苏科版七年级下册第四单元课文同步练习 -- 苏教版七年级下册

苏科版七年级下册第四单元课文同步练习

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苏科版七年级下册第四单元课文同步练习(七年级下册苏教版)

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执教者：杜老师学生：陈芸芸教学内容:七年级语文下册第三至四单元课文扩展阅读教学目标:1．通读现代文后，能整体感知文章的主要内容和大致思思路，捕捉阅读材料中的重要信息。2．推敲重要词语在具体语言环境中的含义和作用，正确把握文章的意思，准确概括文章的要点3．培养提出取、筛选、整合信息的能力。教学过程:一.对上节

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执教者：杜老师     学生：陈芸芸
教学内容:
          七年级语文下册第三至四单元课文扩展阅读
教学目标:
       1．通读现代文后，能整体感知文章的主要内容和大致思思路，捕捉阅读材料中的重要信息。
        2．推敲重要词语在具体语言环境中的含义和作用，正确把握文章的意思，准确概括文章的要点
        3．培养提出取、筛选、整合信息的能力。
教学过程:
一.对上节课主要知识点的回顾：
(一).阅读课文《松鼠》选段，回答问题：
　　①松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当做船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就________（蛰伏、潜伏）不动。它们是十分________（警觉、警惕）的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳________（轻盈、轻快）极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。
　　    ②松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，________（错乱、错杂）着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物既宽广又坚实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。
　　③松鼠通常一胎能生三四个。它们的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛色深些。它们用爪子和牙齿梳理自己的毛，弄得身上光溜溜的，干干净净的，没有什么坏气味。松鼠也是一种有用的小动物。它们的肉可以吃，尾毛可以制成画笔，皮可以制成皮衣。
　　1．给文中空缺处选择恰当的词语填空。
　　2．①②两段都说明了松鼠“乖巧”的特点，请分别指出这两段文字说明的角度。
　　第①段：________、________、________、________。
　　第②段：________、________、________。
　　3．用简明的语言概括第③段的内容及其作用。
　　答：_________________________________________________
　　4．文中写松鼠的搭窝过程，运用了什么样的说明顺序？找出语言标志。
　　答：______________________________________
(二.)阅读下面的文言文，完成13－16题。（14分）
　【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
　　他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。

