荆州市2011中考语文模拟试题(一)


您现在位置:中学语文教学资源网试题下载中考模拟卷
试题
名称
荆州市2011中考语文模拟试题(一)(九年级总复习 部编人教版)
下载
地址
试题下载地址1    下载地址2
分 享
荆州市2011年中考模拟试题(一)一、(10分)积累运用1.(2分)选出下列加点字字形或读音没有错误的一项。()A.遍嗜(jī)群籍拮据(jué)B.袅(liǎo)袅烟云恣雎(suī)C.吹毛求疵(cī)蜿蜒(yán)D.断壁残垣(gěng)洒(shěn)笑2.(2分)下边是中央电视台的一则药品广告,用字巧妙,颇有意味。请你分别说说两个
试题预览
荆州市2011年中考模拟试题(一)
一、(10分)积累运用
1.(2分)选出下列加点字字形或读音没有错误的一项。(    )
A. 遍嗜(jī)群籍   拮据(jué)       B. 袅(liǎo)袅烟云   恣雎(suī)
C. 吹毛求疵(cī)  蜿蜒(yán)     D. 断壁残垣(gěng)  洒(shěn)笑
2.(2分)下边是中央电视台的一则药品广告,用字巧妙,颇有意味。请你分别说说两个加点字的不同含义。       
 药材①好,药才②好。
3.(2分)结合语境,将下列句子填入横线处,恰当的顺序是:
       2010年《政府工作报告》指出,促进民族团结,实现共同进步,是中华民族的生命、力量和希望所在。《政府工作报告》指出,要在少数民族地区落实相关政策,保护民族地区生态环境,保障少数民族群众的合法权益。为达到这个目的,各级政府_________。
①要让民族地区各族群众感受到祖国大家庭的温暖
②要加快退耕还林、退耕还草、治理土地沙漠化的进程
③要贯彻由“救助式扶贫”向“开发式扶贫”转变的工作方针
④要在公共服务和就业等方面满足少数民族流动人口的切实需要
4.(2分)阅读下面语段,回答问题。
读书弥补先天,经验又弥补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接;而书中所示,如不以经验范之,则又大而无当。狡黠者鄙读书,无知者羡读书,唯睿智之士用读书,然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。
①本段文字的主要内容是             。
②本段运用的论证方法有      、      等。
5.(2分)文学名著 
古典文学名著《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如______  、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。其中大闹天宫这一情节最能体现孙悟空的       精神。本书在塑造人物形象方面,可谓栩栩如生,如机智灵活、嫉恶如仇的孙悟空;憨态可掬、好耍小聪明的______;忠诚老实、勤勤恳恳的沙僧。他们都给人留下了深刻的印象。
二、(14分)综合性学习
“话说千古风流人物”正在进行,请你参与。
6.(8分)吟诵华章。  千古风流人物流下千古华章,李白对月抒苦闷心境:①       ,对影成三人;杜甫临风展济世情怀:安得广厦千万间,②           ;辛弃疾挑灯寄报国理想:了却君王天下事,③            ;白居易望月表相思之情:④         ,辞根散作九秋蓬;王维出塞写千古壮观:大漠孤烟直,⑤        ;陶渊明饮酒描恬淡心境:采菊东篱下,⑥         ;李煜亡国绘苦闷愁情:无言独上西楼,月如钩。⑦          ;孟子处乱阐智慧启迪:人恒过然后能改,⑧           ,          。      
7.(2分)赞颂功绩。    下面对联赞颂的人物,对应顺序依次是        (填写序号)
①两表酬三顾,一对足千秋        ②朱仙镇血战丧敌胆,风波亭长恨遗千秋
③草堂留后世,诗圣著千秋        ④盛唐诗酒无双士,青莲文苑第一家
