高一语文必修模块3测试卷 -- 人教版高一必修三

高一语文必修模块3测试卷

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高一语文必修模块3测试卷(高一必修三人教版)

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高一语文必修模块3测试卷班级姓名成绩（考试时间150分钟；满分150分）一.积累与运用（30分）1.补写下列诗文名句。（10分）（1）连峰去天不盈尺，。（李白《蜀道难》）（2）江间波浪兼天涌，。（杜甫《秋兴八首（其一）》）（3）群山万壑赴荆门，。（杜甫《咏怀古迹（其三）》）（4）___________________，不尽长江滚滚来。（

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高一语文必修模块3测试卷
班级        姓名         成绩

（考试时间150分钟；满分150分）

一. 积累与运用（30分）

1. 补写下列诗文名句。（10分）
（1）连峰去天不盈尺，                      。  （李白《蜀道难》）
（2）江间波浪兼天涌，                      。  （杜甫《秋兴八首（其一）》）
（3）群山万壑赴荆门，                      。   （杜甫《咏怀古迹（其三）》）
（4）________________    ___，不尽长江滚滚来。   （杜甫《登高》）
（5）醉不成欢惨将别，_______ __     ________。   （白居易《琵琶行》）
（6）                      ，相逢何必曾相识！   （白居易《琵琶行》）
（7）庄生晓梦迷蝴蝶，________   ___________。   （《锦瑟》李商隐）
（8）狗彘食人食而不知检，__________________   。（孟子《寡人之于国也》）
（9）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，                。（荀子《劝学》）
（10）是故无贵无贱，            ，道之所存，师之所存。（韩愈《师说》）

2. 阅读下面的文字，完成后面题目。（6分）
格鲁吉亚亚非学校中文系的师生近日召开《今天我在中国》的联欢会，迎接新学期的到来。
创建于1991年的格鲁吉亚亚非学院是外高加索地区第一个开设中文系的高等学府。学院院长说：“作为世界大国，中国不仅经济迅猛发展，而且在国际上发挥着越来越重要的作用，因此格鲁吉亚必须培养高素质的汉语人才。学院现有学生近5000人，中文系是第一大系。”他自豪地说，即使格鲁吉亚目前就业形势不乐观，但中文系的毕业生全都找到了工作。现在，格鲁吉亚外交部等政府部门，许多教育机构和公司企业中都有亚非学院中文系的毕业生。随着对汉语人才增长的需求，亚非学院有很多学生尚未毕业就已走上工作岗位。
（1）文中有一处标点符号不当，请加以改正。（2分）
  “                        ”改为“                            ”

（2）文中有一处关联词语不当，请加以改正。（2分）
“                        ”改为“                            ”
（3）文中有一处语序不当，请加以改正。（2分）
“                        ”改为“                            ”

3．根据情境，补写下列语段。（4分）
注重文明礼貌是中华民族的优良传统。人们在日常交际中常常使用敬辞谦语。如：请人帮忙，可以说“          您了”。探望朋友，
可以说“特意登门             ”，请人修改自己的著作，可以在书上写“XX先生          ”。请别人不要抽烟，不说“你不要抽烟”，而说“                      ”。

4．阅读下面文字，完成后面填空。（4分）
两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
以上文字主要运用        描写（手法）来塑造人物，描写的主人公是           （人名）。

5．简答。（6分）
请简述《红楼梦》中与王熙凤或林黛玉有关的一个情节。
答：

二．阅读与鉴赏（50分）
（一）完成下面诗歌，完成6—7题。（8分）
天净沙•秋思
马致远
枯滕老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
6．开头三句用哪些意象组合,描绘了一幅绝妙的秋景图？请简要概括。（4分）
答：

