2010-2011学年度下学期期中考试七年级语文试卷


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2010-2011学年度下学期期中考试七年级语文试卷(七年级下册 部编人教版)
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2010-2011学年度下学期期中考试七年级语文试卷总分:120分时间:120分钟亲爱的同学:考试是我们学习历程中重要的环节。它可以让我们看到成功而喜悦,发现问题而清醒。千万不要畏惧和紧张,发挥你的正常水平,肯定会有一份满意的答卷。祝你取得好成绩!一、语言的积累与运用(24分)1.将下面的文字抄写在田字格中,要求规范
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2010-2011学年度下学期期中考试
七年级语文试卷
                         总分:120分   时间:120分钟
亲爱的同学:
考试是我们学习历程中重要的环节。它可以让我们看到成功而喜悦,发现问题而清醒。千万不要畏惧和紧张,发挥你的正常水平,肯定会有一份满意的答卷。祝你取得好成绩!

一、语言的积累与运用(24分)
1.将下面的文字抄写在田字格中,要求规范、端正、整洁。(2分)
          目不窥园                   博 学 多 识


2、读下面文字,根据拼音写出汉字或给汉字注音。(6分)
①对于广大的关东原野,我心里怀着炽(    )痛的热爱。
②女佣略踌躇(        )后,走上前去引起他的注意,可是他的表情是不耐烦的;他时而激情满怀,时而义愤填(yīng)        。
③什么是快乐?邓稼先认为为祖国的国防事业   (jū)躬尽瘁,死而后已是快乐的;闻一多认为为寻求救济民族文化药方而    (qiè)而不舍、沥尽心血是快乐的;福.楼拜认为周末与博学多识的朋友相聚时大家一拍   (jí)合、忘乎所以是快乐的。
3、下列各句加点成语使用恰当的一项是(        )(2分)
A.小沈阳的表演幽默搞笑,每每使大人忍俊不禁地笑了起来,孩子更是笑得前俯后仰。
B.他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。
C.为了充实自己的“奇石王国”,他常常慷慨解囊,上门求购别人珍藏的奇石。
D.专家指出,日常体验式活动更能潜移默化地影响学生,帮助学生树立珍爱生命的意识,锻炼学生克服困难的意志。
4、下列句子没有语病的一句是(        )(2分)
A、通过大家群策群力的讨论,使初一(3)班逐步走向班级管理的科学化。
B、我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园——地球。 
C、三门的春天简直就是一座美丽的大花园。
D、切实减轻中小学生过重的课业负担,是能否实施素质教育的关键。
5、背诵优美诗文,可以丰富语言积累,提高语文素养。尽你所知,在下面的横线上补齐所缺的名篇佳句(6分)
① “歌以咏志,诗以传情”, 李白“                ,何人不起故园情”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情;杜甫“正是江南好风景,             ”抒写的是时世凋敝、人生飘零的感慨之情,韦应物“春潮带雨晚来急,               ”传达出一种悠闲恬淡的心情。(3分)
②《木兰诗》中描写木兰矫健雄姿的句子是               ,               。概括战争旷日持久,激烈悲壮的两句诗是                  ,                 。
③请写出与黄河有关的古诗一句。(1分)
古诗:                                                             
6. 在综合性学习“我也追星”的活动中,刘慧阅读了钢琴家郎朗的自传《郎朗,千里之行》。下面是书中的一个情节,请阅读后答题。(6分)
春节快到了,即便是工厂工人,这时也会休假回家探亲。我想和母亲、姥爷、爷爷、奶奶一起过春节,和亲戚家的孩子一起吃饺子,看电视上的春节联欢晚会,那是我们除夕的必备节目。我已经有六个月没见到母亲了。
我问我爸:“我们就回家一两天还不成吗?”“不成。时间都花在坐火车上了,得少练多少小时的琴。”“那妈妈不能来吗?”“不能。”“为什么不能?我知道她想来看我。”“因为她要上班。”“她不能休假吗?”“不能。”“连一天都不能?”父亲坚持道:“如果她来这儿,她会影响你报考音乐学院。她会让你分心。她会惯着你。她的溺爱会削弱你的意志。你现在比以前坚强了,但你还得更坚强些。一个宠你的妈妈只会动摇你的决心。”
① 刘慧说:这样的父亲太无情了,用这样的方式来培养孩子不可取。要是所有的爸爸妈妈都这样逼孩子练琴,那简直不堪设想。
你不同意刘慧的观点,便说:                                                                         
                                                                                        (2分)
② 郎朗,国际著名钢琴家,被美国权威媒体称作“当今这个时代最天才、最闪亮的偶像明星”。联系上面的情节,能否引用一句名言来谈谈你对“天才”的认识。
                                                                                                
