▲

16．本文⑥⑦两段顺序可否颠倒？为什么？（3分）
                              ▲
17.请结合本文内容回答括号内的问题。（4分）
①按用途分，主要有食用桃和观赏桃两大类。（加点词能否删去？为什么？）
                      ▲
②桃花“争开不待叶”，盛开于枝头。（这句话呼应前文哪句话？有何妙处？）
                       ▲

（四）阅读下面文章，完成18～22题。（15分）
修车人老修
李景文
①修车人姓修。在小镇的记忆中，他是外来户，只身带着一个大眼睛的小男孩，宝贝似的。
②对他刚刚六岁的儿子小修，老修是又当爹来又当娘，然而这么个特殊的两口之家，在小镇人眼里，又时常做出有悖常理的事来。小修在人前人后并不喊他老爸，而是跟着众人也老修老修的喊。每当这时，老修就眯着眼睛笑。有人提醒说，老修呀，小伢子不能没大没小的，没有规矩，不成方圆。老修说，我晓得，桑树条子从小弯。果然，在西北风吼吼的日子，缩手缩脚的小镇人看到了赤脚狂奔的小修。当热浪袭击小镇，连狗都在树阴下吐舌头，小修又打着赤膊在毒太阳下翻跟头、竖蜻蜓。众人声讨说，老修呀，你这是要你儿子的小命!小修字正腔圆回答，玉不琢不成器，铁不打不成钢，谢老修栽培!老修拿着榔头哈哈一笑，这小子的骨头，贱着呢，敲敲没事!
③儿子七岁上小学，报名那天，老修却让小修骑到他的脖子上，在小镇的大街上一路走来。好多熟人见了，都特意下车迎上来，老修呀，小家伙腿不好，就拿我的车使。老修一路道谢着，一路说，今儿我让小子当马骑，明儿我跑不动了，他驮我的日子在后头哩!老修对小修说，你考双百，我就奖你。小修果然就考了双百。小修很想老修给他买对金鱼养养。老修说，金鱼要吃鱼虫，我们伺侯不起。老修说服小修，从那省下的五块金鱼款中，花两块买了两条红鲤鱼，爷儿俩既饱了眼福，又饱了口福。
④小修的脑袋瓜出奇的好，好像没费多大事就考上了县重点。报到前，老修花三十块给儿子买了一辆二手自行车，但整得比新车都好使。小修就骑着这车，每天往返于三十里外的县城与小镇之间。镇上许多人看不过去，说老修呀，让孩子住校吧，又整不了几个钱。老修一边整着车轮一边说，按理，这钱也不是花不起，不过，牛扣在桩上还是老，让那小子蹦去!
⑤一晃就是六年，参加高考的小修长得牛犊一样结实，一举就考中了一所名牌大学。镇上的人看到老修将小修送到火车站，给了他三样东西：一辆能照出人脸的簇崭新的“捷安特”自行车，一部带拍照摄像功能的“波导”手机，一台一万多的“联想”手提电脑。乖乖，小镇人心里都有一种莫名的冲动，这么阔派！
⑥送行的人听到老修对小修讲，家底全交给你了，在外，不要丢小镇的脸!
⑦小修突然就跪下了，牛着嗓子吼了声：爸爸！
⑧老修小修这父子俩就抱在一起哭成一团……
⑨这是小镇的人第一次听到小修喊老修爸爸，人们感叹唏嘘，陪着父子俩流泪，想止都止不住。
⑩一晃，又是六年，小修读博了，读的汽车设计，这真如了老修的愿。而且儿子在电话中透露，他替父亲找了个贤慧的儿媳妇，要接他到大城市来享福。但是，老修舍不得丢下他的修车摊子，他对儿子的电话一拖再拖。
○11当儿子成了博士的时候，儿子的婚期也越来越近了，老修将要去参加儿子的婚礼，他显得特别的郑重，进理发店，下澡堂子，将残留在脸上和手上的几十年的油污都洗了。终于老修里外一身新，买了火车票。儿子再三关照，什么都不缺，什么都添置齐了。老修想，虽说是到儿子那里，但是空着手，总觉得手放不对位置。思前想后，突然想起儿子在上小学的时候跟他要过金鱼。于是跑到卖花鸟鱼虫的地方，花一百元买了两大一小那种名贵的水泡眼。然后，老修怀抱着金鱼缸上了火车。
○12老修看着金鱼想，这三条像是一家子，两条大的，是他的儿子和儿子的新娘，小的不用说是他的孙子。想到这儿老修就笑了。老修坐在火车上，一脸幸福，嘴角上挂着笑，眼睛眯缝着，朝着金鱼缸。
（选自《小说界》2010年第4期，有删改）
18．老修有哪些“有悖常理”的做法？请分条概括。（4分）
                          ▲
19．请简要说说老修是个怎样的父亲。（3分）
                              ▲
20．对下列句子言外之意的理解错误的一项是（2分）：                 （  ▲  ）
A．没有规矩，不成方圆。（你要好好管教你的儿子。）
B．这小子的骨头，贱着呢，敲敲没事！（这小子结实，吃点苦没啥！）
C．在外，不要丢小镇的脸! （你要好好学习，给全镇人争光！）
D．牛着嗓子吼了声：爸爸！（以前看不起你，不叫你爸爸，太不应该了！）
21．品味第○12段中画线句的妙处。（3分）
嘴角上挂着笑，眼睛眯缝着，朝着金鱼缸。
                             ▲
22．读了本文，你会想起课文中一些父亲的形象。请回忆有关课文，完成仿写。（3分）
温和仁厚的牛汉父亲连夜补书，让人感动。
                ▲                  。
三（50分）
23．按要求写作。（50分）
请以“此刻”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①文体不限（诗歌除外）；②文章不出现真实的校名、人名。
书写（3分）

