修远中学高一第二学期期中考试语文试题 -- 苏教版高一必修四

修远中学高一第二学期期中考试语文试题

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修远中学高一第二学期期中考试语文试题2011.04一、语言文字运用（21分）1．下列词语中加点的字，每对读音不相同的一组是（）A.塞外/堵塞缄默/流水渐渐疏浚/怙恶不悛B.强求/强迫薄弱/日薄西山卡片/闯关设卡C.切磋/切脉赈济/济济一堂角色/勾心斗角D.殷切/殷红缒城/椎心泣血黜恶/相形见绌2．下列各组中没有错别字的一组是（）A

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修远中学高一第二学期期中考试
语文试题
                                                 2011.04
一、语言文字运用（21分）

1．下列词语中加点的字，每对读音不相同的一组是（  ）
A. 塞外/堵塞    缄默/流水渐渐   疏浚/怙恶不悛
B. 强求/强迫    薄弱/日薄西山   卡片/闯关设卡
C. 切磋/切脉    赈济/济济一堂   角色/勾心斗角
D. 殷切/殷红    缒城/椎心泣血   黜恶/相形见绌
2．下列各组中没有错别字的一组是（   ）
A．崭新    枯燥   坛花一现    刎颈之交
B．歧视    崎岖    斑驳陆离    浅尝辄止
C．后嗣    温罄    繁芜丛杂    骇人听闻
D．祟拜    蔑视    义愤填膺    相题并论
3．下列各句中，加点的成语语使用恰当的一句是（   ）
A．电视上播放了几个少年智斗歹徒的事后，村里的几个老人给见义勇为基金会汇去人民币两千元，以示支持。他们舐犊情深的行为感动了周围许多的村民。
B．“神六”在太空遨游七天，并且安全回归，国人瞩目，国外震惊，简直给人石破天惊的感觉。
C．刘心武的《红楼望月》的确是一部优秀的文学评论，我读着读着，时不时地被他的精彩的分析和独到的考证所触动，拍案而起，击节叫好。
D．一直以来，中国政府韬光养晦，并无意于充当美国霸权的挑战者的角色，一心只想维持外部环境的和平稳定，致力于国家经济建设。
4．下列各句中，没有语病的一句是（   ）
A．乱收费的存在，既有认识不到位、经济利益驱动的原因，也有教育体制不健全、教育资源配置不合理、地区发展不平衡以及监督检查不严等原因造成的。
B．继续保持党的先进性，关系到党执政能力和执政地位的巩固和提高，关系到党和人民事业的兴旺发达和国家长治久安。
C．过去的一年中，美元汇率在全球外汇市场上一路下滑和人民币在国际上信誉日增，一直是金融专家和媒体关注和评说的话题。
D．随着科学技术的突飞猛进和信息社会的高度发展，协同合作显得越来越重要；“合作”即互相配合做某件事和共同完成某项任务。
5.选出与例句中加点词语的用法相同的一项（   ）
例：五十者可以衣帛矣
A、襟三江而带五湖
B、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞
C、直可惊天地，泣鬼神

D、雄州雾列，俊采星驰
6.试在下面《执著》的短文空格内填上跟上下文相称的词语，使之与内容相一致。（6分）
    执著的故事不老，有女娲补天，有夸父追日，有                   ，有                   。
    执著的人物不死，有卧薪尝胆的勾践，有                  ，有面壁静修的达摩，                  。
执著的佳句不朽，有“咬定青山不放松”，有                ，有                   。
执著是殚精竭虑，义无反顾。
驰心旁骛，见异思迁的人执著不了，而执著不了的人也成功不了。
执著，一阕永无休止符号的进行曲。

