2010—2011学年度第二学期初三模拟（三）语文试题


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2010——2011学年度第二学期初中教学质量监测（三）初三年级语文科试卷考试时间：120分钟满分：110分亲爱的同学们：欢迎你参加此次测试，祝你取得好成绩。一、积累•课本巩固：(45分)1、阅读下面语段，按要求回答问题。（6分）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的①（），树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇
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2010——2011学年度第二学期初中教学质量监测（三）
初三年级  语文科试卷
考试时间：120分钟  满分：110分
亲爱的同学们：欢迎你参加此次测试，祝你取得好成绩。
一、积累•课本巩固：(45分)
1、阅读下面语段，按要求回答问题。（6分）
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的①（），树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天xiāng上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点。有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿②（），给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，③（）的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了xīu，微微露出点④（）。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）
一髻儿（      ）看护妇（    ） xiāng（     ）上  害了xīu（     ）  
（2）在文中括号内填上恰当的词语。（2分）
①           ②           ③            ④             
2、下列句子中，没有语病的一项是(      ) （2分）
A、苏州园林修剪和栽种树林也着眼在画意。
B、我冒了严寒，回到相隔二千余里左右，别了二十余年的故乡去。 
C、牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。 
D、他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，努力的样子。
3、与下面文字衔接起来最为连贯的一个句子是（      ）(2分)
  可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲在厨房里，哭着不肯出门，        
A、但父亲终于带他走了。B、但他父亲终于把他带走了。
C、但终于被他父亲带走了。D、但他终于随他父亲走了。
4、下列说法不正确的是（　　）（3分）
A、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
B、《范进中举》选自章回体长篇讽刺小说《儒林外史》，作者是清代小说家吴敬梓。
C、《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。
D、《春》是一篇优美的写景抒情散文，作者是朱自清，现代散文家、诗人、学者、民主战士。
5、在莎士比亚的《威尼斯商人》中，法庭宣判结束后，在场的人物有：公爵、安东尼奥、巴萨尼奥、夏洛克、鲍西 娅等。请选择以上所列角色中的一个，以他（她）的身份说一两句他（她）当时最想说的话。（2分）
 “                                                              ”
6、综合性学习（5分）
地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。
（1）请你为本次活动拟一条宣传标语。                                     （2分）
（2）请为你们班拟一个活动方案，完成以下两项设计。（3分）
活动目的：______________________________________（1分）
活动方式（两项以上）：______________________               ______（2分）
7、按要求默写出相应的古诗文原句。（8分）
⑴春蚕到死丝方尽，                      。（李商隐《无题》）
⑵                      ，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子》）
⑶采菊东篱下，                      。（陶渊明《饮酒》）
⑷                      ，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）
⑸刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中揭示新陈代谢的自然规律，表达积极进取，豁达的人生态度的诗句是：                ，                  。
⑹纵观古今中外，凡成就一番事业的人士，他们在成功与挫折面前始终保持着
                ，                的良好心态。（用《岳阳楼记》中的名句填空）
8、古诗词阅读（5分）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。   山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。   人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
⑴诗中的“惶恐”“零丁”用于双关，请谈谈有哪两层含义? （2分）
                                                                       
⑵诗中的尾联是千古传颂的名句，抒发了作者怎样的思想感情？请举出两个中国历史上 “留取丹心照汗青”的人物。（3分）
                                                                           
9、阅读《送东阳马生序》，回答下列问题。（12分）
　余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师与名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则蕴袍蔽衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 
⑴给下列加点的字注音。（  2分 ）
嗜学（   ） 加冠（   ） 媵人（   ） 烨然（   ）
⑵解释下列加点的词。（2分） 
①又患无硕师与名人与游（         ） 　　②同舍生皆被绮绣（           ） 
⑶用现代汉语翻译下面的句子。（4分） 
①以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
                                                                  
