2011年中考模拟试题
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2011年中考模拟试题
(九年级总复习 部编人教版)
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一、语言积累与运用(26分)1.阅读下面语段,回答问题。(5分)今夜,星河璀璨在人间,我们将欢乐洒满天际。8年前,“中国如有一份幸运,世界将添一片异采”的承诺,今天终于激情地呈现在世界面前。焰火直上云霄,跃入苍qióng,连接天圆和地方,贯通天上与人间。今晚,在全球的聚光灯下,人类文明历史的新坐标,镌刻在黄浦
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一、语言积累与运用(26分)
1.阅读下面语段,回答问题。(5分)
今夜,星河璀璨在人间,我们将欢乐洒满天际。8年前,“中国如有一份幸运,世界将添一片异采”的承诺,今天终于激情地呈现在世界面前。焰火直上云霄,跃入苍qióng,连接天圆和地方,贯通天上与人间。
今晚,在全球的聚光灯下,人类文明历史的新坐标,镌刻在黄浦江畔。天上缤纷的焰火,跳跃篷勃的活力,诉说世博的祝福。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉子。(3分)
璀璨( ) 苍qióng( ) 镌( )刻
(2)语段中有两个错别字,找出来并加以改正。(2分)
改为 ; 改为
2.下面语段中有两处语病,请找出来并加以改正。(4分)
①人生在世,总是希望自己一帆风顺。②但是,上苍总不能不遂人愿,总会将一些挫折、一些磨难降临在我们头上。③这些挫折,这些磨难,可能使你变得坚强,从而使你的人生变得更精彩;这些挫折,这些磨难,也可能使你变得懦弱,从而使你的人生变得更黯然。④这决定了你持何种态度去面对生活、面对人生。
答:第一处是第 句,应改为:
第二处是第 句,应改为:
3.仿照下面的句子,再续写一个意思连贯、句式相同的句子。(2分)
做花一样的人,不一定艳丽娇媚,但必须芬芳四溢;做树一样的人,不一定枝繁叶茂,但务必挺拔秀颀; , , 。
4.根据提示或语境默写填空。(6分)
(1)诗言志。杜甫“ , ”(《望岳》)抒发的是不怕任何困难,勇攀高峰的人生志向;陆游“ , ”(《十一月四日风雨大作》)抒发的是诗人驰骋沙场、杀敌报国之志。 (2分)
(2)诗抒情。李白“ , ”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)表达的是对友人的深切关怀;王湾“ , ”(《次北固山下》)抒发的是对家的无限思念。 (2分)
(3)诗绘景。王维的“ , ”(《使至塞上》)描绘的是塞外奇特壮丽的沙漠风光;白居易 “ , ”(《钱塘湖春行》)展现的是莺歌燕舞的早春景象。 (2分)
5.名著阅读。(4分)
在这白光里,每一个颜色都刺目,每一个声响都难听,每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人,道路好像忽然加宽了许多,空旷而没有一点凉气,白花花的令人害怕。他不知怎么是好了,低着头,拉着车,极慢地往前走,没有主意,没有目的,昏昏沉沉的,身上挂着一层粘汗,发着馊臭的味儿。走了会儿,脚心和鞋袜粘在一块,好像踩着块湿泥,非常地难过。本来不想再喝水,可是见了井不由地又过去灌了一气,不为解渴,似乎专为享受井水那点凉气,由口腔到胃中,忽然凉了一下,身上的毛孔猛地一收缩,打个冷战,非常舒服。喝完,他连连地打嗝,水要往上漾!