二、文言文阅读（26分）
阅读下面的文言文，完成5—8题。

赵概，字叔平，南京虞城人。少笃学自力，器识宏远。中进士第，为集贤校理、开封府推官。奏事殿中，仁宗面赐银绯。
出知洪州，州城西南薄章江，有泛溢之虞，概作石堤二百丈，高五丈，以障其冲，水不为患。僚吏郑陶、饶奭挟持郡事，为不法，前守莫能制。州之归化卒，皆故时群盗。奭造飞语曰：“卒得廪米陈恶，有怨言，不更给善米，且生变。”概不答。卒有自容州戍逃归而犯夜者，斩之以徇，因收陶、奭抵罪，阖府股栗。加直集贤院。坐失举渑池令张诰免，久乃起。
召修起居注。欧阳修后至，朝廷欲骤用之，难于越次。概闻，请郡①，除天章阁待制，修遂知制诰。逾岁，概始代之。苏舜钦等以群饮逐，概言：“预会者皆馆阁名士，举而弃之，觖②士大夫望，非国之福也。”不报。谏官郭申锡论事忤旨，帝欲加罪，概曰：“陛下始面谕申锡毋面从，今黜之，何以示天下？”乃止。知郓州、应天府，代韩绛为御史中丞。绛以论张茂实不宜典宿卫罢，概至，首言之，茂实竟去。擢枢密使、参知政事。数以老求去。
熙宁初，拜观文殿学士、知徐州。自左丞转吏部尚书，前此，执政迁官，未有也。以太子少师致仕，退居十五年，尝集古今谏争事，为《谏林》百二十卷上之。神宗赐诏曰：“请老而去者，类以声问不至朝廷为高。唯卿有志爱君，虽退处山林，未尝一日忘也。当置于坐右，时用省阅。”元丰六年薨，年八十八。赠太子太师，谥曰康靖。
概秉心和平，与人无怨怒。虽在事如不言，然阴以利物者为不少，议者以比刘宽、娄师德。坐张诰贬六年，念之终不衰，诰死，恤其家备至。欧阳修遇概素薄，及修有狱，概独抗章明其罪，言为仇者所中伤，不可以天下法为人报怨。修得解，始服其长者。
                                        （《宋史•赵概传》，有删节）
注：①请郡：指古代京官请求外放，任州郡长官。②觖：因不满意而怨恨。③抗章：向皇上上奏章。

7.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）     （    ）
A.州城西南薄章江，有泛溢之虞        虞：忧虑，忧患
B.斩之以徇                          徇：谋求
C.绛以论张茂实不宜典宿卫罢          典：主持，主管
D.当置于坐右，时用省阅              省阅：审视阅览
8.以下各组句子中，全都能够表明赵概为官才干的一组是（3分）（    ）
①奏事殿中，仁宗面赐银绯    ②概闻，请郡，除天章阁待制
③概至，首言之，茂实竟去    ④自左丞转吏部尚书
⑤为《谏林》百二十卷上之    ⑥坐张诰贬六年，念之终不衰
A.  ③⑤⑥       B.②③④       C.①②④      D. ①③⑤
9.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（    ）
A.洪州属官郑陶、饶奭把持郡里事务，并编造流言说士兵得到饷米都是陈旧腐烂之米。后来陶、奭二人斩杀容州驻地逃归的士卒，赵概借此趁机查办了陶、奭二人。
B.苏舜钦等人因聚众饮酒被放逐贬谪，赵概认为如把这些参与群饮的名士贬谪不用，会让士大夫们因不满而心生怨恨，于国不利，最终苏舜钦等人没被上报朝廷。
C.官员因年老辞官回家后，一般都是唯恐自己的一些说辞、议论等传到朝廷，但赵概即使退居在家，却依然能够忠耿尽职，用编书的方式提醒皇上注意纳谏。
D.赵概秉性平各，与人无怨怒。虽然在一些事情上表面上像是没有说什么，但暗地里对别人有利的事情做了不少，连一句对赵概冷淡的欧阳修最终也为之折服。

10.把文言文阅读材料中画线的句子和教材（必修四）中的句子翻译成现代汉语。（17分）
(1)坐失举渑池令张诰免，久乃起。（3分）

(2)陛下始面谕申锡毋面从，今黜之，何以示天下？（3分）

(3)及修有狱，概独抗章明其罪，言为仇者所中伤，不可以天下法为人报怨（4分）

(4)谨痒序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
                                                                 （4分）
(5)是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’？
                                                                 （3分）

三、古诗词鉴赏（10分）
11．阅读下面这首宋词，然后回答问题。

破  阵  子
李煜
四十年来家国，三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝①。几曾识干戈？
一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨②。最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌。垂泪对宫娥。
【注】①烟萝：草树茂密，烟聚萝缠。②沈腰：指人瘦，出自南北朝沈约给友人的信；潘鬓：指鬓发花白，出自晋代潘岳的文章。
（1）这首词的上阕写了“四十年来家国”的哪些景象？“一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨”用了哪种艺术手法？(6分)

（2）这首词中的对比体现在什么地方？起到了什么作用？(4分)