7．本诗运用什么手法来表达天涯游子的悲凉感情，请简要分析。（4分）

（二）阅读下面文言文，完成8—11题。（18分）
孟业，字敬业，巨鹿安国人。家本寒微，少为州吏。性廉谨，同僚诸人侵盗官绢，分三十匹与之，拒而不受。魏彭城王元韶拜定州，除典签。长史刘仁之谓业曰：“我处其外，君居其内，同心戮力，庶有济乎。”未几仁之征入为中书令，临路启韶云：“殿下左右可信任者唯有孟业，愿专任之。余人不可信也。”又与业别，执手曰：“今我出都①，君便失援，恐君在后，不自保全。唯正与直，愿君自勉。”业唯有一马，因瘦而死。韶以业家贫，令州府官人同食马肉，欲令厚偿，业固辞不敢。韶乃戏业曰：“卿邀名人也。”对曰：“业以细微，伏事节下，既不能裨益，宁可损败清风。”后高祖书与韶云：“典签姓孟者极能用心，何不置之目前？”韶，高祖之婿也。仁之后为兖州，临别谓吏部崔暹曰：“贵州人士，唯有孟业，宜铨举之，他人不可信也。”崔暹问业曰：“君往在定州，有何政绩，使刘西兖如此钦叹？”答曰：“禀性愚直，唯知自修，无他长也。”
天保初，清河王岳拜司州牧，闻业名行，复召为法曹。业形貌短小，及谒见，岳心鄙其眇小，笑而不言。后寻业断决之处，乃谓业曰：“卿断决之明，可谓有过躯貌之用。”寻迁东郡守，以宽惠著。其年，麦一茎五穗，其余三穗四穗共一茎，合郡人以为政化所感。寻以病卒。（《北齐书•循吏传》）
注：①出都：六朝时人谓出至京城为出都。

8. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（     ）（3分）
A. 魏彭城王韶拜定州拜：授予官职
B. 同心戮力，庶有济乎济：成功
C. 卿邀名人也邀：求取
D. 后寻业断决之处寻：不久
9. 下列各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是（    ）（3分）
A. （彭城王）除典签 B. （刘仁之）又与业别
C. （彭城王）欲令厚偿 D. （孟业）寻迁东郡守
10. 下列对原文的叙述分析，不正确的一项是（    ）（4分）
A. 孟业出身贫寒低微，年轻时在州府任官吏，他秉性廉谨，不接受同僚分给的不义之财。长史刘仁之表示要与他同心戮力，并希望会取得成功。
B. 长史刘仁之对孟业颇为信赖，后征召入朝为官，临行向彭城王极力举荐孟业。虑及孟业日后孤立无援的处境，勉励他恪守正直的人格。
C. 孟业唯一的马死了，彭城王为帮助家贫的孟业，想让官吏们同吃马肉，再加倍还给他钱，孟业坚决推辞。彭城王戏说客人是孟业请来的，孟业仍婉言谢绝。
D. 孟业后来任司州长官的法曹官，因形貌短小，遭到鄙视。但后来孟业的断决之明折服了司州长官。不久，孟业升迁东郡守，为政因宽和仁惠而著称。

11. 把下面文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）
①管仲束缚，自鲁之齐，道而饥渴，过绮乌（1）封人（2）而乞食。②绮乌封人跪而食之，甚敬。③封人因窃谓仲曰：“④适幸及齐不死而用齐，将何以报我？”曰：“如子之言，我且贤之用，能之使，劳之论，我何以报子？”封人怨之。（《韩非子•外储说左下》）
［注］（1）绮乌，地名。（2）封人，官名，守边境的官吏。
①_________________________________________________
②_________________________________________________
③_________________________________________________
④_________________________________________________

（三）阅读下面文字，完成12--14题。（6分）
由于处于生命与非生命之间的边缘世界，因而病毒具有一些非凡的技艺。
细胞的细胞核DNA被破坏后就成为死细胞，这种细胞缺乏制造必要蛋白质和繁殖所需的遗传指令。但是，病毒可以利用留存的细胞质中的细胞机器进行复制。也就是说，它能够诱导该机器以病毒基因为指导，合成病毒蛋白质并复制病毒基因组。病毒这种在死亡宿主中繁殖或生长的能力在单细胞宿主中表现得最为明显。
对于细菌，因为阳光紫外线破坏细胞核DNA，所以宿主细胞常会灭亡。而有些病毒包含可以修复多种宿主分子的酶，或者能对这些酶
进行编码，因而它们能够使宿主死而复生。比如说，蓝细菌含有一种作为光合作用中心的酶，但过量的光照可能将其破坏。出现这种情况时，细胞由于无法继续进行光合作用和随后的新陈代谢而死亡。但是，名叫噬蓝藻体的病毒能够对自身的病毒光合酶进行编码，而且病毒的这种酶对紫外线的抵抗力要强得多。如果这些病毒感染新死亡的细胞，病毒光合酶就能够替代宿主失去的酶。我们可以把这看作对细胞的救命基因疗法。
过量的紫外线还是会破坏噬蓝藻体，实际上，紫外灭活法是实验室中消灭病毒的常用方法。但是，有些病毒神奇无比。如果某个细胞中含有一个以上的无效病毒，病毒基因组将可以由各个部分精确的重新组合。有时基因组的各个部分也能够提供一些功能协调的单个基因（称为互补），从而无需重组完整或自主的病毒，就可以重建完整的病毒功能。病毒是唯一已知具有“凤凰涅槃”能力的生物体。
根据文段相关内容填空。
12．病毒能够诱导留存的细胞质中的细胞机器，以               为指导，合成病毒蛋白质并复制病毒基因组。
13．实验室中消灭病毒的常用方法是                。

