2011年沧州市初中毕业生升学文化课模拟考试


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2011年沧州市初中毕业生升学文化课模拟考试(九年级总复习 部编人教版)
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2011年沧州市初中毕业生升学文化课模拟考试语文试卷(一)2006luxiang考生注意:1.本试卷共8页,总分120分,考试时间120分钟。2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。3.答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。题号 第一部分 第二部分 第三部分 一 二 三 四 得分 得分 评卷人 第一部分(1~6题24分)1.根据拼音将相应
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2011年沧州市初中毕业生升学文化课模拟考试
语文试卷(一)  2006luxiang
考生注意:1.本试卷共8页,总分120分,考试时间120分钟。
          2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
          3.答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。
题 号 第一部分 第  二  部  分 第三部分
一 二 三 四
得 分

得 分 评卷人

第  一  部  分
(1~6题  24分)
1.根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面的田字格内。(2分)
jiāng ài xīn  sòng gěi  bié rén


bǎ  xìn xīn liú gěi zì jǐ


2.阅读下面文字,完成后面的问题。(3分)
说到成功,人们有一个错误观念:成功只等于成名。有人认为,只有扭转乾坤的状举,才算是成功的举动;有人认为,只有领袖、名人、称得上“家”的人,才算是成功者;有人则干脆断言,世界上没有一个成功者,□□人生的最终结局是悲剧——后人肯定会超跃前人。这实在是一种可怕的自卑。
⑴在文中“□”处加上恰当的关联词。(1分)
⑵文段中有两个错别字,请找出来并加以改正。(2分)
答:    应改为     ;     应改为     。 
3.在下面的横线上填写出相应的句子。(7分)
⑴山尖全白了,                                 。   (老舍《济南的冬天》)
⑵                 ,天涯若比邻。                    (王勃《送杜少府之任蜀州》)
⑶无可奈何花落去,                        。      (晏殊《浣溪沙》)
⑷出淤泥而不染,                           。         (周敦颐《爱莲说》)
⑸以是人多以书假余,                              。    (宋濂《送东阳马生序》)
⑹根据你的古诗文积累,写出含有“莺”字的连续两句:
                      ,                            。
4. 阅读下面文字,回答问题。(3分)
人最宝贵的的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:“我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 
这段话出自前苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说《                      》,它是书中主人公             对生命的诠释;这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题。这个问题是:                                                                      。
5.下列语句有语病的一项是(    )(3分)
A.第八届“中国•沧州国际武术节”闭幕式上,不少明星表演了精彩的节目。
B.今年《政府工作报告》中提出了加快发展基础教育,推动义务教育均衡发展的目标。
C.升学考试即将来临,同学们都投入到全身心地复习迎考中。
D.倘若没有国际援助,日本在地震后的重建工作必将步履维艰。
选择该项的理由:                                                                  
6.某校九(3)班派几位同学就语文课和文学的兴趣问题对全班51名同学进行了调查。请按要求完成下面任务。(6分) 
⑴在活动中,几位同学根据调查得来的数据制成下表: 
兴趣程度 感兴趣 一般 不感兴趣
对象 人数 比例% 人数 比例% 人数 比例%
对文学 37 72.55 11 21.57 3 5.88
对语文课 8 15.69 20 39.21 23 45.10
①从表中你发现了什么问题?(2分) 
答:                                                                             
②你认为应如何解决这个问题?(2分)
答:                                                                             
⑵下面是参与调查的五位同学的名单,请按要求排列顺序。(2分)
①程从越②许芸玮③李广增④王旭⑤冯翔宇
a.按姓氏笔画由少到多排列:                         (只写序号)
b.按姓氏音序先后顺序排列:                         (只写序号)
第  二  部  分
(7~23题  46分)
得 分 评卷人