5．解释下列句中加点的字词。（4分）
（1）蔽林间窥之（      ）    (2.)稍近益狎（     ）
（3）驴不胜怒，蹄之（    ）（4）技止此耳（     ）
6．用现代汉语翻译文中划线的句子。（4分）
（1）虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。
________________________________________________________________________________
（2）稍近，益狎，荡倚冲冒。
________________________________________________________________________
7.这个寓言故事说明什么道理。
  ______________________________________________________________________
8．老虎对陌生事物有不同的认识过程和结果。请加以探究，说说你从中得到了哪些启示。（4分）
________________________________________________________________________________
二.课文扩展阅读
(一)、阅读《热心的海葵》一文，完成下列各题（8分）
    ①海葵勇于充当弱小动物的保护神，它柔弱的身躯里包裹着一颗火热的心。
    ②生活在海洋中的海葵属于无脊椎动物的庞大家族，它利用水流的循环，来支持柔软的囊状身体。海葵身躯的上端是圆盘状的口，周围长满柔软的触手。触手有奇异的色彩，犹如海底绽放的菊花。
    ③海葵的体壁和触手上长满了有毒的倒刺，暗藏杀机的倒刺一旦受到刺激，便迅速刺中对方并分泌毒液，致其麻痹。海葵就是以这种办法自卫或摄食。
    ④然而，海葵却以少有的宽容大度，收留和保护双锯鱼。双锯鱼因形态酷似马戏团中的小丑，又名小丑鱼。小丑鱼体态娇小，柔弱温顺，缺乏有力的御敌本领，是大海社会中的弱势群体。于是，海葵就利用自身的毒刺充当保护伞，为小丑鱼提供安全保障。
    ⑤小丑鱼之所以不怕海葵触手的毒，是因为海葵的无私帮助。海葵成百上千的触手一起随波逐流，难免彼此触碰。为避免毒刺误伤友军，海葵的身体表面便分泌一种黏液给刺细胞传达指令：凡遇有这种黏液的都是自己人，不要“开火”。当小丑鱼还是幼鱼时，就凭借嗅觉和视觉找到海葵，海葵则任由小丑鱼吸收自己触手分泌的黏液。小丑鱼等到自己全身都涂满了保护物质黏液时，就可以在海葵的保护下自由自在、无忧无虑地生活了。
    ⑧春潮水暖，暗礁上迎来了生育的季节。海葵和小丑鱼父母一起迎来了新一批宝宝，海葵保护着小丑鱼妈妈产下的成千上万的卵，这样无欲无求，一代又一代地辛勤工作着。承担保护刚孵化出来的小丑鱼的责任。海葵就
    ⑦当然，小丑鱼也是知恩图报的客人。当海葵依附
在岩礁上时，小丑鱼会在海葵漂亮的触手丛中游动，这
自然会引诱其他海洋小生物上钩，为房东带来食物。平
时，小丑鱼会捡食海葵吃剩的饵料，担负起清洁打扫的
工作，为海葵除去泥土、杂物和寄生虫。当海葵遭遇克
星蝶鱼侵犯时，小丑鱼就会挺身而出，对蝶鱼展开猛烈
的攻击。虽然二者个头悬殊，但凭着勇敢顽强，小丑鱼往往将蝶鱼打得落荒而逃。
    ⑧生物学家们把海葵和小丑鱼的这种关系称为“共生现象”。相对于这个冷冰冰的词汇，
我们更愿意把这种现象看做是动物之间一种帮助和感恩的关系，或者是一种互惠的关系。
    (选自《走近科学》)
9．阅读全文，简要概括海葵具有哪些主要特征。(5分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
10．说说海葵的“热心”具体表现在哪两个方面?(2分)
(1)
(2)
11．阅读第⑦段，用四字短语填空。(3分)
小丑鱼报恩的方式是替海葵：□□□□、□□□□、□□□□。
