犍为县2011年初三语文调考试题


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犍为县2011年初三语文调考试题(九年级总复习 部编人教版)
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犍为县2011年初三语文调考试题语文2011.04题号 一至二 三 四 五 六 七 总分 总分人得分 请将1至8小题的答案对应的填写在下面表格中。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 得分 阅卷人答案 一、语文基础知识(15分,每小题3分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一组是A.匿笑nì攲斜qī亵渎xiè炽痛zhìB.谰语lán攒成cu
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犍为县2011年初三语文调考试题
语   文
                                                                              2011.04
题  号 一至二 三 四 五 六 七 总 分 总分人
得  分

请将1至8小题的答案对应的填写在下面表格中。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 得分 阅卷人
答案

一、语文基础知识 (15分,每小题3分)
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一组是 
A.匿笑nì     攲斜qī      亵渎xiè       炽痛zhì
B.谰语lán    攒成cuán    恻隐cè        倒坍tā 
C.阴霾mái    箱箧qiè     迸溅bèn       栖息qī
D.苋菜xiàn   家醅pēi     颦蹙pín       伫立zhù   
2.下列词语中没有错别字的一项是  
A.倔强    苦心孤诣       义愤填膺        根深蒂固
B.撺缀    毛骨耸然       戛然而止        猝然长逝
C.狼藉    姗姗来迟       不容质疑        语无伦次
D.旁鹜    周道如砥       略胜一筹        不可名状
3.选择填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是
①我       在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
②我这熊熊地燃烧着的生命,我这快要使我全身炸裂的怒火,难道就不能       出光明了吗?
③哲尔赛岛的旅行成了我们的心事,成了我们时时刻刻的       和       。后来我们终于动身了。
A.沉醉     迸射     梦想    渴望        B.沉浸     迸射     渴望    梦想
C.沉浸     迸溅     渴望    梦想        D.沉醉     迸溅     梦想    渴望
4.下列句子中加点成语使用正确的一项是
A.漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走一步都忧心忡忡,因为一旦偏离了方向,错过了贮藏点,无异于直接走向绝路。
B.《西游记》这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。
C.周明在全省中学生舞蹈大赛中,以其优美舒展的舞姿和新颖的编排,征服了评委,获得了一等奖,全家人乐此不疲。
D.重庆的黑势力团伙气焰嚣张,锐不可当,但在我公安机关的眼里打击下,被彻底粉碎。
5.下列说法不正确的一项是 
A.“有一次我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它们,默默地哭了,一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。”这段人物描写是高尔基自传体小说《童年》中描写外祖母对着阿廖沙挣来的钱默默流泪的细节,感人肺腑。
B.老舍笔下的《骆驼祥子》是他自己最钟爱的作品,讲述的就是一个普通的人力车夫的故事。主人公祥子来自农村,他老实,健壮,坚忍,犹如骆驼一般。来到南京后,历经了三起三落,最终失去了生活的信心,变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
C.《史记》是西汉史学家、文学家司马迁用毕生精力著成的我国第一部纪传体通史,全书一百三十篇,主要记诸侯之事。我们学过节选《陈涉世家》,陈胜首事反秦,功大,故入“世家”。 
D.冰心,原名谢婉莹,是我国现代文学史上的第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称,《繁星》《春水》就是其典型代表,我们还学过她的散文《观舞记》。
二、文言文阅读 (9分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成6-8题。
卜  式
卜式,以田畜为事。有少弟,弟壮,式出,独取畜羊百余,田宅财物尽与弟。入山牧,十余年,羊致千余头,买田宅。而弟尽破其产,辄复分与弟者数矣。
时汉方事匈奴,式上书,愿输①家财半助边。上使使问式:“欲为官乎?”曰:“自小牧羊,不习仕宦,不愿也。”曰:“家岂有冤,欲言事乎?”曰:“臣生与人亡所争,邑人贫者贷之,不善者教之,所居,人皆从式,式何故见②冤!皇上诛匈奴,愚以为贤者宜死节,有财者宜输之,如此而匈奴可灭也。”使者以闻。上以语丞相弘。弘曰:“此非人情,不轨之臣不可以为化而乱法,愿陛下勿许。”于是上久不报式,数岁,乃罢式。式归,复田牧。岁余,会浑邪③等降,县官费众,仓府空,贫民大徙,皆仰给县官,无以尽赡。复持钱二十万与河南太守,以给徙民。河南上富人助贫民者,上识式姓名,曰:“是固前欲输其家半财助边。”是时,富家皆争匿财,唯式尤欲助费,上于是以式终长者,乃召拜为中郎,赐爵左庶长,田十顷,布告天下,尊显以风百姓。
注:①输:捐献  ②见:表被动   ③浑邪:人名。
    6.下列句子中加点词语的意义不相同的一项是 
    A.上使使问式          使者以闻
B.臣生与人亡所争      河曲智叟亡以应
C.会浑邪等降          会天大雨,道不通
D.愿陛下勿许          遂许先帝以驱驰
7.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是 
    A.所居,人皆从式            舌一吐而二虫尽为所吞 
B.是固前欲输其家半财助边    安陵君其许寡人    
C.而弟尽破其产              而戍死者固十六七
D.乃召拜为中郎              凡三往,乃见
8.下列对文意有关内容的分析和概括,不正确的一项是 
    A.卜式与他的弟弟分家时,自己只要了一百来只羊,把其他田地、房屋等都留给了弟弟。他弟弟家业尽破,他又多次相助,这说明卜式是一个友爱兄弟的人。
B.从卜式愿意拿出一半的家产抗击匈奴、出资二十万作为迁徙百姓的花费等事件中可以看出卜式是一个不吝啬钱财、不图回报、忠心为国的人。
C.当富豪人家纷纷隐匿家产时,卜式却热衷于拿出家产去资助官府。皇上重赏了卜式,封他为中郎官。
D.卜式牧羊致富,但为了抗击匈奴,他愿意把一半家产交给官府作为边境作战的费用。皇上觉得这个人情太重了,并担心卜式会因此而提出一些无理的要求,所以没有接受卜式的家产。

