荆州市2011中考语文模拟试题（三）


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荆州市2011年中考模拟题（三）注意事项：1.本试卷为题卡分离，其中试题卷6页，答题卡2页，共七大题，满分120分；考试时间150分钟。2.本卷是试题卷，不能答题，答题必须写在答题卡上。3.答题前考圣先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，核准条形码上的姓名、准考证号，在答题卡上规定的位置贴好条形码。祝考试顺
试题预览
荆州市2011年中考模拟题（三）
注意事项：
1.本试卷为题卡分离，其中试题卷6页，答题卡2页，共七大题，满分120分；考试时间150分钟。
2.本卷是试题卷，不能答题，答题必须写在答题卡上。
3.答题前考圣先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，核准条形码上的姓名、准考证号，在答题卡上规定的位置贴好条形码。
祝考试顺利
                                                                              
一、（12分）积累与运用
1.（2分）将下面文字抄写在田字格中，要求书写正确、工整美观。
美丽的青春在奋斗中绽放
2.（2分）选出下面加点字字形或读音没有错误的一项。
A、褴褛（lǚ）     重蹈覆辙（dǎo）     B、诓骗（kuāng）  根深缔固（dì）
C、荣膺（yīng）  茫刺在背（máng）    D、驾驭（yù）     断壁残垣（huán）
3.（2分）阅读下面的文字，写出答话中的言外之意。
在一家餐馆里，休斯教授在餐桌边已坐等多时，最后终于看到服务生走过来。 “你想吃点什么？”服务生问。“刚来时我想吃早餐，”休斯笑着说，“现在我想大概该吃午餐了。” 
 休斯的言外之意是：    
4.（2分）阅读理解下面的句子，在横线上填写合适的句子，使段落表意完整。
女人把希望寄托在男人身上，男人把希望寄托在孩子身上，孩子把希望寄托在母亲身上。于是，他们既寄希望于别人，               。家庭之所以美好的原因之一，就在于                    。（自己又成了别人寄予的希望   它充满了希望）
5.（4分）阅读下面文段，回答问题。
有了金钱你就幸福了吗？不见得，你可能为了爱情而苦闷；有了爱情你就舒心了吗？不见得，你可能为了生活的淡泊而忧虑；有了权力你就惬意了吗？不见得，你可能为了上司的脸色而不安。然而，你如果有了一颗宁静的心灵，就可以比较超脱地看待一切，就能够平心静气地享受生活。孤独最大的好处是宁静，宁静最大的好处是超然。
（1）语段谈论的话题是：     观点是：                  
（2）语段在论述时语言表达最显著的特点是：             
二、（16分）综合性学习题。
中华民族五千年，数不尽千古风流人物。古往今来，或诗赞之，或文颂之，翻开课本真是满目生辉。请你参加“话说千古风流人物”综合性学习，完成题目。
6.（3分）治国安邦数风流
儒家代表孟子面对战国纷争的局面，以战为例，提出了①“        ，       ”的“仁政”论断，成为千古应验的真理；诸葛亮隆中对策，为刘备设计了②      ，      的政治蓝图；辛弃疾京口抒怀，盛赞③“        ，坐断             ”的曹刘敌手孙仲谋。
7.（7分）豪情婉约显风流
豪情万丈真男儿，请看苏轼“会挽雕弓如满月，④        ，       ”的豪情；再看范仲淹“浊酒一杯家万里，⑤            ”的悲壮。因为社会给人带来种种离情，独倚楼头，你才会理解温庭筠“过尽千帆皆不是，⑥             ”的痴情了；物是人非，你就会读懂李清照“只恐⑦          ，         ”的悲苦。
8.（6分）今朝人物更风流
从下面所列的现代名人中，选出一个最能代表中华民族精神、文化的人物，请你对他做些简介和评价。（字数60字以内）
孙中山    梁启超    鲁迅   毛泽东   朱德   杨利伟
三、（12分）古诗文阅读
（一）破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 　　马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