②俯身倾耳以请。
                                                                
⑷找出表现作者幼时守信用的句子。（2分） 
　                                                              
⑸作者将自己求学时的勤且艰告诉马生，用意是什么？（2分） 
　　                                                             
二、探究•阅读鉴赏（25分）
（一）阅读《词典的故事》完成10——14题（13分）
我出生在一个偏僻 的小山村里，上的是两个班合用一个教室一个教师的小学。快读完小学时，不要说有现在孩子们多得看不过来的课外书与教辅书，我甚至连一本小小的字典或词典都没有。那时，我是多么渴望自己有学问啊，并觉得世界上的所有学问就深藏在张老师那本翻得卷了角的厚厚的词典当中。小学快毕业了，老师组织同学们到离学校有15公里开外的刷经寺镇上去照毕业相。我们便每天盼望着快点到达那个对我们来讲非常遥远的小镇。
    不久以后，十多个穿着新衣服的孩子，一大早便由老师带领着赶路了。将近中午时分，我们这十多个手脚拘谨、东张西望的乡下孩子便顶着高原的强烈阳光走到镇上。第一个活动便是照相。照完相，我们走到街上。太阳光依旧热烈。
我们开始出汗。我伸在衣兜里的手也开始冒汗。手上的汗又打湿了父亲给我的一元钱。父亲把吃饭与照相的钱都给了老师，又另外给了我一元钱。这是我那时候可以自由支配的最大的一笔钱。我知道每位小伙伴们出汗的手心里都有一张小面额的钞票，比如我的表姐手心里就攥着五毛钱。表姐走向了百货商店，出来时，手里拿着许多五颜六色的彩色丝线。
    而我走向了新华书店。书店干净的木地板在脚下发出好听的声音。干净的玻璃柜台里摆放着几十本写领袖的书，以及几部当时流行的小说。我有些胆怯地在玻璃柜台前轻轻行走，突然停了下来，因为我一下就把那本书认了出来。
    那本书跟写领袖的书同样大小，同样的红色，同样的塑料封面。但上面几个凹印的字却一下子撞进了我的眼里：“汉语成语小词典”。我把攥着一块钱人民币的手举起来，嘴里发出了很响的声音：“我要这本书!”
    书店里只有我，还有一个营业员。
    营业员走过来，和气地笑了：“你要买书吗?”
    我一只手举着钱，一只手指着那本成语词典。 
    但是，营业员摇了摇头，她说：“我不能把这书卖给你。买这本书需要证明，证明你来自什么学校，是干什么的。”我说自己来自一个汉语叫马塘、藏语叫卡尔古的小学，是那个学校的五年级学生。她说：“那你有证明都不行了。你们马塘是马尔康县的，刷经寺属于红原县。你要到你们县的书店去买。”我的声音便小了下去，我用连自己都不能听清楚的声音说了一些央求她的话，但她依然站在柜台后面坚决地摇着头。然后，我的泪水便很没有出息地下来了。我越想止住眼泪，这该死的液体越是欢畅地奔涌而出。营业员吃惊地看着我，脸上浮出了怜悯的表情。
    她说：“你真的这么喜欢这本书?”
    “我从老师那里看见过，我还梦见过。”
    现在，这本书就在我面前，但是与我之间却隔着透明但又坚硬而冰凉的玻璃，比梦里所见还要遥不可及。
    营业员脸上显出了更多的怜悯，这位阿姨甚至因此变得漂亮起来。她说：“那我要考考你。”
    我看到了希望，便擦干了眼泪。她说了一个简单的成语，要我解释。我解释了。她又说了一个，我又解释了。然后，她的手越出柜台，落在了我的头顶，深深叹了口气，说：“不容易，一个乡下的孩子。”然后便破例把这本小书卖给了我。
    从此，很长一段时间，我像阅读一本小说一样阅读这本词典。从此，我有了第一本自己的藏书。从此，我对于任何一本好书都怀着好奇与珍重之感(《词典的故事》阿来，有删改)
10、请用简要的语言概括本文的大意（不超过15字）。(2分)
                                                              
 11、请结合语境品味下列句子中加点词的表达效果。(4分)
(1)书店干净的木地板在脚 下发出好听的声音。
                                                                   
(2)但上面几个凹印的字却一下撞进了我的眼里：“汉语成语小词典”。
                                                                   
12、文章第二段划线的句子有何作用？(2分)
                                                                    
13、文中有 这样一个细节：“她的手越出柜台，落在了我的头顶，深深地叹了口气，说：‘不容易，一个乡下的孩子。’然后便破例把这本小书卖给了我。”请揣摩这一细节，把营业员此刻的心理活动描写出来。(2分)
营业员心想：                                                         
                                                                     
14、请联系实际谈谈你从本文中获得的启示。(3分)
                                                                     
