第五册第一单元训练题 -- 人教版高二必修五

第五册第一单元训练题

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第五册第一单元训练题(高二必修五人教版)

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第五册第一单元检测题一、单项选择题（每小题3分）1．加点字的读音完全正确的一项是 A．监（jiàn）生镯（zhuó）子朱拓（tuò）悚（sǒng）然 B．两颊（xiá）荸（í）荠怂（sǒng）恿竹篁（huáng） C．炮（páo）烙间（jiàn）或吮（shǔn）吸窈（yǎo）陷 D．涎（xián）皮莞（wǎn）尔晌（xiǎng）午凫（

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第五册第一单元检测题
一、单项选择题（每小题3分）
1．加点字的读音完全正确的一项是
A．监（jiàn）生镯（zhuó）子朱拓（tuò）悚（sǒng）然
B．两颊（xiá）荸（bí）荠怂（sǒng）恿竹篁（huáng）
C．炮（páo）烙间（jiàn）或吮（shǔn）吸窈（yǎo）陷
D．涎（xián）皮莞（wǎn）尔晌（xiǎng）午凫（fú）水
2．没有错别字的一项是 A．简捷   忌讳   聘礼   唉声叹气 B．芒剌   祭祀   蹒跚   走途无路
C．陶冶   缠绵   角喁   没精打采 D．精致   惦记   踌躇   张冠李带
3、下面语句的横线处应填入的一组词语是（    ）
只是我得跟您预先          一下：说不定有人偷听了我们的谈话了，       避免
   我们的谈话被人家误解        闹出什么乱子起见，我得把我们的谈话内容报告校长。
A．申明   因为    以致 B．申明   为了   以至
C．声明   为了    以致 D．声明   因为   以至
4.下列加点成语使用恰当的一项是（   ）
A.《边城》描写了秀色可餐的湘西自然风光，古朴淳厚的民俗风情，这里的一切如梦一般宁静美好。
B．在已经气息奄奄的暮年，他坐在公园的石凳上沉思往事，突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。
C．小学时的同学在这异国的小岛上萍水相逢，自然有着说不完的舒心话。
D．班主任告诉我们下学期我们班的化学将由特级教师王军来上，这真是大快人心的消息。
5、下列各句中，没有语病的一句是
　　A．从2000年我省发现第1例因吸毒引起的感染者之后，艾滋病病毒很快在吸毒人群中迅速传播开来，2001年因吸毒感染的仅4例，到2002年就已经达到54例。
　　B．近些年有个现象：高中生在选择大学专业时倾向于选择就业机会多的热门专业，可是四年后热门专业往往由于毕业人数太多，反而成为最难就业的专业。
　　C．各种更灵巧的新颖疗法正在成为癌症规范护理的一部分，相信那种肿瘤治疗效果不尽如人意的局面也许很快就会改变的。
D．约翰斯?霍普金斯医学院的医学专家戴维?西德朗斯基博士说：“目标明确的新药即将问世，我们得琢磨如何使用它们的途径。”
二、（9分，每小题3分）　阅读下面的文字，完成6－8题。
词在发展的初期，普遍被视为“小道”。不过，起源于民间的文体，到了文人手中，往往被赋予更深的意义，因而几乎在词得到北宋文人比较普遍喜爱的同时，词坛就出现了尊体①之说。这一学说大致是在相反相成的两个层面展开的。