（二）出师表（节选）
诸葛亮
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 　　
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
9.（2分）选出下面加点词解释有误的一项。
A、吹角连营（连在一起的军队）        B、了却君王天下事（了结，把事情做完）
C、不以臣卑鄙（身份低微，见识短浅） D、至于斟酌损益（除去、兴办）
10.（2分）选出下面各组加点词词义相同的一项。
A、由是感激   由是则生而有不用也     B、不以臣卑鄙   臣以王之攻宋
C、三顾臣于草庐之中    还于旧都      D、尔来二十有一年   君子有不战
11.（2分）指出下面词语所指代的内容。
（1）八百里：          （2）深入不毛：
12.（2分）用现代汉语翻译下面的句子。
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
13.（2分）从辛弃疾词的末句怎样理解“壮词”？
14.（2分）从诸葛亮文中哪些语句可以看出他鞠躬尽瘁、死而后已的精神？
四、（10分）议论文阅读
炫富和炫贫
荣筱箐
在纽约市市级职位竞选中，一度在主计长(相当于财务总监)一职候选人中遥遥领先的刘醇逸出了一条负面新闻。
幼年随父母从台湾移民来美国的刘醇逸顶着纽约市首位亚裔市议员的光环，一直是纽约华人的骄傲。这次他竞选更高的职位，多次提及自己当年在新移民家庭中成长的艰辛。他对选民说自己七岁时就在母亲打工的血汗衣厂里帮工，为家里减轻经济负担，希望以此来说明他深知一分钱来之不易。
但刘醇逸苦心营造的形像却被一家英文报纸的记者发现与事实不符。刘妈妈在接受记者采访时说，她其实没有在衣厂里打过工，只不过是把活儿领回家里来做。刘爸爸也对记者说，儿子的“帮工”其实也不是为了贴补家用，而是为了给自己多赚点零花钱。记者还发现，刘的父亲是一家银行的高级职员，刘家来到纽约后很快就在富裕的贝赛地区买了一处大房子。这家报纸还特别为此发表了社论，说刘醇逸从一个新移民成长为纽约市的市议员已经是实现了美国梦，没必要再为此刻意粉饰自己的经历。
这场口水官司中双方各执一词，争执不下，至今也没有分出谁是谁非。不过有趣的是，这件事发生的同时正是中国新学期的开始，“富二代”和“穷二代” 再次成为从大学校园到报章网络的热门话题。按照中国的标准，刘醇逸即使算不上富二代，应该也算出自小康之家，如果他真的是故意把自己说成是个苦孩子，这本身就已经令人费解，而报纸还把这叫做“粉饰”，就更是匪夷所思。
在中国，炫富比炫贫似乎更常见也更符合逻辑，“富二代”显然是校园中活跃的一群，他们出手阔绰，财大声高，他们喜欢别人谈论自己的出处，喜欢在看似不经意中暗示自己的不俗身家。而“穷二代” 就显得沉默寡言，他们没有引人注目的行头，也没有令人艳羡的谈资，很多人甚至刻意避谈自己的父母和家庭，因为不想招来怜悯或嘲笑。
其实在美国，含着金勺子出生的人也一样可能占到先天优势的便宜，从政界的肯尼迪家族、布什家族到商场上的特朗普(Donald Trump) 、默多克家族，“富二代”们在父辈的提携下，轻松地跳上了别人可能终其一生也无法逾越的台阶。
但不同的是，美国普遍的社会价值观并没有给“富二代”营造出被人羡慕和崇拜的氛围，他们得到更多的是鞭挞和苛责。希尔顿家族貌美如花的长女帕丽斯•希尔顿因为一事无成被媒体穷追不舍地讥讽，小布什任总统时也有反对者天天在白宫门口敲着手鼓、打着拍子大喊：“你怎么找到工作的？你老爸，你老爸。”
在美国，“富二代”要想赢的别人的尊重，就必须付出更多的努力证明自己可以青出于蓝。我曾经采访过未来主义画派大师伯柳克的曾孙——纽约艺术家大卫•伯柳克，他说，出生于伯柳克家让他感到很大压力，因为他觉得自己的成绩不可能超过曾祖。
也许，当年美国人的先辈乘着五月花号漂洋过海，抵达北美大陆，就已经注定了白手起家将成为美国精神的一个重要部分。而美国文化中对独立个体的强调也让人们更容易把焦点集中在个人成就而不是家庭背景。从这个意义上讲，出身起点越低越能显出个人奋斗的价值，所以对于第二代们，“炫穷”反而比“炫富”更普及。
对于中国的独生子女一代，“父母的就是我的”这种观念也许很难改变，或者本来就是事实。但问题可能出在“富二代”和“穷二代”这两个词本身，人们按先天不同被贴上了标签以后就不容易看清楚，其实可以靠继承得来的不只是一个光荣的姓氏，更有父辈走过荆棘之路的坚韧和勇气，这一点对穷人和富人家的孩子都是一样的。
15.（2分）文章开篇叙述刘醇逸竞选职位有什么作用？
16.（2分）用自己的话概括本文的中心论点。
17.（2分）说说中国青年与美国青年贫富观的区别。
18.（2分）任举一种本文所运用的论证方法，并说明其作用。
19.（2分）联系实际，说说你赞成文中所说的那一种贫富观。

