社旗二高2011年春期第一次月考试题


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社旗二高2011年春期第一次月考试题(高一必修三 人教版)
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社旗二高2011年春期第一次月考试题高一语文出题人蒋弘毅审核人:贺海印郭立荣试题说明:本次月考试题,满分150分,做题时间150分钟。分为试题卷和答题卷两部分,请同学们直接将答案写在答题卷上,考试结束,只交答题卡和答题卷。同学们可以妥善保存好试题卷,留待教师评讲和以后复习。试题卷语文基础知识部分一共15个选择题
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社旗二高2011年春期第一次月考试题
高一语文
出题人    蒋弘毅     审核人:  贺海印  郭立荣
试题说明:本次月考试题,满分150分,做题时间150分钟。分为试题卷和答题卷两部分,请同学们直接将答案写在答题卷上,考试结束,只交答题卡和答题卷。同学们可以妥善保存好试题卷,留待教师评讲和以后复习。
试题卷
语文基础知识部分
一共15个选择题,每题3分,合计45分

1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是:(  )
A、鱼凫(fú)    猿猱 (róu)   吮血 (shǔn)   喧豗  (huī)
B、马嵬 (wéi)   宵柝 (tuò)    惘然 (wǎng)    跬步  (gǔi)
C、商贾 (gǔ)   芦荻 (dí)     管弦 (xúan)     鞭笞  (chī)
D、数罟 (gǔ)   饿莩 (piǎo)   畜禽 (chù)      孝悌  (tì)

2 .下列各组词语中没有错别字的一项是: (     ) 

A、   幽咽         迁嫡        朔漠       揭杆为旗       垂涎三尺   
B、   饿殍         氓隶        箭镞       地崩山摧       撒手人寰
C、   良宵         苍海        砥励       形容枯稿       锲而不舍 
D、   吮吸         弩马        羸弱       珊珊来迟       振聋发聩

3 . 下列句子中,语意明确、没有语病的一句是: (    )

A、 日本发生的9.0级地震引发了海啸及大量伤亡,目前各国救援队已经前往救援,同时许多专业心理救助人员也赶赴灾区,帮助灾民恢复地震造成的心理创伤。

B、 众多明星的加盟成为《让子弹飞》吸引观众追棒的卖点,首映四天半,以一亿七千万票房和七百多万观影人群,荣登本周排行榜榜首。

C、 第七届农运会将在南阳举行,市里要求有关部门一定要加强监管、精心施工、科学规划,为运动员提供设备一流的场馆和优美舒适的配套环境。

D、 正在亚丁湾海域执行护航任务的中国海军舰队,已启程赶赴利比亚附近海域,为中国撤离在利比亚被困人员提供海上支持和保护。
4 . 下列各句中加点的成语使用恰当的一句是: (   )

A、“旭日阳刚” 是一个由农民工歌手组成的音乐组合,他们质朴无华的表演在春晚亮相后,立即满城风雨,成为热门话题,大家对此都赞不绝口。

B、社旗县的房价已普遍逼近每平方米3000元,不少二期工程比一年之前的一期足足涨了每平方米1000元,这种涨幅甚至让高收入的市民也叹为观止,工薪层买房更是越来越难。 

C、继海地和智利大地震后,今年新西兰和日本又发生强震,接二连三的毁灭性灾难,让世界末日之说不胫而走。不过,科学家认为,世界末日的说法,实在是“无稽”之谈。 

D、中国高铁以先进技术为依托,亦步亦趋紧跟世界发展潮流,在短短几年里,中国系统整合了从不同国家引进来的高铁技术,取得了突飞猛进的成就。

5 .下列诗句,默写无误的一项是: (   )

A、  地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相勾连
B、  画图省识春风面,环佩空归月夜魂
C、  艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯
D、  别有忧愁暗恨生,此时无声胜有声

6 .下列对所指词类的活用的情况与其他各项不同的是:  (   )

A、   填然鼓之,兵刃既接           鼓
B、   五十者可以衣帛矣             衣
C、   君子博学而日参省乎己         日
D、   加舟楫者,非能水也           水