               A.杜甫      B.诸葛亮    C.李白     D.岳飞    
8.(2分)撰写简介。   请选择一位你喜爱的古今风流人物,简介他(或她)的成就,然后总结其哪些品质值得你学习。(50字)
9.(2分)拟写对联。  在搜集整理资料中,我们发现,在我国古代历史长河中,曾经涌现出无数风流人物。文化名人灿若群星,英雄人物各领风骚。孔子“己所不欲,勿施于人”;陈涉仰天“王侯将相宁有种乎”;范仲淹登楼“先天下之忧而忧”;文天祥“留取丹心照汗青”;陶渊明“采菊东篱下,飞鸟相与还”。小明就此拟写了一幅对联,但下联不符合对联要求,请你修改或新对出下联。
上联:陶渊明安贫乐道东篱采菊    下联:狱中书心留取丹心文天祥
新创或修改为:                                                                        
三、(12分)古诗文阅读
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜,
吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,
化作春泥更护花。
10.(4分)①以形象的语言表达诗人爱国热忱的诗句是“            ,           。”
②这首小诗将政治抱负与       融为一体,将抒情和     有机结合,表达了诗人复杂的情感。
                                       马   说
                                        韩愈
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也。
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马。”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
11.(2分)指出下列句子中加点词意义正确的一项。(  )
A. 祗(也)辱于奴隶之手       B. 食(吃)马者不知其能千里而食也
C. 才美不外见(看见)         D. 且(犹,尚且)欲与常马等不可得
12.(2分)指出下列句子中加点词用法错误的一项。(  )
A .不以千里称也(用)              B .马之千里者(舒缓语气)
C. 其真不知马也(代词,他们)   D. 其真无马邪(通“耶”,相当于“吗”)
13.(2分)将下面句子翻译成现代文。
   策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
14.(2分)理解填空。
①本文通篇运用了        的写法,以千里马寓       ,以伯乐寓能发现赏识任用人才的人。
②本文结构精巧。先从正面提出问题:“           ,            。”然后笔锋一转,从反面展开议论“           ,            。”接下去写到千里马被埋没的原因,对无知的“食马者”发出强烈谴责,进行了辛辣的嘲讽。(用原文填写)
四、(12分)小说阅读
                                                                  向儿子下跪的父亲
那是深冬,快过年了,本埠即将枪决一批犯人。高墙外,一群亲属正等着与犯人们作最后的诀别,好让犯人平静上路。
会见前,法官对一王姓犯人宣读了最高人民法院的死刑核准裁定书。王约摸二十三四岁,听完裁定书,他没什么表情。17时10分,王的父亲在民警陪同下,走进高墙。在一道牢实的铁门两边,父子隔门相望。
父亲身材瘦小,脸色平静地坐在椅子上,须臾,从上衣口袋掏出一张发黄的老照片,递给儿子:“这是你妈妈的相片,她有病不能来送你了。虽然你犯了错,要受到最严厉的惩罚,但我们还是认你这个儿子。”
儿子眼圈红了,流下了眼泪:“我错了,也晚了,爸爸妈妈,你们要保重身体,不要太想念我了。”