五、（12分）散文阅读
牛  轭
杜怀超
①牛轭，现在的人恐怕知道的不多了，但凡喂牛的人家，肯定有牛轭的，它是与牛、犁铧配套使用的。 
 ②牛轭，其状如“人”字形，有半米见方长，两棱，耕田的时候农人就把它安置在牛的脖颈上。最简陋最原始的牛轭是自然树木做成的。找个“人”字形的树杈，粗糙加工一下即可，但不太结实、美观。有经验的农人，喜欢找木匠制作，挖榫眼，凿洞眼，契合得非常牢固，有板有眼。
　③牛轭是牛儿犁地时最重要的工具了，也是最残忍的物件。耕田，牛儿靠着脖颈上的肌肉卷起的疙瘩，在农人的鞭策下，死命地向前行走，步履沉重。为了干活后那可怜的一点青草，有时累得口吐白沫。最让人哀怜的是，牛儿什么话也不说，无论吃好吃坏，干活时总是卖力的。 
④夏季或秋收时节，时间紧，农活重，那最辛苦的就是牛儿了。收麦、耙地、插秧，忙得来不及喘口气。牛儿似乎知道农人的艰辛，迈着矫健的步伐，在田地里奔忙。脚下的泥土，仿佛盛开的黑色花朵，整齐地绽放着，那包裹的鼓鼓的花蕾里，又藏着一个金色的秋。当忙了一天的活，牛儿拖着犁铧回到家，卸下牛轭时，农人才发现牛的脖子上早已经是血迹累累，模糊一片。这时，农人眼里湿漉漉的，午饭也不吃，就蹲在墙角，落寞地抽着烟，呆呆地望着牛。俄顷，从屋里端来一簸箕黄豆，递到牛的嘴边。牛儿看了看，把头转了过去。继续喘息。因为它太累了。 
⑤我父亲是个典型的牛把式，爱牛如命。他把牛当作家庭中的一员了。冬天里，父亲总是把牛牵到自己的床前，照料着它，怕它冷，怕它饿。父亲耕田时使用牛轭，与别人不一样。他总是把牛轭做得很宽，牛轭的表面，父亲用木器刮得异常平整。为了防止伤害到脖颈，父亲还从笸箩里找来长长的蓝卡其布条，一圈圈缠绕在上面，形成了一个软和的牛轭，犁地时牛的脖子再也没有血肉模糊过。家境不好，牛是我们家最好的劳动力了。记忆里，童年的秋天就是靠戴着牛轭的牛一车车、一趟趟把丰收搬运回家，把温暖欢欣的炊烟点燃起来。
⑥我曾看见过牛儿流过泪，那硕大的泪珠，从眼角半天滚落下来，很大很沉。父亲和我都不敢正视它，因为屋檐下，那沉重的枷锁——牛轭在闪着寒冷的光芒。谁发明了牛轭这个玩意儿？伴随着牛儿一生的伤痛与桎梏。沉默无言的牛儿，这一生你到底在想什么？ 
　⑦我也曾尝试做一头牛。走在黄昏的旷野里，我曾看到过触目惊心的景象。邻居的老爹家，一家祖辈三代在耕田。爹爹在后稳着犁铧，父亲和儿子充当牛儿，肩背着牛轭，脚蹬着黄土，弓身前行。在夕阳的光芒里，仿佛他们拖动的不是犁铧，而是脚下沉重的土地和如血的残阳。我走了上去，做了一头小小的牛，肩上套着笨重的牛轭。 
⑧家境好了，牛儿与我们渐行渐远了。但牛轭依旧保留在家里。我每看到它，宛如看着岁月里的一根刺，疼痛在胸口，掐得我脖子喘不过气来。我问父亲，牛都没有了，还要它干什么呢？父亲眼一瞪。一旁的母亲解释道，那是你父亲的命呢。
⑨哦，牛轭！也许，它不仅属于父亲的命根子，甚至包括我。人生啊，也需要肩背着牛轭负重远行。
（《四川文学》）
20．（2分）本文的叙事线索是什么？表现了什么思想感情？
                                                                            
