荆州市2011中考语文模拟试题（二）

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 中考模拟卷 试题 名称 荆州市2011中考语文模拟试题（二）(九年级总复习 部编人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 荆州市2011年中考语文模拟试题(二)注意事项：本试卷共七大题，满分120分，考试时间150分钟。题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分 一、（8分）积累与运用1、（2分）选出下列加点字字形或读音没有错误的一项。（）A旁鹜（wù）鞭挞（tà）未雨绸缪（móu）相形见绌（chù）B纰（pī）漏震撼（hàn）囊（láng）萤映雪骇

试题预览 荆州市2011年中考语文模拟试题(二) 注意事项： 本试卷共七大题，满分120分，考试时间150分钟。 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、（8分）积累与运用 1、（2分）选出下列加点字字形或读音没有错误的一项。（   ） A 旁鹜（wù ）  鞭挞（tà）  未雨绸缪 （móu ）  相形见绌（chù ）   B  纰（pī）漏  震撼（hàn ） 囊（láng）萤映雪   骇（hài）人听闻 C 装潢（huáng ） 羸（yíng）弱   苦心孤诣（yì）  坦荡如砥（dǐ） D 环谒（yè ） 机杼（zhù ） 脱笼之鹄（ hú）  负箧（qiè）曳屣 2、（2分）修改病句。 ①杜甫诗歌思想与艺术造诣极高，②对中国文学的发展发生了深远的影响，③被尊为“诗圣”。④杜甫是我国诗坛承先启后的集大成者和最伟大的现实主义诗人，⑤被后世誉为“诗史”。 (1)文中有一处搭配不当，应将“＿＿＿＿＿＿＿＿”改为“＿＿＿＿＿＿＿＿”。 (2)文中有一处语序不当，应将第＿＿＿＿＿句与第＿＿＿＿＿句位置对换。 3、（4分）阅读下面语段，回答问题。 一百年前的今天，①一颗巨星陨落了。但他是永生的。他走的时候有长寿的岁月，有等身的著作，还挑起过最荣耀的、也是最艰巨的责任，即培育良知，教化人类。他受到诅咒、受到祝福地走了：②受到过去的诅咒，受到未来的祝福。先生们，这是荣誉的两种美好的形式。（《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》） ①概括本段文字的中心 ②写出画线句使用的说理方法。 二、（16分）综合性学习   班上以“感悟自然，收获智慧”为主题开展综合性学习，请你参与。  活动一：亲近经典 4、（8分）下面是围绕主题搜集的经典诗文，请你补充完整。   自然是充满智慧的。山是有品格的，泰山用它的雄奇召唤诗圣：会当凌绝顶，①＿＿。琅琊山用它的秀美启迪欧阳修：②＿＿，在乎山水之间也。水是有灵性的，大海让曹操踌躇满志：日月之行，若出其中，③＿＿，＿＿；江水让王湾思乡情浓：潮平两岸阔，④＿＿。月是晓人意的，与孤独的诗仙相伴：举杯邀明月，⑤＿＿。让痛苦的苏轼释怀：但愿人长久，⑥＿＿。神奇的自然让岑参在寒冷中顿生暖意：忽如一夜春风来，⑦＿＿。让龚自珍在失意中矢志不渝：⑧＿＿，化作春泥更护花。 活动二：探究古人 5、（2分）请从上面诗句作者中任选一个，说说他从自然中收获了哪些智慧。（50字左右） 活动三：探访自然 今年以来，湖北荆州市的总降雨量与历史同期相比偏少四至六成。截至4月27日统计，全市244万亩农田受旱，其中重旱108万亩，2万人及7800头大牲畜饮水困难。农田受旱主要是：早稻插秧及中稻泡田缺水，少部分种植棉花、蔬菜农田缺水及鱼塘干涸。当地旱情比较严重的监利县、松滋市、江陵县等地投入了大量人力、机械、资金，进行全面抗旱。 6、（2分）用一句话概括上面新闻的内容。 7、（2分）阅读了上面的新闻，你获得的最重要的启示是什么？ 8、（2分）亲近自然，我们的精神会更愉悦，心灵会更幸福，仿照下面的句子，写几句富有诗意的话，表达出人与自然和谐相处的美好意境。 带一卷书，走十里路，选一块清净地，看天、听鸟、读书。倦了时，只身到草绵绵处寻梦去，有比这更惬意的消遣吗？ 三、（12分）古诗文阅读 饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 惠子相梁 惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓刍鸟  ，子知之乎？夫鹓刍鸟  发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓刍鸟  过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？” 9、（2分）选出下面加点字词意义和用法相同的一项（     ） A、庄子往见之   今子欲以子之梁国而吓我邪 B、惠子相梁        欲代子相 C、夫鹓刍鸟  发于南海  而飞于北海 D、于是惠子恐     于是鸱得腐鼠 10、（2分）选出下列词语解释有误的一项 （     ） A、尔：呢     B、辨：辨识  C、止：栖息  D、练实：竹实 11、（2分）试找出《惠子相梁》中与“问君何能尔？”作用相近的问句，并说明理由。  12、(2分)用现代汉语翻译下面的句子。 今子欲以子之梁国而吓我邪？ 13 （2分）请你从《饮酒》中找出一个能解释“鹓刍鸟  ”的品德的一个词。 14 （2分）请你赏析“采菊东篱下，悠然见南山。”的妙处。 四、（10分）说明文阅读 闲话白菜    钱国宏 ①白菜是南北方一种极其普通的蔬菜。