苏苑高级中学2010——2011学年第二学期高一语文学科期中阶段检测


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苏苑高级中学2010——2011学年第二学期高一语文学科期中阶段检测(高一必修三 苏教版)
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苏苑高级中学2010——2011学年第二学期高一语文学科期中阶段检测命题人:方洁审核人:朱娟一给下列加点字注音(5分)荒冢()干瘪()整饬()邂逅()伛偻()二语言运用题(9分)1请概括下面这则新闻的主要信息,不超过40字。(4分)  从去年12月初开始,互联网上出现了一种“熊猫烧香”病毒,短短两个月内,被该病毒感染
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苏苑高级中学2010——2011学年第二学期高一语文学科期中阶段检测
命题人:方洁        审核人:朱娟
一给下列加点字注音(5分)
荒冢(      ) 干瘪(       ) 整饬(       ) 邂逅(      ) 伛偻(       )
二语言运用题(9分)
1请概括下面这则新闻的主要信息,不超过40字。(4分)
  从去年12月初开始,互联网上出现了一种“熊猫烧香”病毒,短短两个月内,被该病毒感染的个人用户高达几百万,受害企业用户达上千家,直接和间接损失无法估量。那只卡通“熊猫”在大“烧”了网络一通后,又变种为“金猪报喜”,危害指数再度升级。在全国各地有关警方的协作下,此案很快告破,六名嫌犯被抓获。主犯李俊归案后后悔不已,在看守所内写出了杀毒程序软件,经试验,该程序能在几分钟内彻底杀灭“熊猫烧香”病毒。公安部门正组织专家对其进行鉴定,预计一周内可在互联网上公布,供网民免费下载。
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2 在2008年8月18日中午,在北京奥运会男子110米栏预赛中发生了令人意外的一幕:中国选手刘翔因伤退出比赛。对此,引来网友众多的议论,有人表示理解;有人感到遗憾;有人斥责他迫于压力临阵脱逃……如果你是一个网友,请对此谈谈你的看法。要求观点明确,理由充分,不少于60个字。(5分)
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 三诗歌鉴赏(8分)
送杜十四之江南
孟浩然
荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。
1 第二句中“渺茫”一词含义丰富,试作分析。(4分)
                                                                                  

2 诗的前三句和第四句在抒情方式上有什么不同?两者之间有何联系?(4分)
                                                                                
                                                                                
四 默写(5分)
1 惟草木之零落兮,                            。
2有善始者实繁,                               。
3                   ,其势不俱生。吾所以为此者,                         。
4穷则独善其身,                    。
五 完成下列1——5选择题(15分)
1 找出下列加点字解释错误的一项     (         )
A 于是辞相印不拜。 (拜:授予官职)    B 去京口,挟匕首以备不测。(去:到,往)
C焉用亡郑以陪邻? (陪:增加)        D 使其所与。(与:结交,亲附)
2找出下列加点字意义和用法相同的一组  (       )
A 意北亦尚可以口舌动也。 /  相如度秦王特以诈详为予赵城。
B 吾其还也。            /   奔车朽索,其可忽乎?
C 均之二策,宁许以负秦曲。 /  公之视廉将军孰与秦王?
D 买五人之头而函之    /  夜,缒而出。
3找出下列句中加点字用法与其他三句不同的一项(       )
A大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣。
B 卒廷见相如,毕礼而归之。
C 沛公旦日从百余骑来见项王。
D 且庸人尚羞之。
4 找出下列与“徒见欺”句式相同的一句 (        )
A求人可使报秦者。
B 何以知之?
C 而君幸于赵王。
D 故燕王欲结于君。
5找出与“沛公安在?”句式不相同的一句 (        )
A 为之奈何?
B 夫晋,何厌之有?
C 君何以知燕王?
D 大王来何操?
六  阅读下面一段文字,完成1——5题(18分)
沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之;不然,籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐,亚父南向坐。亚父者,范增也。沛公北向坐,张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士,赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭官室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。此亡秦之续耳,窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。
1 找出下列加点字解释错误的一项     (         )
A沛公旦日从百余骑来见项王   旦日:第二天
B范增数目项王               数:多次
C举所佩玉玦以示之者三       示:请示
D然不自意能先入关破秦       意:料想
2下列句中加点词的用法分类正确的一项是      (        )
①吾得兄事之   ②范增数目项王   ③籍吏民,封府库  ④沛公旦日从百余骑来见项王     ⑤道芷阳间行
A①②/④/③⑤
B①⑤/②③/④
C①/②③/④⑤
D②⑤/①③/④
3下列叙述不符合文意的一项是          (       )
A.这段文字,作者按时间顺序写了刘邦谢罪、范增举玦、项庄舞剑、樊哙闯帐四件事,矛盾时缓时急,危机四伏,险象环生。
B.项羽之所以不用范增之计,是因为唯恐担当“不义”之名,损其“威”,伤其“信”,终于让刘邦借故逃脱,为以后留下了一个强大的对手。
C.项羽“留沛公与饮”,终于演出了项庄舞剑企图“击沛公于坐”这惊心动魄的一幕,可见“留沛公与饮”是项羽精心策划的阴谋。
D.范增的政治观察力、才智谋略绝对不逊于张良,但他的致命弱点是对项羽的妄自尊大并不完全了解,他在席上“数目项王,举所佩玉玦以示之者三”,他擅自安排项庄舞剑,这些都表明他既不知人也不知己,这就与张良形成了鲜明的对比。
4翻译文段中画线的句子。
① 不者,若属皆且为所虏。
                                                                         