北宋前期，《花间》、南唐词风盛行，学之者多追求风格细腻柔婉，至柳永则趋于平俗浮靡，于是有苏轼对传统词风的改革。苏轼改革词风的方式是“以诗为词”，主要表现为对题材内容的拓展，对格调意蕴的重视等。这在主要以倚红偎翠为基本内容的传统中，显得非常另类，所以当时经常得到讽刺性的评价。
    值得提出的是，苏轼的这一类创作有着非常鲜明的自觉意识。这表现在，首先，他要突破传统，自成一家。其次，他在文学创作上一贯具有争胜心态。对词坛上某些冲破《花间》、南唐词风的努力，他应该是曾经注意的。以我们对苏轼个性的了解，他肯定要在这方面继续力争超越前人。所以，苏轼实际上是在几个方面争胜，既有和传统词风的争，也有和体现士大夫意识的新兴词风的争，前者是破，后者则是进一步立。
     就在苏轼提出词“自是一家”不久，李清照又提出了词“别是一家”的说法，同样进行了“尊体”的探讨。不过，和苏轼不同，李清照主要是从词的体性入手的。在其著名的《词论》中，这位女词人对北宋词坛作了全面梳理，在对所谓“俗词”大加声讨的同时，主要批评了忽视词的音乐性的做法。因为词自产生以来，本身就是一种音乐文学，到了李清照的时代，仍然主要是音乐文学。偏离了这一传统，或者使得这一传统变味，显然不能为词坛的多数人接受。
尽管苏轼和李清照的词论彼此带有一定的否定性，但不可否认，二者都有尊体的动机。前者是从意义的层面上，要把词向传统诗文的表达功能靠拢，从而否定“小道”之说；后者则从词的本来意义上，强调艺术的精工，从而保证这一文体的特殊性。看似相反，实则相成。
苏轼和李清照的尊体论，实际上从两个方面划出了中国词史的轨迹，因而不断在后世得到回应。
[注]①尊体：指词这种体裁被词作家所推崇，不再被视为“小道”。
6．下列关于“尊体”的说法，不符合文意的一项是                               A．词在发展初期，普遍被视为“小道”，到北宋时期，词坛始出现尊体之说。
B．苏轼“以诗为词”，对传统词风进行改革，这在当时是非常另类的表现。
C．当时词坛有人正努力冲破《花间》、南唐词风，苏轼也力争以创作实践来超越前人。
D．李清照并不反感北宋词坛的“俗词”，她主要批评了词作忽视音乐性的做法。
7．下列对苏轼、李清照尊体的“两个层面”的理解，不符合文意的一项是       （　　）
A．苏轼突破词的传统，主要表现为拓展词的题材内容，重视词的格调意蕴，因此自成一家。
B．李清照主要是从词的体性入手，来维护“别是一家”的词的本来特征——音乐性。
C．苏轼和李清照的词论，分别从意义的层面上和艺术的层面上尊体，两者相反相成。
D．两种尊体论从不同方面划出了中国词史的轨迹，但都不被当时词坛的多数人接受。
8．依据文中信息，下列推断不正确的一项是                                     A．苏轼的幕僚调侃“学士词须关西大汉，铜琵琶、铁绰板，唱‘大江东去’”，体现当时词坛对苏轼“另类”词风的讽刺性评价。
B．超越传统词风是“破”，超越新兴词风是“立”，由于创作上的争强好胜，苏轼“立”的成就远远大于“破”。
C．进入南宋以后，李清照由于有了国破家亡的惨痛经历，其词作内容转为深沉，但依然保持了音律之美。
D．苏、李的尊体论，不断在后世得到回应，可以推想，它们会在拓展主题和遵守音律两个方面不断互补。
三．阅读下面文言文，完成9——12题
郑弘宇巨君，会稽车阴人也。从祖吉，宣帝时为西城都护。弘少为乡啬夫，太守第五伦行春，见而深奇之，召署督邮①，举孝廉。
弘师同郡河东太守焦贶（kuàng）。楚王英谋反发觉，以疏引贶，贶被收捕，疾病于道亡没，妻子闭系诏狱，掠考连年。诸生故人惧相连及，皆改变名姓，以逃其祸，弘独髡头负鈇锧，诣阙上章，为贶讼罪。显宗觉悟，即赦其家属，弘躬送贶丧及妻子还乡里，由是显名。
拜为驺令，政有仁惠，民称苏息。迁淮阴太守。四迁，建初初，为尚书令。后出为平原相，征拜侍中。建初八年，代郑众为大司农。旧交阯②七郡贡献转运，皆从东冶泛海而至，风波艰阻，沉溺相系。弘奏开零陵、桂阳峤道，于是夷通，至今遂为常路。在职二年，所息省三亿万计。时岁天下遭旱，边方有警，人食不足，而帑藏殷积。弘又奏宜省贡献，减徭费，以利饥人。帝顺其议。
