语文版八下第七单元口语交际


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语文版八下第七单元口语交际(八年级下册 语文版)
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口语交际(七)交流对联1.鲁迅先生小时候在三味书屋从寿镜吾先生读书时,就有对联课。一次老师出题“独角兽”,同学中有的对“二头蛇”.有的对“九头鸟”,老师都不满意。鲁迅对“比目鱼”.老师点头赞同。还有一回,老师出了五字上联:“陷兽入阱中”,鲁迅对“放牛归林野”,也得到了老师的夸奖。同学们课前都收集了许多
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口语交际(七)
交流对联
1.鲁迅先生小时候在三味书屋从寿镜吾先生读书时,就有对联课。一次老师出题“独角兽”,同学中有的对“二头蛇”.有的对“九头鸟”,老师都不满意。鲁迅对“比目鱼”.老师点头赞同。还有一回,老师出了五字上联:“陷兽入阱中”,鲁迅对“放牛归林野”,也得到了老师的夸奖。
同学们课前都收集了许多有趣的故事,请你也说一个给同学听听。


2.古今中外,许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉,对人生万象的彻悟。吟诵这些妙语.可以使灵魂得以烛照,使智慧得以开启。为此.某班决定搞一次“名言接力赛”的综合性活动。
请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语。
上联是:
下联是:
3.把下面歌颂教师的对联补充完整。
上联:三尺讲台 ;
下联:一支粉笔 。
4.这里还有几副不完整的对联,请大家帮忙对一对。
(1)填写缺字联:
活到老,学到老,老不服老;
画亦精,字亦精, 。
(2)猜数字联:
快过年了,家家户户都忙着贴对联,一个穷得快揭不开锅的老秀才为自己写了一幅对联:
横批:南北——没有东西
上联:二三四五一一缺一(衣)
下联:六七八九一一一少十(食)
你知道这副对联的意思吗?

5.下边一副对联,下联有一处不符合对联的要求。请你修改,然后请按照对联张贴的要求将修改后的对联填写在下边相应的位置。
吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶
深情怀旧周树人,《朝花夕拾》忆往昔
修改后的下联:
6.根据所给材料,运用对偶知识,写出上联。
他们来自四面八方.相貌语言各不相同;但是他们都讲究忠诚信义,对待朋友都能肝胆相照。
上联:
下联:心情肝胆,忠诚信义并无差
7.邻居王阿姨家的对联贴反了:“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边,“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。请你依据对联的有关知识,用得体的语言向她说明。把要说的话写在下面。(有关知识:上联,末字是仄声韵(一般是第三声、第四声),贴在右边;下联,末字是平声韵(一般是第一声、第二声),贴在左边。)


8、请你为长沙的名胜古迹选择合适的对联,将序号填入对应的横线上。
【温馨提示】麓山寺,位于岳麓山,是佛教入湘最早的一所寺院,至今已有1700多年岳麓书院,位于岳麓山下,是我国古代四大书院之一,号称千年学府。天心阁,位于城南,今天心公园内,是旧长沙的制高点,可俯瞰全城杜甫江阁,位于湘江边,为纪念杜甫晚年漂泊湘江而建。
A.惟楚有材 于斯为盛B.四面云山皆入眼 万家灯火最关心
C.江流楚韵阁驻唐风D.汉魏最初名胜湖湘第一道场
①岳麓书院(  ) ②天心阁(  )
③麓山寺(  ) ④杜甫江阁(  )
9、给下列对联归类,把相应的序号填在括号里?
(1)东风吹出千山绿,春雨洒来万象新(  )
(2)死者长已矣,死而能伸民志伸国权,死犹不死!生而为何乎?生而成为奴隶为牛马,生亦徒生!(  )
(3)远求海外珍藏本,快读人间未见书(  )
(4)海枯石烂同心永结,地阔天高比翼齐飞(  )
A.春联  B.婚联  C.挽联  D.行业联



(参考答案:1.东晋书法家王羲之书法盖世,为世人所景仰,他写的对联刚一贴出,即被人趁夜揭走。这天已是除夕,第二天就是大年初一,眼看左邻右舍家家户户门前都挂上了春联,惟独自己家门前空空落落,急得王夫人直催丈夫想个办法。王羲之想了又想,微傲一笑,又提笔写了一副,写完后,让家人先将对联剪去一截,把上半戡先张贴于门前:福无双至,祸不单行。夜间果然又有人前上偷揭。可在月光下一看,见这副对联写得太不占利,尽管王羲之是书法家,可自己也不能将这副充满凶险预言的对联取走张挂啊。他只好溜走了。初一早晨天刚亮.王羲之即亲自出门将昨日剪下的下半截分别贴好。此时已有不少围观人,大家一看,对联变成:福无双至今朝至,祸不单行昨夜行。众人一看,齐声喝彩,拍手称妙。 2.聆听先生教诲,感悟人生真谛 3.示例:奉献/耕耘;育桃李/写备秋;开创千秋伟业/培养四有新人 4.(1)精益求精(2)意在表达自己一无所有,很贫穷。 5.周树人深情怀旧,《朝花夕拾》忆往昔 6.相貌语言,南北东西虽各(有)别(或相貌语言,东西南北各不同) 7.王阿姨.您好!您家的这副对联真好!不过。这副埘联贴反了。因为“岁”字是第四声,这句应是上联,应该贴在右边;“春”字是第一声,这句应是下联,应该贴在左边。我帮您换过来好吗?  8、①A②B③D④C 9、⑴A⑵C⑶D⑷B) (116.208.215.185)

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