得 分 评卷人


三、翻译、鉴赏与默写(22分)


9. 文言翻译。(6分) 
(1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。  (《生于忧患 死于安乐》)
译文:                                                                                     
(2)愚以为贤者宜死节,有财者宜输之,如此而匈奴可灭也。  (《卜式》)
译文:                                                                                    
10. 诗歌鉴赏。(4分)
天净沙•秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
枯藤老树昏鸦
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
①头两句“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”,描绘了什么样的画面?(2分)
答:                                                                                        
                                                                                                 
 ②有人认为“断肠”二字是诗眼,请简要说说你的看法。(2分)
答:                                                                                       
                                                                                             
11. 在横线上默写出古代诗文的原句。(12分)
    ①夕日欲颓,                       。  (陶弘景《答谢中书书》)   
②先天下之忧而忧,                     。   (范仲淹《岳阳楼记》)
③                     ,有暗香盈袖。   (李清照《醉花阴》)
   ④                       ,愁云惨淡万里凝。  (岑参《白雪歌送武判官归京》)
⑤                       ,各领风骚数百年。  (赵翼《论诗》)
⑥苏轼词《水调歌头》中表现词人美好祝愿的一句完整的诗句是:
                         ,                          。
   
得 分 评卷人


四、议论文阅读(12分)