父亲点点头:“我们会照顾好自己的,你不要担心。”
儿子重重地吁了一口气,没有说话。
会见室很安静。有那么一会儿,父亲怔怔地望着儿子,然后平静地说:“现在你站起来,有一个规矩还是要讲的。”儿子一愣,慢慢站起身。父亲也站了起来,突然跪下去,说:“我没有教育好你,按我们农村老家的规矩,给你磕个头吧!”这个动作不但让儿子,也让现场民警大吃一惊。
儿子反应过来,随即跪下去,眼泪又流出来:“爸爸您不能跪,该跪的是我。”
父亲磕头后,站起身:“该说的都说了,其他的话也没有意义了。我走了。”说完,平静而深情地望了一眼儿子,转身快速离开,再也没回头。
“爸妈,你们要保重身体啊!”儿子看着父亲的背影,长跪不起,凄声叫道。
有人看到,父亲走出高墙后,流泪,在腊月的寒风中不停地流泪……
不知为什么,很长时间以来,这幕场景一直让我心中酸楚。死,是人迈不过的坎儿,当一个人面临死亡倒计时,对这个世界是眷恋、忏悔,还是难以割舍抑或满不在乎?我无意探讨。我只相信,一个父亲对儿子下跪,并非只是“养不教,父之过”的单纯悔憾——一个山村农人,他懂得这最朴素的道理,但亲情、血肉和“我们还是认你这个儿子”的决绝,更让人感知为人父的艰难。
(选自《意林》2010年第4期 作者:刀口)
15.(2分)读全文,从表达方式角度指出本文的构思特点。    
16.(2分)父亲为什么要向儿子下跪?
17.(2分)“平静”,文中三次渲染父亲脸色及表情的一个词。请问:①父亲为什么要表现平静?② 他的内心平静吗?从哪里可知?
18.(3分)文章在表现父亲形象时,主要用了哪些描写方法?举例说明。
19.(3分)文章最后说:不知为什么,很长时间以来,这幕场景一直让我心中酸楚。你能说说这是为什么吗?
五.(10分)说明文阅读
清明节日怎么定?
①我们都知道,清明节是我们民族的传统节日。可是,就我们的经验来说,好像总是在每年的4月5日就是清明节,我国民间也有“四五清明”之说,即清明节是在4月5日。很多人就疑惑了,难道这个节日是用阳历来定的吗?而今年(2009年)的清明节又是4月4日,就更让人疑惑了。
②其实清明节作为我国传统24节气中的一个,如果以每年的春分点为0点来计算,春分点每过15天会有一个节气,共二十四节气,即立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。以上依次顺属,循环往复,逢单称为“节”,逢双称为“气”,合称为“节气”,但不能叫节日,24节气中,只有清明既是节气又是节日。
③清明往往在阳历4月4日至6日之间,5日居多。既不是固定在阳历的4月5日,也不能以农历来决定。因为每年的春分点随地球自转变化,我们知道,地球每天的自转并非24小时,而是23小时56分,每四年就会累计减少一天,从而影响节气的时间。因此,每年清明节的日期是在4月4日-4月6日这三天之间变化。按照这个规律推,2008年,2009年的清明刚好就在4月4日。  
④具体来说,地球绕太阳一圈的时间称为“回归年”或“太阳年”,太阳在星空背景下的运行路线称为“黄道”。自清代开始,定以春分点为0度,太阳在黄道上每运行15度定为一个节气或中气,二十四节气因而为24个特定的时刻,而非特定的24天。此种节气制订法称为“定气法”。由于一年的长度是用太阳的运行定出,二十四节气也是用太阳的位置定出,所以,节气在农历里的分布日期很不稳定,而且日期变动的范围很大。这样,就出现了中国古人常用的24节气,在每年中的日期与阳历基本吻合的现象。
⑤“清明”是表征物候的节气,含有天气晴朗、草木繁茂的意思。这时杨柳垂丝、绿草如茵,城乡内外呈现出一派生机勃勃的景象。作为时序标志的清明节气早已被古人所认识,在汉代就有了明确的记载。古诗词中有“燕子来时新社,梨花落后清明”、“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂” 的诗句就是明证。“清明”作为节日是在唐朝才形成的,是祭祖和扫墓的日子,当然,它还被称为“踏青节”。 
