成都九中高2011届第六期3月月考 -- 人教版高三总复习

成都九中高2011届第六期3月月考

试题
名称

成都九中高2011届第六期3月月考(高三总复习人教版)

下载
地址

成都九中高2011届第六期3月月考语文试题说明： 1、本试卷分第I卷（选择题）和第II卷，共150分，考试时间150分钟。 2、答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。 3、答第I卷时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷

试题预览
成都九中高2011届第六期3月月考
语文试题
说明：
1、本试卷分第I卷（选择题）和第II卷，共150分，考试时间150分钟。
2、答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。
3、答第I卷时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。答第II卷时，用蓝黑钢笔或圆珠笔将答案写在答题卷上；答卷前将密封线内的项目填写清楚。
第Ⅰ卷（选择题，共30分）
一、（1 2分，每小题3分）
1．下列词语中加点的读音和词语书写完全正确的一项是（    ）
A．桎梏（gù）      谛造者    扪心自问（mèn）    解铃还须系铃人
B．召唤（zhà。）    增值税    波谲云诡（jué）     不以一眚掩大德
C．强迫（qiáng）    流水账    胼手胝足（zhī）    不得以而求其次
D．辟邪（ bì）     显像管    佶屈聱牙（jié）      小不忍则乱大谋
2．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（    ）
A．从2008年奥运会到20 1 0年世博会与亚运会，再到“全球开花”的孔子学院，今年1月底《中国国家形象片——人物篇》又亮相纽约时报广场，中国政府主导下的各种“公共外交”，正在拉近中国与世界的距离，其效果可圈可点。
B．四川“最美街道评选，，活动依旧火爆。一直以来你追我赶的两大“集团军”西昌市和成都昨日暂时分出了胜负，西昌“集团军”共有四条街道入围前二十，而成都“集团军”却表现得差强人意，只有人民南路和文殊坊街区榜上有名。
C．面对利比亚国内的混乱局势，中国驻希腊大使馆临危授命，租用两艘希腊客轮将4000多名在利比亚中方人员撤至希腊克里特岛后，又于当地时间24日晚再次赶往利比亚班加西港，继续帮助撤离在利比亚的中方人员。
D．进行新课改出发点是好的，但是现在很多地方的新课改不过是“挂羊头，卖狗肉”，所以在基础教育界流行“课程改革搞得轰轰烈烈，应试教育抓得扎扎实实”的说法。
3．下列句子中，没有语病的一项是（    ）
A．随着“皮革奶”报道的扩大，农业部在官网上再次声明，2010年抽检生鲜乳样品全部符合临时管理限量规定，没有检出皮革水解蛋白等违禁添加物质，生鲜乳质量安全状况总体良好。
B．心理学家分析“偷菜”现象时说，现实中无法获得的“违章窃喜”心理不仅可以在虚拟世界得以满足，而且朋友间的交往方式也因此变得简单而富有趣味。
C．北京“限购”政策出台后，房屋租赁市场租金上涨。市住建委相关负责人表示，新政后北京房屋并没有不正常的上涨，属于正常波动范围内，近期已对北京房屋租赁市场进行调研。

