语文版八下第七单元综合评估检测题 -- 语文版八年级下册

语文版八下第七单元综合评估检测题

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语文版八下第七单元综合评估检测题(八年级下册语文版)

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第七单元综合评估检测题第一部分：1、填空。（5分）(1)《望洞庭湖赠张丞相》中希望对方能引荐自己走上仕途的句子是。(2)天接云涛连晓雾，。(3)《山居秋暝》中写热闹的生活的诗句是。(4)醉翁之意不在酒，。(5)然则何时而乐耶?其必曰：。2、选出下列加点字解释有误的一项（　　）（2分）A

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第七单元综合评估检测题
第一部分：
1、填空。（5分）
(1)《望洞庭湖赠张丞相》中希望对方能引荐自己走上仕途的句子是。
(2)天接云涛连晓雾，。
(3)《山居秋暝》中写热闹的生活的诗句是。
(4)醉翁之意不在酒，。
(5)然则何时而乐耶?其必曰：。
2、选出下列加点字解释有误的一项（　　）（2分）
A、把酒临风（临：面对）　　客此（客：客居）
B、山肴野蔌（肴：家肴）　　峰回路转（峰：山势）
C、朝晖夕阴（晖：日光）　　临于泉上（临：靠近）
D、宠辱偕忘（偕：一起）　　庙堂之高（堂：殿堂）
3．下列搭配有错误的一项是（　　）（2分）
A、《岳阳楼记》…………《范文正公集》…………范仲淹
B、《醉翁亭记》…………《欧阳文忠公集》…………欧阳修
C、《桃花源记》…………《陶渊明集》…………陶渊明
D、《山居秋暝》…………《孟浩然集》…………孟浩然
4、下面有关诗词的表述有误的一项是（　　）（3分）
A、《长歌行》选自《乐府诗集》，“行”是古代的一种诗歌体裁。
B、《望洞庭湖赠张丞相》是唐代诗人孟浩然所作，他的诗与王维齐名，并称王孟。
C、《山居秋暝》是写在秋天的傍晚居住在山村的景色和心情。作者王维，唐代山水诗人。
D、《渔家傲》的作者是南宋女词人李清照，《长相思》的作者纳兰性德，清代人。
5、口语交际：（3分）
年轻的牧师第一次主持礼拜的时候，小教堂里空荡荡地只坐着一位农夫。看见牧师失望的样子，农夫善意地说：“当我喂马时，即使只有一匹马前来，我还是会喂它的。”牧师听后大受鼓舞，开始做冗长的礼拜仪式。事后他征求农夫的意见，农夫睁开惺忪的睡眼，说道：“假如只有一匹马，我就不会用整车的草料来喂它了！”
农夫的言外之意是：

6、综合实践：（6分）
根据报道，武汉东湖风景区在“中部地区旅游胜地三十强”竞争中落选了。针对东湖风景区的现状和问题，武汉市正在积极女里，希望尽快擦亮东湖这张大武汉的名片。
⑴如果在电视上为东湖风景区做宣传，请你拟一则广告语。

⑵为了让东湖风景区尽快地“亮”起来，成为吸引八方来客地旅游胜地，关心东湖地武汉市民纷纷向有关部门建议。请你也提出自己的建议，并说明此建议的理由。
建议1：
理由：
建议2：
理由：
⑶当你和几个同学结伴在东湖游玩的时候，有个同学喝玩饮料随手将塑料瓶向湖中抛区，你连忙拉住他说：

7、把下列句子组成语意连贯的一段话。（在横线上写出表示正确语序的序号）（3分）
①这在江南古镇的私家花园中是创意独具的。
②退思园的建筑格局可以归结为西宅东园。
③如此巧妙的布局，
④西边的厅堂楼馆皆坐北朝南，从而造成横逸的形势。
⑤一是可使家居生活充分享受阳光，
⑥东园的亭桥廊榭皆错落有致地环池而列，诸般景物贴水成园、园水成趣。
⑦二是置身园中随处都可从不同的角度欣赏到全景。
你的排列：
第二部分：
（一）
阅读下面两段诗文，回答问题。
【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭,才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（陶渊明《桃花源记》节选）
【乙】结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（陶渊明《饮酒》）
8．理解文言文词义，常常借助工具书。下框中的文字出自《古代汉语词典》。
文中“屋舍俨然”中的“俨”字应选择的正确义项是【　　】（填序号）（2分）
俨yǎn①庄重。《诗经•陈风•泽陂》：“有美一人，硕大且～。”王延寿《鲁灵光殿赋》：“～雅跽而相对。”②整齐。王勃《滕王阁序》：“～骖騑于上路，访风景于崇阿。”
9．解释下列加点词在句子中的意思。（3分）
①便要还家（）
②既出，得其船（）
③醒能述以文者（）
10．用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）
⑴黄发垂髫，并怡然自乐。
译文：
⑵便扶向路，处处志之。
译文：
11．请发挥你的联想与想象，用语言描述“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。”所展现的画面。（4分）

