语文版八下第五单元口语交际

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 课文同步练习 试题 名称 语文版八下第五单元口语交际(八年级下册 语文版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 口语交际（七）交流对联1．鲁迅先生小时候在三味书屋从寿镜吾先生读书时，就有对联课。一次老师出题“独角兽”，同学中有的对“二头蛇”．有的对“九头鸟”，老师都不满意。鲁迅对“比目鱼”．老师点头赞同。还有一回，老师出了五字上联：“陷兽入阱中”，鲁迅对“放牛归林野”，也得到了老师的夸奖。同学们课前都收集了许多

试题预览 口语交际（五） 话说我家 1．阅读以下材料，按要求写出你的感受。 某杂志调查表明，中国父母对子女讲得最多的三句话是：“听话”。“好好学习”，“没出息”。这三句话完全寸以涵盖中国的父母们望子成龙的急切心理．是中国式的家庭教育内容。父母的这种期待自然是无可厚非的。但这三句话不断重复达到的教育效果却是极其片面的，是停留在一个落后于时代精神的低层面上的。 (1)读完以上材料，相信你深有感触。请你就三句话中的某一句话在教育中的负面影响谈谈认识。 (2)你的家庭教育内容或许与以上材料所述类似，或许根本不同。能简单介绍你的家庭教育的特点吗?请用“……既……又……而且……”的句式表达。 (3)教育是一个热门的社会话题。在学期即将结束时，请你从教育的角度给班主任写下你的赠言。 2．“我爱我家”综合性学习。 家是快乐的，就像一桌酸甜苦辣皆有的菜席，尝过了酸。才觉得甜的美；品味了苦。才感受到辣的香。在家里就像在伊甸园，劳累是开拓的象征，困惑是敢于探索的标志．失败是胜利的开始，成功是不断努力的结局，家是永远快乐的! (1)我们每个人都有“家”．每个“家”都是不一样的，在每个人的“家”里都发了许许多多的故事。请大家用一句话把你对“家”的认识概括出来。 (2)假如今天是你父亲的生日，你打算送一张自制的贺卡给你父亲，你准备写上一段什么文字呢? 八年级(2)班正在开展“勿忘国耻，振兴中华”的综合性活动，请你参加下面的活动，完成3-4题。 3．牢记历史：假如你负责搜集有关近代史上我们遭受耻辱的历史资料，你准备搜集哪些方面的资料?试写出两方面的资料(只写出内容名称即可)。并写出你搜集到这些资料后的感受?(不超过50字) (1)资料①： 资料②： (2)感受： 4．振兴中华：在活动结束后，要起草一份向全校同学发起的关于“牢记历史、珍爱和平、振兴中华”的倡议书，请你为这份倡议书拟一个醒目的标题。(不能用“牢记历史”“珍爱和平”“振兴中华”这儿个短语) （参考答案：1．(1)示例：“好好学习”：使孩子只注重学习成绩，忽视其他素质，发展不健全。(2)我的家庭教育既严厉又和蔼而且成长的路途风雨交加。(3)班主任老师，分数不是学生唯一的素质评价，听话不是学生礼仪的全部，用发观的眼睛，用关爱的眼神去浇灌幼苗吧! 2．示例：(1)家址落叶所能同归的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能拥抱的海，是航船所能依靠的岸。(2)第一次听到《儿世界充满爱》这首歌时，我非常感动。其中有四句歌词，我记忆尤深：轻轻地捧着我的脸，为我把眼泪擦干，这颗心永远属于你，让我不再孤单。今天我来唱这首歌来表达我对父亲的深深的爱。 3．(1)示例：①《中英南京条约》④九一八事变(其他符合题意即可)(2)感受：言之有理即可。答案略。 4、提示：只要标题醒目，有警示作用即可。示例一：太平盛世要勿忘国耻，和平岁月须警钟长鸣。示例二：莫忘历史屈辱，创造现代强国。） (116.208.215.185) 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：语文版 八年级 下册 课文同步练习 上一个『语文版八下第七单元口语交际』  下一个『语文版八下第四单元口语交际』

本页手机版