                                                                     
. （二）、阅读《贵在养成良好习惯》，完成15——19题(12分)
一位已经卸任的哈佛大学校长告诉他的学生：“人，若是能养成每天读10分钟书的习惯，则二十年后，必判若两人。”这是一个十分有益的告诫，说明学习成才贵在养成良好的读书习惯。
何谓习惯？字典解释是“在长期里逐渐养成的，一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。”常常接触某种新的情况而逐渐适应，也称为习惯。习惯有好坏之分。每天读10分钟书的习惯是一种良好的习惯，是于人于己于社会皆有利的习惯。激励大师金克拉说：“良好的习惯是你能够拥有的最好的素质尤其在事业上。”他总结了使他事业和人生步入佳境的因素：自律，努力工作，判断力，诚实正直，守信，以及富有感染力的幽默感。这些素质地任何成功人士都必须具备的。
 有人说：“习惯是人的第二本性，是人后天的全部本性。”这是从生物学角度对习惯作出的更为本质的分析与判断。生物学家告诉人们，不断重复的习惯性行为，往往会转变为一种肌体的内在本性。人们从小就接受这样一种教育、培养和训练，那就会使人每一天的神经系统的活动有利于人每一天的生活。这也就意味着，人们要把学到的东西转变为一种稳定的精神资产，并在此基础上轻松地生活。因此，人们要尽可能地把一些有益的行为转变为习惯性的，自觉的行为，抵御和避免一些不利的行为。
    习惯可以帮助人们完成自己的职责，也可以引导人们走向深渊。从这个意义上来讲，习惯决定命运。哈佛大学心理学教授曾对1200名失败人士进行过调查，当被问及他们失败的原因时，有95%的人都认为“不良的习惯是导致失败的重要原因”。习惯就像地球的引力一样，无处不左右着人们的生活。人们平时常说命运掌握在自己的手中，讲的就是这个道理。
    良好习惯需要培养。据说，柏拉图当年曾经因为某件小事责备过一个小孩。小孩委屈地说：“就因为这点小事，你就责备我吗？”柏拉图严肃地回答说：“如果养成了习惯，可就不是小事了。”每个人的所有行为，即便是极其小的细节，都会被一种我们觉察不到的东西记录下来，这东西便是我们自己所养成的习惯。比如，你每天同一时刻开始读十分钟书，过一段时间就会发现，每当这一时刻即使事先没有做好准备，你也会进入同样的精神状态，这也就是人们常说的“习惯成自然”。人们习惯在早已习惯的轨道上滑行，习惯在习惯的人与事中穿梭。可以说，习惯是一种行动的本能。
    抑制坏的习惯，培养良好的习惯，关键在自我节制。正如戏剧大师莎士比亚所说：“如果今天能做到有所节制，下次就容易做到，再下次就更容易做到。因为习惯能改变人的本性。它要么能阻止人性中的邪恶，要么使其更为放纵。”年轻人更需严格自制，不能放纵自己，不能养成懒散的习惯，贪玩好乐的习惯。而要积极进取，养成勤奋好学的习惯。培养良好习惯需从规范自己的每一个细微的行动开始。
15、选文的观点是_____                             _____________.(2分)

16、习惯就像地球的引力一样,无处不左右着人们的生活这句话有何含义? (2分)
                                                                     
17、最后一段正如戏剧大师莎士比亚所说：“如果今天能做到有所节制，下次就容易做到，再下次就更容易做到。因为习惯能改变人的本性。它要么能阻止人性中的邪恶，要么使其更为放纵。这句话用的是___   ___论证方法,其作用是:____________                 ____________ (3分)

18、对本文理解分析不正确的是(    ) (2分)
A、文章在第三段论述了养成良好习惯的重要性
B、习惯是在长期里逐渐养成的,不能改变的行为倾向或社会风尚
C、 人,若是能养成每天读10分钟书的习惯,则二十年后,必判若两人这句话强调了要养成良好的学习习惯
D、年轻人更要严格自制,积极进取,养成勤奋好学的习惯
19、有同学认为人无完人,有点毛病没什么大不了这种看法对吗?为什么? (3分)
                                                                     
三、创造•表达分享(40分)

下面两道作文题，请任选一题作文。
（一）、阅读下面的材料，按要求作文。
人物：一个小孩子、小孩子的爸爸、老百姓、皇帝、内臣们等
……
“可是他什么衣服也没有穿呀！”一个小孩子最后叫了出声来。 
　　“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。 
　　“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！” 
　　“他实在是没有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。 皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气，他的内臣们跟在他后面走，手中托着一个并不存在的后裙。
……                                            （选自安徒生的《皇帝的新装》）
接下来会发生什么故事？请发挥你的相象，为此文续写一个故事。题目自拟；情节要完整；字数在500字以上。
（二）、观察下图，展开联想，确立适宜主旨，构思情节，自拟题目，写成一篇500字以上的记叙文。文中不能出现真实的校名和人名。不要脱离画面含意作文。