②项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
                                                                         
② 故遣将守关者,备他盗出入与非常也。
                                                                          
七阅读下面的作品,完成1—4题。(20分)

草屋的声音
赵伟平
 ①《史记》里说虞舜戴着斗笠披着衣衫精心修筑的是草屋,杜甫吟唱的《茅屋为秋风所破歌》,这茅屋本质上也是草屋。
 ②上世纪70年代那些移民迁徙到刚刚围塘还泛着盐渍的土地上,开始“筑巢”。这建造的方式实在是太简单了,几根竹木扎起来,屋面是铺展均匀的一束束的稻草,屋墙是缚住竹竿的一扇扇稻草,源于土地的稻草裹掖着屋子,阳光下金灿灿的,抬头望着齐厚齐厚的稻草屋檐,会有一种知足的温煦和生命的叠重掠过。
 ③小时候,不知是听母亲还是其他乡人说过这句话:“只有懒的人,没有懒的田”。其实,海边的田地即使不懒也够坑人的。芦苇根、柳丝藤草之类像一张网罩着地面,盘根错节,密密匝匝,成群地疯长,种地人垦植庄稼往往会如游击战、拉锯战一样地与它们争斗。然而,最终也是那些芦苇一样坚韧的人征服了草屋后的一片片土地。春天一来拼起一幅嫩绿的画景。夏天绿得更深、更翠,像湖,像海,碧波欣欣。几把闪电,几度雷鸣,几经风雨,青黄相融,一幅幅逼真的水彩,当之无愧。秋色染过了又一幅金色的秋景图,慢慢向田野走来了。收获最后的田野,草屋的灯光亮了,里面的主人抹一把额头上发亮的汗珠,洗一洗长满老茧的双手,便从门缝里传出几声纯朴而又憨厚的笑声。
 ④草屋是温馨的。但草屋有时会经历一些惊险的无奈和战栗。常常在汛期的时段里,村口的防汛喇叭一响,草屋里的男女老少提锹带箕奔赴海边,这是一场义无反顾的战争,一心想缚住大海疯狂的手脚。有一次,海浪冲破了堤岸,草屋灰黄色的屋顶浮在浊黄的水面上。海水退后,草屋几乎还是完好的,草屋能挡得了寒冷与酷暑,却对水从来都留着通道,这正像无边的大水漫过一丛丛热爱生命的草,它们聪明地匍匐在大地上,水过后,阳光一照,依然能够旺盛地向上长!
 ⑤草屋留给我记忆的更多的是宁静。我曾住的是一幢两间半的草屋,挡门墙的草栓周围终年种着一圈茗苳草,有点像兰花的叶子,这草终年不枯,似乎也终年点燃着草屋的绿意。草屋的前后有两棵树,屋东北角有一颗高大的梧桐树,梧桐的枝桠粗犷而大气,一到初夏,盆底大的叶子和小号一样紫色的花便一起高高地摇曳;屋西南侧长着一颗枝细叶茂的枣树,我常常会在屋檐下,看飒飒落下的枣花,再看着米粒一样的枣儿怎样长成姑娘般的丰满与红润,然后,又会算计着折一支长长的竹竿渐次敲落那些美味。一前一后的两棵树,庇护着草屋,草屋便更加安宁而有情致了。
 ⑥冬天的雪对于草屋来说,是一道别样的风景,隔着砧板大的天窗仰望雪片飘摇而来,先是与稻草摩挲的声音,再是“沙沙”、“沙沙”雪花与雪花挤在一起的声音。最后像神韵一样,雪脚踩得无声无息了。满世界一屋银妆素裹,草屋上的雪层已经盖过了草层,一间间草屋早已成了一个个意味无穷的童话了。融雪的时候,那些剥离草屋的水的精灵似乎很不愿意真的离去,在经过屋檐的刹那间,在空中凝住了,这凝结的雕塑越结越大,越挂越长,几乎每一根稻草顶端都挂起这样的冰凌串儿,远望去,冰凌串就像在琴键上高低跳跃的音符。
⑦草屋无言。但我相信,从草屋里出来的人都会有对草屋的种种理解,都能聆听到草屋里发出的种种声音!
1.结合全文的内容来看,作者“聆听”到哪些“声音”?(4分)