7 .按照“之” 字的意义和用法,全是代词的一项是:  (     )
①   王知如此,则无望民之多于邻国也
②   填然鼓之,兵刃既接
③   然而不王者,未之有也
④   青,取之于蓝,而青于蓝
⑤   吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也
⑥   蚓无爪牙之利,筋骨之强
⑦   下有冲波逆折之回川
⑧   因为长句,歌以赠之
A、  ① ③ ⑥                  B、  ② ④ ⑦           
C、  ③ ④ ⑧                  D、  ② ⑤ ⑦


8 .下列文句中,与例句句式结构相同的一项是:(  )
例句: 养生丧死无憾,王道之始也 
A、 未之有也
B、 非我也,岁也
C、 成败异变,功业相反,何也
D、 身死人手,为天下笑

9 .下面对于作家作品的说法,错误的一项是:  (   )

A、 杜甫河南巩县(今巩义市)人,字子美,自号少陵野老,他的思想核心是儒家思想。他热爱生活,热爱人民,对社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露。杜甫被后人称为“诗圣” ,他的诗也被称为“诗史” 。

B、白居易,字乐天,晚年号香山居士。中唐时期伟大的现实主义诗人。他积极提倡新乐府运动,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作” ,强调和继承我国古典诗歌的现实主义优良传统。

C、孟子名轲,字子舆,战国时邹(现在山东省邹县)人。孟子的中心思想是“仁义” 。主张行仁政,强调“民贵君轻” 。《孟子》记录了孟子的言行,古代与《论语》、《礼记》、《尚书》合称“四书” 。

D、荀子名况,战国末期赵国人,是先秦时期最后一位儒家大师。在人性问题上,他不同意孟子的性善论,主张性恶论,认为后天环境可以改善人“恶”的本性,所以他重视教育的作用,强调教育功能的重要。

10 .下面对诗歌内容的解说,不正确的一项是:(   )

A、 在《蜀道难》一诗中,诗人用“悲鸟号古木” “子规啼夜月” 等感情色彩浓厚的自然景观,渲染了蜀道上那空寂、苍凉的环境气氛,有力的烘托了蜀道的奇险。

B、《登高》一诗是杜甫晚年所作。诗人登高望远,抒发自己年迈多病,感时伤世和寄寓异乡的悲苦之情。这首诗集中体现了杜甫诗歌“沉郁顿挫”的风格。

C、“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白” ,突出了琵琶弹奏后的寂静,从而反衬出琵琶演技之精妙,效果之强烈,主客心绪之沉重,并自然过渡到琵琶女自叙身世的下文中去。

D、“蓝天日暖玉生烟” ,蓝田,产玉之处。在日光照耀下,蕴藏于其中的玉气冉冉上升,远察如在,近观却无。这一典故表达了李商隐孤寂凄苦又十分哀怨的悲凉情怀。



阅读下列文言文,做11-15小题

    田单者,齐诸田疏属也。为临菑市掾,不见知。及燕使乐毅伐破齐,尽降齐城,惟独莒、即墨不下。燕引兵东围即墨,即墨大夫出与战,败死。城中相与推田单,立以为将军,以即墨距燕。顷之,燕昭王卒,惠王立,与乐毅有隙。田单闻之,乃纵反间于燕,宣言曰:“齐王已死,城之不拔者二耳。乐毅畏诛而不敢归,以伐齐为名,实欲连兵南面而王齐。齐人未附,故且缓攻即墨以待其事。齐人所惧,但恐他将之来,即墨残矣。”
燕王以为然,使骑劫代乐毅。乐毅因归赵,燕人士卒忿。田单又纵反间曰:“吾惧燕人掘吾城外冢墓,暴先人,可为寒心。”燕军乃尽掘垄墓,烧死人。即墨人从城上望见,皆涕泣,俱欲出战,怒自十倍。田单知士卒之可用,乃令甲卒皆伏,使老弱女子乘城,遣使约降于燕,燕军皆呼万岁。田单又收民金,得千镒,令即墨富豪遗燕将,燕军由此益懈。田单乃 收城中得千余牛,为绛缯衣,画以五彩龙文,束兵刃于其角,而灌脂束苇于尾,烧其端。凿城数十穴,夜纵牛,壮士五千人随其后。牛尾然,怒而奔燕军,燕军夜大惊。牛尾炬火光明炫耀,燕军视之皆龙文,所触尽死伤。五千人因其乱击之,而城中鼓噪以从,老弱皆击铜器,声动天地。燕军大骇,败走。齐人遂夷杀其将骑劫。燕军扰乱奔走,齐人追亡逐北, 所过城邑皆畔燕而归田单,齐七十余城皆复为齐。
                                        (选自《史记》) 