21.（2分）联系文章第④段，理解臧克家《老黄牛》中两句诗的含义。
老牛亦解韶光贵，不等扬鞭自奋蹄。
含义：                                                                      
22.（2分）从哪些细节描写可以看出父亲“爱牛如命”的性格？
                                                                             
23.（3分）赏析第⑤段划线句子的深刻意蕴。（2分）
                                                                             
24. （3分）第⑦段写“我也曾尝试做一头牛”有什么用意？
六、（12分）小说阅读
琴声中的玫瑰
佚名
钢琴是乐器中的贵族，弹钢琴的人也应该是高贵而优雅的。邻家女孩小雪的母亲始终这样认为。 
小雪一派淑女状：白裙款款，玉指修长，平静淡雅地微笑，仿佛生活在清澄的和弦与悠扬的旋律之中，远离滚滚红尘的纷扰喧嚣。 
音乐不在谱子里，它在人心里。看到小雪，你就会对这句话深信不疑。月光如水的晚上，我常能听到如水的琴声悠然响起，时而舒缓如流泉，时而激越如飞瀑，时而清脆如珠落玉盘，时而低回如呢喃细语。这是一种洁净的琴声，栽着人的心灵驶回音乐深处，寻找精神的玫瑰， 
小雪学琴的费用很贵，一小时30元。一个月下来，要花去母亲月收入的三分之一。小雪是个很懂事的女孩，总是用悦耳的琴声催开母亲的笑靥。她最渴望的，是尽快拿到钢琴等级证书，，然而我陪小雪去填报考试定级表时，一位已被内定为评委的老师叫住了她，善意地让她把指导教师的名字换成自己的，“这可是关系到你能否过级的大事。”那位评委语重心长地说。 
小雪的脸刷地红了，咬着嘴唇低下了头，细声细语地说我回家和妈妈商量一下。“你妈妈会明白的。”那位评委暧昧地笑了笑。 
那一晚，小雪弹的尽是些单调枯燥的练习曲，喑哑嘈杂，令在另一间房内的我也莫名地烦躁。 
小雪还是没有把指导老师的名字改过来。考试那天，那位评委一脸掩不住的惋惜：“她是很有希望过级的……”小雪的母亲没说什么，只是轻轻拂去长裙上的一片落叶，告诉女儿，上台演奏的时候要沉着、冷静。 
小雪上台的时候，评委席上起了一阵小小的骚动。她显得很平静，亮丽的琴声徐徐响起，渐渐如潮水般四溢开去，充盈着考场内的每一处空间。琴声中仿佛有一个白色的精灵在随风而舞，舞姿优雅高贵；又好像有一朵朵耀目的玫瑰次第开放，飘逸出音乐的芳香。评委席上又一次掠过一阵小小的骚动。那位评委悄悄走到小雪的母亲身边，小声地说，现在改变指导老师的名字还来得及。小雪的母亲再三感谢她，但还是婉言谢绝了。那位评委叹了口气，遗憾地摇了摇了头。 
小雪后来告诉我，当她妈妈听到要改指导教师姓名的事后，只是淡淡说了句：“女儿，你要活在你洁净不染尘埃的琴声中，懂吗?” 
小雪终于没有通过考试。在月光如水的晚上，依然有琴声悠然而起，也依然是那般的清纯、洁净。她虽然没有拿到钢琴等级证书，却拥有了精神的玫瑰。她又想起了那句话：音乐不在谱子里，它在人心里。 
25．（2分）概括并简析小雪的思想性格特点，分点回答。 
26．（2分）简析下面两个句子在文中的含义。 
①音乐不在谱子里，它在人心里。 
②她虽然没有拿到钢琴等级证书，却拥有了精神的玫瑰。 
27．（2分）文中两处写到琴声。第一处“我常能听到如水的琴声悠然响起……时而低回如呢喃细语”。第二处“亮丽的琴声徐徐响起……飘逸出音乐的芳香”。这两处描写各运用了什么手法，分别突出了琴声的什么特点? 
28.（3分）小雪上台演奏先后引起了两次“小小的骚动”，这样安排有什么用意?
29.（3分）请你联系实际，说说以小雪的性格和作为，如果以后进入社会，她是否能行得通。
七、（50分）写作
在生活中，每个人都可能有过不能忘记的人物、事物或情景。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……，而这一切记忆的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事和感悟写出来与大家分享。
请以“不能忘记的       ”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行；
贴近生活，言之有物；
认真书写，力求工整、美观。