12．观察文中插图，结合文意，给插图拟写一个标题。(2分)
标题：
(二).阅读孔明酩的《苍蝇的贡献》一文，完成下列各题（8分）
人人喊打的苍蝇却为人类作出了不小的贡献。
苍蝇无鼻子，然而它的嗅觉却十分灵敏。原来，在苍蝇头部有一对触角就是苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器，每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相连，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，传给大脑，大脑则根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。科学家们根据苍蝇嗅觉器的特点和结构，把十分纤细的微电极接到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后送给分析器，仿制出了一种奇特的小型气体分析仪，装在宇宙飞船的座舱中，用来分析其中的气体成分，也用于测量潜水艇与矿井里的有毒气体，还用于改进计算机的输入装置和气体色象分析仪等。
①苍蝇的后面有一对楫翅，是天然导航仪。②苍蝇飞行时，楫翅以每秒330次的频率不停地振动，使苍蝇保持航向。③一旦苍蝇的虫体倾斜、俯仰或偏离航向，楫翅振动平面的变化便被它基部的感受器所感觉，并向脑子报告。④经过分析后，脑就命令有关的肌肉把偏离的航向纠正过来。⑤根据苍蝇楫翅的导航原理，科学家们仿制成功了一种振动陀螺仪。⑥它的主要部件像只音叉，是通过一个中柱固定在基座上的，装在音叉四周的电磁铁，使音叉产生固定振幅和频率的振动。⑦当飞机、舰船与火箭偏离正确航向时，音叉基座和中柱就会发生旋转，中柱上的弹性杆就会将这一振动转变成一定电信号，传给转向舵，于是航向便被纠正过来了。
苍蝇还生长着一对结构奇特的比脑袋还大的蜂窝状的眼睛——复眼。科学家们根据复眼的结构已研制出一种“蝇眼相机”，它的镜头是由1329块小透镜粘合而成的，一次可拍摄1329张相同的照片，其分辨率高达每厘米4000线。仿复眼的结构还研制出光学测速仪，可以测量转体的速度。在科学日益发展的今天，只要我们善于发现，善于探索，就连“四害之一”的苍蝇也可成为人类宝贵的资源。（选自《金属世界》2001年第3期，有删改）
【相关链接】
材料一：美国研究人员研究苍蝇的翅膀上分布的20块不同肌肉的功能，造出了能绑附在一根细线上的半自主飞行的机器蝇。机器蝇重量只有100毫克，身高不到3厘米，能在100米上空飞行，人们用肉眼几乎发现不了，它可以拍出极为清晰的照片传回，是名副其实的“超级间谍”。
材料二：苍蝇分泌物中含有一种特殊防御机能物质——抗菌活性蛋白，只要万分之一浓度即可迅速杀死各种病原菌。科学家从蝇蛆中分离出了具有强杀菌作用而对正常细胞无毒性的物质——抗菌肽和能有效地干扰哺乳动物体内的肿瘤，使肿瘤细胞先萎缩，随后慢慢地消失的一种特殊蛋白质——外源性凝集素。
材料三：蝇蛆的蛋白质含量很高，蝇蛆提取的蛋白质，用于食品工业、发酵工业、橡胶工业等；提取的氨基酸可用来作药品，治疗一些由于氨基酸缺乏而引起的疾病，也可以加工成保健食品，或作食品强化剂，还可用于制造化妆品；蝇蛆直接加工成蛋白活性粉，具有抗疲劳、抗辐射、延缓衰老、护肝、增强免疫力等作用；蝇蛆表皮和蛹壳可提取几丁质，几丁质为含氨多糖类天然生物活性物质，广泛应用于工业、医药、食品、日用化工、国防、环保、农业等诸多高新科技领域。
13．正文第三段可以分为两层。第二层从          句起到段末，简要介绍了
                                                        （2分）
14．阅读正文和“相关链接”，列出苍蝇对科学的主要贡献。（至少写出3点）（3分）