四、名句名篇默写(13分)
12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）西当太白有鸟道，                       。
（2）                        ，以手抚膺坐长叹。
（3）其间旦暮闻何物，                        。
（4）                       ，潦倒新停浊酒杯。
（5）此情可待成追忆，                       。
（6）                        ，只是朱颜改。
（7）                        ，秋水共长天一色。
（8）老当益壮，                        ；                       ，不坠青云之志。
（9）多情自古伤离别，             、                       ！
（10）江山代有才人出，                       。
（11）君子之交淡如水，                       。
五、现代文阅读：文学类文本（20分）
阅读下面的作品，完成11—14题。

乡路上蹒跚的脚步声
安庆

父亲去地里一次都困难了，千把米的距离要歇几次。
　　每走一截父亲要找一个土墩一片草地或者在渠边坐下来歇歇，满是皱折的手牵着佝偻的腰，摸到可以坐下的地儿慢慢地把屁股放下去，心里想着即将走到的土地。
　　也许这就是一个老人的使命，走不动了还要去他去了多少次的地里。好像是固定的，父亲每隔几天从村庄出发，千层底的布鞋扑踏扑踏托在乡村的路上，很短的路要做几次走，春夏秋冬的风往他佝偻的身上吹，一年四季都坚持这样走着，这样的行程是谁也劝不住的。父亲在他愈来愈老的时候，越来越对事物想得开，不再眷恋更多的东西，对我们要给他添的衣裳差不多都是拒绝，说我还能穿几件穿几年啊！父亲不看电视，陪伴他的是一个小收录机，几个地方戏的磁带他反复听。他雷打不动地听新闻，听天气预报，然后告诉我们天气的情况。记不清有多少次，在我出门的时候被他喊住，不行，要变天的，你拿把伞或多带件衣服。
　　但父亲放不下土地，舍不下村庄到地里的那段路程。无法计算一个老人走过的路，这是一个复杂的算式，一个农民可以一生往地里走多少趟是无法计算的也是算不清的，也没有谁记录这样的过程。
　　父亲有时越过很多很多的庄稼地，那时候他还年轻。他徒步去县城为我买书，找城里的亲戚说我们家宅基的事。其实父亲来县城的遭数屈指可数，一个农民一辈子不进城，但不可能一年半载不去他的地里，一个农民恋家是怕离他的土地太远。终于有一年父亲走的最远的路，是去了三叔工作的城市。从三叔那儿回来他撇过村庄径直地去了地里，在地里趟了几个来回才放心回家。父亲越过更多的庄稼是赶着毛驴。父亲赶着驴车大多是去某一个地方收骨头,把一天收来的骨头拉到家，在攒够大约一千多斤后，集中拉到一个城市的骨胶厂。我们家最困难的几年父亲就是赶着毛驴在村与村，村庄与县城间穿梭，供应了我们，撑持了一个家。
　　一个农民的一生是极其简单的，简单到农民和庄稼地的关系，就是收了种，种了收。问一个农民这辈子干了些啥，回答的大都是两个字：种地！如果再说到一些细节，可能就该是种地——娶媳妇——养儿女——送儿女上学——娶儿媳——女儿出嫁——养牛养羊养猪，等等。那年我们家的一头猪跑到地里，在地里过了整整一个秋天，玉米收割时它藏不住了，它已经长成了一头大猪。有些事是无法说清的，很多人围住它时，它最后跑到我家地里才被捉住，好像它知道那是我家的地。宰了猪，父亲把肉一家一家地送，说猪吃了大家的庄稼我们不能独吃。庄稼人总有庄稼人的道理。
　　很多的黄昏父亲睡在地里；庄稼没拉完睡在地里，浇地的时候睡在地里，没有原由地想睡地里就躺在地头睡着了。村里现在还传着父亲年轻时的一件事，父亲看秋，半夜说呓语把一个偷玉米的吓跑了。一个善良的呓语吓跑了一个贼。可见正直的呓语也有力量。父亲常常念叨我们家种过多少块地，那一块地多长多宽，都种过啥；父亲竟然拿出一个发黄的小本，上面记录着我们家的种地过程，某年麦季和秋季的产量，画着图，画着地边的树、树上的小鸟；有一幅图是一个大人和一个小儿，父亲说那小孩是他曾经带着去地里的孙子。
　　父亲说去地里歇几次也不固定，走快走慢，反正地都会在那儿等你。地是有良心讲感情的，地是庄稼人的亲人，有些话是常要和地唠唠的，长时间不唠会显得生分。一天黄昏，父亲还没有从地里回来，我去了地里，麦苗儿刚刚拔节，风暖暖的，夕阳铺在苗上，地垅间泛一层金黄。我看见父亲正在回家的路上，前后走着几个像他一样的老人，一溜排开。我在乡村的夕阳里站着，聆听着路上蹒跚的脚步，路边的庄稼、路边的树、路边的草都在深情地送着老人。
（选自《散文百家》2010年第10期）
13．“父亲在他愈来愈老的时候，越来越对事物想得开，不再眷恋更多的东西”这句话在文中有什么作用？请简要分析。（4分）