阅读下面的文字,完成12-15题。
低头与昂首
①富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时,他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候,一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了,他挺起胸膛,大步流星,一进门,“砰”的一声,额头重重地撞在门框上,顿时肿了起来,疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子,笑了笑说;“很疼吧?你知道吗?这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事,练达人情,就必须时刻记住低头。”
②富兰克林把这次拜访当成一次悟道,他牢牢记住了老前辈的教导,把谦虚列为他一生的生活准则。
③要取得成功,首先就要学会低头。这恰如演奏一支高昂的曲子,起首往常是低调的,低头,既是正确认识自己,也是对别人的一种尊重。什么时候都高昂着头,实际上是抬高自己,看低别人。你瞧不起别人,人家干吗要瞧得起你呢?因此,你再优秀,再有名,也没有人愿意与你合作。
④当然,低头并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水,越流越低。一支曲子,越唱越低,就会唱不下去;有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切,理解为逆来顺受、低声下气,这是不正确的。有这样一个故事:有个公司招聘员工,门外排着长长的队伍,应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个人,主考官不由分说,凌空劈来一记耳光,主考官问:“这是什么滋味?”捂着脸出来的人都落选了,他们是低头的人。后来,有个年轻人进去,主考官同样劈来一记耳光,主考官问:“这是什么滋味?”年轻人定了定神,以同样的速度,同样的力量,给主考官一记耳光,说:“就是这个滋味。”出人意料的是,这个年轻人被录用了。
⑤富兰克林以低头抵达成功,年轻人却以昂头被录用,这是不是矛盾呢?
⑥不,其实为人处世真正的法则是把自己摆在一个恰当的位置上:在摆放自己处的位置时,我们应该是富兰克林;而是摆放我们自己心的位置时,我们必须是那个年轻人。也就是说,我们应该低头处世,昂首做人。
12.找出本文中心论点。(用文中的原句回答)( 3 分)
答:                                                                                    
13.第③ 段画线句运用了什么论证方法?有什么作用?( 3 分)
答:                                                                                     
                                                                                               
14.文中的年轻人回敬了主考官一记耳光反而被录用了,你认为原因是什么?( 3 分)
答:                                                                                    
15.结合全文内容,说说应该怎样把握“低头”的尺度和“昂首”的尺度。(3 分)
答:                                                                                    
                                                                                             

得 分 评卷人
 

五、散文阅读(20分)


阅读下面的文字,完成16-20题。 
死海里,有一棵醉树
王宗仁
沙漠是一具僵尸。
记不得哪位诗人留下这句名言。我曾思忖久久,也没有吃透。就像有一种秋天并不代表收获,沙漠怎么会是这样悲观?僵尸!
我的人生经历中有好多年走过河里走廊、柴达木盆地的沙漠,当然我会承认自己对瀚海了解得很肤浅。但是,那些地方给我留下的是诱惑,也是力量。是一生也走不完的路。有了路人才学会跋涉。
清晨,沙包里拱出一轮朝阳。那是世界上最壮观的日出;中午,遍地都是多彩的幻影,你准能找到一幢你最满意的十多层楼房;金色的黄昏,夕阳在遥远而亲近的地平线上蹭呀蹭呀,慢慢地沉入沙海……
这,就是我眼里的沙漠。
我又一次走进了昆仑山下的这片沙漠。我要用我的跋涉,在死亡线上走出生的路程。
日头已经熟睡了,在发蔫;大漠也睡熟了,正发烫。一切都是静悄悄的、静悄悄的……
风儿在地层下走过。沙丘,沙丘……是波浪吗?却不见水珠。是花瓣吗?却不闻芳香。在远远沙梁的顶端,踱着浊云一片,很像一块烤焦的薯干。
死海般的寂静。
我一步踩下一个深坑。多深?流沙灌不满。身后一串猫耳朵!好美的脚印。我走得很吃力,但看得很仔细。我急促的呼吸响在沉沉的脚步里。
突然,一阵哇啦哇啦的脆叫,像流水一样清亮!震颤了天上的圆月,当然包括我的心。
是青蛙。怪?这个干枯的世界中还会有这水灵灵的生命!蛙鸣很慢,很慢,分明是要让我把它的声音储存起来。我终于听出点韵味来了,那是一种哀乐。青蛙在哭吧!
我有些心碎。生活中的每一个声音并不都是欢歌。
月光下,我陡地看到了一棵树。我走近跟前。树身已佝偻,树枝像起皱的核桃,枯叶还留在枝杈间……虽有漠风频吹,它却枝不摆、身不晃。它死了,尽管它直直地站着。
谁可以告诉人们,它死了多少年了?
不,也许它并没有死。只是像一个饮了过量酒的醉汉。醉,也是一种死态。但它还会醒过来的。醉后更清醒。我并没有发现绿色,但是,我看到世界是鲜嫩的。即使在死海里,生命也不会是空白的。在这个夜晚,这棵醉树注入我最大的热情。我知道了黑夜的眼睛可以寻找到快乐的光明。
青蛙还在鸣叫。它不是啼死,而是唤生!
当我继续观察的时候,又发现了奇迹:枯树根部冒出一圈闪耀着活力的翡翠般嫩黄……
同时,我也听到一种声音:叮咚,叮咚……泉水!
原来,它并没有干涸。只是改了行踪路线,在地层深处,用清冽的水声,敲打着坚硬的地壳,以及那枯树,还有蛙鸣……
漠原的残夜,也许还禁锢着几瓣春天。但是,我毕竟找到了航行的绿色甲板……
这片方寸之间的秃坑,点燃着一簇生命的烛火。泉水渗透在融化了的沙漠,使我看到了荒漠里辽阔的草原!

