苏教版八年级下学期期中古诗文默写练习八年级下学期古文复习试卷


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苏教版八年级下学期期中古诗文默写练习八年级下学期古文复习试卷一、《马说》世有伯乐，……不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。……安求其能千里也？策之不以其道，……其真不知马也。1、解释句中加点的词语。（2分）①不知其能千里而食也（）②且欲与常马等不可得（）③安求其能千里也
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苏教版八年级下学期期中古诗文默写练习
八年级下学期古文复习试卷 
一、《马说》
世有伯乐，……不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。……安求其能千里也？
策之不以其道，……其真不知马也。
1、解释句中加点的词语。（2分）
①不知其能千里而食也（     ）②且欲与常马等不可得（   ）③安求其能千里也（     ）④执策而临之（    ）
2、用现代汉语写出文中画线句的意思。（2分）                                         
3、食马者“不知马”主要是不能了解千里马的需求？请选用文中词语，仿照所示答案，分别用两个字加以说明，填写在下面空格内。（2分）
 

4、本文借千里马的遭遇表达了作者怎样的渴望？（2分）                                                          
    人有卖骏马者，比①三旦②立于市，人莫③之知。往见伯乐，曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还④而视之，去而顾之。臣请献一朝⑤之贾。”
伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦⑥而马价十倍。        （选自《战国策•燕二》）
[注释]①比：接连。②三旦：三天。③莫：没有。④还：通假字，通“旋”，旋转，绕圈子。⑤朝：早晨，也指一天。⑥一旦：一天，这里指“一会儿”的意思。
5、“一旦而马价十倍”的最直接原因是什么？请引用文中语句回答。（2分）                                                                               
6、本文所说明的道理与《马说》一文有什么相通之处？（2分）                                                  
7、加点字解释有误的一项是（    ）  （2分）
A、食不饱，力不足（食：吃）     B、策之不以其道（道：道路）
C、执策而临之（策：马鞭子）       D、食之不能尽其材（材：才能）
8、 翻译下列句子：（4分）
  ①食马者不知其能千里而食也   译文                                      
②食之不能尽其才             译文                                      
9、《马说》一文借古代伯乐和千里马的故事为喻，抨击了当时的“食马者” “不知马”的错误行为。但韩愈并没有从正面阐明应该怎么做。参照选文的第二段，你认为他主张怎样对待“千里马”那样的人才？（2分）
答：___________________________________________________________________________
10、《马说》一文的标点是现代人加上去的，有人提出末句“其真不知马也。”，应该用（？）结束。请你细读原文，揣摩文意，表明你的看法，并说明理由。（2分）
答：___________________________________________________________________________
11、《马说》的体裁是我国文言文中的一种文体 “    ”。作者是     朝的       。（3分）
12、食马者的愚蠢无知都表现在什么地方？（2分）
                                                                           
13、作者认为是“伯乐“决定了千里马的命运，你同意他的观点吗？说说理由。（3分）
                                                                           
二、《陋室铭》
山不在高，有仙则名。……孔子云：“何陋之有？”
1．给下面加点的字注音。（2分）
德馨（     ）  可以调素琴（     ）  案牍（     ）  西蜀（     ）
2．解释下面的加点字。（6分）
（1）有仙则名（     ）（2）斯（      ）（3）惟吾德馨（      ）（4）苔痕上阶绿（        ）（5）白丁（     ）（6）劳形（    ）（7）无丝竹之乱耳（     ）（8）无案牍之劳形（        ）
3．解释下列句子。（9分）
（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。                                                          
（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。                                              
（3）孔子云：“何陋之有？”                                                       
4．本文描写陋室环境和居室主人的生活情景，并以“陋室”比古贤的居室，表现了作者怎样的情趣和节操？（4分）                                                                 
5．本文运用类比的方式引出作者的志趣。请举例分析其表达作用。（3分）
                                                                                   