一、阅读下面这首散曲,回答7~8题。(4分)
           山坡羊  潼关怀古
张养浩
    峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦!
7. “山坡羊”是        (曲牌名 、词牌名),“潼关怀古”是曲的             。(2分)
8.此曲中有两个加着重号的词,任选一个说说它的表达效果。(2分)
答:                                                                               
                                                                                          
得 分 评卷人


二、阅读下面的文言文,回答9~14题。(15分)


   (一)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
    人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。(孟子《生于忧患,死于安乐》)
9.下列句子中的“其”与例句中的“其”意义和用法不同的一项是(      )(2分)
例句:所以动心忍性,曾益其所不能。
A.其真不知马也。  (《马说》)
B.此之谓失其本心 (《鱼我所欲也》)
C.择其善者而从之  (《论语》)
D.既出,得其船    (《桃花源记》)
10.把下面的句子翻译成现代汉语。(3分)
     入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡
    译文:                                                                          
                                                                                    
11.本文开头所列举的六个著名的历史人物,他们的共同特点是什么?(2分)
答:                                                                                         
                                                                                   
12.联系选文及自身的实际,谈谈我们应该有怎样的忧患意识。(3分)
答:                                                                                       
                                                                                   
(二)九月九日都督大宴滕王阁,宿①命其婿作序以夸客②,因出纸笔遍请客,莫敢当,至勃③,汎然④不辞。都督怒,起更衣,遣吏伺其文辄报。一再报语益奇乃矍然⑤曰:“天才也!”请遂成文,极欢罢。 (《诗杰王勃》)
【注释】①宿:事先。②夸客:向宾客夸耀(女婿的才能)。 ③勃:指王勃。 ④汎(fàn)然:轻松、愉快的样子。  ⑤矍(jué)然:惊惶的样子。
13. 给下面文字该加标点处加上恰当的标点符号。(2分)
   一再报语益奇乃矍然曰:“天才也!”
14.都督开始为什么对王勃的欣然接受不高兴?后来又为什么改变了态度?(3分)
答:                                                                             
                                                                                     
得 分 评卷人


三、阅读下面的说明文,回答15~18题。(12分)

                  愤怒情绪多可怕
①演员可以模仿各种各样的情绪。一个好的演员能很好地克制自己的情绪,就像我们经常会赞叹一个演员在三秒钟之内就会落下泪,在接下来的几秒又能开心大笑一样。优秀的演员就是有这样的本领,可以在短时间内表现出人的喜、怒、哀、乐,而稍差的演员就做不到这些。我们可以根据这方面来判断一个演员是不是好演员。  
      ②愤怒情绪在人身上其实有好多细微体现:脸部皮肤发红、眼睑处增宽、嘴唇和下巴收缩变紧,拳头紧握、嗓子发紧,甚至声音都会颤扑。如果你身边的人有上述表现,那他很可能就是处在愤怒情绪里。
      ③当然了,除了表面上的原因,愤怒还会体现在身体的内部,变化也更加明显。当你生气时,你的血液比任何时候都要凝固得快,不过,这种变化对人体是有益的,因为人在愤怒时往往会倾向于斗争,而斗争往往又会造成血液的加速凝固,正好会对这种情绪下的人们身体有益。 
      ④还有一个有趣的生理现象是:在你愤怒的那一瞬间,循环系统中的血细胞数量会增加。另外,当一个人愤怒时,血液会自动远离消化道。
      ⑤不过,千万不要认为坏情绪对健康有利,事实上,愤怒会给人的身体带来可怕的危害:人在愤怒的时候心跳会明显加快,直到愤怒情绪散去后心跳才会恢复正常;愤怒时血压会一下子升得很高,可能会带来非常可怕的后果,比如会导致大脑血管破裂。 
      ⑥愤怒情绪不仅会使人的心血管系统发生变化,还会促使心脏病的发生,威胁人们的身体健康和生命,这种现象在我们的生活中屡见不鲜。
      ⑦英国著名的生理学家约翰•亨特,就是一个脾气极其暴躁的家伙,更糟糕的是,他还有严重的心脏病。他经常和周围的人调侃说:“谁要是想杀掉我,只需激怒我就可以了。”
      ⑧有好几次,他的妻子就是因为惹怒了他,差点把他送到上帝那里去,当然,他妻子那些都是无意行为,肯定没有想过去谋害自己的丈夫。不过,在一个学术会议上,同行间与他的无意争吵,还是让他断送了性命——他死于冠状动脉栓塞。
      ⑨发怒可以让人在一瞬间命丧黄泉的,仅仅是愤怒。
15.概括第①段的主要内容,并分析这样写有什么好处?(3分)
答:                                                                                
                                                                                      