别看它普通，闲暇时，弄一桌“白菜宴”，既解馋又养生。 ②白菜栽培历史悠久，种类繁多。据考证，自从有人类以来，它就与人们的生活息息相关。其种类北方有胶州白、北京青白、天津绿、东北大矮白菜、山西大毛边等；南方有乌金白、蚕白菜、鸡冠白、雪里青等。 ③白菜味道鲜美，营养丰富，有“菜中之王”美称。用于炖、炒、熘、拌以及做馅、配菜都可以，故俗语云：“肉中就数猪肉美，菜里唯有白菜鲜。” ④白菜除作为蔬菜供人们食用之外，还有一定的药用价值。古代医书《名医别录》里记载：“白菜能通利胃肠，除胸中烦，解酒毒”。清代《本草纲目拾遗》中说：“白菜汁，甘温无毒，利肠胃，除胸烦，解酒渴，利大小便，和中止嗽”，并说“冬汁尤佳”。 ⑤白菜食法颇多，从烹调方法上看，无论是炒、熘、烧、煎、烩、扒、涮、凉拌、腌制，都可做成美味佳肴，如果同鲜菇、冬菇、火腿、虾米、肉、栗子等一起烧，还可以做出很多富有地方特色的菜肴。用新鲜猪肉末制成丸子，再加大白菜红烧，这是河南地区有名的“大白菜烧丸子”。把干辣椒节过油炸，然后用醋与白菜块同炒，这是有名的“醋溜白菜”。东北有道名菜就叫“栗子烧白菜”，这道菜的特点是汁鲜味美，酥烂适口，红白黄三色相间，色、香、味兼备。此外，还有“奶汁靠白菜”、“如意白菜卷”等等一系列菜肴。 ⑥总之，白菜食用方法很多，仅入书的就有数百种，在东北，吃得最普遍的还是炖白菜汤和炖酸菜。东北人喜欢把白菜渍成酸菜，酸菜炖火锅、炖大骨头成为了东北人引以为豪的家常菜。酸菜炖大骨头端上桌后，香气缭绕，热气腾腾，骨头肉颤巍巍，丝丝缕缕，泾渭分明；酸菜晶莹剔透，油花闪烁，让人举箸之际，耳边油然想起东北腔席卷四方的断喝：“翠花，上酸菜！”    15（2分）请指出本文的说明顺序。 16（2分）请用简洁的语言概括出白菜的三种特征。（3分） 17（2分）第④段中画浪线的句子采用了什么说明方法？有何作用？ 18（4分）结合语境，说说文中画直线的句中加点词语的作用。 （1）“据考证,自从有人类以来，它就与人们的生活息息相关。”句中的“据考证”能否删掉，为什么？ （2）“白菜食用方法很多，仅入书的就有数百种。”句中的“仅”若换成“全部”，表达效果有什么不同？ 五、（１２分）散文阅读 试卷 在暗夜，偶尔会梦到试卷，真真切切。 试卷对我意味着什么呢?也许意味着考试吧。 多神秘的试卷啊，在拿到手之前，你不知道上面有什么内容。但你明白，一定有许多不可预知的东西等着你。 那是老师设置的一个个陷阱。你像穿越迷宫一样小心翼翼，高抬腿，轻迈步，在里面闪转推挪。 即使你心细如发，即使你身经百战，也难免有中招的时候。你满头大汗，如临大敌。 其实那不过是老师和你开的善意的玩笑。 第二天，他会告诉你，昨天你在什么地方，进入了圈套，实际情况不是那样的，而是这样的。然后，他会告诉你准确答案。 我盼着老师揭晓谜底。他总给我意外的惊喜:自以为对的，竟然错了;自己没有把握的，却蒙对了。 他根据你的表现，给你一个分数。 这个分数，你完全可以不在乎。 所以，每次交上试卷以后，我都满心期待着老师的讲解。他们的讲解常常让我豁然开朗，如醍醐灌顶一样。 老师是整个过程的设计者。我们懵懵懂懂地跟着他走，亦步亦趋。 我对得起试卷，因为我从不抄袭别人的答案。抄袭对我没有意义，我需要靠自己的理解得出答案。 为什么我会梦见试卷呢?也许因为我天天都在考试。 生活中的每一个问题，对我来说都是一次考试，但我没有盼头。 没有老师，也没有标准答案等着我。我只能一个人面对着那一张白纸，咬着铅笔头苦思冥想。 即使我交白卷，也没有人管我;更不会有人对我大声咆哮，罚我重做一百遍。 谁管谁啊?每个人都面对着一张试卷，包括老师在内。他的那张卷子比我的这张还难，他可能比我还紧张呢! 我们自己领来卷子，摆在桌上，自己解答，最后自己给自己打分。 别人给你打59分，你可以给自己打100分;别人给自己打了100分，你可以探头看看，撇撇嘴说，明明不及格嘛! 试卷和答案没有必然的联系，和分数也没有必然的联系。 答案与分数，都不再神秘，反而让你惶惑，让你无所适从。 试卷是例行的吃喝拉撒，它就那么轻飘飘地来了，摆在你面前，仿佛在说，你看着办吧。 19 通读全文，思考：题目“试卷”的含义是什么？（2分） 20 第三自然段中“不可预知的东西”指的是什么？（2分） 21 作者说“这个分数，你完全可以不在乎”。你在乎你的考试分数吗？为什么？（2分） 22 “试卷和答案没有必然的联系，和分数也没有必然的联系”，请你结合文章内容理解是否如此，为什么？（3分） 23 请你用心理描写、神态描写、动作描写等描写方法写一写你在考场上的表现(40字左右)。 （3分） 六、（１２分）小说阅读 精   神 终于，她答应陪儿子去吃“肯德基”了，不过，她说：“一言为定，只买一份鸡腿、一杯饮料。”这事的提出已经有三个月了，她总推说我们不是享受“肯德基”的家。儿子列举了班级中吃过“肯德基”同学的数字，可她一直不松口。 显然，儿子不止一次光顾这个环境了。他远远地指着豪华的门面一侧立着的穿着奶白色西服的塑像，说：“那就是山德士上校。”她觉得这位老人显得福态而又慈祥。 厅内，宽敞、宁静，只有三对青年分布在不同的角落。母子俩选了张离服务台不远的桌子。桌面上摊着—张报纸。他掀起，说：“姆妈，你看。” 一张10元面额的纸币和8个1元面额的硬币。她惊讶了，脱口说：“你说怎么办？” 他说：“交给老师。” 她笑了说：“也好，这些钱保不住会被旁人拿走。 他收起钱。她禁不住四下望了望。她像是在做一桩丢人现眼的事儿。她的心“怦怦”地直跳。其实她心里真想白捡了这18元钱，只是儿子在场，他还小。 服务小姐端来了两个鸡腿，一杯可乐。她当即付了款。