元和元年，代邓彪为太尉。时举将第五伦为司空，班次在下，每正朔③朝见，弘曲躬而自卑。帝问知其故，遂听置云母屏风，分隔其间，由此以为故事。在位四年，奏尚书张林阿附侍中窦宪，而素行臧秽，又上洛阳令杨光，宪之宾客，在官贪残，并不宜处位。书奏，吏与光故旧，因以告之。光报宪，宪奏弘大臣漏泄密事。帝诘让弘，收上印绶。弘自诣廷尉，诏敕出之，因乞骸骨归，未许。病笃，上书陈谢，并言窦宪之短。帝省章，遣医占弘病，比至已卒。临殁悉还赐物，敕妻子褐巾布衣素棺殡殓，以还乡里。
    [注]①督邮：官名。②交阯：泛指五岭以南，辖境相当于今广东广西大部和越南的北部中部。③正朔：农历正月初一。④迁尉：官名，掌刑狱。
9．下列语句中，加点的词的解释不正确的一项是
A．诣阙上章，为贶讼罪拜访
B．于是夷通，至今遂为常路平坦
C．帝请让弘，收上印绶责备
D．帝省章，遗医占弘病察看
10．下列各组语句中，加点的同意义、用法都相同的一组是
A．(1)皆改变名姓，以逮其祸 (2)以其求思之深而无不在也
B．(1)为贶讼罪 (2)为国者无使为积威之所劫哉
C．(1)旧交阯七郡贡献转运，皆从东冶泛海而至
(2)吾尝歧而望矣，不如登高之博见也
D．(1)因乞骸骨归，未许        (2)不如因而厚遇之
11．下列对文中语句的解释，不符合文意的一项是
A．见而深奇之，召署督邮，举孝廉
译文：（太守）看见（郑弘）后，认为他是奇才，召见他并让他代理督邮一职，推举他为孝廉
B．弘躬送贶丧及妻子还乡里
译文：郑弘亲自护送恩师焦贶的遗体及其妻子儿女返回了故乡
C．遂听置云母屏风，分隔其间，由此以为故事
    译文：（皇帝）于是允许摆放云母屏风，把他们分隔在屏风两边，从此把这作为定例
D．病笃，上书陈谢，并言窦宪之短
译文：（郑弘）病得很重，（向皇帝）上奏章表示认罪，并且谈论了窦宪的缺点
12．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是
A．焦贶冤死，门生、老朋友都害怕被牵连，纷纷躲避，而郑弘抱必死之心，为恩师奔走辩解，最后使冤情得以昭雪。
B．交阯七郡从海上运输贡品接连发生沉船事故，做大司农的郑弘便下令修建道路，在职两年，省下的利息共三亿元。
C．每年正月初一，大臣朝见皇帝时，已做太尉的郑弘对曾奖掖自己而现在品级在自己之下的司空第五伦恭顺而自谦。
D．郑弘上书弹劾依附权贵窦宪、有贪污等秽行的尚书张林和窦宪的门客——贪婪凶残的洛阳令杨光，但是没有奏效。
四（24分）
13、翻译下列三句（10分）
（1）鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。（4分）
译文：
（2）北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。（3分）
译文：
（3）前太守逵察臣孝廉，后刺史荣举臣秀才。（3分）
译文：
14、.诗文原句和文学常识填空。（6分）
（1）聊乘化以归尽，                    !（2）                          ，眄庭柯以怡颜。
（3）                 ，秋水共长天一色。（4）渔舟唱晚，            ；雁阵惊寒，              。（5）臣以险衅，                                     。
（6）契诃夫是世界文学史上“三大短篇小说巨匠”之一，另外两个是             和              。
15．阅读下面一首宋词，完成后面的问题。（8分）
鹧鸪天   游鹅湖醉书酒家壁     辛弃疾
    春入平原荠菜花，新耕雨后落群鸦。多情白发春无奈，晚日青帘酒易赊。
    闲意态，细生涯。牛栏西畔有桑麻。青裙缟袂谁家女，去趁蚕生看外家。
【注】此诗是作者遭到打击，曾长期落职闲居于江西上饶、铅山一带时所作。
（1）该词的上下两阕各写了一幅什么样的图景，请加以简要概括。（4分）