16.文章开头说 “沙漠是一具僵尸”,这样写有什么作用?  (4分)
答:                                                                                       
                                                                                               
17.“这,就是我眼中的沙漠”,请概括出“这”指代的内容。并说说这句话的作用。(4分)。
答:                                                                                       
                                                                                               
18.简要回答作者采用了哪些技巧描写这棵醉树?(4分)
答:                                                                                       
                                                                                            
                                                                                            
19.赏析句子“漠原的残夜,也许还禁锢着几瓣春天。但是,我毕竟找到了航行的绿色甲板”的精妙之处。(4分)
答:                                                                                       
                                                                                               
                                                                                                
20.请谈谈你读了本文后的启迪。(4分)
答:                                                                                       
                                                                                               
                                                                                                

得 分 评卷人


六、综合性学习(12分)


21. 仿写。(4分)
例句:假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘他们变幻多姿的旋舞。
仿写:                                                                                      
22. 综合性学习活动。(4分)
在“关注我们的社区”的综合性活动中,梁冬组收集到如下信息:
(1)作为社区养老保障的一项重要内容,“老年餐桌”已经覆盖到成都市2600多个社区。下面是对三位老人的一段采访记录,请你从中概括出他们认可“老年餐桌”的三条理由。(每空要用4个字回答)(3分)
张爷爷说:我和老伴都80多岁了,就想着能在小区里有个地方吃饭,那多省事啊。现在有了“老年餐桌”,走路用不了几分钟,就能吃上饭。真好!
李奶奶:“老年餐桌”价钱可便宜啦,花几块钱就能吃一顿饭,有荤,有素,还有汤,饭菜都不错,吃得特可口!
赵爷爷:政府不但给补贴,还给指定餐馆挂牌呢,要是饭菜不好,不讲卫生,服务不好,就摘它的牌。
理由一:                      理由二:                      理由三:                   
(2)在与居委会王主任交谈时,王主任说了下面一番话。面对王主任的困难,请你提出有针对性的解决办法。(1分)
王主任说:“咱们的社区老年人多,需要助老服务的内容还多着呢。除了为老年人开办‘老年餐桌’以外,好多老年人因行动不便,盼着有人能上门打扫卫生,代买物品,帮助到医院取药等等。这些我们都想做,可是为老年人服务的就那么几个人,实在忙不过来。”
  你的办法是:                                                                                      
23. 探究性学习。(4分)
下面是老师与学生的一段对话,请在横线处补写恰当的内容。(2分)
学生:老师,《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了?
老师:因为这些词语在发展过程中,增加了新的意义和用法。举例说,“下课”,原指上课结束,现在又有了被解职的意思。如,某男篮主教练执教不力而下课。
学生:哦,我明白了!
老师:那你能不能参照老师的说法,从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢?
学生:                                                                                  
                                                                                              
老师:这个例子举得好,看来你是真的明白了。

得 分 评卷人


七、写作(60分)

24.材料作文。(60分)
阅读下列材料,然后作文。
大森林中,一只蟋蟀出生了。它高兴地这儿走走,那儿瞧瞧,但没两天,它就坐在树上号啕大哭。上帝问它哭什么,蟋蟀哽咽着:“我太不幸了,我是自然中最可怜的生物。不是吗?野兔、黄羊可以自在地以青草为食,狼、狮子有着天生的追捕本领,小鸡、老鹰能在天空自由地飞翔,老虎、大象足以称王称霸……我呢?我能以何为食呢?我天生就注定是弱小的。怎么生存啊?世道多不公平啊!”
上帝对蟋蟀说:“孩子,你错了。每个人都会有着别人无法比拟的优势,关键是自己要去努力发掘。”后来,蟋蟀以露水为食,活得非常愉快。
根据上述材料,任选一个角度,自主立意,自定题目,写一篇不少于600 字的文章。
要求:① 除诗歌、戏剧外,文体不限;② 文中不得出现真实的人名、校名和地名。
设置作文格子800字,在600字处标明

