张家口市职教中心艺术高考2010－2011学年度第二学期期中考试试卷 -- 人教版高一必修三

张家口市职教中心艺术高考2010－2011学年度第二学期期中考试试卷

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张家口市职教中心艺术高考2010－2011学年度第二学期期中考试试卷(高一必修三人教版)

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2010－2011学年度第二学期期中考试试卷年级：高一高考科目：语文命题人：任伯然适用班级：2010美术1-6班注意事项：1、本试卷考试时间100分钟，满分120分。2、请在密封线内填写清楚考号、姓名、班级。3、本试卷分为Ⅰ、Ⅱ两卷，第Ⅰ卷为试题，第Ⅱ卷为答题卡。第Ⅰ卷一、（14分，每小题2分)1．下列加点字注音完全正确的一

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2010－2011学年度第二学期期中考试试卷
年级：高一高考     科目：语文     命题人：任伯然  适用班级：2010美术1-6班
注意事项：
1、本试卷考试时间100分钟，满分120分。
2、请在密封线内填写清楚考号、姓名、班级。
3、本试卷分为Ⅰ、Ⅱ两卷，第Ⅰ卷为试题，第Ⅱ卷为答题卡。

第Ⅰ卷
一、（14分，每小题2分)
1．下列加点字注音完全正确的一组是(　　)
A．嬉闹(xì) 凋残(diāo) 酣睡(hān) 畏葸不前(xǐ) 负疚（jiù悚然（sǒng
B．嚼烂(jiáo) 婀娜(ē nuó)  广袤(mào)  摇摇欲坠(zuì) 脊髓（suí）
C．踝节(huái) 馥郁(fù yù) 筵席(yán)  一模一样(mú) 朝暾(tūn) 蹙缩(cù)
D．孵化(fú)    嫩叶(nèn)  束缚(shù fù) 争妍斗艳(yán) 商贾(ɡǔ)
2．下列字形书写全对的一组是(　　)
A．膏粱　眩目寒暄　仓皇失措配合默契自明得意
B．感喟　伶俐　辩论　不计其数各书己见出奇不意
C．蹒跚　放诞　抱歉　唉声叹气穿流不息济济一堂
D．咀嚼　窈陷　执拗　纷至沓来瘦消不堪赴汤蹈火
3．下列各句中加点成语的使用正确的一项是(　　)
A．夏粮收购站里，农民兄弟们掂斤播两，尽享收获的喜悦。
B．赛场上观众的呐喊声振聋发聩，气氛非常热烈。
C．《红楼梦》的伏笔俯拾皆是，每每被脂砚斋指出，说它是“草蛇灰线，伏脉千里”。
D．沙尘暴甚嚣尘上，任意肆虐，给环境带来了很大的破坏。
4．(2009广东高考，3)下列句子中，没有语病的一项是(　　)
A．青少年是上网人群中的主力军，但最近几年，在发达国家中60岁以上的老年人也纷纷“触网”，老年“网虫”的人数激增。
B．据中科院动物研究所初步鉴定，这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并命名为“金丝牦牛”。
C．近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的九州城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。
D．水果营养丰富，但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药，所以食用水果应该洗净削皮较为安全。
5．(2009全国高考Ⅱ，4)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
“中国结”的全称是“中国传统装饰结”，________，________，________，________，________，________，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。
①人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵
②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具
③“中国结”的起源可以追溯到上古时期
④它是中华民族特有的一种手工编织工艺品，具有悠久的历史
⑤此外，绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上
⑥同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心目中很神圣
A．③②④⑥⑤①　　　　　　　　　　　B．③①②⑤⑥④

C．④①③②⑤⑥                      D．④③②⑥①⑤
6．下列各句中，没有语病且语意明确的一句是
A．4月14日青海省玉树州发生7．1级地震，造成一定数量的通讯中断、房屋倒塌、人员伤亡，给群众带来了严重的损失。
B．上海市50名2008--2009年受享受市政府特殊津贴的“贡献突出技师”在市高技能人才工作会议上受到表彰。
C．胡适的话“大题地假设，小心地求证”，科学界跟着说的人不多，倒是一些搞虚假伪科学的人，喜欢用这句话壮胆。
D．中国代表丽团长谢振华对媒体表示．当前，要求发展中的中国在工业化的过程中承担更多的减排，显然有失公允。
7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
在琴厚重的人文积淀之外，琴的审美在世界音乐中独树一帜。        ，        。        ，        ，        ，        。难怪世界为之惊叹。
①琴没有肆意的宣泄
②琴与诗歌密不可分
③从而创造出一种空灵的意境
④这和国画的审美追求是统一的
⑤只在含蓄中流露出平和超脱的气度
⑥都讲求韵味，讲求弦外之音，虚实相生
A．①⑤②⑥③④
B．②⑥④①③⑤
C．①⑤②③④⑥
D．②④⑥①⑤③
二、(6分，每小题2分)
阅读下面的文字，完成8～10题。