14．文中主要记叙了父亲的哪几件事情？这些事情表现了父亲怎样的情怀？（4分）

15．请鉴赏文中画波浪线部分的语言特色及其表达效果。（6分）

16．作者说“地是有良心讲感情的，地是庄稼人的亲人”，你同意这种说法吗？请简要说说你的理由。（6分）

七、作文(70分)

17．请以“重逢”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
语文参考答案
1．C （C.qiē/qiè  jì/jǐ jué/jiǎo A.sài/sè  jiān  jùn/quān  B.qiǎng  bó  kǎ/qiǎ  D.yīn/yān zhuì/chuí  chù）
2．B（A.“坛”应改为“昙”； C .“罄” 应改为“馨” D. “祟”应改为“崇”， “题”应改为“提”。）
3．D（A、“舐犊情深”比喻对子女的慈爱之情；B、“石破天惊”比喻文章议论新奇惊人。C、形容非常愤慨）
4．C（A、句式杂糅，去掉“造成的”；B、“关系到党执政能力和执政地位的巩固和提高”，改为“关系到党执政能力的提高和执政地位的巩固”；D、用错了关联词，“互相配合做某件事”与“共同完成某项任务”不是并列关系，而是选择关系，因此应把“和”改为“或”。）
5．B（例句中的“衣”名词活用为动词。B.名词活用为动词；A.意动用法； C.使动用法；D.名词作状语。）
6．示例：精卫填海、愚公移山、大禹治水；闻鸡起舞的祖逖、程门立雪的杨时；衣带渐宽终不悔、不到长城非好汉。
7．（3分）B（徇：巡行示众）（3分）
8．（3分）D（②是他能够发扬风格；⑥表现他重情意）
9． A（“陶、奭二人斩杀容州驻地逃归的士卒”概括不正确，应是“赵概借斩杀容州驻地逃归的士卒，趁机查办了陶、奭二人”）
10．
⑴（赵概）因举荐渑池县令张诰之失而被免职，很长时间后才被重新起用。（“坐”1分，“失次”1分，语意省略补充1分）
⑵陛下当初还当面训示郭申锡不要表面顺从，现在要罢免他，（这样的话，陛下）拿什么来向天下人解释呢？（“面从”1分，“黜”1分，“何以示天下”宾语前置句1分）
⑶等欧阳修有了讼案（官司），只有赵概一个人向皇帝上奏章认为欧阳修无罪，说他是被仇人诬陷，不能让天下法律（因判罚不当而）被人报怨。（“狱”1分，“明”1分，“为”表被动1分，“可以”1分）
（4）认真从事学校的教化，用孝敬父母，敬爱兄长的道义反复告诉学生，头发花白的人不啊在道路上负担东西。
（5）这和刺人把他杀死，说不是我，是兵器杀的有什么不同呢？
附古文翻译：
赵概，字叔平，南京虞城人。年少时勤奋学习能自力，器量见识宏远。中进士，任集贤校理、开封府推官。在殿中奏事，（因才干突出）仁宗当面奖赐他金银锦帛。
赵概从京城到洪州任职，洪州西南靠近章江，有河水泛滥的忧患，赵概筑河堤长二百丈，高五丈，用来阻挡河水的冲击，章江水患得以解除。属官郑陶、饶奭把持郡里事务，行不法之事，前任郡守都不能制住他们。洪州的归顺士兵，都是以前的强盗。饶奭编造流言说：“士兵得到的饷米都是陈旧腐烂之米，士兵有怨言，（如果）不给更换好米，士兵将要生变。”赵概没有搭理。有从容州驻地逃回而违禁夜行的士卒，赵概杀了这些士兵示众，并趁机抓捕了陶、奭二人进行抵罪，（这样以来）整个红州府都为之惊惧。升任直集贤院。（赵概）因举荐渑池县令张诰之失而被免职，很长时间后才被重新起用。