(1)以上这个片段出自小说《 》,选文所写的内容是
(简要概括)(2分)
(2)根据你的阅读积累,请简要介绍一下选文中的“他”。(2分)
答:
6.综合性学习。(5分)
(1)下面的表格是初三(5)班某学习小组对全年级240名同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析,用准确、简明的语言写出调查结论。(2分)
初三年级240名同学工具书使用情况调查统计
使用情况 人 数 百 分 比
不使用 36 15.00%
不经常使用 180 75.00%
经常使用 24 10.00%
调查结论:
(2)班里就语文学习中工具书使用的问题展开辩论。正方同学认为应经常主动使用工具书,反方同学则认为没必要使用工具书。你支持哪一方的观点?请你面对全班同学,运用连贯、得体的语言,简述理由。(3分)
答:
二、阅读理解与品悟(44分)
(一)阅读下面诗歌,完成7—8题。(4分)
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
7.本诗语言凝练而灵动,请赏析颔联中的“随”或“入”字。(2分)
答:
8.尾联运用拟人手法,写故乡之水不远万里送我远行,诗人借此抒发了怎样的情感?(2分)
答:
(二)阅读下面两个文言语段,完成9—13题。(12分)
[甲] 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 (选自《世说新语》)
[乙] 范式字巨卿,山阳乡人也,一名汜(fàn)。少游太学,与汝南张劭(shāo)为友。劭字元伯。二人并告归①乡里。式谓元伯曰:“后二年当还,将过②拜尊亲,见孺子③焉。”乃共剋(kè)④期日。后期方至,元伯具以白母,请设馔(zhuàn)⑤以候之。母曰:“二年之别,千里结言⑥,尔何相信之审⑦耶?”对曰:“巨卿信士,必不乖违⑧。”母曰:“诚如是,当为尔酿酒。”至期,巨卿果至,升堂⑨拜饮,尽欢而别。 (选自南北朝•范晔《后汉书•独行列传)
[注释] ①告归:请假回家。②过:拜访,探望。③孺子:幼子。④剋:约定或限定。⑤设馔:安排酒食。⑥结言:口头定约。⑦审:确定。⑧乖违:违背。⑨升堂:登上大厅。
9.下列句子中加点词的意思解释不正确的一项是( )(2分)
A.尊君在不(通“否”) B. 相委而去(离开)
C. 二人并告归乡里 (一起) D. 尽欢而别 (完)
10. 下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )(2分)
A.陈太丘与友期行 至期,巨卿果至
B.与汝南张劭为友 当为尔酿酒
C.尔何相信之审耶 此何遽不为福乎
D.日中不至,则是无信 诚如是,当为尔酿酒
11.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
译:_____________________________________________________ ________
(2)后期方至,元伯具以白母,请设馔以候之。
译:___________________________________________________ __________
12.甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理:______________________。但从选材角度看,甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子,乙文选取的是__________________的正面例子。(2分)
13.从甲、乙两文的故事中,你还得到了哪些启示?(就一个或两个故事来谈均可,至少说出两点)(2分)
答:__________________________________________________________________