（2）本词抒发了作者什么样的情感，运用什么手法来表达的，请简要分析。（4分）

五、阅读下文，回答问题
小说如何才能“好看”
董兆林
小说要想写得好看，首先要有故事。
故事是一篇小说高度凝炼之后的内核，是小说的心脏。现在，越来越多的人认识到故事在一篇小说中的重要性。有的刊物开辟的栏目就叫“好看小说”。其前提是好看的小说应有好看的故事。
小说家是艺术家。正如音乐家是用优美的乐章思维一样，小说家是用故事来思维，他的人生观、个性由此体现出来。读者想要知道引起自己兴趣的人物命运如何，事件的发展趋势、结局是什么，情节会满足这种要求。故事应该能够表现人物性格的发展，能够和题材相适应，合情合理；情节像不断引导读者兴趣的路标，一步一步带领读者进入自己的艺术殿堂，进入你所要求的那种心境。你不能轻易让读者看出你的意图，要不断设置障碍，甚至误导读者，声东击西，一会儿让读者最不愿的事情发生，一会儿又让读者意料不到的事情出现，千方百计抓住读者的注意力，让他看不出上了小说家的圈套。
现实主义题材的作品好理解，有些意识流小说或心理小说等，情绪化东西四处弥漫，似乎不容易理解。其实，这类小说也是有故事的。它的故事虽然只是一种意向、情绪上的扑朔迷离，但包裹着心理内核是能感受出来的。一切外在的东西就由此繁衔出来。这类作品中故事可能是在一个你不熟悉的或没有料到的平面上，它们可能写的是心理的、情绪的或内在的事物。
直觉与思想也很重要。
作家的文化底蕴是衡量作品深度、成败、高下的尺度，主题思想的体现往往与文化底蕴相辅相成，互为补充、完善。一部小说打动读者的也往往体现在这方面。
那么，思想意识又从何而来呢？小说家的思想更多的是来自于他的感觉（直觉）。他可能仅仅意识到人物应该这样而不应该那样，情节这样发展比那样更流畅。为什么如此，则很多人可能并不能自觉地意识到。
小说家并不是哲学家。深奥的思想也许并不能产生优秀的小说作品。直觉是认识的出发点，它将人的主观感觉以艺术化的形式表现出来，这仍是艺术的特殊属性。这其实也符合一个规律，如果先有立意（意欲表现什么）的桎梏，围绕这个什么“主题”来硬加上些东西，这是创作上的大忌。其次，作家的创作主题意图与受众阅读后获得的主题感受常常并不相同，甚至南辕北辙。“直觉”意识是弥足珍贵的，它如电光火石般稍纵即逝。把握住这可贵的“一瞬”，则有赖于作家长期的思考。思考是一个过程。一方面是对过去积累的思想意识、精神、道德评判、价值观等等的体验，另一方面是对叙述表层下各种主题碎片予以挖掘、整合。
寻找作品的深度，直觉往往是致命一击。
小说家应该从正在发展、变化、行进中的历史（现在时），而不是从已经发生的历史（过去时）去提炼自己的思想意识。要有超前的洞察力和观察力，敏锐、敏感、极富预见性，善于发现别人所忽略的现象和细节。具有有别于一般人的认识活动，能辩别出事物的基本性格特征，当别人只看到部分时，小说家能预见到整体，能抓住其精神实质。除细节外，他能看出决定人的精神状态是什么，周围人没有注意到，而常常连作品中人物自己也意识不到的东西，从而创作出人物独特的性格。那时，也许是人物自己左右、操纵着自己的命运发展。特别是当你把人物尽可能的想透彻，而人物已经在你心中生根、变得有血有肉、呼之欲出的时候，更是如此。因此托尔斯泰说：先不去想情节的发展，在写作之前，先把自己的人物尽可能的认识清楚。