                                                                                         (2分)
③ 你最崇拜的“星”是谁?请简述他(她)的成就。
                                                                                                
                                                                                         (2分)
二、阅读理解(46分)。
(一)、古文阅读(13分)
【甲文】 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:“泯然众人矣!” 
【乙文】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!” 蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过浔阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。                                                     
7、解释下列加点的词。(4分)
①父利其然也                           ②日扳仲永环谒于邑人                      
③蒙辞以军中多务                       ④ 见往事耳                                
8、用现代汉语翻译下列句子。(4分)
①邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
                                                                                              
②士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
                                                                                              
9、甲、乙两文从内容上看,都与      有关,都强调                         ;从写法上看,两文都运用了侧面描写,请在甲、乙两文中各画出一处来。(3分)
10、读完甲、乙两文,你从中获得了什么感悟?至少写出两点。(2分)
                                                                                               
                                                                                               
(二)课内现代文阅读(8分)
⑴闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面。 
⑵这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。 
⑶作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主! 
他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!” 
⑷他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。 
⑸1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。” 
⑹这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单! 
⑺在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来! 
⑻他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地! 
⑼他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。” 
⑽他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。 
11、选文第1、2两段在文中起什么作用?(2分)
答:____________________________________________________________________________             
12、第2段“这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了”中“这个方面”指代什么?
答:____________________________________________________________________              _(1分)
13、请在第10段中画出穿插的形象描写,先指出描写的类型,再说说这些描写的作用。
答:___________________________________________________________________________             _ 
_______________________________________________________________________              _(3分)
14、对于是先言后行还是先行后言,你是如何看的?对于言和行最重要的一点是什么?
答:___________________________________________________________________________            _
_______________________________________________________________________            __(2分)
(三)阅读下文,完成第21—26题(14分)
蘑菇转了一个弯
①那一年,我即将大学毕业,为了找个单位,天天出去“扫街”,但仍一无所获我学的是建筑设计专业,找了几家建筑设计院,人家要的不是博士就是硕士。一负责人看着我的简历说,你读书时,还获过不少奖,不错!可是,我们这里暂时不缺建筑设计方面的人才,要不你先来我们这里干个保安什么的吧!等有机会再安排你。
②这番话点燃了连日来积压在我心头的委屈,好歹我也是个优秀毕业生啊,让我去干保安,也太小看人了!我一口回绝了那家公司。那段时间我非常苦闷,就回了趟老家。 
③父亲问我为什么回来,我便把找工作的遭遇向父亲说了。 
④父亲听后笑了笑,说,现在像你这样心态的年轻人很多。算了,别想了。哎,对了,这几天山上蘑菇正多,你不是最喜欢喝蘑菇汤吗?明天咱们去采吧。 
⑤父亲的话引起了我对儿时生活的回忆……
⑥这天晚上,我睡得很香,梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇,闻到了蘑菇汤浓浓的香味……
⑦没想到第二天早晨,当我和父亲来到山上时,已经有很多人在那里采了。父亲说,咱们晚了一步。我听了很失望,今天的蘑菇汤喝不成了。父亲看出了我的心思,就说,咱们摘一些山果回去吧,这里的山果没有打过农药,也是绿色食品呢! 
⑧于是,我和父亲就动手采了起来。别看父亲50出头的人了手脚还挺利索,我明显赶不上他的速度。一顿饭工夫,我们便摘了满满一麻袋山果,父亲说,今天摘的山果太多了,咱们也吃不了,这种鲜东西,搁几天就会坏的,咱们一起背到镇上的水果店去卖给他们。 
⑨没想到还真卖了不少钱!这时,父亲让我在水果店等他片刻。一会儿父亲就拎了满满一袋子东西回来了。
⑩午饭时,父亲竟然给我做了一锅香喷喷的蘑菇汤,我很吃惊,蘑菇不是都让人采走了吗?
⑾父亲看出了我的疑惑,说,蘑菇是我用卖山果的钱买的。如今我们这里的人都喜欢在山上采摘一些东西去卖钱。其实,当很多人都在抢同一样东西时,我们不一定能够顺利得到,有时候我们不得不走一些弯路,这是没办法的事,因为捷径并不多。可是你不明白这个道理啊! 
⑿我明白父亲的用意了,父亲是用这件事来启迪我啊! 
⒀后来,我还是去那家公司做了保安,一个偶然的机会,领导发现了我的才能。当时领导很惊诧地问我,原来你还是个专业人才,怎么愿意做保安呢?我告诉他,我不来公司做保安,你就不会发现我的才能。 
⒁父亲已经使我学会了,让蘑菇转了一个弯。
15、第①段“扫街”在文中的意思是              。(2分)
16、请将文中的画线句改成反问句。(2分)
___________________________________________________________________________                 _
17、小说情节一波三折,引人入胜。请在空格处填上恰当内容。(3分)