 

2010——2011学年度第二学期初中教学质量监测（三）
初三年级  语文科答题卷
一、积累•课本巩固：(45分)
1、（6分）
（1）（4分）髻（    ）看（    ） xiāng（    ）  xīu（    ）
（2）（2分）①         ②         ③         ④        
2、（2分）(     )   3、(2分)（     ）  4、（3分）（　　）
5、（2分） “                                             
                                                        ”
6、（5分）
（1）（2分）                                              
（2）（3分）目的：                                  （1分）
方式：                                   （2分）
7、（8分）
⑴                      。⑵                      ，
⑶                      。⑷                      ，
⑸                      ，                        。
⑹                      ，                        
8、（5分）
⑴（2分）                                                
⑵（3分）                                                
9、（12分）
⑴（2分）嗜（     ）冠（     ） 媵（     ） 烨（      ）
⑵（2分） ①患（           ） 　　②被（             ） 
⑶（4分）
①                                                          
②                                                          
⑷（2分）                                                  
⑸（2分）                                                  
二、探究•阅读鉴赏（25分）
（一）（13分）
10、(2分)                                                
11、(4分)(1)                                              
(2)                                              
12、(2分)                                               
13、(2分)                                              
                                                         
14、(3分)                                               
                                                         
（二）、 (12分)
15、(2分)观点是：                                          
16、(2分)                                                  
17、(3分)                   ,其作用是:                      
                                                           
18、(2分) (       ) 
19、(3分)                                                  
三、创造•表达分享(40分)

初三语文模拟三参考答案
一、积累•课本巩固：(45分)
1、（1）（ jì  ）（ kān ） （  镶  ）（ 羞  ）  
（2）①  青黑      ②  暗黄         ③  微黄          ④   粉色  
2、(  D  ) 
3、（　C　）
4、（　C　）
5、符合人物身份即可
6、（1）能围绕着“低碳生活从我做起”的主题来写即可。
（2）示例：活动目的：提高同学们的节能和环保意识等
活动方式：主题班会、知识竞赛、演讲比赛、征文比赛等
7、⑴ 蜡炬成灰泪始干
⑵ 马作的卢飞快
⑶ 悠然见南山
⑷ 受任于败军之际
⑸ 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
⑹ 不以物喜，不以己悲
8、⑴ 一是指地名，二是指作者当时忧惧孤苦的处境和心情
⑵ 抒发了作者舍生取义、视死如归的赤胆忠心和宁为玉碎，不为瓦全的民族气节。
人物有：岳飞 邓世昌 朱自清 闻一多 等  
9、⑴（shì ） （ guān ） （yìng  ）（ yè  ）
⑵①（ 担忧  ） 　　②（ 同披，穿的意思） 
⑶① 因为心中有足以快乐的事情，（所以）不觉得吃的穿的不如别人。
②（我）弯下身子，侧着耳朵来请教。
⑷ 不敢稍逾约。或计日以还。
⑸ 既表现作者虔诚和恭敬的态度，又勉励后生勤奋学习。                                                            
二、探究•阅读鉴赏（25分）
（一）、
10、写“我”买词典的故事 。
11、(1)“好听”形象地写出了“我”进入新华书店时的喜悦心情。    
(2)“撞”形象的表现了“我”发现梦寐以求的词典时的惊喜。                                                               
12、为下文“我”买词典作铺垫，突出“我”的好学精神。 
13、能紧扣语境，符合人物心理即可     
14、示例：当今社会，我们的物质生活丰富了，但许多的学生沉湎于物质享受，不喜欢读书，忽视了精神上的追求。我们应该像作者一样对知识有“好奇与珍重” 之感，用精神食粮充实自己。 （言之有理即可）
（二）、
15、观点是：学习成才贵在养成良好习惯。.
16、含义：习惯时刻影响人们的生活，习惯对人们的生活影响巨大，好习惯会助人成功，坏习惯会导致失败
17、.道理论证，其作用是： 有力证明了“抑制坏的习惯，培养良好习惯，关键在于自我节制”这个观点。具有权威性。
18、(B   ) 
19、这种看法不对。因为不严格要求自己，容易养成坏习惯，导致失败，（只有养成良好的习惯，才能造就成功的人生）

三、创造•表达分享(40分) (59.49.145.68)

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