D．汽车产业振兴规划提出了培育汽车消费市场、推进汽车产业重组、支持汽车生产企业发展自主品牌等措施对推动我国汽车产业的发展具有重要意义。

4．填入下列横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（    ）
所谓“盛世”，这个概念是有标准的。               ；               。在中国历史上，               ；               。
①盛世，是指长时间的持续繁荣，灿然文治，赫赫武功  。
②按严格的标准，只有两个盛世，即盛唐与康乾盛世
③世者，世纪也，也就是一个百年
④按宽泛的标准，则还可以加上汉代的文景之治与武帝前期。
A．①②④③     B．③①②④     C．②③①④     D．③④①②
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5—7题。
文化与文物
文化是个众说纷纭的概念。对文化的认识，与其从概念出发，不如从文化的实际存在状态出发，从文化事实出发，比如，对文物的分析，就是认识文化的一个很好的切入点。
一个器物、一件商品，出于偶然，得以流传千古成为文物，但这时它作为“物”基本是个“废物，无论是越王勾践的宝剑，还是张衡的地动仪，虽然作为物质实体，它们的物体属性仍然存在，但是，与它们的名字相适应的、尤其自然物体属性决定的直接用于功利目的的使用价值，随着历史的步伐而披淘汰，难于纳入现实的主体的生存状态。也就是说，现实的物质生活再也用不着宝剑和地动仪了。然而，作为“物”，它们身上又承载着具体历史条件下的制造工艺水平、科学技术水平和社会生产方式，即人的发展程度，表现出“文”的方面。由此可以说，文物具有“无用之用”的价值，即文化价值。
可以设想，几百年、几千年之后，电脑也会被淘汰，我们的后人甚至连这个“怪物”的制造工艺也莫名其妙，就像我们对于勾践宝剑的制造工艺还是莫名其妙一样，但我们的后人还是会把这个古怪的“废物”陈列在博物馆内，因为这里陈列的不是“物”、不是使用价值，而是“文”，  “物”仅仅是载体，承载着具体的社会生产水平和人的发展程度。博物馆的功能在于使参观者“触景生情”、“睹物恩人”，商场的功能在于提供“庞大的商品堆积”，在于物，即用以获取交换价值的产品；博物馆之不同于商场之处在于：博物馆内陈列的是文化，是真善美的价值；商场内陈列的是满足直接功利需要的使用价值。
商场内的物，有朝一日会有一些走进博物馆，这是一个具有启发性的事件。从“物”走向“文”，使用价值淡出，文化意义凸现，成为文物。这是一个值得继续深思的问题。
对于出土的“人”和物，历史学家、考古学家对“人”从来不是从个体去解读，而是从个体去解读特定时代的社会历史内容，“鲁滨逊”仅仅是时代的影子；对于物，同样也不是从其使用价值去解读，而是从制造工艺水平、生产组织形式等方面去解读，从它们作为人的发展程度的“指示器”和“测量器”去解读。这就是物质文明中所蕴涵的文化内容（今天的物质文明的成果也是如此，只是它的制造工艺、生产组织形式等即文化内容不被消费者所关注，被关注的只是直接使用价值）。历史学、考古学对象中的个人，不论是小人物或大人物，从一开始就是当作社会经济关系的人格化和承担者，历史流逝得越久远，那种感性繁多的东西也就逝去得越多，这种关系就越清晰。在文化考古的意义上，历史中没有个人，从而更容易理解人的本质在其现实性上是社会关系的总和。
5．对文中“无用之用的理解错误的一项是（    ）
A．它是针对“文物的文化价值而言，即文物虽看似没有了它在现实社会中的使用价值，但从“文的角度考虑，它仍有存在的意义。
B．这是针对“文物二字中的“文字而言的，也就是说“文”，字体现了生产制造这个“物品时的制造工艺水平、科学技术水平和社会生产方式。
C．勾践的宝剑和张衡的地动仪都是文物，是因为它们身上承载着当时的社会生产水平和人的发展程度，而并不是作为一点用处也没有的“废物”陈列于博物馆内。
D．“无用就是看似对你没有使用价值的东西，有可能对别人而言是有“用”，的价值存在。该词的表述看似矛盾，实则能够为我们理解和接受。

