黄梅县白湖中学八年级学年期末复习试题之四
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黄梅县白湖中学八年级学年期末复习试题之四
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八年级学年期末复习试题之四黄梅县白湖中学徐少华一、古诗文名句填写。(8分)1、《白雪歌送武判官归京》采用互文的修辞手法的诗句是“,。”采用顶针的修辞手法的诗句是“,。”2、《赤壁》一诗中以人物的命运代表国运,以小见大,深刻警策的诗句是“,。”3、《酬乐天扬州初逢席上见赠》是唐代著名诗人刘禹锡的代表作品,
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八年级学年期末复习试题之四
黄梅县白湖中学徐少华
一、古诗文名句填写。(8分)
1、《白雪歌送武判官归京》采用互文的修辞手法的诗句是“ , 。”采用顶针的修辞手法的诗句是“ , 。”
2、《赤壁》一诗中以人物的命运代表国运,以小见大,深刻警策的诗句是“
, 。”
3、《酬乐天扬州初逢席上见赠》是唐代著名诗人刘禹锡的代表作品,诗中表现诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟,揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是 , 。点明全诗主旨是 , 。
4、李煜曾有诗云“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”写出了忧愁的繁多、绵延,化无形为有形,形象生动。李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗中“ , ”两句与这有异曲同工之妙。
5、王老师已经退休五年了,还一直做我们的课外辅导员,他的这种退而不休的精神,正如龚自珍的诗句描写的那样 “ , 。”
6、《水调歌头•明月几时有》中写出普天下离人心愿的句子是:“__________________ ,__________________。”
二、语文基础和语文实践 (19分)
7、根据文义注音或填写汉字。(2分)
⑴ 今年,我也如法炮( )制了八宝酒,用以供祖后,倒一杯给儿子……
⑵ 人类的智慧与大自然的智慧相比,实在是相形见绌( )。
⑶ 他们虽然是哺乳动物,却可能是繁殖能力最强的动物之一,也许只有细菌分裂才能和它相pì( )美
⑷ 我在苏南、浙江,每逢有人问我的jí( )贯,回答之后,对方就会肃然起敬。
8、下列句子加点成语使用正确的一项( )(2分)
A 在繁华的商业大街上,观光购物的人济济一堂,笑容满面。
B 领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任,决不允许马虎从事,敷衍塞责,玩忽职守。
C 体育考试时,李明考试成绩优秀,无独有偶,王新也获得了优秀。
D 谈起互联网,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源,就连在场的专家也惊叹不已。
9、 下列各句中,没有语病的一句是( ) (2分)
A.从小学到现在,你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。
B.盛夏时节的校园却是毕业班学生们挥泪告别同窗的季节。
C.是否具有节俭创新意识,是民族兴旺的决定性因素。
D.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起大慈大悲的千手观音。
10、下列句子的标点符号使用全都正确的一项是( )
A、古语云:“舟必漏而后入水,土必湿而后生苔”。几处渗漏,可使巨轮倾覆,一处管涌,能让长堤崩溃
B、小河对岸三四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。
C、画面上的几个人:华盛顿、杰斐逊、富兰克林,都是美国的开国元勋。
D、人生在世,最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是出于自己直觉的驱使?