                   ↓
父亲提议上山采蘑菇
                   ↓

                   ↓
改摘山果卖得不少钱
                    ↓

                   ↓
父亲解惑,我去公司做保安
18、文中的父亲是一个怎样的人,请作简要分析。(2分)
____________________________________________________________________________                  
19、对本文主旨理解最恰当的一项是(      )(2分)
A、面对挫折,不要气馁,只要坚持,就会有成功的一天。
B、只要目标明确,有时候走一点弯路同样能够取得成功。
C、如果善于发现,生活中就有一条捷径等你去走。
D、有时候换一种方式,打破思维定势,也许离成功更近。
20、请你根据上下文的情节进行合理想象,适当运用描写,再现第⑤段中儿时生活的情景。(80字左右)(3分)
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(四)阅读现代文《我很重要》,完成文后问题。(11分)
我很重要
⑴当我说出“我很重要”这句话的时候,颈项后面掠过一阵战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤。
⑵许多年来,没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。 作为一名普通士兵,与辉煌的胜利相比,我不重要。 作为一个单薄的个体,与浑厚的集体相比,我不重要。 作为一位奉献型的女性,与整个家庭相比,我不重要。 
作为随处可见的人的一分子,与宝贵的物质相比,我不重要。 
 (3)我们——简明扼要地说,就是每一个单独的“我”——到底重要还是不重要? 
 (4)对于我们的父母,我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女,我们都是独特的一个。 
 (5)假如我不存在了,他们就空留一份慈爱,在风中蛛丝般飘荡。 
 (6)假如我生了病,他们的心就会皱缩成石块,无数次向上苍祈祷我的康复,甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身,以换取我的平安。 
 (7)我的每一滴成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄入他们心底。 
 (8)假如我们先他们而去,他们的白发会从日出垂到日暮,他们的泪水会使太平洋为之涨潮。
(9)面对这无法承载的亲情,我们还敢说我不重要吗? 俯对我们的孩童,我们是至高至尊的唯一。我们是他们最初的宇宙,我们是深不可测的海洋。假如我们隐去,孩子就永失淳厚无双的血缘之爱,天倾东南,地陷西北,万劫不复。盘子破裂可以粘起,童年碎了,永不复原。伤口流血了,没有母亲的手为他包扎。面临抉择,没有父亲的智慧为他谋略……面对后代,我们有胆量说我不重要吗? 
 (10)相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,摔碎一件就少一件,再也找不到一模一样的成品。面对这般友情,我们还好意思说我不重要吗? 
 (11)我很重要。 
 (12)我对于我的工作我的事业,是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意,像鸽群一般在天空翱翔,只有我才捉得住它们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上,等待着我把它用金线串起。我的意志向前延伸,直到地平线消失的远方……
(13)没有人能替代我,就像我不能替代别人。我很重要。 
 (14)我对自己小声说。我还不习惯嘹亮地宣布这一主张,我们在不重要中生活得太久了。我很重要。 
 (15)是的,我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微,我们的身分可能很渺小,但这丝毫不意味着我们不重要。 
 (16)重要并不是伟大的同义词,它是心灵对生命的允诺。
(17)人们常常从成就事业的角度,断定我们是否重要。但我要说,只要我们在时刻努力着,为光明在奋斗着,我们就是无比重要地生活着。 
 (18)让我们昂起头,对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵,响亮地宣布—— 我很重要
21、本文作者针对长期以来不少人忽略自我存在的价值,对              这一思想观念,发出了               的响亮宣言。(2分)
22、从第4段到第13段中,作者从三个方面精辟剖析了个体生命的价值。这三个方面是:
            、             、             (3分)
23、“孤本”原指某书仅有一份在世间流传的版本,第9段中有两个词与“孤本”在文中的意思相近。这两个词是           、              。(2分)
24、第10段中画线的比喻句把          比作          ,两者的相似点是          。这一比喻形象生动地阐述了作者的独特见解。(2分)
25、作者说“重要并不是伟大的同义词,它是心灵对生命的允诺”。请你联系本文简要回答,应该怎样生活才能无愧于“心灵对生命的允诺”。(2分)
                                                                                               