6．对于第四段画线的句子，理解正确的一项是（    ）
A．这句话表明“商品和“文物之间的关系，说明了当一种商品没有了“物”，的使用价值后，就可以凸现出它的文化意义，从而成为文物。
B．该句说明了“商品和“文物之间的关系，说明了当一种商品由于历史的变迁，它的使用价值逐渐弱化，它的文化价值凸现时，这个商品可以转化为文物。
C．这里所说的启发性，意思是说所有的商品经过岁月的洗涤，都可以成为文物，因而我们要好好地保存我们身边的每一种东西，使它们变成文物。
D．勾践的宝剑，张衡的地动仪都不是商品，但它们都是文物，这就是句子中所说的那种启发性
7．下列推断和原文意思不符的一项是（    ）
A．如果你家里有一个瓷碗，不知道它的生产年代，而且它还能使用，我们就可以确定这个瓷碗不是文物，因为它还具有使用价值。
B．对于出土的文物，我们应该从其身上去发现这个个体所处的特定时代的社会历史内容，而不能仅仅是这个物体本身的使用价值。
C．对于历史上的人物，历史学、考古学的考察不能只是建立在个人的基础上，而应把个人当作社会经济关系的人格化和承担者对待。
D．每个物品都有使用价值和文化价值，但是当这个物品经过长时间磨洗，偶然间成为文物时，一般说这个物品凸现的是它的文化价值，而非它的使用价值。
三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成8～1 O题。
百丈山记
（宋）朱  熹
登百丈山三里许，右俯绝壑，左控垂崖；叠石为磴十余级乃得度。山之胜盖自此始。循磴而东，既得小涧，石梁跨于其上。皆苍藤古木，虽盛夏亭午无暑气；水皆清澈，自高淙下，其声溅溅然。度石梁，循两崖，曲折而上，得山门，小屋三间，不能容十许人。然前瞰涧水，后临石池，风来两峡间，终日不绝。门内跨池又为石梁。度而北，蹑石梯数级入庵。庵才老屋数间，卑庳迫隘，无足观。独其西阁为胜。水自西谷中循石罅奔射出阁下，南与东谷水并注池中。自池而出，乃为前所谓小涧者。阁据其上流，当水石峻激相搏处，最为可玩。乃壁其后，无所睹。独夜卧其上，则枕席之下，终夕潺潺，久而益悲，为可爱耳。
出山门而东，十许步，得石台。下临峭岸，深昧险绝。于林薄间东南望，见瀑布自前岩穴瀵涌而出，投空下数十尺。其沫乃如散珠喷雾，日光烛之，璀璨夺目，不可正视。台当山西南缺，前揖芦山，一峰独秀出；而数百里间峰峦高下，亦历历在眼。日薄西山，余光横照，紫翠重叠，不可殚数。旦起下视，白云满川，如海波起伏；而远近诸山出其中者，皆若飞浮往来，或涌或没，顷刻万变。台东径断，乡人凿石容磴以度，而作神祠于其东，水旱祷焉。畏险者或不敢度。然山之可观者，至是则亦穷矣。
余与刘充父、平父、吕叔敬、表弟徐周宾游之，既皆赋诗以纪其胜，余又叙次其详如此。而最其可观者：石蹬、小涧、山门、石台、西阁、瀑布池。因各别为小诗以识其处，呈同诸君，又以告夫欲往而未能者。某处某月某日记。
8．对下面句子中加点词的解释有错误的一项是（    ）
A．叠石为磴十余级乃得度  （度越过）卑痹迫隘，无足观。（卑：低矮）
B．当水石峻激相搏处  （搏：拍击）乃壁其后，无所睹  （壁：筑成墙壁）
C．下临峭岸，深昧险绝  （昧：昏暗）日光烛之，璀璨夺目  （烛：日光明亮的样子）
D．或涌或没，顷刻万变  （或：有时）然山之可观者，至是则亦穷矣  （穷：尽，没有）
9．下面各组加点的虚词，意义和用法均相同的一组是（    ）
A．①其声溅溅然
②然前瞰涧水，后临石池，风来两峡间，终日不绝
B．①叠石为磴十余级乃得度
②自池而出，乃为前所谓小涧者
C．①度而北，蹑石梯数级人庵
②而数百里间峰峦高下，亦历历在眼
D．①而作神祠于其东，水早祷焉
②微波入焉，涵淡澎湃而为此也
10．下列对原文有关内容的理解和分析正确的一项是（    ）
A．、跨过石梁，顺着两崖边走，蜿蜒曲折往上攀登，就可到达山门，有小屋三间，不能够容下数十人。
B．再往北走，攀登数级石梯就进入一个庵庙。庵庙只有老屋数间，老屋简陋狭小，不值得一观。只是它的西边阁楼还算得上一处胜景。
C．全文的行踪脉络清晰，从百丈山上行三里左右，顺着石磴往东走，就到了山门；再越过石梁，攀沿两崖而上，就是山涧；再沿这山涧往北走数级石梯就进入庵庙；出了山门之后往东走十几步，就可到达石台处。
D．朱熹认为百丈山最值得一看的胜景有：石磴、小涧、山门、石台、西阁和瀑布。他与同行的人们一起为各个景点题写小诗，并将这些小诗相互赠送。