(三)阅读下面说明文,完成14—17题。(12分)
数码相机的新技术
肖猛
①相比传统的胶片摄影,数码摄影本身就是不折不扣的新技术。数码相机新技术可分为两大类:一类是以提高成像质量为宗旨,如提高清晰度宽容度、改善色彩引擎、克服数码技术故有的问题如衍射紫边等,此类问题专业性较强,一般消费者不是特别关注。另一类新技术是以提升相机的便捷性和改善性能为创新出发点,如追求更“傻瓜”、多功能、更具娱乐性的设计,想必读者对此更感兴趣。
②脸部识别技术于2006年由富士首先采用,相机依靠内建的芯片实现脸部识别,优先自动调焦以及自动曝光。第一代脸部优先技术还只能识别正脸,识别的速度很慢,有时还闹笑话。经过几年的改进,目前识别速度已快于1/100秒,识别角度也扩展到360°,最大限度保证了拍照成功率。这项技术已从“小把戏”发展成数码相机智能化的标志性新技术。
③高速连拍本是体育摄影等需要的专业相机技术,而今,相机厂商也在消费类数码相机领域大力发展高速连拍功能。卡西欧的FC100与FS10就具备30张/秒的连拍功能,理光推出的CX1数码相机连拍功能更是了得,低像素下最快可以实现120张/秒连拍。这让一般人也能拍出高水准的飞鸟、儿童活动及体育运动等的精彩瞬间。
④以往数码相机的全景摄影功能是通过接片实现的,就是单独拍几张画面可衔接的照片,然后由相机自动合成或在电脑中合成全景照片。2008年,索尼推出了长焦高速连拍数码相机HX1,其还具备了扫描全景模式。拍照时只需手持相机向摄像一样摇过画面,就能得到一幅全景照片,无需后期处理,也不用为“对缝”再头疼。
⑤电影《阿凡达》引发了人们对3D影像技术的关注。由富士研发的一款3D数码相机近日已面世。它采用两个镜头及对应的两个传感器,将采集到的两个图像信号合并处理成立体影像讯息,经还原技术可在相机的液晶屏上得到高质量立体影像,其中包括3D动态录像,通过外围设备即可印制逼真的立体照片。在不久的将来3D电视走进千家万户之际,相信3D数码相机也会成为不可或缺的必备品,为家庭数字化生活平添无尽的乐趣。
⑥尼康于2009年8月发布了全球第一款具备LED投影功能的数码相机。相机可将机内的照片或短片投影到墙面等平整浅色的表面上,影像尺寸最高可达40英寸。它还能配上音乐和其他效果以幻灯片形式播放,人们可以在拍照现场马上观看,真正体现了投影的至高境界——即时分享。此外,类似手机上传图片的上网数码相机也有面世,可即拍即传,那种拍了照不知何时能看到效果的日子已经成为过去。
⑦说到数码相机的多功能化、电脑化更是不胜枚举。尼康等厂家已经将GPS定位系统嵌入高档便携机内,照片可保存精确的经纬度坐标信息。这项技术已经被越来越多的单反相机采用。三星更是相机多功能化的急先锋,早就将诸如MP3、录音笔等整合到数码相机上。至于声控、触摸屏、机内编辑修饰、电子相册等都是目前消费类数码相机的常见功能。
⑧总之,激烈的市场竞争激发了数码相机研发人员的无尽想象力,使摄影变得越来越便捷有趣。
(选自《百科知识》2010年4月B,略有改动)
14.本文具体说明了数码相机的哪些新技术?请简要概括。(4分)
答:
15.本文第③段运用了哪些说明方法?意在说明什么问题?(4分)
答:
16.与以往数码相机的全景摄影功能相比,数码相机新的全景摄影功能有何特点?(2分)
答:
17.本文采用的说明顺序是 ,文章的结构特点是 。(2分)
(四)阅读下面记叙文,完成18—21题。(16分)
母亲不为儿子骄傲
母亲是一位普通得不能再普通的农村妇女,识不了多少字,田里、家里的活儿,做得也很一般。但有一样很特别的,那就是对子女的期望总是很高很高,在她眼里,自己的孩子理应是最出色的。
读小学时,我就常常得双百分,每当我雀跃着拿着成绩单给母亲看时,她至多是扫上一眼,淡淡地一句:“知道了,别骄傲得翘尾巴啦。”至于奖励,那是一点儿也别指望。这还不算,当左邻右舍的叔叔婶子们见面夸奖几句时,母亲总是不以为然地回一句:“小孩子家,吃得饱,穿得暖,又不干什么活儿,得个双百分还不是应该的?”