15．“在科学日益发展的今天，只要我们善于发现，善于探索，就连‘四害之一’的苍蝇也可成为人类宝贵的资源”给你的启示是（3分）：

(三).阅读《话说父亲》一文，完成下列各题       王安忆
①父亲是一个话剧导演，一副很不知人情世故的样子，再加上他那一副很不知人情世故的样子，便像是从天上掉下来似的，真正是一派天然，再没有比父亲更不会做人的人了。他甚至连一些最常用的寒暄絮语都没有掌握，比如，他与一位多年不见的老战友见面时，那叔叔说：“你一点没老。”他则回答道：“你的头发怎么都没了?”弄得十分扫兴。见面的套话没有掌握，告别的套话也没有。有他不喜欢的、不识趣的客人来访，他竟会在人刚转身跨出门坎时，就朝人背后扔去一只玻璃杯。别人对他留有什么印象，是他从不关心的。他是只须自己就能证明得了自己。比起世上太多的终年终月为别人的观瞻营造一个自己的生活，是要轻松。
②而奇怪的是，像他这样不会做人的人，却有着惊人的人缘。1978年，在他做胆囊炎手术时，人艺的男演员们便自发排了班次，两小时一班地轮流看护，准时准刻，从不曾误点。这种挚诚至深的对待，令我们久久难以忘怀。俗话常说人心换人心，我们虽不知道他对演员们是如何，可从演员们对他，却可以看出他的对待。也因他对人不加矫饰，人对他也不以虚礼往来。我们经常听到演员们以他的素材演编的长篇喜剧，比如，喝了药水之后，发现瓶上所书“服前摇晃”，于是便拼命地晃肚子；还比如，将给妈妈的信投到“人民检举箱”等等，诸如此类，刻划了一个糊里糊涂的父亲。因他对人率真，人对他也率真；因他对人不拘格局，人对他则也不拘格局。他活得轻松，人们与他也处得轻松。即便在他不很得意的时候，他的身边也没缺少过朋友。听母亲说，在他被划为右派的时候，就有一位阿姨为他辩护，而因此几乎划为了右派。似乎是，正因为他没有努力去做人外，反倒少了虚晃的手势，使他更明白于人，更明白于世。所以，他倒也活得比谁都自在。
    ③当然，他如此自在地做人，尚须条件。至少，在他朝人身后扔去一只玻璃杯子后，要有人为他打扫现场。他一如不食人间烟火，皆也因为，尚有人为他操心此类俗事，家庭便是他坚强的后盾了。在这一个纷繁的世界里，他的纯净的哲学要建立并实践，必得有人为他开辟一个清静的场所。
    ④他不会玩一切斗智的游戏，腹中是没有一点点春秋三国，只迷住一本与世无争的书。他最大的娱乐，也是最大的功课，便是读书，中文的，或者外文的，戏剧的，或文学的，个个种种。书也为他开辟了另一个清静的世界，在那里，他最是自由而幸福，他的智慧可运用得点滴不漏。
    ⑤因了以上的这一切，他在离休以后的日子里，便不像许多老人那样，觉得失了依傍而恍恍然，怅怅然，他依然如故，生活得充实而有兴味。他走的是一条由出世而入世，由不做人而做人的道路。（节选自《话说父亲》，有删改）
16．阅读全文，概括父亲的性格特点。（3分）
答：