6．你认为能统领全篇大意的句子是哪一句？说说你的理由。（4分）
答：                                                                     
7．本文是从哪几个方面来写“陋室”的？表达了作者怎样的感情？（5分）
答：                                                                     
8．你认为“苔痕上阶绿，草色入帘青”是写“陋室”的“陋”还是“不陋”？请说说你的理由。（3分）
答：                                                                                            
9．作者明明是在称赞他自己的“陋室”的，为什么又要在文中提到“南阳诸葛庐”和“西蜀子云亭”呢？（3分）答：                                                                                           
三、《活板》（50分）
1、写出下列加点字在句中的意思。（10分）
（1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之（    ） （2）满铁范为一板，持就火炀之（    ）
（3）更互用之，瞬息可就     （     ）（4）一板印刷，一板已自布字  （    ）
（5）和纸灰之类冒之（     ）  (6)有奇字素无备者（     ）  （7）则以纸帖之（     ）    (8) 每韵为一帖（     ）    (9) 持就火炀之（     ）（10）瞬息可就（     ）
2、用现代汉语写出下列句子的意思。（7分）
（1）、有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。（2分）                                         
（2）用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。                                                                      
（3）、不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火另药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（3分 
3、活板印刷提高工效的具体方法有哪两条？请你用原文中最关键的两句话回答。（2分）
（1）_____________________________（2）______________________________________
4、根椐说明内容，写出活板印刷简要的工作流程。（2分）__________________          
5、制作活板的第一道工序是（      ），所用的原料是（　　），用火烧活字的目的是（　　）（请分别用原文中的一个二字词回答）（3分）
6、.用文中的词句回答。（4分）
用胶泥刻的字的特征是： _____________________  烧后的字印的特征是：___________________
活字印刷的特征是活版的主要特征和优点是：__________________
8、这段文字中哪些短语突出了“活版”的“活”字，请摘写出来，再说说它们各说明了“活版”的什么特征。（6分）_                                                                                          
四、《核舟记》
船头坐三人，……珠可历历数也。
1．解释下面句中加点词语的意思。（2分）
（1）两膝相比者      （2）绝类弥勒       （3）与苏、黄不属       （4）诎右臂支船     
2．用现代汉语说出下面句子的意思。（2分）
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
3．选文写佛印“神情与苏、黄不属”，那么佛印与苏、黄的神情分别是怎样的？（2分）
4．选文从哪两个方面反映了雕刻工匠的高超的技艺？（2分）                                
五、《山市》（25分）
①奂山山市，……一行有五点明处，楼外天也。②层层指数，……不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。③又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
1. 《山市》选自《         》，作者是（     ）朝的（     ），“（     ）”的意思是记述怪异的事。（4分）
2.解释下列加点的字。（4分）①青冥（  ） ②危楼（  ） ③裁如（   ） ④市肆（  ）
3.下列哪一组加点词的意义相同？（    ）（2分）
 A．或凭或立            或王命急宣      B 以亿万计             不以木为之者     
C．窗扉皆洞开          一狼洞其中       D．然数年恒不一见      层层指数  
4.从文中依次找出六个表示时间的词语___、___、___、__、___、__，它们的作用是                                                                                 5用现代汉语翻译画线句子。（2分）
6.将“始悟为山市”改为“始知为山市”行否？为什么？（2分）
                                                                                                                                                                            