上中学了,家里困难,不能给我买自行车,我要用我的两片脚板一片一步地量那十多里的山路。每天天刚蒙蒙亮,我就背上干粮上路了,要花掉一个多小时,才能赶到那所无电、无水的简陋得不能再简陋的乡中学。
风里来雨里去,我备尝求学的艰难,更加用功了。三年后,我以超出录取分数线三十多分的成绩考上省重点校——县城一中,并且是乡中学四年来唯一考取县城一中的。要知道,进了一中,就意味着半只脚已跨进大学的门槛,对母亲而言,则意味着她期望儿子走出山村的梦想就要成为现实。
拿着录取通知书,父亲满脸的喜悦无以掩饰,大声地提议摆两桌,请亲戚朋友来庆贺一下,母亲却摇头道:“这刚哪到哪,只是去县城读书罢了,没啥值得太高兴的。”母亲的一瓢凉水兜头浇下来,让我心里很是不服气了一阵子,私下里直埋怨母亲的心太高,一点儿也不为儿子骄傲。慢慢地,我就暗暗地告诉自己:一定要考上一所名牌大学,让母亲为我骄傲一次。
高中三年,我勤奋异常,体格一向不错的我,甚至累昏过一次。功夫不负有心人,黑色的七月过后,我终于拿到了北京那所著名大学的录取通知书。整个村子都沸腾了,因为我是全村有史以来第一个考上大学的,而且是去北京上学。好多人都建议这回可要好好庆祝一下,父亲也开始张罗着要好好操办一下,但最后还是让母亲给推掉了,她说还是省了钱,让孩子好好念书吧。其实,我知道母亲心疼钱是假,她只是不愿意太张扬了,可我在心底里却更加深信母亲是不为儿子骄傲的。
四年的大学生活,我又拿了不少的奖,父亲和亲属们都感到面子上很光彩的,唯有母亲每每总是淡然处之,似乎我所取得的一切成绩,都不过是极其平常的,根本用不着夸耀。
待到我写了许多文章,成了省作家协会的会员,母亲依然如此。终于有一天,我按捺不住了,问母亲真的不为儿子骄傲吗?
母亲依旧淡淡道:“你觉得你很优秀了,其实你只不过尽了努力,你所取得的成绩是理所应当的。”
我还想辩解,但母亲转身忙自己的事去了,留我在那儿呆呆发愣。
今年的春节,当我将新出版的散文集拿给父母看时,我看见母亲的眼里闪过一丝惊喜,只是口中仍平淡地告诉我还得继续努力。
母亲去了厨房,父亲跟过去,悄声问她真的不为儿子骄傲吗?母亲轻声中却是掩饰不住喜悦道:“哪里的话?我不夸奖他,只是不想让他沾沾自喜,让他更努力些,做得更好些……”
至此,我才恍然明白了:在母亲的内心里,她是一直在为儿子骄傲的,只是她选择了那样一种看似淡然的方式。
我真的要感谢母亲,那淡然的背后蕴藏着怎样的一种深沉的勉励啊,那正是我成长中不可或缺的源源不竭的动力。母亲的骄傲深埋在心底,我却要大声地喊出——我为母亲而骄傲。
(选自崔修建散文随笔集《左手智慧右手爱》)
18.整体把握——请用简洁的语言概括本文所写的主要内容。(5分)
答:
19.形象概括——文章刻画了一个怎样的母亲形象?(3分)
答:
20.手法欣赏——本文在写作上有许多突出特点,请选取其中一个方面作简要分析。(3分)
答:
21.体验感悟——读了本文后,你有何感想?请写一段话,简要谈谈。(100字左右)(5分)
答:
三、写作实践与创新(50分)
22.从下面两道作文题中,任选一题,按要求作文。
(1)约是誓言,约是承诺,约是一种心灵的期盼。时空广阔,心灵悠远,让我们相约人生,相约自然:约同伴、约亲朋、约名家、约凡人、约山水、约四季……相约在甜美的春风里,相约在温暖的情意中,相约那永远的青春年华,让我们用心相约。
请以“我和 有个约”为题,写一篇文章。
(2)童年,是人生最美好的一段时间,让人留恋难忘。人生,就像在沙滩上散步,每留下一个脚印,就会丢下一枚贝壳。而发生在童年的一件件往事,就如同一枚枚贝壳,散落在沙滩上。偶尔回头,拾起其中的一枚,我们的思绪就会飞回那令人难忘的世界……
请以“拾起童年的贝壳”为题写一篇文章。
特别提醒:
①为了突出你的个性,希望选择你最能驾驭的文体(诗歌除外),写你最熟悉的内容,尽量抒发你的真情实感,表达积极向上的主题。
②选做第(1)题,一定要在横线上填入合适的词语,作为你的作文题目。
③为了更好地表达你的意思,使你的文章内容充实,文章字数不要少于600字。
④为了便于老师评阅你的文章,请你注意:格式正确,书写工整,标点恰当,卷面整洁,尽量少写错别字,少出现病句。
⑤不要在文章中出现真实的人名、地名、校名等。 (110.184.180.197)
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