第II卷（非选择题共1 20分）

四、（23分）
11．翻译文言材料中画横线的句子。（1 0分）
（1）台当山西南缺，前揖芦山，一峰独秀出；而数百里间峰峦高下，亦历历在眼。日薄西山，余光横照，紫翠重叠，不可殚数。（6分）

（2）既皆赋诗以纪其胜，余又叙次其详如此。（4分）

12．阅读下面两首诗，然后回答问题。（8分）
咏檐前竹诗                   咏竹诗
（南朝）沈约             （南朝）刘孝先
萌开箨①已垂，结叶始成枝。    竹生荒野外，捎云耸百寻。
繁荫上蓊茸，促节下离离②。   无人赏高节，徒自抱贞心。
风动露滴沥，月照影参羞。     耻染湘妃③泪，羞入上宫琴a
得生君户牖，不愿夹华池。    谁能制长笛，当为吐龙吟。
【注】①箨：笋壳。②离离：繁茂的样子。③湘妃：语出《博物志》：“舜死，二妃泪下，染竹即斑，妃死为湘水神，故日湘妃竹。
（1）这两首诗都对竹进行了描写，但在写法上有所不同，请简要说明。（4分）

（2）两首诗都借竹言志，请说说它们各自抒发了怎样的情感？（4分）

13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题，5分）
（1）              ，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外。  （《屈原列传》）
中国有着历史悠久的酒文化，在古代诗人笔下，与酒有关的诗句不胜枚举。
曹操在《短歌行》中以“              ，              ,的诗句慨叹人生之短暂；柳永也在《              》一词中写有“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”抒发难舍难分之情；更有诗仙李白的“五花马，千金裘，              ，与尔同销万古愁”的狂放之笔。
（2）其称文小而其指极大，              。（《屈原列传》）
“楚辞”兴起于战国时期的楚地，世称“楚辞体”或              ，其语言明显的标志之一是大量用“兮”，比如说屈原《离骚》中的“日月忽其不淹兮，              ”。后来的一些诗词也有用“兮”的，比如李白的《梦游天姥吟留别》中的“熊咆龙吟殷岩泉，
              ，苏轼的《赤壁赋》中的“              ，击空明兮溯流光”．
五、阅读下而的文字，完成1～4题。（22分）
跟着杂志去打工
二根宝贝似的手握杂志，背了行李站在城市的一条小街上，这里是自发的劳务市场。街的两边站满和他一般模样的人，他们像摆进农贸市场任由城里人挑拣的农副产品。
二根是第一次出来，是熟读了这本印有打工维权须知的杂志后才壮了胆子来的。法宝一般的书，啊，好比走夜路刚好遇见了手电筒，他很庆幸。
有人过来拍他单薄的肩膀：“我厂里缺人，去吗？”二根看着那人的大肚子，结巴着问：“你给多少钱啊？”“你是新人，1 000元一个月，等熟练了涨到1500元。”
二根有些动心，他记起杂志里的话，问：  “我们有医疗保险吗？”那人拧了眉头，上下打量二根，说：  “有。“有养老保险吗？”“有。“节假日加班的话是给300%的工资吗？”那人笑了，露出被茶叶水泡黑的牙：  “给呀。二根也笑了：  “好，我跟你去签用工合同。那人说：  “你不是两条腿的人，是三条腿的蛤蟆吧？这么金贵！”
周围几个农民模样的都大笑起来，爽朗的笑声表明他们和二根划清了界限，不是同伙。那人大喊一声：“1000元一个月，有去的吗？”
周围的几个人立刻围住他，还有闻声往这边小跑的。那人挑了三个年轻的，走了。走时还特意朝二根扭过头，用鼻子很响地哼了声。
二根愣了，翻开杂志又看。是啊，文章里就是这么说的啊，我一句话也没问错啊，农民工要享受和城里职工一样的待遇啊。
过了好一会儿，又有人凑到二根面前：  “干建筑的活，1 500块一个月，怕脏怕累吗?”
“不怕，农村出来的什么也不怕。管吃管住吗？”
“管。”
“给……买保险吗？”二根嗫嚅地问。有了刚才的被人奚落，底气明显不足。
“保险？什么保险？”
“医……医疗和养老保险啊。
“咱是雇民工，不是请爹回去养着。那人边说边抬起脚，板着脸往前面走去，三五分钟就领了人折返来。
街上的人少了起来，早晨和他并肩站立的人被一批一批地带走。也没听他们讲什么条件啊，就问了多少工钱、什么工作就急急跟了去，有的连什么工作好像
都没问，生怕答应晚了被别人抢了机会。难道他们没有听说过农民工该有自己的权益和保障？
到了正午，二根肚子响起来。二根摸了摸衣兜里不多的钱，舔舔干裂的嘴唇，咽了口口水，权当吃了中饭。二根又翻看了几页杂志，就把它顶在头上遮日头。
太阳偏了西，街上的人更少了，更是不见了来雇工的人。
二根心里急起来，额上沁出汗。肚子饿得难受，他就蹲在地上。
这时，远处有个声音喊：工地上要挖土方的，一天40元…
二根慌忙站起来寻找，想立即就跟定了那声音。起得急了，那本杂志“哗”地一下掉在地上。
二根匆匆瞥了它一眼，径自迈开大步向前走去。
14．文章以“跟着杂志去打工”为题，有什么作用？（4分）