2.第③自然段中画线句子写了什么内容?在表达上有什么特色?(6分)



    
3.第⑤自然段中写终年不枯的茗苳草,草屋前后的梧桐和枣树,对描写草屋起到什么作用?(4分)



4.本文标题为“草屋的声音”,第⑦自然段中又说“草屋无言”。你怎样从这看似矛盾的话语中理解和评价作者包蕴在文章中的思想感情和人生态度?(6分)
   





八名著阅读(10分)
1请谈谈《雷雨》标题的作用。(5分)




2吴妈、华老栓、七斤、丁举人、方玄绰这些人物分别出于鲁迅小说集《呐喊》中的哪篇作品?(5分)



九 作文(70分)
请以“那也是一道风景”为题写一篇记叙文,不少于800字,不得抄袭。

答案
苏苑高级中学2010——2011学年第二学期高一语文学科期中阶段检测答案
一 拼音
Zhǒng   biě  chì   xiè   yǚ
二语言运用
1.“熊猫烧香”病毒危害巨大,制作者李俊归案后为表示悔过,编制了杀毒程序。
2.示例:(1)也许对于刘翔而言,失去在北京奥运会争夺桂冠的机会,将意味着他错失了人生最为重要的一次的华丽演出。可是刘翔伤了,而且伤得不轻,伤得不是时候。人生总有无奈时,万千宠爱于一身的刘翔也不例外。 相信刘翔作出这样的决定绝不是临战畏阵,而是实在不得已而为之。我们应该对他给予更多的理解和支持。
(2)刘翔因伤退出比赛,让无数中国观众扼腕叹息,也让无数国人牵挂他的伤情。但即便这样,刘翔依旧是我们喜爱的运动员,依旧是我们心目中的英雄。 是他第一次为中国、为亚洲赢得了110米世界冠军。刘翔不但夺得金牌,而且以12秒88的成绩打破了沉睡13年之久的世界纪录。这是中国的骄傲,也是亚洲的骄傲。 虽然许多运动员也曾在多项世界比赛中,赢得过冠军和奥运金牌,但从来没有哪个中国运动员能像他一样,彻底打破了亚洲人不擅长速度项目的成见。刘翔的这些成绩,不会因一次因伤退出比赛而消失。 
(3)想像不到刘翔以这种方式告别了梦想四年的奥运赛场,愕然中,望着一瘸一拐的刘翔,全世界的翔迷们留下满眼的落寞,四年的梦想,变一种刻骨铭心的痛。我万万没有想到刘翔会以这种方式告别全世界最梦幻的建筑——鸟巢,此时,谁能懂得刘翔的心。面对刘翔的退赛,我们是不是该给刘翔一些理解、安慰、宽容,我们是不是不能因为刘翔的意外离场而提前离场,我们是不是不应该墙倒众人推,给我们的运动员更多的自由空间呢?
(4)遗憾,刘翔退出比赛,的确是遗憾的,但是这不也是一种奥运的味道嘛?如果一切尽入常规,一切也就归于平淡,竞技体育的魅力,也就不会吸引大家的眼球,一切的不确定,才是精彩所在。遗憾,遗憾,让我感受奥运的味道——缺憾也是美。
(5)刘翔退赛——我真的认为无可厚非,一个运动员,为了保护自己的运动寿命,放弃即使很重要的赛事,也是常事。有人说临阵脱逃不是男人——可能吧,但我觉得刘翔只是触动了大家的道德神经,从职业精神上讲,他退赛,没有错。