参考答案
一、积累与运用
1.（2分）略
2. （2分）A
3.（2分）你们的服务效率太低了。
4. （2分）自己又成了别人寄予的希望      它充满了希望
5.（4分）（1）话题：宁静   （2）观点：宁静可以享受生活，超然物外。（大意即可）
（3）运用设问句构成排比，通过逐层深入的发问，把不宁静的心理现象说得透彻。说服力强。
二、（16分）综合性学习题
6.（3分） ①得道者多助  失道者寡助  ②霸业可成  汉室可兴（霸业成  汉室兴）③年少万兜鍪  坐断东南战未休
7.（7分）④苏轼  ⑤西北望  射天狼  ⑥燕然未勒归无计  ⑦花间词   ⑧斜晖脉脉水悠悠   ⑨李清照    只恐⑩双溪舴艋舟  载不动许多愁
8.（6分）示例：介绍：孙中山，中国革命的先驱者，领导推翻清朝的封建统治，建立共和体制。评价：他体现中华民族百折不饶、勇敢顽强的斗争精神。 （介绍、评价各3分）
三、（12分）古诗文阅读
9.（2分）A
10.（2分）C
11.（2分）（1）指牛，这里指代牛肉。  （2）指代南方少数民族地区（南方夷越民族）
12.（2分）在乱世中只求保全性命，不求在诸侯中获得显贵。
13.（2分）是由雄壮变为悲壮，充满了作者壮志不遂的抑郁、愤慨。 
14.（2分）“受任于败军之际，奉命于危难之间”  “受命以来，夙夜忧叹” “五月渡泸，深入不毛”  “庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”
四、（10分）议论文阅读
15.（2分）引出论述的话题，引起读者阅读兴趣，并为后文论述作论据。
16.（2分）子女不应只是继承父辈的光荣姓氏和财产，更应该有父辈的坚韧和勇气的精神财富。
17.（2分）中国青年喜欢炫耀自己的富有，刻意避谈家庭的贫穷，以防招致怜悯或嘲笑；美国则给予“富二代”更多的是鞭挞和苛责，“炫贫”反而比“炫富”更普及。
18.（2分）举美国希尔顿继承人的例子和中国“富二代”为例，说明中美两国对于贫富截然不同的观念。
19.（2分）示例：我赞成美国青年“炫贫”的观念和做法。它能激发人白手创业、独立自强精神。中国青年的“炫富”，为了自己的面子，而失去了在逆境中磨砺自己的机会。（大意相似即可）
五、（12分）散文阅读
20．（2分）线索是牛轭。 表现了作者对耕牛无怨无悔、终生奉献的赞美，表明自己愿像耕牛那样奉献社会的愿望。
21.（2分）含义：老牛也好像理解农家惜时抢种的心情，无须等待农人挥鞭便奋力向前拉犁。
22.（2分）看到老牛流血心疼；端出黄豆喂养；冬天给老牛在卧房里保暖等。
23. （3分）这是一种形象的说法，表现了作者对老牛不计回报的奉献的感恩之情。
24. （3分）一是体验老牛耕地的艰辛；二是为后面阐发立志学老牛奉献社会的铺垫。
六、小说阅读
25．内容：小雪钢琴考级未过，但却受到评委的好评。  性格：纯洁美好；勤学苦练；温柔懂事，柔中有刚。 
26．①音乐是人的洁净心灵的表达，也能净化人的心灵。②她虽然没拿到钢琴等级证书，但保持了心灵的圣洁，人格的高尚。 
27．第一处用了比喻、排比，突出琴声的婉转多变洁净优美。第二处用了通感、想像，突出琴声的美妙飘逸、高洁。 
28．第一次评委席上的骚动是小雪上台时高贵优雅的风度引起的，第二次则是她高超的琴艺引起的。她的风度技艺都不凡，如果按那位评委的建议做，过级没问题，但她没有，她为此付出了代价，这样也更突出了她的品德和精神。
29.扣住“进入社会，只要按照市场规则办事就行得通”答题。
七、略 (111.176.101.167)

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