17．阅读第（2）段，列举出父亲“惊人的人缘”的三种具体的表现。（3分）
答：


18、细读第（2）段，谈谈你对“正因为他没有努力地去做人，反倒少了虚晃的手势，使他更明白于人，更明白于世”的理解。（2分）
答：


19．读完全文后，你认为父亲过的是怎样的生活？说说他能过上这样生活的原因。（6分）
答：



20．在现实生活中，你觉得“做人”（待人接物）与“有人缘“有无必然的联系，为什么？
答：

（四）阅读《多动症》（杨红樱）一文，回答17-22题。（22分）
除了体育老师不说马小跳有多动症，几乎其他所有教过马小跳的老师，都说马小跳有多动症。
秦老师说：“马小跳，我来治你的多动症。”
秦老师就这么武断，还没去医院检查，她就断定马小跳有“多动症”。
过了几天，秦老师问马小跳，想不想在“六一”儿童节上台表演节目。
马小跳说当然想，自己做梦都想。
班上要表演的节目是童话剧《龟兔赛跑》。路曼曼演兔子，唐飞演乌龟。两个主角都有人选了，那么，马小跳又演什么呢？
秦老师说:“马小跳演那棵树，就是兔子靠着睡觉的那棵树。”
说是演树，其实只不过是一个道具而已。马小跳两只手举着两根树枝，一动不动地站在那里，连一句台词都没有。
故事是从一只兔子在一棵大树下遇见一只乌龟开始的，也是在这棵大树下结束的。所以，马小跳必须从头到尾、自始至终地站在那里。
马小跳两只手高高地举着两根树枝，眼睁睁地看着兔子路曼曼在他身边跳来跳去，眼睁睁地看着乌龟唐飞在他身边爬来爬去。
那个唐飞真是笨，连马小跳都把他的台词背得滚瓜烂熟了，他自己还经常忘词儿。马小跳忍不住就要给他提词儿，唐飞不仅不感谢马小跳，反而去向秦老师告状。
“秦老师，马小跳说话了。”
秦老师就来警告马小跳:“马小跳，你要记住，你是一棵树，树是不能讲话的。你再故意捣乱，我就把你换下来。你知不知道，还有很多同学想演你这个角色呢！”
马小跳知道，确实有很多同学想演他这个角色。
马小跳很怕秦老师把他换下来，后来在排练的时候，马小跳就不停地对自己说:“马小跳，你是树，不是人。树是不能说话，不能动，不知道累的。”
秦老师看马小跳有进步，就鼓励他:“马小跳，只要你把树演好了，我就让你说一句台词。”
马小跳说:“你不是说树是不能说话也不能动的吗？”
秦老师就笑起来:“我们演的《龟兔赛跑》是部童话剧，童话中的动物可以说话，树也可以说话。”
马小跳说:“童话中的树既然可以说话，为什么只能说一句，而不能多说几句呢？”
“不可以。”秦老师一点商量的余地都没有，“只能说一句，但这句话非常非常重要。”
马小跳后来才知道，这句非常非常重要的话，就是“虚心使人进步，骄傲使人落后”。秦老师说:“别小看这么一句台词，这句台词可是这部童话剧的灵魂。”
为了能说这句台词，马小跳在排练中，一动不动地一站就是一两个小时。有时唐飞记不住词儿，或者是路曼曼出点差错，站三四个小时的时候也有。
秦老师终于同意让马小跳说这句台词了。
马小跳把这句台词至少练了一百遍。
“六一”儿童节那天演节目之前，马小跳的全身裹满了棕色的布，这是树干。他的手上举着绿色的树枝，就更像一棵树了。他一上台，就把所有人的眼球都吸引到他身上了。马小跳是全校闻名的淘气包，所以他在全校的知名度很高。
“看看，演树的是马小跳！”
“他真像一棵树。”
“噢噢，马小跳！噢噢，马小跳！”
节目演到最后，马小跳终于用充满智慧的声音，也就是用那种瓮声瓮气、拖声拖气的腔调，说出了那句最关键、最灵魂的台词——“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
他刚一说完，全场就响起了炸雷般的掌声和欢呼声。
21.请用简洁的语言概括文中的主要故事。（3分）
______________________________________________________________
22.下列说法有误的一项是（    ）（2分）
A．“秦老师说：‘马小跳，我来治你的多动症。’”这句话为下文埋下了伏笔。
B．“马小跳两只手高高地举着两根树枝，眼睁睁地看着兔子路曼曼在他身边跳来跳去，眼睁睁地看着乌龟唐飞在他身边爬来爬去。”句中连用了两个“眼睁睁地看着”表现了马小跳得意的心理。
C．最后一段是侧面描写，表现马小跳的表演获得成功。
D．这篇小说诙谐幽默，充满童真童趣。
结合下面相关链接材料，完成19-22题
京京在座位上不安地扭动着身子，眼巴巴地望着老师，仿佛想说什么。
“李京京，又是你不定神。”程老师皱起眉头。
京京脸一红，低下了头。可是随即又抬起头来，并且举了举手。
“什么事？”
京京站起来，结结巴巴地说：“老师，我能……念一段吗？”
“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”
京京垂下头。他多么喜欢这个故事啊！他真想念一段，哪怕是几行字的那么一小段呢！他准能念好。朗读课文难道一定要唱歌的嗓子吗？
声音是不太好听，有点沙哑，有点毛毛刺刺的。可是公开教学课难道是上台表演吗？嗓子不好的人，就只能躲在树林子里读他喜欢的课文吗？京京心里难受极了。
23.李京京那么想念一段课文的原因是                                     ；而马小跳“做梦都想”表演那棵树的原因是                                       。（4分）
24.程老师不让李京京朗读课文，是因为她认为                                 。秦老师让马小跳扮演树，是因为                                         。（4分）
25.李京京和马小跳在思想性格方面有哪些异同？（6分）
相同：①                             ②
不同：
26. 对于程老师和秦老师，你喜欢哪一位？请结合文章的内容说明理由。（3分）

三.课后作业：

整理课堂笔记

（一）
（一）《松鼠》
　　1．蛰伏、警觉、轻快、错杂。
　　2．第①段：过水方法、警觉性强、跑跳敏捷、叫声特点。
　　第②段：窝址的选择、搭窝的方法、窝口的特点。
　　3．补充交待了松鼠的生理特征及经济价值。通过说明这些内容，指出它“也是一种很有用的小动物”，使文章对松鼠的说明更加完整。这样结尾，既照应文章开头“很讨人喜欢”，又点出松鼠的用途，加深人们对松鼠的了解，使全文首尾呼应，结构严密，介绍完整。而生动的描写又一贯到底，显得全文风格统一。
　　4．时间顺序。解析：抓住关键词“先搬些……再用一些……然后……”即可。