11、下列说法有误的一项是( )(2分)
A、《西游记》主要写唐僧师徒四人到西天取经的故事,他们各自所持有的法宝或兵器,如袈裟、九环锡杖、紧箍咒、如意金箍棒、九齿钉耙、月牙铲、菩萨葫芦、九个骷髅组成的项圈,沙僧所持有的法宝或兵器是九齿钉耙、菩萨葫芦和九个骷髅组成的项圈。
B、《西游记》中,唐僧师徒四人西天取经,经过跋山涉水,历经九九八十一难后修成正果,分别被加封,唐僧被封为旃檀功德佛,沙僧被封为金身罗汉,孙悟空被封为斗战胜佛,猪八戒被封为净坛使者。
C、孙悟空大闹天宫的故事塑造了一个蔑视皇权、敢于造反的英雄形象。
D、《西游记》中唐僧师徒到达火焰山,面对熊熊烈火,孙悟空首先打算采取借芭蕉扇达到灭火的目的。
12、综合性学习活动(9分)
科学技术是人类理性精神的最高成就,它揭开了一个个自然之谜,把古人美好的梦想变成了现实。今天,我们九天揽月,五洋猎奇,以地球人的身份向地外文明传递信息。请以你的纯真和热情,来关注科学技术吧。也许,未来的科技世界,正是因为有了你,才变得更加绚丽多彩。今天就让我们一起尽情地在科海泛舟吧——
【讲故事,说经历】每个人的童年都经历过幼稚无知的状态,但总有一天,你会混沌初开,发现世界真奇妙。许多科学家在幼年就迷上了科学,你第一次迷上科学是在什么时候?因为什么而迷上?请讲讲你的故事,和同学们交流。(任选一题)(2分)
①请简单说一个你了解的科学家的故事。(50字左右)
②交流一下自己第一次迷上科学的趣事。(50字左右)
【读文章,荐网站】:科技使人插翅高飞,科技使神话变成现实,科技使智慧变成成果。下面请回顾已学过的有关现代科技的文章,重温课外阅读过的科普、科幻作品,并推荐一些有价值的网站,与大家一起共享吧。(任选一题)(2分)
③说出一到两部科技作品并注明出处:
④推荐两个网站,注明网址:
【搜资料,谈观点】科学技术就像一把双刃剑,它在给我们带来福音的同时,也制造了一些麻烦,如环境污染,生态破坏、资源短缺等社会问题。请大家搜集有关科学技术正面功能和反面效应的资料,以加强对科学技术的全面认识,并请同学们谈一谈,现代科学技术的广泛应用,给我们的生活、学习和工作到底带来了什么。(任选一方)(3分)
⑤正方(列举资料,说观点):
⑥反方(列举资料,说观点):
【写名言,想未来】人类与环境、宇宙探索、未来的陆地和海洋、自然奥秘、人类历史都等着我们去探索。请大家拿起笔,尽情写下有关科学的名言,畅想科学的未来世界吧——(任选一题)(2分)
⑦写下两句有关科学的名言:
⑧畅想未来的科学世界,尽情地描绘
三、阅读 (42分)
(一)阅读行路难(其一),完成13——15题。(6分)
行路难(其一)
金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在!
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
13、诗中采用吕尚和伊尹这两个典故,用意是什么?(2分)
14、“斗十千”的“金樽清酒”,“直万钱”的“玉盘珍馐”,为什么勾不起诗人的食欲?(2分)
15、“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”表现了诗人
的思想感情。(2分)
(二)阅读《海燕》,完成16——19题.(8分)
在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上面飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
愚笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上面飞翔!
乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向空中去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们摔在悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!
这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的!狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条的火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。
——暴风雨!暴风雨就要来啦!
这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:
——让暴风雨来得更猛烈些吧!……
16文中写海鸥、海鸭、企鹅这些海鸟对写海燕有什么作用?(2分)
17、 请指出文章所使用的修辞手法。(2分)
18、 本文采用了象征的写作手法,请指出海燕的象征意义。(2分)
19、 近代变法先驱者谭嗣同在就义前曾说:“各国变法无不从流血而成,今日中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。有之,请自嗣同始。”请你结合历史人物谈谈对“海燕”这类人的看法。(2分)
(三)阅读《我的母亲》(节选),完成20——23题(8分)
但这九年的生活,除了读书看书之外,究竟给了我一点做人的训练。在这一点上,我的恩师就是我的慈母。
……
我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严历眼光,就吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已经听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”,她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。这是我的慈母,我的严师。
20、选文第一自然段就全文来说,在内容与结构上分别有什么作用?(2分)
21、选文第二自然段说母亲重罚“我”后,“总不许我哭出声音来”,是什么原因?(2分)
22、选文第三自然段中有一处语序有问题,请用横线画出来,然后写出正确的语序,并说说这样改的理由是什么?(2分)
正确的语序是:
理由:
23、母亲,是世界上最伟大的人;母爱,也是世界上最崇高的爱你认为选文中母爱的表现形式有哪些?请分别加以归纳。并请你收集2句歌颂母爱的诗歌或名句(两句),写在下面。(2分)
(四)阅读《五柳先生传》,完成24——28题(9分)
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短揭穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言,兹若人之俦手?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
24、解释下列句子中加点的词语。(2分)
(1)性嗜酒,家贫不能常得 嗜:
(2)造饮辄尽,期在必醉 造:
25、翻译下面的句子。(2分)
不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 译:
26、用原文回答。(3分)
“赞语”中“ , ”这两句体现了五柳先生的品德;“传文”中的“ , ”体现了五柳先生的思想性性格,“ , ”体现了五柳先生居室的简陋。
27文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个 的形象,赞美了他 的精神。(1分)
28、“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义,为什么五柳先生“好读书,不求甚解”? (1分)
(五)阅读《满井游记》完成29——34题 (12分)
廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚。如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者, 罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
29、加点字与例句加点字意义相同的一项是( )(2分)
例:土膏微润,一望空阔
A.一男附书至 B.一鼓作气
C.长烟一空 D.在洞庭一湖
30、“如倩女之靧面而髻鬟之始掠也”中的两个“之”字的正确义项是( )(2分)
A.表示修饰关系,可译成“的”。
B.表示限定的关系,可译成“以”。
C.两个“之”都是代词,它。
D.两个都是用在主谓之间,取消句子独立性。
31、把下列句子翻译成现代汉语。(2分)
(1)高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。
(2)始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
32、本段所写的时间、地点是 。(2分)
33、.文中哪些语句写出“天稍和”这一特点?(2分)
34、文中准确地描写出作者心情的句子是 。(2分)
四、作文(50分)
35、任选一题作文。
题目:(1)感谢 (2) 感谢
【提示】在我们成长的道路上,有许多值得感谢的人和事、情和景。如含辛茹苦的父母,谆谆教诲的老师,团结友爱的同学,祥和安宁的生活,宽松和谐的环境……有时候,意外、磨难、不幸,因激发了我们向上的动力,也让我们心存感激……可以说,懂得感谢是一种健康的生活态度,是一种善于发现美并欣赏美的道德情操,也是当代中学生应具备的一项基本素质。
【要求】①先把题目补充完整,如选第(1)题可填“父亲”“母亲”等等;如选第(2)题可填“懂得”“学会”等等。②除诗歌外,文体不限。③文中不得写出真实的班级名和人名。④写一篇600字以上的文章。⑤字,力求写得规范、清晰、美观。
参考答案:
1、 将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。轮台东门送君去,去时雪满天山路。
2、 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
3、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春;今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
4、抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
5、落红不是无情物,化作春泥更护花。
6、但愿人长久,千里共婵娟。
7、⑴ páo ⑵ chù ⑶ 媲 ⑷ 籍
8、B 9、A 10、B 11、 A
12、略
13、表明诗人对自己未来的从仕之路仍有所期待。
14、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
15、表现了诗人对未来的执着追求和信心。
16、通过写这些海鸟的恐惧和胆怯对比衬托出海燕的英勇无畏、乐观豪迈的精神。
17、比喻、拟人、排比、反复。
18、海燕象征英勇善战的无产阶级革命的先驱者。
19、例:社会变革需要先驱者来吹响战斗的号角,有了他们的付出,才可以振奋人心,引领人民去迎接战斗的洗礼。如“商鞅变法”,商鞅虽因变法而死,但他主导的变法却让秦国国富民强,最终一统天下。(另外可举的例子还有:岳飞、戚继光、林则徐等等)
20、总起上文,引出下文。
21、她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
22、这是我的严师,我的慈母。 理由:“严师”与上文中的教训“我”相呼应,“慈母”与 “她用舌头舔我的病眼”相呼应。
23、略
24、(1)喜欢.(2)往.到.
25、不为贫贱而忧虑,不热中于发财做官 .
26、不戚戚于贫贱.不汲汲于富贵. 闲静少言,不慕荣利. 环堵萧然,不蔽风日.
27、独立于世俗之外的隐士(或隐士) 安贫乐道
28、因为五柳先生读书只求领会要旨,不在一字一句的理解上下功夫;这与他“不慕荣利”的追求有关,读书是为求知的满足,精神的享受。
29、C 30、D
31、(1)高大的柳树夹立堤旁,肥沃的土地有些湿润,一望空旷开阔,(觉得自己)好像是逃脱笼子的天鹅。
(2)(我这)才知道郊野之外未尝没有春天,可住在城里的人(却)不知道啊。
32、廿二日、满井
33、土膏微润;冰皮始解;波色乍明;柳条将舒未舒……寸许。
34、若脱笼之鹄 (219.138.143.192)
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