她奇怪地想：能不能将那18元钱用来支付，那样的话，她也能点个便宜点儿的点心，毕竟自己是首次坐进这个幽雅的环境呀。 他递过来说：“姆妈，你尝尝。” 她摆摆手，说：“我不喜欢吃鸡，你慢慢吃，姆妈陪你。” 他遗憾地说：“姆妈，可香呢。” 她微笑着点点头，说：“慢慢吃，吃快了就吃不出味道了。” 儿子咽下一口，又有模有样地喝一口可乐说：“姆妈！肯德基的鸡是美国运来的吗？” 她笑了，说：“那是用中国的鸡制作的呢。” 他放慢了速度，却已经只剩根细骨了。他仰脖喝完可乐，站起，精神抖擞的样子，说：“味道真的很好呐。” 翌日，他临上学校，说：“姆妈，早餐钱你还没有给我呢。” 她刚苏醒，说：“我没零钱，你先垫着吧。” 他说：“我口袋的钱不够吃早餐。” 她说：“昨天在肯德基那桌上的钱，不是在你袋中吗？要么，先垫着。”他说：“那钱我要交始老师呢。”她打开皮夹，抽了张10元面额的纸币，说：“晚上再结算。” 傍晚，她一进门，看见正在做作业的儿子，首先想到那笔钱，似乎那18元钱关系着儿子今后的成长、发展。她期望儿子单纯、美好——儿子面前，她仍是一个正面的形象，并且希望能永远保持着这种形象。恐怕今生今世儿子不会料到，她曾打过那笔钱的歪主意。她说：“18元钱你上交了吗？” 他迎上来，说；“姆妈，上课前，我已经交给赵老师了。” 她说；“赵老师说啥了？” 他说：“也没说啥，赵老师马上要上课呢。她说：‘唔，捡了东西是该上交’。” 再一天，上班，她接到一个电话，是赵老师的电话。赵老师请她赶快到学校来一趟。 赵老师说：“肯德基快餐店经理赶到学校说要见见你们母子俩。” 经理是一个操着外地口音的中年人，没有像店门口永远站立着的“山德士上校”那么有风度，却也显得精明。他说，那18元钱是他特意摆在桌上的，他决定，谁拾金不昧，他就奖励188元，在学校颁发这笔奖金。 儿子一个劲儿地瞅她。她觉得受了“山德士上校”作弄了一样，说：我不要这笔奖金，我不要，我和儿子只不过偶然去了店里，我只不过不想叫儿子失望，他父亲两个月前外出打工……好了，我现在还要去上班呢。 周围响起了热烈的掌声，都看着母子俩。她觉得浑身发热，抚抚儿子的头，说；“姆妈上班去了。” 下班回家，儿子欢喜地迎上来说：“姆妈，赵老师通知我，明天我当光荣升旗手。” 她拍拍儿子的稚嫩的肩膀，说：“姆妈替你高兴。” 据悉，“肯德基”生意突然红火起来，常常座无虚席。 24 用一句简洁的话概括本文内容。(2分） 25 试着找出本文中的成语，写在下面。（2分） 26说说第四自然段姆妈说“怎么办”时的心理。（2分) 27结合上下文说说姆妈不肯接受快餐店经理馈赠的原因。（3分） 28 说说你对文中姆妈的评价。（3分） 七、（50分） 29按照要求作文。 题目：其实，我真的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 要求：结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感，写一篇六七百字的记叙文。          松滋市2011年中考语文模拟试题答题卷（二） 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、积累与运用 1、       2、（1）、          改为             （2）、         与            对换 3、（1）、                                                   （2）、                                 二、综合性学习 4、①                             ②                                       ③                             ④                             ⑤                             ⑥                             ⑦                             ⑧                          5、                                                                                                                6、                                                     7、                                                     8、                                                                                                                                                               三、古诗文阅读 9、               10、            11、                                                                                                            12、                                                                 13、                           