16.第③段画线句在结构上起什么作用?并作简要分析。(3分)
答:                                                                                
                                                                                     
17.第⑤段加着重号的词能否去掉?为什么?(3分)
答:                                                                                
                                                                                     
18.结合选文和下面链接材料,按要求回答问题。
链接材料:
⑴《三国演义》里有一段文字描写诸葛亮阵前羞辱王朗,气得王朗大吼一声,坠马身亡的文字。
⑵清代著名阎敬铭写了一首《不气歌》:“他人气我我不气,我本无心他来气。倘若生病中他计,气下病来无人替。请来医生将病治,反说气病治非易。气之为害大可惧,诚恐因病将命废。我今尝过气中味,不气不气真不气。”
链接材料说明了选文的什么内容?有什么解决办法?(3分)
答:                                                                             
                                                                                    
得 分 评卷人


四、阅读下面的记叙文,回答19~23题。(15分)

爱如山路十八弯
①她一直比较倔强。倔强,是她用来对付父亲的。她的父亲,是个军人,军人的作风,让他脸上的威严总是多于温和。 
②小时,她曾试图用她的优秀瓦解父亲脸上的威严,她努力做着好孩子,礼貌懂事。当她把一张一张的奖状捧至父亲跟前时,她难掩内心的激动,脸上有飞扬的得意。然而父亲只是淡淡看一眼,说,“还要继续努力。” 如此的不在意,深深刺痛了她。她甚至怀疑自己不是父亲亲生的。她跑去问母亲,母亲抚抚她的头说,“怎么会呢?生你的时候,你爸一高兴,从不喝酒的人,喝掉半斤二锅头呢。” 哪里肯信?回头看父亲,父亲不动声色在翻一份报,怎么看怎么不像一个爱她的人。 
③这以后,她总跟父亲对着干,惹得父亲对她频频发火。她不吭声,倔强地看着父亲,最终,是父亲先叹一口气,转身而去,脚步蹒跚。母亲曾哭着劝,“你们父女两个,是前世的冤家么?”她想,或许是吧。 
④高中分文理科时,父亲建议她学文,那是她的特长。她偏偏选了学理。大学填报志愿时,父亲要她填师范专业,照父亲的想法,女孩子做老师,是最理想的职业了,安静又安全。她偏不,而是填了建筑专业,气得父亲干瞪眼。 
⑤大学毕业那年,她有心回到父母所在的城市找工作。如果父亲很温和地劝她留下,她一定会留下。但父亲没有。她一气之下,跑到千山万水外去了。 
⑥一个人在外拼搏,很难。举目的陌生,更是让心多了几层寒冷。好在不久后她遇到好人,在公司看大门的张伯,总对她关怀备至。下雨天他会为她送伞,家里做了好吃的,他会用半旧的饭盒装着,给她带来。她好奇地问张伯,“怎么对我这么好?”张伯笑笑说,“你像我女儿啊,我也有个这么大的女儿,在外地读大学呢。”那一刻,她想到父亲,心,突然很疼很疼。 
⑦母亲不时会给她寄东西来,吃的穿的用的,都有。父亲却不曾有只言片语来。她由此更坚定了,父亲,是从不曾爱过她的。她对自己说,不要去想他。 
⑧那日,张伯过生日,喊她去他家吃饭。在张伯家,她受到张伯老俩口最热情的接待。她陪他们一起包饺子,热热乎乎像一家人了。吃饭时,张伯一高兴,喝多了,对她说,“丫头,你有一个好爸爸啊,他左一个电话,右一个电话来,拜托我要好好照顾你,说你性格倔,怕你吃亏呐。什么时候他来看你了,我一定要和他喝两盅。” 
⑨她的惊奇无以复加。她问张伯,“你怎么认识我爸的?”张伯摇摇头呵呵乐了,说,“也只是电话里认识,还没见过面呢。”一个真相,让她的心,顷刻间翻江倒海起来,张伯,竟是父亲战友的朋友的朋友。 
⑩原来,山路十八弯,通向的,是一个叫爱的地方。千万重山水,也阻隔不了,一个父亲的爱。
19.从修辞的角度谈谈你对题目“爱如山路十八弯”的理解。(3分)
答:                                                                                
                                                                                    