7.作者抓住山市空虚缥缈、瞬息万变的特点，描述了_________、_________、__________、危楼等幻景在山上从出现到消失的种种情状，让我们领略到这一自然景象的奇妙。（3分）
八年级下学期古文复习试卷 
一、《马说》
1、①喂养②等同（一样）③怎么④马鞭。（2分。对2个得1分。）
2、日行千里的马，一顿有时能吃下一石粮食。“马之千里”解释语序不当扣1分，“或”、“尽”等关键词未正确解释扣1分。（2分）
3、策马、食马。（2分。每个1分。如答“策之”、“食之”也可。）
4、围绕作者良好的愿望作答。如渴望自己能得到当政者的赏识、任用。也可从希望统治者不要埋没、摧残人才（或要识别、任用人才）方面回答。（2分。意对即可。）
5、伯乐“还而视之，去而顾之”。（2分）
6、都说明了“世有伯乐，然后有千里马”这一观点。也可用自己的话来回答。如仅答“千里马常有，而伯乐不常有。”一句扣1分。（2分。意对即可。）
7、B（2分）     
8、翻译下列句子：（4分）
①食马者不知其能千里而食也  译文喂养马的人，不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。
②食之不能尽其才            译文喂养它，又不足以使它充分发挥自己的才能。
9、答：策之以其道，食之能尽其材，鸣之能通其意，或用现代汉语表述。
10、答：此题为开放题。问而后答，一锤定音；用问号，发人深省。
11、说   唐   韩愈     
12、 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！
13、可以赞成，也可反对，能说出理由，言之成理即可。
二、《陋室铭》
1．略（2分）
2．（1）出名（2）这（3）散发得很远的香气，这里指品德高尚（4）长上，蔓上（5）平民，知识浅薄的人（6）使身体劳累（6分）（7）、（8）略。
3．（1）苔痕碧绿长到阶上，草色青葱映入帘里。（2）没有杂乱的音乐使耳朵受到扰乱，没有官府的公文使身体劳累。（3）孔子说：“又有什么简陋的呢？”（9分）
4．表现了作者安贫乐道的情趣和高洁傲岸的节操。（4分）
5．山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。表明陋室也有“名”和“灵”的性质。
  “南阳诸葛庐，西蜀子云亭”两句，引用古贤之名室以证明“陋室”，意在以古贤自况，表明主人也有古贤的志趣和抱负。（3分）
6．斯是陋室，惟吾德馨；理由：本文作者要说的是“陋室不陋”，而不陋的原因则是室主人的品德高尚，所以是这个句子（言之成理即可是）
7．自然环境优美、交往人物不俗、生活情趣高雅；感情是：不慕荣利（高洁傲岸）、安贫乐道
8．“陋”或“不陋”答案都应鼓励（因为题目是“你认为”但要提醒注意若作者认为则必不“不陋”）
9．以古代名贤自况，表明自己也有古人的情趣与品质
《活板》习题（50分）
三、《活板》（50分）
1、（1）盖（2）烤（3）交替、轮流（4）另外（5）混合（6）生僻（7）用标签标出  (8) 标签(39) 靠近 （10）完成
2、（1）有生僻字平常没有准备的，马上就刻出来，用草火烧，一会儿就可以完成。
  （2）用黏土刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类东西覆盖好。
（3）略 
3、（1）更互用之（2）每一字皆有数印（2分，每句1分用自己的话则不给分。）
4、刻字——排版——制版——印刷（42分，写对两个给1分。）
5、（2分）刻字、胶泥、令坚
6、（1）薄如钱唇（2）字平如砥（3）极为神速（4）活
7、Ａ、按平版面　Ｂ、设置铁范Ｃ、密布字印Ｄ、设置铁板
（1）Ｄ（2）Ｆ用药物蒙铁板  （3）Ｂ（4）Ｃ（5）Ｅ用火烧（6）Ａ　
8、答对一点一分
“每字为一印”，字模是活的；
“密布字印”，排版是活的；
“一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，”印刷是活的；
“每一字皆有数印”，字印数目是活的；
“有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成”，奇字做法是活的；
“用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落”，拆版是活的；
9、北宋、沈括、《梦溪笔谈》、造纸术、指南针、火药；
四、《核舟记》
1-2略
3．苏黄沉醉于美丽得自然风景，佛印超凡脱俗。
4．雕刻的人物栩栩如生，雕刻的道具清晰可辨。
5．坚持不懈勤奋的练习。
6．略。
五、《山市》（25分）略
六、《口技》测验题（70分）答案
1、略
2、略（3分。）
3、由远及近、从外到内、自小渐大、由少而多、由单到复（2分。意对即可，答对1个得1分。）
4、（1）不设统一答案，如：卖油翁酌艺超群，自谦人间。（2分）
（2）熟能生巧、精益求精、冰冻三尺
5、（1）夹杂   （2）拉    （3）即使     （4）说出
6、（2分）凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。（翻译见参考书）
7、（2分）写口技表演者模拟火灾的场面和听众的反应。
8、（5分）意思对即可。
（1）（2分）余音绕梁，三日不绝；在文中形容韩娥的歌声的美妙，圆润，余韵无穷。一般比喻诗文意味深长，耐人寻味。
（2）（3分） 令人痴迷，动人；雍门人有同情心、善良、对美好事物的追求，韩娥的歌声又是那么圆润，甜美，沁人心脾，打动了无数的父老乡亲，使之与她一同悲戚欢娱，致使人们愿意学韩娥的演唱的结果。
非一日之寒、台上三分钟，台下千日功等等。（1分）
9-10略
11、列举道具，暗示道具的简单，以此来表现表演者技艺的高超。
12、模仿四口之家深夜被犬声惊醒过程；模仿一家由醒又入睡的经过；模拟一场特大火灾时的惊险场面。（或梦中惊醒；渐入梦乡；火起群乱。）
13、凡所应有，无所不有。 (218.202.60.17)

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