⑥今天你扫墓了吗?那是善待先人。今天你踏青了吗?那是善待自己!阴阳不相隔,一日两寓意。清明,真是一个好日子! 
(摘自网易博客----教育第六维)
20.(2分)根据第②③两段的内容用简明的语言给“清明节”下一个定义。
21.(2分)文章结尾说“清明,真是一个好日子!”你是怎样理解的?
22.(2分)为什么这年的清明节是4月4日?
23.(2分)说明文的语言要求准确,你能举例说说本文语言的准确性吗?
24.(2分)清明节又是传统佳节,文中介绍了哪些习俗?在此期间,你还知道当地有哪些习俗?
六.(12分)散文阅读 
最自豪的母亲
①26岁那年,我生下了儿子乔治。他刚出生时一头黑发,一双大大的蓝眼睛,还有我所见过的最长的睫毛。9个月的时候,乔治就开始说话;10个月的时候,他已经能够走路;2岁的时候,这孩子已然学会了滑雪。 
②乔治8岁的一天,当他起床后,发现自己的一只脚突然不会弯曲了,只能用脚后跟走路。腿部畸形的症状很快从一只脚传到了另一只脚。在无数次会诊后,医生得出结论,乔治有扭转性肌张力障碍,这种病与大脑性麻痹相类似。医生说,他可以继续活着,可是,在不断的疼痛和抽筋过程中,即便他的肌肉不完全失控,他也会失去行走能力。从此,当我们一起走在街上时,人们要么目不转睛地盯着乔治看,要么很快看上一眼这孩子,接着向我投来怜悯的目光。很多时候,我都不敢看这孩子,他的身体被扭曲得实在太厉害了,看起来有些狰狞。有时,我甚至会气急败坏地向他尖叫,让他学习直着走路。无论我脾气如何暴躁,他却总是微笑着对我说:“妈妈,我正在努力。”  
③有一天,当我看到乔治试图将自己扭曲的双脚放进他心爱的溜冰鞋里时,我的心都碎了。我把它们放到鞋柜里,说:“孩子,等你病好了我再和你一起去溜冰。”
④每天晚上,当我坐在乔治床边为他读故事的时候,他都会问同样的一个问题:“妈妈,如果我们很努力地去祈祷,你认为,我在醒来的时候可以重新走路吗?”“不,我不这么认为。”我不想欺骗孩子,说出了心里话,“不过,我觉得我们应该坚持每天都祈祷。” 
⑤“可是,妈妈,小朋友们都叫我跛子,他们都不跟我玩儿,我没有一个朋友。”听到这里,我心如刀绞。   
⑥几年后,渐渐地,乔治对自己的疾病习惯了。他很少抱怨,这让我多少有些释然。和他上街,我再也不会感到尴尬。我接受了这个现实,孩子长大后和别人会不一样,可是他会比其他人拥有更多的坚韧,更多的勇气,更大的志向。  
⑦乔治十几岁的时候,药物治疗终于取得了效果,他的手和嘴巴都可以正常动弹了,可是他的脚仍然不能够随心所欲地运动,还需要拐杖帮忙。不过,他从来没有停止过滑雪。滑雪杖就成了他的拐杖。他从雪山上飞驰而下,就像在空中翱翔。乔治以他卓越的表现入选英国残疾人奥林匹克滑雪队。我想,尽管他不能走路,可是,他会滑雪。  
⑧乔治18岁的时候,有一天,他的一只脚可以正常行走了。他立刻扔掉了一个拐杖。之后的第二个月,他又扔掉了另一个拐杖。尽管他走路的姿势还是一瘸一拐的,但他不再需要拐杖或者轮椅的帮助了。乔治有空就会回来看我,我在门口远远地看着他,一个高大帅气的男孩向我走来。“嗨,妈妈,”他常常笑着说,“想出去跳舞吗?”  
⑨最近,我高中的同学们举行了一次校友联谊会。在会上,我的同学都在讲述自己孩子的成就:  
“我儿子是个音乐家。”  
“我女儿现在是医生。” 
⑩到我发言时,我自豪地告诉所有人:“我儿子非常优秀,因为他现在可以像正常人一样走路!”
(选自《读者》,乔安娜.罗杰)
25.(2分)阅读全文,请从文中找出表现“我”对儿子的态度变化的词语(限用两字)。
                             心如刀绞                            
26. (2分)对于标题“最自豪的母亲”,你是怎样理解的?
27. (2分)找出与文中画线句相照应的句子。
28. (3分)结合第②③段内容体会“我”对儿子说“孩子,等你病好了我再和你一起去溜冰”时的心情。
29. (3分)体会下面句子中加点词的表达效果。
乔治有空就会回来看我,我在门口远远地看着他,一个高大帅气的男孩向我走来。“嗨,妈妈,”他常常笑着说,“想出去跳舞吗?”
 
