北师大版九上第六单元综合实践


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北师大版九上第六单元综合实践(九年级上册 北师大)
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综合实践(六)1、请看一段对话,按要求回答问题。甲:“昨天的晚宴怎么样?”乙:“这个……如果汤像酒一样热,酒像鸡一样老,鸡像女主人一样肥,那就算得上一个真正愉快的晚宴了。”乙的言外之意是说:如果你是乙,你会怎么回答?2、补全对话。爱因斯坦没有成名时,生活很艰苦,在衣着上十分随便。有人提醒他,应该有一件
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综合实践(六)
1、请看一段对话,按要求回答问题。
甲:“昨天的晚宴怎么样?”
乙:“这个……如果汤像酒一样热,酒像鸡一样老,鸡像女主人一样肥,那就算得上一个真正愉快的晚宴了。”
乙的言外之意是说:

如果你是乙,你会怎么回答?

2、补全对话。
爱因斯坦没有成名时,生活很艰苦,在衣着上十分随便。有人提醒他,应该有一件像样的大衣,才能进入社交界。他说:“ 。”
几年后,爱因斯坦成了举世闻名的大科学家,衣着仍然十分随便,习惯不改。那个人又提醒他赶快做一件大衣,否则与大科学家的名声不相称。爱因斯坦笑着说:“ 。”
3、读下面对话,写出你对米什尼先生的话的理解。
意大利人米什尼在成功登上了珠穆朗玛峰峰顶之后,接受记者的采访。记者说:“米什尼先生,你是人类唯一征服了世界屋脊上全部8000米以上高峰的人。”米什尼先生说:“记者先生,你说错了,我不是人类的‘唯一’而应该说是‘第一个’。”

4、认真读下列四人的对话,然后回答问题。
甲:《还珠格格》上演以来,小燕子又成了“追星族”的目标,据说在某地被围得里三层外三层,最后只好靠化装逃出人群,我认为这是最无聊的行为,造物主把我们当作不同的个体一个个造出来,为什么不能坚持自我,有信心把自己塑造得更完美些,非得追“人家”干什么?
乙:所有的“星”都是在某一方面有卓越成就、突出建树的人。我们“追”他们,就是学习他们身上的闪光之处。
丙:如今,不少青少年被港台歌星所迷,为欧美影星而醉,甚至为球星而放弃学习,为“小燕子”而离家出走,更有甚者摹仿“小燕子”上吊,几乎闹出人命。我不赞成这些没有正确目的、盲目的追星行为。如果我们把那些为人类作出重大贡献的革命家、科学家、文学家、英雄模范、各行各业的标兵……定为“星”,向他们学习,那是很应该的,这对每个人的成长与进步是非常有好处的。在这种意义上说,我并不反对追星。
丁:能成为“星”的人,大多经历过一番刻苦磨炼,默默追求。否则不可能有今日的夺目星光,正所谓“梅花香自苦寒来”。我们要追的正是这种精神。
⑴这四个人争论的焦点是什么?

⑵四人的谈话中,主要有哪几种观点?

⑶你最同意谁的发言?理由是什么?

5、日常生活中,有些话不便直说,这就要用委婉的言辞把话说得缓和一些,含蓄一些,使对方容易听得进去。
我们来看下面两位公共汽车售票员的话:
甲:“上车的快买票,不买票的下车时查到了要罚款!”
乙:“刚上车的各位乘客请抓紧买票,以免耽误您的时间,影响您下车。”
请对两人的话稍作评论。

6、阅读下面材料,回答问题。
报载,《无极》剧组在香格里拉拍摄期间,破坏了一些地方的生态植被,搭起的部分临时建筑也没有拆除。当地百姓和游客对其破坏该地的自然景观的行为表示不满,网民更是对剧组如此行为进行了猛烈抨击,当地政府也曾派人与剧组负责人交涉。国家环保局在表示关注后,最终也认定《无极》剧组违法,并限期恢复拍摄地的自然景观。
⑴根据上述材料,可得到哪两种信息?
信息一:
信息二:
⑵请你以记者的身份写一段文字对这事件进行评论并提出建议。

7、口语交际。
下面是两位同学在专题讨论会上就“读书的最高层次”问题所作的发言,请对这两位同学的发言作一简要评论并阐明你的观点。
甲:我认为读书的最高层次应该像采宝石的劳工,不断淘汰矿渣,只择取那纯净的宝石。
乙:我觉得读书的最高层次应该像蜜蜂,不断采撷花的芳香和花的美丽,并把花香花容酿成更高档次的蜜。


(参考答案:1、①晚宴不好:汤不够热;酒不够淳厚;鸡不够嫩;女主人太胖了,缺少美感。(大意对即可)②提示:开放性题目,答案不惟一,符合情理即可,能回答得机智更好。 2、默默无闻,即使穿得再漂亮也没有人认识我;现在我即使穿得再破烂些,也会有人认识我的。(意近即可) 3、强调了“第一”而不是“唯一”,说明征服“世界屋脊”上全部8000米以上高峰的还有后来人,体现米什尼谦虚的态度。 4、⑴应不应该追星⑵两种:甲不主张追星,而要坚持自我,有信心把自己塑造得更完美些;其他三人观点大体一致:可以追星(若再细分追什么星也可。)⑶有理有据、能自圆其说即可。 5、售票员甲的话尽管是实话,但不讲究方式,易引起人的反感。售票员乙的话让人感到亲切,易为人所接受,同样可以达到提醒乘客买票的目的。 6、⑴信息一:《无极》剧组破坏了拍摄地的自然景观。信息二:由百姓到地方政府到国家都要关注环保。⑵《无极》剧组破坏目然景观,不该;社会各界高度关注,可嘉;行政主管部门依法行使职责,可喜。建议提高全社会的环保意识,加大执法力度,严惩类似破坏行为。 7、两位同学的观点都有道理,我们要取那纯净的宝石也要把花酿成更高档次的蜜。其实,我们在读书时,应该取其精华,去其糟粕。(意近即可)) (116.208.221.94)

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