12．从《桃花源记》和《饮酒》中，你认为作者追求的理想境界是什么？结合当今社会实际，简要说出你对建设和谐社会的认识。（4分）

（二）
（甲）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
……
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（节选自《岳阳楼记》）
（乙）范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩，为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣①一匹，嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅②百口。公殁逾四十年，子孙贤令③，至今奉公之法，不敢废弛。（选自《渑水燕谈录》卷四）
【注释】①缣：细绢。②仅：将近。③令：善，美好。
13.请解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）政通人和，百废具兴（）
（2）前人之述备矣（）
（3）范文正公轻财好施（）
（4）岁衣缣一匹（）
14.下列句子中“之”的意义和用法与例句相同的一项是（　　）（2分）
例句：居庙堂之高则忧其民
A.属予作文以记之　　B.此则岳阳楼之大观也
C.览物之情，得无异乎　　D.以养群从之贫者
15.请用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）不以物喜，不以己悲。

（2）子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。

16．乙文体现了范仲淹怎样的精神品质？（请用甲文中合适的句子回答）（3分）

17.《孟子•梁惠王下》中说：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”请你根据甲乙两文，具体说说你对范仲淹忧乐观的理解和看法。（3分）

（三）
齐王筑城
齐王一日临朝，顾谓侍臣曰：“吾国介于数强国间，岁苦支备①，今欲调丁壮，筑大城，自东海起，连即墨，经大行，接轩辕，下武关，逶迤四千里，与诸国隔绝。使秦不得窥吾西楚不得窃吾南韩魏不得持吾之左右岂不大利耶?今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。闻吾下令，孰不欣跃而来耶?艾子对曰：今旦大雪，臣趋朝，见路侧有民，裸露僵踣②，望天而歌。臣怪之，问其故。答曰：‘大雪应候③，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。’正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。
（选自苏轼《艾子杂说》）
【注释】①支备：调度战备。支，调度、支付。②踣：跌倒。③应侯：顺应时令。
18、给文中画线部分断句，限断3处，停顿处用“/”隔开。（3分）
使秦不得窥吾西楚不得窃吾南韩魏不得持吾之左右岂不大利耶?
19、解释下殒句中加点的词。（4分）
（1）岁苦支备（）
（2）虽有少劳（）
（3）而异日不复有征戍侵虞之患（）
（4）臣怪之（）
20、用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
闻吾下令，孰不欣跃而来耶?
翻译：
21、通过艾子的话，作者想要告诉人们一个什么道理？（4分）

第三部分：写作（50分）
以下两题任选一题作文。
题目一：温总理说：“信心比黄金更重要。”请以“用信心擦亮自己”为题，写一篇文章。
题目二：时空广阔，心灵悠远，让我们相约人生，相约自然：约同伴、约亲朋、约名家、约凡人、约山水、约四季……相约在甜美的春风里，相约在温暖的情意中，相约那永远的青春年华，让我们用心相约。请以《我和有个约》为题，写一篇文章。（先补全题目）
要求：①不少于600字。②文中不得出现真实的人名、班名。③卷面整洁，字迹清楚。

（参考答案：1、(1)欲济无舟楫，端居耻圣明。或者“坐观垂钓者，徒有羡鱼情。”(2)星河欲转千帆舞(3)竹喧归浣女，莲动下渔舟(4)在乎山水之间也(5)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎　2、B　3、D　4、B　5、牧师的礼拜太冗长，内容太多。　6、⑴示例：碧波荡漾，魅力东湖。东湖山清水秀，楚韵源远流长⑵示例：强内部管理。理由：改革管理体制，适应市场竞争的需要。围绕碧水青山打造一批有东湖特色的景点。理由：利用景点特色吸引游客。⑶示例：不能把塑料瓶丢进湖水，这样会污染湖水。/不要把塑料瓶丢进湖水，作为武汉人，更要自觉保护东湖的优美环境。　7、②④⑥③⑤⑦①或②④⑥①③⑤⑦　8．②　9、要：邀请；其：他的、自己的（代渔人）；以：用　10．（1）小孩和老人，都高高兴兴，自得其乐。（关键词“黄发垂髫”、“并”、“怡然”）（2）（渔人）就沿着原先的走过的路，处处都做好标记。（补充主语（渔人）、关键词“扶、向、志”）　11．在整齐的篱笆旁，我亲手采摘金黄的菊花，周围顿时香气弥漫；在悠闲恬适间，突间望见高大的庐山，云雾缭绕。在夕阳的照耀下，庐山仿佛披上了一件彩衣，不时有成群结对归巢的鸟儿，吱吱喳喳，打破了山林的幽静。（意近即可）　12．理想境界是：没有战乱，安定团结；相处和谐；生活富足；环境优美。（答对其中的两点即可）对建设和谐社会的认识，属于开放性答题，只要能从以上四点中的任意两个方面去答题。认识到位，表达流畅即可。　13、⑴都、全⑵详尽⑶认为……轻⑷一年　14．D　15．（1）不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。（2）（范仲淹）的子孙贤明善良，到现在（还）尊奉范仲淹的规矩（做法），不敢废除。　16．先天下之忧而忧（或：居庙堂之高则忧其民）　17．范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是对孟子“乐以天下，忧以天下”思想的继承和发展；他不受个人荣辱、悲喜的局限，用具体的行动体现忧国忧民的情怀，是难能可贵的。（“继承和发展”，“忧国忧民”，两点都要兼顾到。）　18、使秦不得窥吾西/楚不得窃吾南/韩魏不得持吾之左右/岂不大利耶?　19、每年；劳累（劳苦）；隐患（祸患）；对……感到奇怪　20、（老百姓）听见我下达这个命令，谁有不欢欣踊跃地前来参加呢？（“参加”改用“响应”也可）　21、办事情，想问题，在考虑长远利益的基础上，也要考虑眼前利益，要把二者结合起来。（意近即可）） (116.208.215.185)

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