朝廷召赵概编修起居注。欧阳修是后来（被召编修起居注）的，朝廷想破格使用欧阳修，（但）难在不好超越次序（进行提拔）。赵概知道后，主动请求外放任郡官，被任命为章阁待制，欧阳修于是任知制诰。一年多，赵概才取代欧阳修。苏舜钦等人聚众宴饮被罢逐，赵概说：“参加宴饮的都是馆、阁的名士，（如果）全都把他们罢免，会让士大夫们因不满而生怨恨，这非国家之福。”（最终苏舜钦等人）没被上报朝廷。谏官郭申锡因议论有关事情违犯了皇上意旨，皇上要治罪于他，赵概说：“陛下当初还当面训示郭申锡不要表面顺从，现在要罢免他，（这样的话，陛下）拿什么来向天下人解释呢？”皇上因此没有对郭申锡治罪。任职郓州、应天府，代韩绛任御史中丞。韩绛因奏议张茂实不应主持宿卫一职被罢职，赵概上任后，首先奏议这件事，张茂实最终没能任宿卫一职。赵概被提拔为枢密使、参知政事。几次借年老要求辞职。
熙宁初年，赵概任观文殿学士、知徐州。自左丞转任吏部尚书，这以前，由左丞升任吏部尚书，从来没有（先例）。（后来赵概）以太子少师这一身份（或：职务）辞官回家，退居十五年，曾收集集古今谏争之事，编写《谏林》一百二十卷呈给皇上。神宗赐诏说：“因年老辞官回家的官员，一般都是以不让自己的说辞、议论等传至朝廷为高。唯卿有志爱君，即使退处山林，也未曾一日忘君啊。我当把这本书放在座右（指拿起来方便），不时地用来审视阅览。”元丰六年去世，年八十八。赠太子太师，谥康靖。
赵概秉性和平，与人没有怨仇。虽然在一些事情上（表面上）像是没有说什么，但暗地里对别人有利的事情做了不少，人们把他比作刘宽、娄师德。（赵概）因张诰被贬职六年，（但）他对张诰念念不忘，张诰死后，赵概对他的家人照顾非常周到。欧阳修对待赵概一向冷淡，（但）等欧阳修有了讼案，只有赵概一个人向皇帝上奏章认为他无罪，说欧阳修是被仇人诬陷，不能让天下法律（因判罚不当而）被人报怨。欧阳修由此才得以解困，才开始叹服赵概是一个长者。
11．⑴山河辽阔，宫阙巍峨，花草茂美（4分，一点1分，三点4分）。化用典故。（2分，超过一种不给分）
⑵上阕极言太平繁华景象（1分），下阕写词人被俘后的凄凉生活(1分)，两相对比，烘托出了作者深沉的哀愁。（答出“哀愁”类或“亡国之痛”类或“离别之苦”类，即可得2分）
12. (1)可以横绝峨眉颠   (2)扪参历井仰胁息   (3)杜鹃啼血猿哀鸣
(4)艰难苦恨繁霜鬓   (5)只是当时已惘然   (6)雕栏玉砌应犹在
(7)落霞与孤鹜齐飞   (8)宁移白首之心  穷且益坚
(9)更那堪、冷落清秋节 (10)各领风骚数百年（11）小人之交甘若醴
13.侧面表现父亲对土地的深情，为下文写“父亲放不下土地，舍不下村庄到地里的那段路程”作铺垫。（意思对即可）
14. ①赶着驴车收送骨头，撑持一个家。②宰了在玉米地里长大的猪，把肉一家一家地送给乡亲。③有事没事就去地里走走看看，和地唠唠，甚至经常睡在地里。
    这些看似琐碎的事情，却具体而生动地表现了父亲勤劳本分、朴实善良的美德，以及他对土地的钟爱与痴情。（意思对即可）
15. 这段文字主要运用比拟和排比的修辞手法，描写父亲从地里回家的情形，生动地表现了父亲与地里的庄稼和路边的草树结下的深厚情谊，与文章标题呼应。作者特意将父亲以及像父亲一样的老人在金黄的夕阳中走在从地里回家的路上的画面剪辑下来，浓墨重彩地予以描绘，意在使老人们的形象与富有浪漫色彩的乡村风光融为一体，给人以油画般的美感和质地，令人为之心动，为之欣喜，为之陶醉。
16.同意。这句话是作为一位地地道道的农民的“父亲”的心声，也是千千万万生于斯长于斯的农民的心声。土地是农民的衣食父母，她养育了庄稼人的祖祖辈辈，也养育了城里的人们。庄稼人没有了土地，就像失去了亲人一样难受，土地与庄稼人相依为命。所以说，“地是庄家人的亲人”。你爱惜土地，适时耕种，土地就会孕育希望，无私奉献，所以说“地是有良心讲感情的”。（结合文意回答，言之成理即可）
17.参照江苏高考作文评分标准。 (221.130.70.54)

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