2010～2011学年度第二学期九年级测试卷（二）
语文参考答案
一（25分）
1．（10分）
（1）风正一帆悬              （2）感时花溅泪
（3）足蒸暑土气              （4）蜡炬成灰泪始干
（5）斜晖脉脉水悠悠          （6）似曾相识燕归来
（7）醉里挑灯看剑            （8）盖竹柏影也
（9）“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”或“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”
(每句1分，有错、漏、添、倒，本句不得分)
2．（4分）信    zhào    豪    hǎn
3．（2分）C （“叹为观止”指赞美看到的事物好到极点，用在贬义语境中不当。）
4．（2分）C（省略号与“等”不能同时使用。）
5．（2分）B（歌德与贝多芬弄颠倒了。）
6．（5分）（1）（2分）不仅因为它们极具诱惑力，而且具有可操作性。
（2）（3分）①勤奋、爱好、执着等；②不仅要有计划书，而且要有踏实的行动（第①点1分，第②点2分，意对即可。）
二（42分）
7.（2分）D
8.（2分）全句描绘出日晚时分宁静闲适的意境，一个“上”字使画面动静结合，富有生机，烘托出温馨恬静的田园生活气息。（提示：结合语境，赏出“动态”、生机或生活气息即可）
9.（2分）更加  房屋
10.（2分）C
11.（2分）景物瞬间变化万端（变化很快），惊心动魄（使人的眼目和心灵都被震动），不能长久地欣赏（观赏、观看）。（重点词：“倏忽” “动心骇目”各1分）
12.（2分）①在这里能观赏到美景；②“其流风遗迹，亦足以称快世俗”
13.（2分）当时作者被贬官，但他忘怀得失（寄情山水、乐观豁达）。（说出情怀1分，简要分析1分，意合即可）
（三）（13分）
14.（4分）（1）③-⑦说明桃的产地及品种   （2）④⑤介绍观赏桃（每小题2分）
15.（2分）①交代“人面桃”的名称由来。②增添说明文语言的生动性（文学性）。
16.（3分）不可以。第⑥段总说食用桃的种类，第⑦段对其中富有神话色彩的两种食用桃做详细介绍，这两段是按照从一般到特殊的顺序来说明的。（分别概括两个段落主要内容得2分，说出顺序得1分。只答“不可以”不得分。）
17.（4分）①不能删去。用“主要”说明桃按用途分不止食用桃和观赏桃两类，只是这两类占绝大部分，如果删去，表示只有这两类，与实际情况不符，语言不准确。（2分，解释“主要”的意思1分，结合内容分析1分，光判断不给分。）
②照应“花与叶同发，而开花略占先”一句。运用引用的说明方法（拟人的修辞方法）（形象地）表现出桃花先开，芳菲烂漫、妩媚鲜丽的情景（竞相开放）。（2分，照应1分，手法、结合文章谈作用1分，意对即可。）
（四）（15分）
18．（4分）①儿子不喊他老爸而喊老修，老修不生气反而眯着眼睛笑。②放任六岁的儿子寒冬赤脚狂奔，毒太阳下翻跟头、竖蜻蜓。③让儿子骑在自己脖子上送他上小学④让考上县重点的儿子骑旧自行车每天往返于三十里外的学校。⑤给考上大学的儿子买了三大件“奢侈品”。（至少四点，每点1分，意对即可。别的事情符合题意也可。）
19．（3分）疼爱儿子又教子有方的父亲（2分）默默付出、任劳任怨的好父亲（1分）（意对即可）
20．（2分）D
21．（3分）运用细节描写（动作描写或神态描写），“嘴角挂着笑”、“眼睛眯缝着”传神地写出了老修的“一脸幸福”，反映出他内心的幸福和快乐，表现出老修的温厚知足。（描写方法及举例1分，表现人物的幸福快乐1分，反映出人物的性格特征1分）
22.（3分）示例：含蓄深沉的朱自清父亲站台买橘，令人动容。（细腻坦诚的傅聪父亲，频传家书，让人难忘。）（联系课文内容，得1分；注意父亲特点和细节，得2分，意对即可，不必过于强调短语结构的相同。）
三（50分）
（一）作文评分要求分为基础和发展两个等级。评分程序是：整体评定基础等级；37分以上（含37分）的作文再评定发展等级。
1．基础等级：从内容、表达、结构这三方面评定作文类别。
2．发展等级
发展等级分不超过7分，以下四方面具备一条即可得发展分：①主题深刻；②选材精当；③有一定文采；④有一点创新。
（二）作文评分常规要求
1．错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。
2．标点符号错误较严重者，酌情扣1—2分。
3．字数每少50字扣1分，最多扣2分。
4．作文总分不得超过50分。
书写（3分）
书写要求：字迹清楚（1分）；书写工整（1分）；书写美观（1分） (60.170.102.102)

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