作家的观察力不是“摄影”，而是能够引起作家共鸣而又经过作家透彻理解的那些观察，才能使作家创作出非常真实、生动、能够表现社会面貌的优秀作品。
优秀的小说家总是在追求着叙述语言的个性化，完善着自己的叙述风格。但就整体而言，写作者在写作主体意识上对叙述语言着意进行把握、操纵者，似乎较之以前要少多了。平白直露的作品比比皆是。许多作品仅仅是在叙述一件事，讲述一个故事而已。叙述语言的技巧艺术荡然无存。
语言是体裁的一种表达形式，不同的体裁有不同的载体。诗歌的语言特征与小说就截然不同。就小说而言，叙述是其艺术表达的一个重要因素。其主要特征为，第一，叙述是小说的本体语言，是叙事文学的一种内在活动。语言构成其内在结构形式，能给读者以总体感受。这是其基本特征。第二，叙事语言是一种冷静、客观的描述语言，它是介乎于表现性（情感性）和逻辑性（形而上）的语言之间，或者抒情性和议论性的语言之间，带有一定节制特征的语言形态。第三，包容性。这取决于叙事者的叙事态度，在叙述语言常规下所掩盖的“次语言”特征，显露出其潜在的功能指向。“次语言”是被包容的，从属的，被兼容于叙事语言中。比如，散文化小说，可能抒情因素占主导地位。诗化小说，可能短句式占主导地位。现代小说，则可能语言的隐喻特征更明显。
语言决定风格。理想的小说叙述语言的特征应该是：传神、韵味、简约。传神将使笔下的人物生动，富有活力，征服读者，使人久久难忘。好的作品留给人的往往是一个难忘的形象。这也体现了“文学即人学”的命题。韵味带给人的是愉悦、美感和享受。这是阅读带来的快乐。简约则是大家境界，一种大化而至的境界。语言的运用如返璞归真般出神入化，也许就是一些常见的“白话文”，但你能强烈感受其不同寻常。
作家应该深入生活，固守家园。
托尔斯泰说：作家绝对不要写他自己不感兴趣的东西。“不感兴趣”似可理解为不熟悉。这是一个简朴的道理。社会环境决定作家的思想、感情、情绪等等，很难想象脱离生活环境会孕育出优秀作品。深入生活是一种体验。文学创作是一种个体性非常强的精神劳动，它崇尚独特的人生体验。深入生活，这是一个现实而又永恒的话题。
“固守家园”则是找到自己所属的一方创作福祉，这应该是自己最熟悉、人生情感割舍不掉的精神寄托之地，它能赋予你情感的追求，能使之和自己达到水乳交融的境界。
我们读阎连科的耙耧山脉系列小说，无不为他如外科手术般剥离中国农民的筋脉，酣畅淋漓甚至是残酷地探究其生存真相的艺术执著所折服。作家把这块精神家园已经深深地融入了自己的血液之中，直至把中国农民骨子里的精髓写透。
山东高密东北乡可以说是莫言梦牵魂绕的一块土地。读莫言的山东高密系列小说，我们能强烈地感受到，他是在用自己的生命感受着民族的苦难和困惑，并且把这种情绪幻化到故土的人和物之中，在这种极富乡土气息的文化背景中，体验出时代的矛盾和民族的情绪。
而陕西作家叶广芩的家族系列小说，在将历史、文化、世事沧桑与当代社会相交织所生发的怀恋逝去的显赫中，一方面让人体会到深厚的中华文化氤氲其中，另一方面又有对中国人特有的一种文化人格予以的缜密剖析。将家族故事置于历史的流变中，赋予小说以高妙。
把精神家园变成自己的创作源泉，你会从中不断发现、提取有益的养料。它会取之不绝，不断激发你的创作激情，直至经典横空出世。
16．小说怎样才能“好看”？请分条概述。（6分）