15．二根对杂志的态度有着怎样的变化？请简要概括，并据此回答这一变化反映出主人公怎样的心理变化过程。（6分）

16．作者除了写二根，还写了许多“和他一般模样的人”，其用意是什么？（6分）

17．试选择两个角度探究小说在艺术表现方面的特点。小说反映了当前社会的现实问题，你读后有何感受，请简要说明观点。（6分）

六、（1 5分）
18．把下面的长句变成通顺、连贯的几个短句。（可以适当增删字词，但不能改变原意）（4分）
我国最大的电脑公司联想电脑集团公司为进一步建立健全自己的企业文化体系和适应全球化需求的发展策略及改变中国人因对英文标志的深层理解所产生的一种意义误读把原有的英文标志Legend改为了Lenovo．

19．下面横线上填入恰当的语句，使内容、句式对应，语意贯通。（5分）
人有生理的青春，那是用年龄来衡量的；也有心理的青春，       ①        。
有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉，年轻时就已衰老；有的人，       ②        ，
③        。
生理的青春是可贵的，如春兰秋菊，但它不能永开不败；心理的青春也许更可贵，   ④    ，可以傲对时间的风霜。

20．右图是一幅题为“春‘劫，促销”的漫画，含义隽永。请认真观察这幅画，思考图片体现的思想内容，写一段对这种现象分析的文字。要求紧扣内容，揭示图片内涵。（不少于40字）（6分）

七、（60分）
21．阅读下面的文字，按要求作文。
汉字“本”的意义很多，构字的时候是在“木”字下加一点指示性符号，表示这字的意义是树木的根部，是树木的“根本”，后来引申为“基础”“根本”“根源”的意思。其实在运用过程中，“本”的意义和适用范围被扩大了许多。“本”还让你产生了那些感触和联想呢？
请以“本”为话题，自拟题目，写一篇文章。文数不少于800字，不能写成诗歌。 (221.236.154.242)

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版高三总复习高考模拟卷

上一个『宜宾市高中2011级第一次诊断性测试』下一个『清河学校2009年语文学春季七年级期末考试』

浏览更多试题，请访问

本页手机版