                                                                                               
三、作文( 50分 )
题目:             让我久久不能忘怀
要求:(1)在横线上填上恰当的词或短语把题目补充完整。然后作文。
(2)真情实感,力求写出自己的独特感受与体验。
(3)记叙事情要具体,恰当运用修辞手法和细节描写,来使你的表达形象生动。
(4)字数600字以上。
2010-2011学年度下学期期中考试七年级语文答案
1、略    2、chì chú膺 鞠 锲 即
3、D     A句“忍俊不禁”意思是忍不住笑,与“笑起来”重复;B句“妄自菲薄”意思是过分地看轻自己,不能与“别人”连用;C句“慷慨解囊”是形容毫不吝啬地拿出钱来帮助别人,与该语境不适合。
4、 B
5、(2)万里赴戎机,关山度若飞。    将军百战死,壮士十年归。
6、(6分)①示例:这样的父亲不是无情,而是用心良苦。用这样的方式逼孩子练琴,只是为了磨练孩子的意志,让他更加的坚强,独立。“玉不琢,不成器”,“业精于勤,荒于嬉”,父亲要孩子掌握的不只是琴艺,还有做人的道理----做事要专心致志,坚持不懈。(2分,言之成理即可)
②示例:聪明出于勤奋,天才在于积累。(华罗庚);古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。(苏轼);天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。(爱迪生);我是个拙笨的学艺者,没有充分的天才,全凭苦学。(梅兰芳);人的天才只是火花,要想使它成为熊熊火焰,那就只有学习!学习!(高尔基);那里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。(鲁迅);天才就是无止境刻苦勤奋的能力。(卡莱尔)。(2分,写出名言,联系文段,言之成理即可)
③略(名人及其成就,各一分,要表述准确。)
7、略
8、略
9、学习 学习的重要性 甲文中“父异焉、邑人奇之”,乙文中“卿今者才略,非复吴下阿蒙”
10、示例:要虚心听取他人好的建议。 人只要肯学习,就会有长进。
11、过渡,总领下文
12、指闻一多作为革命家的一面。
13、句子:他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。这句话运用动作描写、神态描写和肖像描写,形象地写出了闻一多先生争取民主,不怕牺牲的大无畏精神。
14、示例:看问题不能太绝对,具体情况具体对待,不论先后,最重要的是要言行一致。
15、满大街去找工作
16、示例;我不来公司做保安,难道你会发现我的才能吗?
17、我找工作受挫回老家   没采到蘑菇,却采了许多山果   父亲用卖山果的钱买了蘑菇为我做汤
18、文中的父亲是一个爱孩子,富有人生经验,懂得教育、启发孩子的伟大的人。
19、B
20、略
21、我不重要 我很重要
22、亲情 友情 工作事业
23、唯一 无双
24、密友 古陶 珍贵
25、只要我们在时刻努力着,为光明在奋斗着,我们就是无比重要地生活着,就无愧于“心灵对生命的允诺”。
26、略 (121.62.233.234)

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