17．“作家的观察力不是‘摄影’”，对这句话应该如何理解？（4分）
__________________________________________________________________18．“作家的创作主题意图与受众阅读后获得的主题感受常常并不相同，甚至南辕北辙”，你在阅读过程中有过这种体验吗？请举例说明并谈谈你对此的看法。（4分）
__________________________________________________________________19．下面对这篇文章的解说，不正确的两项是（    ）（4分）
A．正如音乐家是用优美的乐章思维一样，小说家是用故事来思维的，只有在情节上不断设置障碍，甚至误导读者，才能一步一步带领读者进入自己的艺术殿堂。
B．小说家应该从正在发展、变化、行进中的历史（现在时）和已经发生的历史（过去时）中去提炼自己的思想意识。
C．小说家要具有超前的洞察力和观察力，具有有别于一般人的认识活动，能辩别出事物的基本性格特征，能抓住其精神实质。
D．阎连科的耙耧山脉系列小说、莫言的山东高密系列小说、叶广芩的家族系列小说都是写的自己最熟悉并赋予了情感追求的作品。
E．作家应该“固守家园”是说作家要守住并依托自己最熟悉、人生情感割舍不掉的精神寄托之地，并从中不断发现、提取有益的养料，作为自己的创作源泉。
六、语言运用
20、在感动中国人物评选中，评委们对有关人物的评述多用精彩生动、极富个性化的语言概述他们的事迹，对他们做出准确的评价。
如评述钱学森时写道：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。
请从下面人物形象中选出一个，参照上例又不拘泥于上例写一段话，全段不超过100字。（4分）
林冲   别里科夫  陶渊明   王勃

60字

60

21填入下列横线处，与上下文衔接最恰当的三句是（    ）
茶峒河是酉水的一条支流，河水明澈如镜。________。当地的顽皮伢仔喜欢在这里撒尿，笑咧咧地夸口：“哈，老子一泡尿浇遍三省！”________。还是“拉拉渡”，不用篙或桨，不过牵船的蔑缆换成了拇脚趾粗的钢索了。摆渡的还是个老人，________，也许是有的，一时半会儿不知跑到哪儿玩耍去了。
①茶峒，以沈从文的著名小说《边城》以此为背景而闻名。②《边城》中描写的那个渡口还在，据说渡口恰是三省的交界点③渡口还在老地方，不过尖头的渡船变成方头的了
④当地人说，当年翠翠和她的爷爷就住在这儿的一间木屋里⑤只是不见翠翠和黄狗
这三句是
22．阅读下面的文字，用一句话补出一个恰当的结论。不超过15个字。(不含标点)(4分)
刘备与诸葛亮初识的经过，《魏略》与《九州春秋》都说是诸葛亮自己去见刘备的，陈寿不取其说，而书“由是先主遂诣亮，凡三往乃见”，根据是诸葛亮的《出师表》；又如诸葛亮征南事，对孟获的“七擒七纵”是不合情理的，所谓“南人不复反”也不符合史实，陈寿对此一概不取，只说“其秋悉平”；再如载于吴人张俨《默记》中的《后出师表》，后人以为，就这篇文章所叙的事实与思想看，都不像是诸葛亮的作品，陈寿同样也不录此篇。可以看出，_________

七、作文（60分）
23、阅读下面的文字，根据要求写作文。
一位哲人说：“你的心态就是你真正的主人。”一位伟人说：“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。”
生活中，我们会遇到各种各样的问题，心态不一样，问题的解决也不一样，你的生活道路也就不一样，请以“心态”题，写一篇文章。
注意：（1）所写内容必须符合材料。（2）立意自定。（3）文体自选。（4）不少于800字。（6）不得抄袭。

