八年级(下)语文期中考试卷 -- 语文版八年级下册

八年级(下)语文期中考试卷

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八年级(下)语文期中考试卷(八年级下册语文版)

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八年级（下）语文期中考试卷题号卷面一二三四附加题总分（一）（二）（三）得分说明：1、本卷满分120分，其中卷面书写4分。另有附加题10分，考生可答可不答，得分用于弥补必答题之失分，全卷最高分不得超过120分。2、本卷答题时间为100分钟。一、积累与运用（12分）1、根据课文内容填空。（8分）（

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八年级（下）语文期中考试卷

题号卷面一二三四附加题总分
（一）（二）（三）
得分
说明：1、本卷满分120分，其中卷面书写4分。另有附加题10分，考生可答可不答，得分用于弥补必答题之失分，全卷最高分不得超过120分。
2、本卷答题时间为100分钟。
一、积累与运用（12分）
1、根据课文内容填空。（8分）
（1）                        ，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》）
（2）意踟蹰，伤心秦汉经行处。                  。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）
（3）写出《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故的诗句：
                                ，                             。
（4）                     ，望峰息心；                    ，窥谷忘返。（吴均《与朱元思书》）
（5）写出《过零丁洋》的颔联：                        ，                        。
2、修改下面的病句。（4分）
（1）这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。

（2）在办公室里老师昨天同他诚恳地交换了意见。

二、文言文阅读（12分）
余幼时即嗜学。家贫无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立待左右，援疑质理，俯身倾耳以请，或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
1、解释下面句子中加点字的意义（3分）
（1）既加冠，益慕圣贤之道：
（2）以是人多以书假余：
（3）俟其欣悦，则又请焉：
2、翻译下面句子。（3分）
每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

3、根据上下文意，“德隆望尊”和“俯身倾耳”，可用成语________和___________代替。（2分）
4、“录毕，走送之，不敢稍逾约。”这一句中“走”和“稍”各什么意思，这又表现了作者怎样的情操？（4分）
（1）走：____________     稍：_________________
（2)____________________                   _______________________________
                              三、现代文阅读（42分）
（一）（17分）
①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑，但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边；给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
②“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
③这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，──呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
④到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。
……
⑤但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
⑥他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一只书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
1、“但在我，这一声却特别听得刺耳”的原因是什么？（3分）

2、文中“呜呼，无法可想”的感慨，表现了“我”怎样的思想认识？(3分)
_________________________________________________                 _________
3、你认为鲁迅“弃医从文”的原因是什么？(4分)
_________________________________________________________________________________________                                  _____________________________
4、从选文的第⑥自然段中摘录出两个成语来。（2分）

5、“但在那时那地，我的意见却变化了。”，这句话中的“那时那地”指_____     ___ ______________________________                            ________（2分）
6、第⑥自然段中的“良心发现”指的是什么？（3分）
_______________                                           _______________
（二）（20分）
海  燕
郑振铎
①乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，激伶激伶，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻飔微微地吹拂着，如毛的细雨无因地由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，唧地一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。再几只却隽逸地在粼粼如縠纹的湖面横掠着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈地荡漾了开去。那边还有飞倦了的几对，闲散地憩息于纤细的电线上，——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上是停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子，那是多么有趣的一幅图画呀！还有一家家的快乐家庭，他们还特为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处。假如这家有一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子来住了，第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。
②“燕子归来寻旧垒。”
③还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融洽洽呀！偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便很使主人忧戚，他们邀召不到那么隽逸的嘉宾，每以为自己命运的蹇劣呢。
④这便是我们故乡的小燕子，可爱的活泼的小燕子，曾使几多的孩子们吹呼着，注意着，沉醉着，曾使几多的农人们市民们忧戚着，或舒怀的指点着，且曾平添了几多的春色，几多的生趣于我们的春天的小燕子！
⑤如今，离家是几千里，离国是几千里，托身于浮宅之上，奔驰于万顷海涛之间，不料却见着我们的小燕子。
⑥这小燕子，便是我们故乡的那一对，两对么？便是我们今春在故乡所见的那一对，两对么？
⑦见了它们，游子们能不引起了，至少是轻烟的，一缕两缕的乡愁么？
⑧海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波是平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿灿的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海！天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空！我们倚在青色的船栏上，默默地望着这绝美的海天；我们一点杂念也没有，我们是被沉醉了，我们是被带入晶天中了。
⑨就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样，海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！
⑩小燕子却从容地憩着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下地浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。
在故乡，我们还会想象得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？
海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所惊动，群向远处窜去；随了它们飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子时之用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么？
小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么？
啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀。
1.读下面几个句子，揣摩加点词的含义。（4分）
当春间二三月，轻飔（ｓī,凉风）微微地吹拂着，如毛的细雨无因地由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼……