11 .对下列句子中特指的词的解释,不正确的一项是:  (   )  
A、实欲连兵南面而王齐      王:统治。  
B、齐人未附。              附:归附。  
C、使老弱女子乘城。        乘:巡视。            
D、齐人追亡逐北。          北:指败逃者。  

12 . 以下各项不含通假字的一项是:  (   )

A、立以为将军,以即墨距燕       
B、牛尾然,怒而奔燕军                     
C、所过城邑皆畔燕而归田单        
D、令即墨富豪遗燕将

13 .下列各组句子中,指出的词的意义和用法相同的一组是: (    ) 
A、以    故且缓攻即墨以待其事。          申之以孝悌之义。
B、于    遣使约降于燕。                  冰,水为之,而寒于水。  
C、而    束兵刃于其角,而灌脂束苇于尾。  假舆马者,非利足也,而至千里。  
D、因    五千人因其乱击之。              因利乘便,宰割天下。  


14 .下列各个句子在文中的意思,不正确的一项是:  (   )  
  A、燕使乐毅伐破齐,尽降齐城——燕国派乐毅攻破齐国,使齐国的城邑全都投降  
  B、惟恐他将之来,即墨残矣——只怕他率领军队到来,即墨就不能保全了  
  C、燕军乃尽掘垄墓,烧死人——燕军就把坟墓全都挖开,烧化死人骸骨  
  D、灌脂束苇于尾,烧其端——在牛尾上浇油、捆上芦苇,并点燃它的末端  

15 .下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是 :  (   ) 
  A、田单是齐国田氏较远的宗亲,起先未被上司了解。燕军攻打齐国,包围了即墨,即墨守将战死,田单被推举为将军。这使他后来得以立下不朽的战功。  
  B、田单善于审时度势,利用敌人的矛盾。惠王与乐毅有隙;他乘机诈言乐毅缓攻即墨是待机图变,混淆了惠王的视听,乐毅最终离职,齐国消除了一大威胁。  
  C、田单深谙战略艺术,他诱使燕军犯下令即墨民众发指的罪行,以激发已方同仇忾:又假装投降,派遣富豪进入敌军军营以作内应,麻痹对方,瓦解了敌军斗志。  
  D、田单布下火牛阵,纵牛直冲燕军,继之以士卒的追击,百姓的助威,一举夷杀燕将骑劫,摧毁了燕军。先前被侵占的七十余城全部收复。  
  
主观试题部分
一、翻译下面文句: (10分)
16 .谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。   (4分)

17 .狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。     (3分)

18 .君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。       (3分)

二、名句默写(每空1分,共6分)
19 .同是天涯沦落人,____________________。
20 .数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;_________________,________________。
21 .故不积跬步,无以至千里;___________________,_______________。
22 .身死人手,为天下笑者,何也?_______________________________。
三、诗歌鉴赏部分
阅读下面一首诗歌,做23、24两小题。 (每小题3分,共6分)

听蜀僧弹琴                 
李 白

蜀僧抱绿绮①,西下峨眉峰。
为我一挥手,如听万壑松。
客心洗流水②,余响入霜钟。
不觉碧山暮,秋云暗几重。

注:①绿绮:古代名琴。②流水:借用“高山流水”典故。  
23 .诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么?


24 .结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮,秋云暗儿重”的理解。


四、现代文阅读部分
阅读下面一篇散文,做25-28道题   (16分)

乡村的风
作者  许俊文

    ①风是乡村的魂。它不喜欢老是待在一个地方,到处游荡着,时南时北,忽东忽西的。它走到哪里,哪里就能感觉到乡村的呼吸。

    ②每次从城里回到老家豆村,第一个迎接我的便是风。我们虽然好多年没见面了,但它一点儿也不生分,先是用顽皮的小手,把我服服帖帖的头发拨弄乱,再在我干净的皮鞋和西服上,随意撒些尘土与细碎的草屑。要是春天,风就像一只摇头摆尾的小花狗,当我刚从汽车上走下来,视觉还没来得及舒展开,它就从我的身上嗅出了豆村的气味,亲亲热热地扑过来,伸出温软的小舌头,一下一下舔我的手与脚踝,你赶也赶不走。如果是秋天,风里便有了果实发酵的味道,那幽微的醇意,好像一个去镇上打酒的孩子,不小心把酒洒了一路,惹人隐隐地有些陶醉。