第五册第二单元检测题
一、选择题
1、选出下列加点字注音全都正确的一项（　　）
A.北冥（míng）　尘埃（āi）　　坳堂（āo）　　抟扶摇而上（chuán）
B翼轸(zhēn)    骖(cān)騑     睇眄(miǎn)    捧袂(mèi)
C.晦朔（shuò）泠然（líng）  宿舂粮（chōng）　决起（jué）
D祚薄（zuò）    猥以微贱（wěi）责臣逋（bū）慢    拔擢（zhuó）
2、下列几组成语没有错别字的一组是：（   ）
A．物华天宝      钟明鼎食      老当益壮    海运则将徒于南冥
B．人杰地灵      鱼舟唱晚       穷且益坚    辨乎荣辱之境
C．千里逢迎      天高地迥       桑榆非晚    抢榆枋而止
D．高朋满座      一介书生       俊采星弛    则芥之为舟
3、选出加点词语与现代汉语意思相同的一项（   ）
A天之苍苍，其正色邪？
B非臣陨首所能上报
C朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋
D翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也
4、指出对词类活用情况解说错误的一项（　　　  ）　　　　　　
A、茕茕孑立，形影相吊（孑，名词做状语，像孑孓一样）　　
B、臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃（日，名词做状语，一天天）　　　
C、历职郎署（职，名词做动词用，任职）　　　　　　　　
Ｄ、是以区区不能废远（远，形容词做动词用，远离）
5、与“则芥为之舟”中的“为”意义和用法相同的一项是（　　）
A.其名为鲲 B.奚以之九万里而南为
C.以百岁为春 D.君为我呼入，吾得兄事之
6、下列各组加点实词含义相同的一组是：
A．豫章故郡，洪都新府/六国灭亡之故事
B．都督阎公之雅望/登高作赋，是所望于群公
C．十旬休假，胜友如云/童子何知，躬逢胜饯
D．敢竭鄙怀，恭疏短引/《谏太宗十思疏》
7、下列文句的解释正确的一项是（　　）
①举世非之而不加沮。
②此虽免乎行，犹有所待者也。
A.①世人都非议他而不因此沮丧。
②（列子乘风）虽然免于步行，（可是非有风则不能行）还是有所依靠。
B.①世人都反对他但并不增加沮丧。
②（列子乘风）既然免于步行，（可是非有风则不能行）还是有所期待。
C.①世人都非议他而不因此沮丧。
②（列子乘风）既然免于步行，（可是非有风则不能行）还是有所期待。
D.①世人都反对他但并不增加沮丧。
②（列子乘风）虽然免于步行，（可是非有风则不能行）还是有所依靠。
二、填空题
8、江南三大名楼是指______________、____________、____________；初唐四杰是指_________、________、__________、__________；王勃，字________，有《______________》文集存世。
9、在《逍遥游》一文中，“逍遥”的意思是________________。作者根据神话传说，写出了________________的任意变化遨游，给人展示出一个十分开阔的意境。作者认为，要达到“逍遥游”的境界，就得做到_________、_________、_________。
10、默写填空：
1）                  ，奚惆怅而独悲！                  ，知来者之可追；                  ，觉今是而昨非。
2）                  ，复驾言兮焉求？                  ，乐琴书以消忧。                  ，将有事于西畴。
3）                  ，临清流而赋诗。                  ，乐夫天命复奚疑！
4）门衰祚薄，           。            ，内无应门五尺之童。
5）          ，当待东宫，          。             ，辞不就职。            ，责臣逋慢。
6）但以刘       ，             ，人命危浅，              。
7）庶刘侥幸，          。       ，死当结草。      ，谨拜表以闻！
三、阅读下面三首唐诗，完成11-14题。

滕王阁诗
王勃
滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在? 槛外长江空自流。
黄  鹤  楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠�

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