（二.）答案：
5（1）偷看（2）更加（3）用蹄子踢（或“踢”）（4）只（每题1分，计4分）
6．（1）老虎（听了）非常害怕，远远地逃走，认为（驴子）将要咬自己，十分恐惧。（2分，主要以“骇”、“遁”、“且”、“噬”为采分点。）
（2）虎又渐渐靠近驴子，进一步戏弄它，碰闯、依靠、冲撞、冒犯它
7.答：貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战而胜之。

8．参考答案：①认识事物要透过现象看本质，不能被表面现象所迷惑；②看问题要全面，不能片面；③认识事物要亲身实践，不能主观臆断；④要讲究科学的思维方法，不能盲目推断。
　　评分标准： 4分，答出一点得2分，答出两点即可给满分。言之成理即可给分。
二（一）
9．(1)海葵是无脊椎动物；(2)海葵外形奇特，色彩斑斓；(3)海葵分泌毒液用以自卫和摄食；(4)海葵分泌黏液，用以识别友军；(5)海葵热心帮助弱小动物。(5分}每条1分)
10．(1)甘当保护伞，让小丑鱼无忧无虑地生活；(2)保护小丑鱼繁衍后代。(2分，每条1分)
11．充当诱饵、打扫清洁、击退蝶鱼。(3分，每条1分，意近即可)
12．①和谐共存②和谐共处③和谐共生④朋友之间⑤互惠互利(2分，答案扣住“和谐”且富有文采即可得分)
（8分）
（二）
13．（2分，每空1分）  ⑤  仿苍蝇楫翅制造的振动陀螺仪的构造、工作原理及作用。
14．（3分，每答对一点1分，答出3点即可）①人们根据苍蝇触角的工作原理，研制出气
    体分析仪，用于分析飞船的气体成分，测量潜水艇与矿井里的有毒气体，改进计算机
    的输入装置和气体色象分析仪；②根据它的翅膀构造和原理，研制出振动陀螺仪、机
    器蝇，用于纠正飞机、舰船与火箭航向（导航）和间谍侦察。③根据它的复眼原理，
    研制出蝇眼相机、测速仪，用于拍照和测量转体的速度；④从蝇蛆中分离出了抗菌肽
    和外源性凝集素，将蝇蛆直接加工成蛋白活性粉，用于医学、工业和日用化工等。（能
    提取主要信息，并表达顺畅即可）
15．（3分，体现了辩证思考，语句通顺即可）用科学的眼光观察、探索客观事物，苍蝇也
    能在仿生、医学、营养等方面为人类提供有利而宝贵的资源（1分）。世界上的万事万
    物没有绝对正确的，我们不能用简单的“好”，“坏”来评价事物，应用科学的眼光，
    去发现事物的优点、缺点，让我们的思想理论，对的更多些，错的更少些，这样人类
    才能发展，社会才能进步（2分）。
（三）、
16．（共3分）天然、率真、不拘格局，诚挚至深（真诚），与世无争，机智。
（每点1分，答对3点给3分）
17．（共3分）（1）手术时，人艺的男演员们轮流看护（生病时演员真诚的待他）。（2）演员们以他
的素材编演长篇喜剧。（3）很不得意时身边也没有缺少朋友（父亲划为右派时，一位阿姨为他辩护）。
（意思对即可）
18．（共2分）因为他没有刻意追求待人接物的矫饰，就少了一些虚礼往来，从而让他更被别人明白，
更被世人理解、接受。（意思对即可）
19．（共6分）轻松，自在（自由），幸福，充实，有兴味。（答任意4点给3分，少一点扣1分。）
父亲的性格使然（答出父亲性格也可），家庭为他开辟了一个消静的场所（家庭做坚强后盾），读书为他开辟了一个清静的世界。（每点1分，共3分）
20．（共3分）参考答案：有。  在现实生活中，如果能注重交往的礼节，尊重别人，再以诚相待，
我们就一定会获得别人的尊重，获得好人缘。
     没有。在待人接物方面即使不太注意礼节，甚至不懂的寒暄、客套，只要以诚相待，同样会换来别人的真诚，获得好人缘。
    （有或没有，1分；言之成理即可，2分，如果在待人接物方面有

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