三诗歌鉴赏
1“渺茫”一词包含着复杂的情感,从字面上看他是描写眼前景:春江上烟波浩渺,雨雾蒙蒙,其实是写诗人心中的茫然,写出诗人送别友人时的怅然若失。
2 前三句写景,饱含感情,含蓄委婉;末句卒章现志,断人肠直抒别情。前三句蓄势,为下句抒情作准备,结句点破,将惜别之情上升到顶点。
四 默写
1 恐美人之迟暮
2能克终者盖寡
3今两虎共斗  以先国家之急而后私仇也
4 达则兼济(善)天下
五 选择题
1B   2A    3D   4C   5A
六 文言文语段
1C  2B   3C   
4翻译
①不这么做,你们都将被他俘虏。
②项伯也拔剑舞起来,常常用自己的身子象鸟张开翅膀一样遮蔽沛公,项庄不能刺杀。
③特意派遣将领把守关口,是为了防备其他盗贼进来和意外事故啊。
七 现代文阅读
1.结合全文的内容来看,作者“聆听”到哪些“声音”?(4分)
草屋使人产生知足的温煦和生命的叠重之感;草屋主人勤劳坚韧、纯朴憨厚;草屋环境宁静有情致;草屋风景别样而意味无穷。(每一点1分)
2.第③自然段中画线句子写了什么内容?在表达上有什么特色?(6分)
    ①以季节变换为顺序,描绘了被征服土地上出现的动人“画景”。(2分)  ②由嫩绿深绿、青黄相融到金色,突出了“画景”的色彩变化;(2分)运用比喻、排比、拟人等修辞手法,语言生动形象,富有韵味。(2分)
3.第⑤自然段中写终年不枯的茗苳草,草屋前后的梧桐和枣树,对描写草屋起到什么作用?(4分)
   通过写茗苳草点燃草屋的绿意,两棵树庇护着草屋,(2分)衬托出了草屋的安宁而有情致。(2分)
4.本文标题为“草屋的声音”,第⑦自然段中又说“草屋无言”。你怎样从这看似矛盾的话语中理解和评价作者包蕴在文章中的思想感情和人生态度?(6分)
   “草屋无言”与题意并不矛盾。(1分)作者通过对草屋及草屋“声音”的叙写,表达了对草屋生活的美好回忆,对草屋主人的真切赞美,对草屋及草屋“声音”的深情留恋,(3分)体现了作者超脱尘俗的情趣和积极的人生追求。(2分)
八 名著阅读
1《雷雨》的标题既点明戏剧情节发生的自然气候:“;天气更阴沉,更郁热。低沉潮湿的空气,使人异常烦躁。”这样的天气终于导致夜间雷电交加,风雨大作。与这种恶劣天气并行发展的是这个封建大家庭内部也酝酿着而且终于爆发了一场毁灭性的“雷雨”:四风、周冲触电而死,周萍开枪自杀……自然界和家庭内部的“雷雨”其实正象征了社会矛盾的日趋尖锐。作者用“雷雨”为题形象地告诉人们:20年代半封建半殖民地的中国,一场天翻地覆的社会大变革不可避免地即将发生。
2 《阿Q正传》《药》《风波》《孔乙己》《端午节》 (218.4.48.133)

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