    ③因为风的缘故,乡村里许多平常得不能再平常的事物,便有了某种诗意。你瞧,那晚风中的炊烟,怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草,云烟乱舞,该虚的地方虚,该实的地方实,那是我们在绢和纸上无法做到的,可谓真正的“天书”了。莲荡也是。一阵风吹过去,一阵风又吹过来,满荡田田的莲叶便乱了。然而,乱是乱了,但却乱出了味道。究竟是什么味道呢?我也说不清。看来这世界上的许多事情,就像这风中的“乱荷”,有一种不触动情欲的美,大美。你可以观,可以赏,但你却没有风的能耐,把好端端的东西破坏了,还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木,原本蓊蓊郁郁的,可是经不住风的手轻轻地摇晃,三摇两摇的,就只剩下一副骨骼了。还是古人高明,他们面对这样的凋零景象,只用“删繁就简三秋树”七个字,就把很复杂的意思表达出来。随着黄叶随风飘逝,树上那些平时看不见的鸟巢,一个一个都露了出来,远远看去,恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上……

    ④说到风,我想起了一件事,有一年我从豆村带回一棵小枣树,栽在城里自家的庭院中,栽树之前我是下足了底肥的,可是几年过去了,并没有见它有多少长进。我很纳闷,就问父亲是什么原因。父亲看了看周围的环境,给出两个字:缺风。对,缺风。生长在乡村的树可不是这样的。你千万不要以为风是可有可无的东西,其实它是树和庄稼的神灵。一棵得风的树,就如同一个人得了机遇,东风来了摇一摇,西风来了晃一晃,每摇晃一次,它的根就往泥土深处扎一扎,晃着晃着,一棵树就在风中长高长粗了。父亲把这种现象叫作“得风水”。记得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黄栌,据说已经很有些岁数了,可就是长不大,村里有人想把它砍下做犁弓,父亲制止道,这棵树虽然长得不是地方,但只要树头能从这凹里蹿出来,一旦招了风,不愁它不成材。后来那棵黄栌居然有了出头之日,风吹着呼呼地往上蹿,一年一个样,一年又一个样,如今它已经有合抱粗了,成了我们豆村的一个标志。这大概就是神奇的风使然吧。当然神奇的还有我的父亲,尽管岁月的风已经把他的头发吹白了,腰吹弯了,甚至连牙齿也吹脱落了,在风中踽踽而行时,须拄一枝拐杖,然而他能够从飘忽不定的风里悟出一点“道”,想必也该知足了。

    ⑤乡村里的许多事物,小至一片浮萍,一株草,大到一棵树,一座山,都与风息息相关。春风归来遍地绿,它们不得不绿;秋风君临千叶黄,它们不得不黄。在这回黄转绿的变幻之中,永远不老的似乎只有土地,只有风。一拔又一拔的风,吹了几千年,几万年,它吹走了许多东西,又吹来了许多东西。庄稼在风中拔节,树木在风中成长,鸟雀在风中飞翔,蟋蟀在风中浅唱低吟……

    ⑥ 倘若没有风,这个世界多么沉寂!


25 .文中画线句子所说的“诗意”是通过哪几幅画面表现出来的?(4分)


26 .文章描写乡村的风,在第四自然段又写到两棵树的成长,有什么用意?(3分)


27 .作者借“乡村的风”表达了多种情感,请分要点加以概括。(5分)


28 .无形的风在文中被描绘得可见可感。试从修辞手法的角度,在第二、五两个自然段中举出一例加以赏析。(4分)




五、语言应用部分  (7分)

29 .阅读下面一则新闻,给它加上标题。要求标题形式为对联式,上下句字数相等,不求对仗工稳,对偶大致整齐即可。(不得超出20个字,本小题4分)
标题:



“谢谢啦,太谢谢啦!要不是两位小英雄,俺女儿就没命啦!”2月21日,社旗县赊店镇尚营村村民王春泉见到薛驰、张明阔两名同学,感激得热泪盈眶,拉着他们的手连连道谢,感谢社旗县第二高中一年级学生薛驰、张明阔从河水中奋勇救起自己7岁的女儿。
2月20日下午3时许,社旗县赊店镇尚营村村民王春泉的两个女儿正在赵河公园岸边玩耍,突然7岁的妹妹不慎从陡峭的河坡上滚落下去,被2米多深的河水迅速淹没。呼救声引来了正巧路过河边的社旗县第二高中学生薛驰和张明阔,他们衣服都没来得及脱,冒着危险毫不迟疑跳入冰冷的水中。张明阔用自己的身体将小女孩顶出水面,薛驰抓住孩子的衣服,用左手托着向岸边靠近。当小女孩被拖到岸边的时候,岸上的人帮忙把她拉了上来,之后,薛驰、张明阔也顺利上了岸。妥善安排好落水女童后,薛驰、张明阔就带着浑身湿透的衣服匆匆离开了现场。
第二天,王春泉便带着锦旗来到该校,学校政教处通过调查落实最终找到了两位小英雄薛驰、张明阔,便出现了开头的一幕。
                                摘自2011年2月22日《南阳日报》

30 .阅读材料,给出你的看法   (3分)

“对于现在有的学校、家长让孩子读背《三字经》、《弟子规》的做法,我持坚决反对意见。我认为这是宣扬封建迷信,毒害青少年心灵!”近日,全国人大代表、湖北省美学学会会长彭富春表示,他将就此在全国“两会”上提出建议,要警惕和防止一些人假国学之名宣传封建迷信。
彭富春的言论一经报道,立即在网上引起强烈反响。“国学热”再次引起人们的广泛关注。截止前晚,网上相关的评论达到2529条,某网上也有1912条。记者发现,95%以上的网友认为彭富春的“国学毒害论”有失偏颇。

请发表你对“国学毒害论”的看法:

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六、作文    (60分)
31 .本次作文为材料作文,请阅读下面材料,按要求作文。

古希腊神话中有这样一则故事:安泰是众所公认的英雄,所向无敌,地神盖娅是他的母亲。安泰在格斗时,只要足不离地,便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量,因而能够击败任何强大的对手。不幸的是,安泰的这一秘密,被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了,于是在一次争斗中,安泰受诱惑被引到空中,不能回到地面,最后力竭而死。

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,写一篇800字以上的文章,不要脱离材料内容及含意的范围作文。

社旗二高2011年春期第一次月考试题
高一语文答题卷
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分

一、翻译下面文句: (10分)
16 .谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。   (4分)

__________________________________________________________________

17 .狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发。     (3分)

__________________________________________________________________

18 .君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。       (3分)

__________________________________________________________________

二、名句默写(每空1分,共6分)

19 .同是天涯沦落人,____________________。

20 .数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;_________________, __________________。

21 .故不积跬步,无以至千里;___________________, _________________。

22 .身死人手,为天下笑者,何也?_______________________________。

三、诗歌鉴赏部分   (6分)
23 .诗的第二联中“一挥手”和“万壑松”分别表现了什么?  (3分)

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24 .结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮,秋云暗儿重”的理解。 (3分)

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四、现代文阅读部分   (16分)
25 .文中画线句子所说的“诗意”是通过哪几幅画面表现出来的?(4分)

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26 .文章描写乡村的风,在第四自然段又写到两棵树的成长,有什么用意?(3分)

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27 .作者借“乡村的风”表达了多种情感,请分要点加以概括。(5分)

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28 .无形的风在文中被描绘得可见可感。试从修辞手法的角度,在第二、五两个自然段中举出一例加以赏析。(4分)

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五、语言应用部分  (7分)
29 . 阅读新闻,添加标题(不得超出20个字,本小题4分)
标题:



30 .阅读材料,给出你的看法   (3分)
请发表你对“国学毒害论”的看法:

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六、作文     (60分)
31 . 作文

社旗二高2011年春期第一次月考试题
高一语文参考答案

语文基础知识部分

选择题答案

1、 D
A项 猿猱错;  B项跬步错;   C项管弦错。
2、 B.
A项应为迁谪 揭竿为旗  C项应为沧海  形容枯槁 ;D项应为驽马 ,姗姗来迟。
3、 D
A项  恢复……创伤错误,应为治愈……创伤
B项结构残缺,“首映4天半”,缺主语,搭配不当,“七百多万”不能修饰“人群”。
C项应为科学规划、精心施工、加强监管
4、 C
A项 “满城风雨”形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)
B项 “叹为观止”是赞叹所见事物好到极点,不符合句意;可改用“望洋兴叹”。
D项 “亦步亦趋”:贬义词,比喻每件事都顺从别人,自己没有主见;
5、 C               
A项应为  钩连  ;B项应为夜月; D项应为  幽愁。
6、 C     C项为名词作状语,其余各项为名词活用为一般动词
7、 C     第2句为衬音助词
8、 B    与例句同为判断句  A项为宾语前置,D项为被动句
9、 C     四书的说法错。
10、D    这一典故表达了作者对美好事物渺茫难求的惋惜之情。(学习指导35页)
11、C    乘,登上。
12、D    A项距通拒 ; B项 然通燃 ; C项 畔通叛 。
13、D    两个因都是  趁机
A项第一个以表目的,第二个以介词用拿把;
B项第一个于是向,第二个于表比较;
C项第一个而表并列,第二个而表转折。
14、B   他将  指其他将领。
15、C   “派遣富豪进入敌军军营以作内应”错,原文无此内容。

主观试题参考答案
翻译

16、认真兴办学校教育,把孝悌的道理反复讲给百姓听,头发花白的老人就不会背着或者顶着东西奔走在道路上了。
17、猪狗吃人所吃的食物却不加制止,路上有饿死的人却不知道打开粮仓赈救灾民。
18、君子广泛地学习而且每天对自己检查省察,就能聪慧明达,行为就会没有过错。
默写
19、 相逢何必曾相识
20、 斧斤以时入山林,材木不可胜用也。
21、不积小流,无以成江海。
22、 仁义不施而攻守之势异也。

诗歌鉴赏
23、“一挥手”写蜀僧弹琴的姿态(动作、技艺)“万壑松”写出了琴声的音乐效果。
24、①写出了曲终时的景色;②写出了作者沉醉于琴声中的状态,侧面描写了琴声的魅力。

现代文阅读
25、①风拂炊烟图   ②风吹莲荡图   ③风摇树木图
26、①说明树的成长离不开风。
②说明万物生长离不开良好的自然环境。
③由树的成长写到父亲对风的认识,丰富文章内涵。
27、 ①对自然生态环境下的乡村的热爱。
②对给予自己温情的故乡的感激。
③对朴实而明晓事理的父亲的敬爱。
④对乡村纯朴的风俗人情的赞美。
⑤对自然的永恒、生命的生生不息的敬畏。
28、第二自然段:“用颓皮的小手……”句,运用拟人,写出风的轻柔,让“我”感受到故乡的温馨、亲切。(举出“摇头摆尾的小花狗……”或“好像一个去镇上打酒的孩子……”等句,并指出拟人、比喻等修辞手法,进行赏析,均可)
第五自然段;“庄稼在风中拔节……”句,运用排比,描绘风中动人景象,使读者感受到风中生命的勃勃生机。(举出“春风归来遍地绿……”句,并指出对偶的修辞手法,进行赏析,也可)

语言综合应用
29、七龄女童不慎落水 两高中生奋勇相救
   关键词为   高中生   救人
若出现类似下面的 “高中传喜讯   村民送锦旗”之类则不应得分。
30、参考答案:
――“国学热”其实是对传统文化的的一种继承,与现代文明和现代教育是不矛盾的。
――现在重新抓起青少年传统美德的教育,汲取传统文化中的智慧和精华,也是构建和谐社会的关键所在。
――现在社会上不少人不讲诚信,缺乏爱心,不孝敬父母,学学国学经典中的诚实、孝顺、礼让的道理,没有什么不好。
――这只是素质教育的一部分,并不影响其他课程的教学。那种‘孩子学国学会成为老古董’的担心是多余的。
――国学教育对孩子成长有帮助,国学教育对孩子起到了弘扬传统文化的作用,
像下面的反面意见亦可:
――如果让孩子死记硬背《三字经》等蒙学书籍,不加分辨地学习,确实对孩子有害。
――学国学没错,至于怎么学,需要老师正确引导,不能断章取义。 (219.150.181.9)

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