               参考答案与评分标准         2011.04

一、语文基础知识 (15分,每小题3分)
    1-5  DABAB
二、文言文阅读 (9分,每小题3分)
6-8  ACD
三、翻译、鉴赏与默写(22分)
9.(6分)(1) (一个国家)国内如果没有有法度的世臣和能辅佐君主的贤士,国外如果没有敌对的国家和外国侵犯的危险,常常灭亡。(2)我认为贤能的人应该效死以保其节义,有钱财的人应该捐献钱财,这样,匈奴就可以消灭了。(关键字“入”“则”“出”“拂”“以为”“死节”“宜”“而”各0.5分,句意各1分)
10.(4分)①深秋村野(1分)冷落暗淡、清新幽静(1分)图景。②“断肠”二字为诗眼。借助枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马等景物(1分),寄情于物,抒发了一个飘零天涯的断肠游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情(1分)。
11.(12分)①沉鳞竞跃②后天下之乐而乐③东篱把酒黄昏后④瀚海阑干百丈冰⑤江上代有才人出⑥但愿人长久,千里共婵娟
四、议论文阅读(12分)
12.(3分)我们应该低头处世,昂首做人。
13.(3分)比喻论证(l 分) 生动形象(1分)的证明了要取得成功首先要学会低头做人的道理(l 分)。
14.(3分)他没有为一时利益(1分)放弃尊严与人格(2分)。(意思对即可)
15.(3分)谦虚但不能放弃尊严,自尊但不能看不起别人。(意思对即可)
五、散文阅读(20分)
16.(4分)欲扬先抑(1分),照应标题(1分),引出下文作者的沙漠的独特感受(1分),与后文形成对比,反衬醉树形象(1分)。
17.(4分)“这”指代富有生命力的沙漠形象(2分,抄写原句只给1分)。作用承上启下(1分),由对河西走廊的感受过渡到写昆仑山下的沙漠(1分)。
18.(4分)先侧面烘托铺陈(1分),用浊云、死海等作比喻,反衬沙丘的干枯和荒凉,再以声写静,用蛙鸣反衬其寂静(1分),最后正面描写身躯、枝条、枝叶等,用醉汉做比喻(1分),生动描绘死海干枯的树的形象,抒写独特的感悟(1分)。
19.(4分)巧用比喻(1分),把生命比作春天,把水比作绿色甲板(1分),生动形象的表现了荒漠戈壁也许还能阻挡生命的春天,但只要有水有希望(1分),生命就会以其顽强与执着,登上生命的航船,永往直前(1分)。
20.(4分)人的一生会遇到各种各样的挫折(1分),但只要有希望,有信心(1分),就会直面现实,克服困难,顽强执着,勇敢前行(1分)。
六、综合性学习(12分)
21.(4分)假如我是个画家,我就要调出各种色彩,来点染他们绚丽飘逸的服装。(从句式、主题、层次、语言各评1分)
22.(4分)理由:就餐方便  物美价廉  政府监管  措施:学校成立社区助老服务志愿小组。(1点1分)
23.(4分)示例:“包装”,原指包裹东西,现在又有了对人或事物进行装扮、美化的意思。如,没有演出公司的大力包装,小沈阳也许还只是一个唱二人转的普通演员。“充电”,原指补充电力,现在又有了培训学习的意思。如,为了适应社会的飞速发展,每个人都需要通过不断充电来提高自己的能力。“山寨”,原指山中村寨,现在又有了仿制的意思。如,三星公司刚推出一款新开发的手机,没多久它的山寨版就在市场上出现了。(说明2分,举例2分)
七、写作(60分)
24. (60分)参照中考评分标准,均分控制在42-43分之间  参考观点:(1) 肯定自我存在的价值;(2)每一个生命都有绽放的权利;(3)应充满自信,挖掘自身优势。 (221.10.120.237)

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