20.结合具体语境,分析下面句子中加着重号词语的表达效果。(3分)
当她把一张一张的奖状捧至父亲跟前时,她难掩内心的激动,脸上有飞扬的得意。
答:                                                                                
                                                                                    
21.结合第⑥段内容回答,为什么“那一刻,她想到父亲,心,突然很疼很疼”?(2分)
答:                                                                                
                                                                                   
22.简要写出她对父亲的感情发生的几次变化。(4分)
答:                                                                                 
                                                                                    
23.选文父亲对爱的诠释与哪篇课文中的父亲相似?其特点是什么?(3分)
答:                                                                                
                                                                                    

得 分 评卷人

第  三  部  分
(24题  50分)

24.阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。(50分)
有一道脑筋急转弯题:一条毛毛虫要到河对岸去,可是没有桥,没有船,毛毛虫怎样过去呢? 
答案出人意料,却又在情理之中:毛毛虫变成了蝴蝶,它飞过河去。 
做毛毛虫时几乎是绝不可想象的事,变成了蝴蝶,轻而易举地就可以办到了。 
有没有一些困难在你面前,让你以为自己是绝对无法克服的?少一些怨天尤人,少一些悲观失望,耐心地等待时机,想办法充实自己、提高自己。困难就好比毛毛虫面前的那条河,当自己从毛毛虫变成蝴蝶时,就可以轻松逾越了。
要求:①根据你对材料的理解,自选角度,自定文体,自拟题目,但不可对材料进行扩写、续写、改写;②有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;③不少于600字(写成诗歌不少于20行);④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
题 目 :