2. 本文是作者在旅欧途中写的一篇托物言志的抒情散文。作者离乡几千里，在海轮上见到小燕子，勾起____________感情，于是，借托____________来抒发____________的深情。（6分）
3 文章开头部分用大量笔墨描写家乡的小燕子，找出你喜欢的句子读一读，感受其中寄寓了作者怎样的情感？（4分）


4 .文中哪些段落是写海燕的？试写出这些段落的大意。（6分）




（三）美丽的背后（5分）
在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花，它的花期很短，仅仅两天的工夫，便随母株一起香消玉陨。
然而谁能想象，依米花为了这两天的短暂开放，付出了多少艰辛和努力？
在戈壁摊上，根系庞大的植物才能生长，而依米花的根却只有一条，蜿蜒盘曲着插入地底深处，通常它要花费 5年时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点一点地积蓄养分，在第六年春天，才在地面吐绿绽翠，开出一朵小小的四色鲜花。
这朵仅仅开放两天的四色鲜花，依米花母株为此付出了它6年的光阴。
   1、你通过对上述材料的探究，得出一个怎么样的结论？（5分）
答：

四、写作（50分）
以下文题任选其一。
作文（1）题目：《在          的日子里》
在题目的横线上填入适当的词语，使题目完整。
作文（2）仔细研读下列“名人自喻”，领会其精神实质，然后任选某一名人自喻的事物为话题，自拟题目，写一篇文章。
牛——鲁迅先生常以牛自喻，他说：“我好像一头牛，吃的是草，挤出的是奶和血。”
绿叶——印度诗人泰戈尔说：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地专心地垂着绿阴。”
山泉——恩格斯说：“一股汹涌的泉流，呼啸着独自奔出山谷。枯木在它面前轰然倒下。它就这样给自己冲开一条大道。我也将如这股山泉一样给自己开辟一条道路。”
飞蛾——我国现代著名作家巴金说：“为了追求光和热，将身子扑向灯光，终于死在灯下，或浸在油中，飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间，它得到了光，也得到热了。”
作文要求：①选择最擅长的文体抒写真情实感。
②不少于600字。

附加题
1、阅读下面短文，回答后面问题。
文征明习字
文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。（《书林纪事》）
（1）解释下面句中加点的词。
①书遂大进：                    ②平生于书：
（2）将“少不当意，必再三易之不厌”译成现代汉语。
译文
（3）用一句话来概括这段文字的中心。
答：
2．仔细揣摩甲句的特点，找出规律后，在括号里选出恰当的词语，组成与甲句对应的句子，填在乙后的横线上。
甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。
乙：______________________________，春香             。(兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香)

八年级语文期中考试卷参考答案
一、
1、（1）渭城朝雨浥轻尘
（2）宫阙万间都做了土
（3）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
（4）鸢飞戾天者  经纶世务者
（5）山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。
2、（1）主语宾语搭配不当，去掉“面向”。
（2）语序不当，“在办公室里”放到“昨天”之后。
二、
1、更加   借   等待
2、经常向有书的人家借书，亲手抄录下来，再按期还给人家。
3、德高望重   洗耳恭听
4、跑   稍微    （诚实守信即可）
三、
（一）1、大大刺伤了我的民族自尊心
2、表现了我难以抑止的激愤
3、略
4、抑扬顿挫   深恶痛疾
5、在日本仙台留学在学堂看电影的时候
6、热爱祖国，勇于斗争的心受到触动。
（二）1、 ①“黄绿的眼”形容柳条上绽出的淡黄色的嫩芽。
2、缕缕思乡的  小燕子  思念祖国故乡的浓浓
3、提示：句子应在①~④段找；作者用大量笔墨描写家乡的小燕子，表现对家乡小燕子的喜爱，从而寄托对家乡的思念之情。
4、⑧~⑩段（2分）
⑧段描写了大海和天空之美，交代海燕飞翔的环境；（2分）
⑨、⑩段描绘了一幅海上飞燕图。（或说飞舞、休憩图）（2分）（意思对即可）
（三）答案示例：瞬间的美丽、短暂的成功，原来需要漫长的积淀和一生的努力啊！
    （符合文意、言之成理、表达清楚即可。）
四、写作（略）
附加题
1、（1）①书法字  ②写字
（2）稍微不称心，必定再三地更改它而不感到厌倦。
  （3）本段文字赞扬了文明学习书法认真，一丝不苟的精神
2、梅花桂花玫瑰花，春香秋香。 (58.19.176.210)

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