（四）阅读下面的文字，完成14－17题。（18分）
“关关睢鸠，在河之洲……”一阕《关睢》就这样出现在我们生命记忆的源头，也出现在华夏文明的源头。已经很难确认《诗经》诞生的确切年代了，至于究竟是哪一个平凡的喉咙，最先吟出中国诗歌的第一行嘹亮的音符，更是无从查考。每当读罢《诗经》，我常常不禁要问自己：为什么斑驳的岁月并未使《诗经》里锃亮的意象生出铜绿，无涯的空间更未令远古诗歌包含的丰富信息在传递过程中蒙受损失？当暗黄的纸页间错落的诗行成为我们灵魂的一部分，当代诗歌，又为何离我们这般遥远？
与诗人共同生活在这个世界里，应当说是我们的幸运。诗，使灰暗变得多彩，使短暂变得永久，使有限成为无限，使腐朽化为神奇；诗，使生命中许多不可能成为可能；诗，使人类充分体验到情感的欢畅与智慧的奇谲。无数的新诗正散布在我们周围，如星雨，如花瓣，飘散在我们的日子深处。它们与我们相距那么近，伸手可触，然而又有多少人注意到它们的存在呢？是因为李白、李贺、李商隐都已在历史的尘烟里隐退，而浮华的现世不再造就王勃、王维、王昌龄了吗？现在就下这样的结论，未免太匆忙了点。惟一的解释，就是它们未曾经历过时间的淘洗。一首诗若成为绝唱，是不能省略这一手续的。于是明白了，好诗的诞生，是天才与时间共同的结果；而读好诗，是需要一个时间的距离的。
因为有了时间的距离，古诗里的字句，才化成水底的珊瑚，美丽而持久。所以，《诗经》里的蒹葭、白露的痕迹依稀可辨；骆宾王的“西陆蝉声”，依然如丝如缕；陈子昂的幽州台，温庭筠的五丈原，慷慨悲凉之气未改；而王之涣的“黄河远上白云间”与王翰的“葡萄美酒夜光杯”，将同一个凉州锁定在心灵的地图上。古诗如酒，存放得久了，便经历了一场美妙的发酵。我们要感谢酿酒师，同时更应对时间产生由衷的敬意。
在隔过久远的时间之后，我们再去读他们，已不再是普通的阅读，这些诗的年龄和生命力，使我们升起由衷的敬畏感。如同啜饮一尊古酒，每一滴不曾挥发的汁液，都是与时间抗争的结果，令我们不能不感到激动，不能不肃然起敬。这种“先入为主”的敬意，在阅读同代人的诗作时，是不常有的。
其实，既然诗是诗人灵智的闪光留下的痕迹，那么，构思的机巧，应当只有一次效用。就像对一部悬念小说的欣赏，应当是“一次性”的，谜底揭开之后，再去重读，恐怕就会失去初读的那份奇妙的感受。按说，诗也一样。名诗佳句，诵过千遍之后，熟稔到了不假思索便可脱口而出的程度，理应不再有任何新鲜的刺激了，这似乎是旧诗的劣势、新诗的优势，可是事实却不是这样。比如李太白的“举手望明月，低头思故乡”，李商隐的“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”，刘禹锡的“人世几回伤往事，山形依旧枕寒流”，王昌龄的“洛阳亲友若相问，一片冰心在玉壶”……每次品读，心灵都如初读一般悸动，每次都别有一番滋味在心头。这些诗中的名句是在诗人高度敏感的情感酒窖里酿制的，它们有足够的力量抵御心灵的麻木。于是，在一次又一次反复的吟诵中，我们对世界对生命对完美对缺撼的体察一天一天地深化，直到有一天，我们发现，诗歌最终成为我们精神的源泉与归宿。读诗，赋予我们生命以更深厚的意义，同时也使诗歌本身的魅力一次次地深化和升值。地老天荒，美人迟暮，只有诗，常读常新。诗不会老，更不会死。在诗歌的低潮时期，我从未对诗失去信念，原因也正在这里。
14. 下列对原文理解分析准确的两项是（     ）（     ）（6分）
A. 开头引用《关雎》中的名句表明我国诗歌源远流长，“生出铜绿”一词使这一内容愈发具体形象。
B. 作者通过“当代诗歌，又为何离我们这般遥远？”一句的发问，引发我们对有关诗歌问题的思考。
C. 人们常“一次性”欣赏悬念小说，而对古诗佳句却百读不厌，这是因为古诗具有机巧的构思和美丽的字句。
D. 本文将古诗比作古酒，将品读古诗比作啜饮古酒，形象地表达出对诗的年龄和生命力的由衷敬畏。
E. 本文列举了大量古代诗人的名字，引用了大量古诗名句，而对当代诗人及诗句涉及的很少，是因为旨在对古典诗歌的赞美和张扬。

