2011年芜湖市第二十九中初三年级一模考试 -- 部编人教版九年级总复习

2011年芜湖市第二十九中初三年级一模考试

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2011年芜湖市第二十九中初三年级一模考试(九年级总复习部编人教版)

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　　2011年芜湖市第二十九中初三年级一模考试　　语文试卷　　（命题人：胡合剑满分：150分）　　温馨提示：　　1.本试卷有三大题，21小题，共8页，请逐页核对无误再答题；　　2.全卷满分150分，其中卷面书写5分；考试时间150分钟；　　3.答题时，你可以使用《新华字典》；　　4.希望你沉着应考，相信你能考出自己的最好成绩

试题预览
  　　2011年芜湖市第二十九中初三年级一模考试
　　语文试卷
　　（命题人：胡合剑   满分：150分）
　　温馨提示：
　　1.本试卷有三大题，21小题，共8 页，请逐页核对无误再答题；
　　2.全卷满分150分，其中卷面书写5分；考试时间150分钟；
　　3.答题时，你可以使用《新华字典》；
　　4.希望你沉着应考，相信你能考出自己的最好成绩！
　　题  号一二三卷面分总  分
　　得  分
　　得分评卷人一、语文积累与运用。(35分)

　　阅读下面一段文字，完成1-3题。
　　2011年3月11日，日本发生9.0级大地震，造成了巨大灾害。但灾难面前，日本国民堪称“模范生”，灾区没有呼天抢地，没有你争我夺，用冷静和亲情抚慰着创伤。
　　韩国《朝鲜日报》报道说，“有人将毛毯分成两半与他人分享。”“ 为了后面的人能买到食物，排队排在前面的人只买够自己吃的。”法新社、美联社的报道也同样表达了赞誉，“日本民众在搜寻亲人或者等待领取生活必须品时，都表现出了高度的自制能力。”
　　日本没有“范跑跑”，有中国网友以戏谑的语气说。在中国的一些网络论坛上，贴出了不少震后日本国民表现的照片，比如有序排队的，有礼貌歉让的，有尊老爱幼的，等等。一位网友评价说，“地震后，日本人坐在楼梯两侧,确保中间畅通。避震的民众解散后，空地上没有一片纸屑。这是教育的结果。”
　　与日本一衣带水的中国也是一个多灾的国家，面对日本大地震，我们恐怕不仅有震惊，我们还有太多的东西需要反思。
　　1.给下面加点的字注音。(2分)
　　(1) 呼天抢地 (    )    (2)创伤(    )
　　2.文中有两个错别字请找出来并加以改正。(2分)
　　(1)错别字：        改正：          (2)错别字：         改正：
　　3.解释文中画线的词语。(2分)
　　(1)戏谑：
　　(2)一衣带水：

　　4.下面语段中画线的三个句子存在语病，请改正。(6分)
　　①在国民经济调整阶段，能源供应的矛盾十分突出。我们化肥厂是耗能大户，②只有紧紧抓住节能这个环节，才能在调整中求发展，求生存。我厂坚持把节能作为生产工作的首要任务来抓，做到了凡布置生产任务的同时就布置节能工作。③我厂在近10年的节能减排的评比中有8次蝉联冠军。
　　改正：①
　　②
　　③
　　5.名句默写。(10分)
　　①常恐秋节至，                                     。（《汉乐府•长歌行》）
　　②沙鸥翔集，                                       。（范仲淹《岳阳楼记》）
　　③问君何能尔，                                     。（陶渊明《饮酒（其五）》）
　　④岂不罹凝寒，                                     。（刘桢《赠从弟》）
　　⑤                                     ，童稚携壶浆。（白居易《观刈麦》）
　　⑥                                 ，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）
　　⑦古诗词中有许多写愁的名句，请你调动积累写出一句。
　　，                                   。
　　⑧紧张而繁重的初三生活虽然让许多同学意志更坚、信心更足，但的确也让一些同学感到身心疲惫、心灰意冷，请你用古诗词中表达乐观、豪迈之情的句子来鼓励他们                ，              。
　　6.走进名著。（5分)
　　《智取生辰纲》节选自《水浒传》第十六回“杨志押送金银担，             ”，在“智取生辰纲”的一幕戏中，应获“最佳导演奖”的好汉是              ，应获“最佳组织奖”的好汉是              ，应获“最佳客串表演奖”的好汉是                ，在这场戏中最主要的道具是                   。
　　7.语文综合实践。(8分)
　　“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄然流逝，初识犹在昨天，分别即在眼前。回首往昔，校园处处留下欢歌笑语，而今不免涌起缕缕怅惘。但人生就是这样，走过一个“驿站”，既意味结束，更是一段新征程的开始。芜湖某校某班举行“岁月如歌”综合性学习活动，下面是活动中的几项内容，请按要求完成。
　　(1)班上组织编写一本班史，为其内容设计两个板块，写出板块名称。(2分)
　　①                                              ②
　　(2)班委准备策划一台“难忘今宵”的毕业晚会，请你帮忙设计一个简要的晚会活动方案。(4分)
　　（3）小强同学因为成绩不好，认为参加晚会耽误学习，不想去了。请你代表班委会劝说他来参加。（不少于50字）（2分）
　　得分评卷人二、阅读。(55分)
　　阅?

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