14、                                                                                                             四、说明文阅读 15、                        16、                                                                                                               17、                                                                                                            18、（1）                                                                                                            （2）                                                                                                            五、散文阅读 19、                                                                                                            20、                                                    21、                                                                                                            22、                                                                                                            23、                                                                                                            六、小说阅读 24、                                                    25、                                                    26、                                  27、                                                    28、                                                                       参考答案：1 D  2 （1）“发生”改为“产生” （2）①与④对换  3 ①伏尔泰在人类历史上做出了巨大贡献 ②比喻说理 对比说理 4 略 5略 6 今年荆州遭受严重旱灾 7 破坏自然就会遭到自然的报复，我们要从自身做起，保护自然环境 8 略 9 B 10 A  11 “子知之乎？”运用设问引起读者的注意和思考 12 略 13 心远 14 “见”字深得神韵，心与山悠然想回，自身仿佛与山交融为一体，达到物我两忘的化境，表现了诗人闲适恬淡的心境。 15 逻辑顺序 16．历史悠久，种类繁多；味道鲜美，营养丰富；有药用价值。 17作引用的说明方法（1分）。通过引用古代医书使“白菜除作为蔬菜供人们食用之外，还有一定的药用价值”更有说服力（1分）。 18．（1）不能去掉。其理由是：“据考证”是根据资料考核证实并作出了一定的结论，说明“白菜栽培历史悠久”不是凭空捏造。若去掉，有可能让人觉得是杜撰的，体现不了说明文语言的科学性（严密性、准确性）。（2）“仅”表范围小的副词，表示“白菜食用方法”只限制在“入书”范围内，不包括还没入书的。“全部”表范围大的副词，表示没有遗漏，这与客观事实不符合。19 “试卷”既指考场上的纸质试卷又指生活中的种种问题。 20指的是自己在考试之前并不知道的神秘考题。 21 略  22 是的。首先因为生活中的“试题”往往没有唯一答案，更没有人为你每一个问题的回答给出一个分数，因此他们没有必然联系；其次，“没有必然联系”并不等于没有联系，生活中的问题仍旧要认真对待，用心作答。 23 略  24 一对母子在“肯德基”店捡到钱后的矛盾心理以及母亲拒绝奖励。25 丢人现眼 座无虚席 拾金不昧 有模有样 26 她想占有这些钱但又不愿在儿子面前说出口。 27因为她觉得自己曾经打过那18元钱的主意，所以她不能问心无愧地接受这笔奖金。 28 姆妈是一位疼爱儿子，但十分注重孩子思想品德教育的母亲。 29 略 (111.176.101.167) 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 九年级 总复习 中考模拟卷 上一个『荆州市2011中考语文模拟试题（一）』  下一个『荆州市2011中考语文模拟试题（三）』

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