15. 如何理解“暗黄的纸页间错落的诗行成为我们灵魂的一部分”这句话？（4分）
答：

16. 依据文章内容解释下列划横线的词。（8分，每小题4分）
（1）“古诗里的字句，才化成水底的珊瑚”
（2）“古诗如酒，存放得久了，便经历了一场美妙的发酵。”
答：

三. 阅读下面的材料，根据要求作文。（70分）

现代物理学的奠基者卢瑟福对思考极为推崇。一天深夜，他偶然发现一位学生还在埋头实验，便好奇地问：“上午你在干什么？”学生回答：“在做实验。”“下午呢？”“做实验。”卢瑟福不禁皱起了眉头，继续追问：“那晚上呢？”“也在做实验。”卢瑟福大为光火，厉声斥责：“你一天到晚都在做实验，什么时间用于思考呢？”
勤奋的学生遭到斥责，看似无理，实则大有道理。很多时候人们宁可让岁月淹没在仿佛很有价值的忙碌之中，却极不情愿拿出时间进行思考，以至于思维总是在低水平的层次上徘徊，最终难成大器。

读了上面的材料，请以“思考”为话题写一篇议论文，所写内容必须在这个话题的范围之内。
[注意]
1.立意自定。 2.题目自拟。  3. 不少于800字。

高一语文必修模块3考试试卷答案

一. 积累与运用（30分）
1．（10分）  略
2. （1）《今天我在中国》改为“今天我在中国”；
（2）“即使”改为“尽管”；
（3）“增长的需求”应为“需求的增长”。（6分）
3．拜托  拜访   雅正（斧正）   吸烟有害健康  （4分）
4．肖像（外貌）   林黛玉   （4分）
5．简答。（6分）  略

二．阅读与鉴赏（50分）
（一）(8分)
6、开头三句用枯滕、老树、昏鸦、小桥、古道、西风、瘦马等意象组合描绘了一幅绝妙的秋景图。（4分）
7、本诗景情结合的手法，表现了天涯游子的悲凉感情。
（二）(18分)
8. D   寻找。(3分)
9. A   主语为孟业。(3分)
10. C  “客人是孟业请来的”说法错。原文“卿邀名人也”应译为：你是求取名誉的人啊。“加倍还”也不合原意。应为“多”，且无“还”意。(4分)
11. （8分）（每句2分）
［译文］①管仲被捆绑起来，由鲁国（押送）到齐国，走在路上，又饥又渴，经过绮乌守边境的官吏身边，向他乞讨食物。②绮乌守边境的官吏跪着让他吃东西，样子十分恭敬。③守边境的官吏乘机偷偷地对管仲说：④“假如侥幸（幸亏，或敬词，不译）回到齐国不被处死而被齐国重用，你将用什么来报答我？”管仲说：“假如真的像你说的，⑤我将重用贤人，使用能人，评定（奖赏）有功之人，我凭什么来报答你呢？”边境的官吏听了埋怨（责怪、怨恨）他。
（三）(6分)
12．病毒基因     13. 紫外灭活法
（四）（18分）
14. B  D
15. 古代诗歌经时间冲刷，已成为我们的精神源泉和归宿，赋予我们生命以更深厚的意义。
16. （1）珊瑚，诗句如珊瑚，美丽而持久。（2）发酵，诗歌的魅力一次次地深化和升值。

三、作文。（70分）
略 (113.106.19.138)

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