▲100









▲200









▲300









▲400









▲500









▲600









▲700









▲800
2011年沧州市初中毕业生升学文化课模拟考试
语文试题(一)参考答案
1.将爱心送给别人(1分)  把信心留给自己(1分)
2.⑴因为 (1分)⑵状  壮(1分);跃  越 (1分)
3.⑴给蓝天镶上一道银边  ⑵海内存知己  ⑶似曾相识燕归来  ⑷濯清涟而不妖 ⑸余因得遍观群书  ⑹示例1:几处早莺争暖树  谁家新燕啄春泥(每空1分)示例2: 千里莺啼绿映红  水村山郭酒旗风
4.钢铁是怎样炼成的 保尔(保尔•柯察金)  人的一生应该怎样度过(每空1分)
5.C (1分) “全身心地”与“投入到”位置应调换。(2分)
6.(1)①大多数学生对文学感兴趣,对语文课不感兴趣。(2分)  ②增加语文课本身的趣味性,语文课要适当增加文学作品的内容。(2分)
(2)a.④⑤②③① (1分) b.①⑤③④②(1分)
7.曲牌名  题目(标题) (每空1分)
8.示例一:“聚”:使静态物具有动态美,让人仿佛看到群山竞向潼关奔来的情景,很形象。(2分)示例二:“怒”:使人觉得黄河如兽在咆哮,传神地写出了河水奔腾澎湃的情景。(2分)
9. A(3分)
10.在国内如果没有坚持法度的大臣和辅佐君主的贤士,在国外如果没有敌对国家和外患,这个国家就往往会导致灭亡。(2分)
11.都是在经历了一番艰难困苦之后,成就了不平凡的事业。(2分)
12.示例:在学习上,我们不可以掉以轻心,要时时提醒自己勤奋学习,努力拼搏,不断前行。 (3分)
13.一再报,语益奇,乃矍然曰:“天才也!”(2分)
14.都督想让女婿在众宾客面前“露一手”,而王勃年少气盛,不知谦让,都督因而生气。(1分)没想到后来王勃文章越写越新奇,都督也就心悦诚服地改变了态度。(2分)
15.第①段主要写如何判断一个演员的好坏。(1分)这样写更能吸引读者,同时引出下文说明内容。(2分)
16. 画线句在结构上起承上启下的作用。(1分)前半句承接上文“愤怒情绪在人身上其实有好多细微体现”,后半句引出愤怒情绪在人身体内部的体现。(2分)
17.不能,(1分)“可能”表示估计,不表示一定带来可怕的后果,体现了说明文语言的准确性和科学性。(2分)
18.愤怒会给人的身体带来可怕的危害  或愤怒情绪不仅会使人的心血管系统发生变化,还会促使心脏病的发生,威胁人们的身体健康和生命。 (2分)解决办法示例:提醒自己,保持理性;把自己摆到别人的位置上,理解对方的观点与举动;在那种可能一触即发的危险关头,你还可以自嘲,从自己多疑的性情中寻找乐趣;学会幽默;学会宽恕等等。(答出任一点即可得1分)
19.题目运用了比喻的修辞,(1分)生动形象地(1分)写出了父爱的深沉特点(1分)。
20.“捧”字运用了动作描写,(1分)传神地写出了她对奖状的珍惜以及渴望父亲表扬的心情(2分)。
21.因为看大门的张伯仅仅发现她像他的女儿就对她关怀备至,(1分)而父亲对一个人在外艰难拼搏的她毫不过问,(1分)这自然让她感到心痛。
22.小时,她曾试图用她的优秀瓦解父亲脸上的威严;以后,她总跟父亲对着干;一个人在外拼搏时,她对自己说,不要去想他;对父爱理解和感激。(每点1分)
23.示例1:《爸爸的花儿落了》(1分)  表面严厉,实际上充满爱心。(2分)示例2:《给儿子的一封信》(1分)严格要求,充满深情。
24.作文评分标准

 等次
分数

项目

一等

二等

三等

四等
内  容
(20分)    20—18分   17—14分   13—10分   9—0分
切合题意
中心突出
内容充实
感情真挚 符合题意
中心明确
内容具体
感情真实 基本符合题意
中心较明确
内容较具体
感情较真实 偏离题意
中心不明确内容不够具体
感情不够真实
   表达
  (25分)    25—22分   21—18分   17—14分   13—0分
结构严谨
语言准确
用词生动
表达方式运用好 结构完整
语言通顺
用词准确
表达方式运用较好 结构基本完整
语言基本通顺
用词基本准确
表达方式运用一般 结构不够完整
语言不够通顺
用词不够准确
表达方式运用差
   书写
  (5分)      5分      4分     3分      1—0分
字体美观
卷面整洁 字体端正
卷面干净 字体清楚
卷面较干净 字迹潦草
卷面脏乱
  说明:
①不同的项目可以在不同的等次里给分。
②内容上有创见的或能够恰当运用修辞手法的加1~5分,加到满分为止。
③没有题目的减2分;不足字数的,每少50个字减1分;错别字3个减1分(重复的不计);标点符号有三处以上错误的酌情减1~3分。   
    ④写成诗歌不足20行的,根据所写内容酌情减分。
⑤套写、抄袭的在第四类之内评分。
⑥文体不明确的适当减分。 (27.188.10.8)

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