七、(50分)作文
30.阅读下面的文字,根据要求作文。
爱,人类永恒不变的主题。人间因有爱而充满阳光,人们因有爱而幸福快乐。爱是冬日的一缕阳光,使饥寒的人感到温暖;爱是春日里的一抹新绿,使迷惘的人看到希望;爱是夏日里的一帘喜雨,使枯萎的心得到滋润;爱是秋日里的一枚硕果,使感恩的心得以绽放,四季的轮回中,我们在爱的怀抱中成长。 
同学们,就让我们一起走进爱的世界,去发现爱、感受爱、奉献爱。
作文题:我      了爱
    要求:①在“发现、感受、奉献”三个词语中任选一个填入题中横线上,作为文题。
②写一篇600字左右的记叙文。要尽量写出自己独特的体察和感悟。
③文中不能出现真实的人名、地名、校名。



荆州市2011年中考模拟试题答案

1.C
2.①材料 ②才能
3.③②④① 
4.①读书的好处 ②比喻论证 对比论证(或道理论证)
5.三打白骨精(等)   反抗    猪八戒 
6.举杯邀明月;大庇天下寒士俱欢颜;赢得生前身后名;吊影分为千里雁;长河落日圆;悠然见南山;寂寞梧桐深院锁清秋;困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻
7.B D A C
8.略
9.文天祥留取丹心狱中书志;或范仲淹忧乐天下登楼抒怀
10.① 落红不是无情物,化作春泥更护花
② 个人志向  议论
11.D
12.C
13.鞭打它,不按正确的方法,喂养它又不足以使它充分发挥自己的才能,听它嘶叫却不懂得它的意思
14.①托物寓意  人才
②世有伯乐,然后有千里马;千里马常有,而伯乐不常有
15. 叙述+议论
16. ①我没有教育好你(或“养不教,父之过”的悔憾); ②按我们农村老家的规矩。
17.①表现“平静”是为了与儿子作最后的诀别,好让儿子平静上路。
    ②不平静。从“父亲走出高墙后,流泪,在腊月的寒风中不停地流泪……”可以知道。
18.①外貌描写(肖像描写):父亲身材瘦小。
    ②神态、动作描写:脸色平静地坐在椅子上,须臾,从上衣口袋掏出一张发黄的老照片,递给儿子。
    ③语言描写:“我没有教育好你,按我们农村老家的规矩,给你磕个头吧!”
④侧面描写:这个动作不但让儿子,也让现场民警大吃一惊。
19.一个父亲对儿子下跪,有“养不教,父之过”的悔憾;而亲情、血肉和“我们还是认你这个儿子”的决绝,更让人感知为人父的艰难。
20.清明节是每年在阳历4月4日至4月6日之间,以5日居多的我国传统24节气中的一个节气。
21.一是清明期间天气晴朗、草木繁茂、杨柳垂丝、绿草如茵,一派生机勃勃的景象;二是清明期间扫墓踏青,既告慰祖先又善待自己。
22.因为每年的春分点随地球自转变化,地球每天的自转并非24小时,而是23小时56分,每四年就会累计减少一天,从而影响节气的时间。按照这个规律推,2009年的清明刚好就在4月4日。  
23.据实评改。例一:“24节气中,只有清明既是节气又是节日。”一句中“只有”一词,限制说明清明是24节气中唯一一个节日。
    例二:“清明往往在阳历4月4日至6日之间,5日居多。”一句中“往往”一词准确地说明了清明节的时间;“居多”一词准确地说明了清明节很少出现在4月4日及4月6日这两天。
24.扫墓 踏青 植树 放风筝 荡秋千等(第二问答两项即可)
25. 暴躁 心碎 释然 自豪
26. “我”为乔治能够乐观面对现实、顽强战胜疾病,像正常人一样走路感到由衷的高兴(大意如此即可)。
27. 乔治18岁的时候,有一天,他的一只脚可以正常行走了。他立刻扔掉了一个拐杖。之后的第二个月,他又扔掉了另一个拐杖。尽管他走路的姿势还是一瘸一拐的,但他不再需要拐杖或者轮椅的帮助了。
28. “我”此时的心情十分痛苦。“我”知道乔治的病不会好,这样说,是为了给孩子安慰和希望。而“我”心里觉得这是个无法实现的愿望,非常悲伤。
29. “常常笑着”“出去跳舞”强调了乔治一直以来的乐观态度,同时也说明他的脚已经恢复得可以跳舞了。
30.作文略。 (111.176.101.167)

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示:关键词之间用空格隔开)

相关试题:人教版 九年级 总复习 中考模拟卷


上一个『2010—2011学年下学期八年级第一次月考语文试卷』  下一个『荆州市2011中考语文模拟试题(二)

浏览更多试题,请访问




本页手机版