恒星之死
类太阳恒星的死亡一直被误认为是一个温和而有序的过程，而且每一颗恒星的死亡过程几乎没有什么两样。然而，通过哈勃太空望远镜和一组地面高功率新式望远镜的观察，天文学家见证了恒星的死亡过程，并产生了新的认识。美国范德比尔特大学的天文学教授罗伯特•奥戴尔说：“有了哈勃望远镜，我们才能够观察到以往根本无法看到的东西。”
恒星垂死之时，会呼出一股璀璨异常、层叠缭绕的气团，这就是“行星状星云”。当一颗恒星耗尽了其核心的氢燃料，它的内核就会收缩、变热，恒星本身膨胀成一颗红巨星。假如5亿年之后消耗完自己燃料的太阳到了这个地步，它就会越过金星轨道，并很可能把地球吞掉。与此同时，内核的热度增高，密度增大，足以使性质不稳定的燃料——氦产生裂变。此时，恒星开始发生猛烈的喷射。在之后的10万年间，恒星把大部分大气吹进太空，就像喷出一圈又一圈的烟雾。最后几乎只剩下由碳和氧构成的裸露的内核。接下来，内核坍塌，形成白矮星，大小如同地球，密度却相当于地球的10万倍。
白矮星的热度还不至于使碳或氧产生裂变，所以也不会像恒星那样燃烧，但是在短时间内，它的温度依然高于2万多摄氏度，能够排出恒星残余的大气，把分崩离析的所有紫外线气团吹散殆尽。在被吹出的大气中，紫外线分离出分子和原子，使大气闪耀发光。这些光亮就是我们所看到的行星状星云。
行星状星云的形状为何如此怪异呢？原来恒星之死并不像人们以往想象的那么温和平静，而是十分的喧嚣躁动，喷射出高度凝聚的气团，每秒达数百千米。这些喷射气团能追上慢慢飘游的恒星气团，并撞击它们，故而造成行星状星云形状的不规则。
最近，美国麻省理工学院的一个天文学家小组宣布，他们借助美国宇航局的“斯皮策”太空望远镜，首次发现了已死亡的恒星周围正在孕育行星的证据。他们在距地球1.3万光年的天后座观测到一个名为“4U0142＋61”的脉冲星，这颗脉冲星是一颗恒星于10万年前坍缩后的产物，质量的上限相当于20个太阳。而脉冲星被一个总质量为地球10倍左右的尘碟所围绕，尘碟的半径有1 600万千米。
这种尘碟通常见于新生的恒星周围，是行星诞生的地方，而脉冲星是恒星演化末期的中子星，又被称为“恒星的尸体”，传统上认为它周围不会再有新的行星诞生。天文学家认为，“4U0142＋61”周围的尘碟是由原先运行在它周围的行星系毁灭后的残余物质构成，从中又有可能诞生新的、性质非常奇异的行星，可谓行星“第二次生命”的开始。
无独有偶，罗伯特•奥戴尔教授通过哈勃太空望远镜也发现了“蜗牛状星云”内部有彗星状的凝结物，它们很可能成为下一代星体的构成部分。自然界的很多物质处于循环状态，在太空也一样。正如奥戴尔所言：“所有生物或动物的消亡都会以碳水化合物的形式，留下自己的痕迹，更何况是巨大的恒星呢？它们的消亡一定是为新的星体诞生作准备。每一个星球的生死都是太空生态过程的一个环节。”
(选自《百科知识》)
8．下列说法中，对“通过哈勃太空望远镜和一组地面高功率新式望远镜的观察，天文学家见证了恒星的死亡过程，并产生了新的认识”理解最为准确的一项是(　　)
A．有了哈勃望远镜，我们就能够观察到以往根本无法看到的东西。
B．借助先进的观测仪器，我们见到了形状怪异的行星状星云。
C．经过仔细而长久地观察，人们掌握了恒星死亡的全过程。
D．在脉冲星周围，将可能诞生新的、性质奇异的行星。
9．根据文章内容，下列说法中正确的一项是(　　)
A．恒星一旦将自身燃料消耗完毕，内核将开始氦裂变，产生猛烈地喷射，最终内核坍塌，形成白矮星。
B．类太阳恒星的死亡是一个温和而有序的过程，因为每一颗恒星的死亡过程几乎没有什么两样。
C．恒星在高温状态下排出残余大气，大气中紫外线进行分离，分离出的分子和原子使大气闪耀发光，形成行星状星云。
D．天文学小组宣布发现已死亡恒星周围正在孕育行星证据之前，人类尚不知道已死亡恒星周围可能孕育新行星。
10．根据文章内容，下列推断正确的一项是(　　)
A．5亿年之后，太阳将耗尽自己的燃料，越过金星轨道，吞掉地球。
B．太空中的星体是不会消亡的，因为自然界的很多物质处于循环状态，在太空也一样。
C．太阳燃烧完毕，在不断演化中形成中子星，若干年后，这颗中子星周围会诞生出一颗新的行星。
D．新形成的行星，其构成部分中可能包含另一个已经消亡的星体成分。
三、（8分，每小题2分)
阅读下面的文言文，完成8～10题。
过秦论上篇
始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徒之徒也；才能不及中人，非有仲尼，墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非銛于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合之家，殽函为官；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
过秦论中篇
秦灭周祀，并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海。天下之士，斐然向风。若是，何也？曰：近古之无王者久矣。周室卑微，五霸既灭，令不行于天下。是以诸侯力政，强凌弱，众暴寡，兵革不休，士民罢弊。今秦南面而王天下，是上有天子也。既元元之民冀得安其性命，莫不虚心而仰上。当此之时，专威定功，安危之本，在于此矣。　　
秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道而立私爱，焚文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。夫兼并者高诈力，安危者贵顺权，此言取与守不同术也。秦离战国而王天下，其道不易，其政不改，是其所以取之守之者无异也。孤独而有之，故其亡可立而待也。借使秦王论上世之事，并殷、周之迹，以制御其政，后虽有淫骄之主，犹未有倾危之患也。故三王之建天下，名号显美，功业长久。　　今秦二世立，天下莫不引领而观其政。夫寒者利裋褐，而饥者甘糟糠。天下嚣嚣，新主之资也。此言劳民之易为仁也。向使二世有庸主之行而任忠贤，臣主一心而忧海内之患，缟素而正先帝之过；裂地分民以封功臣之后，建国立君以礼天下；虚囹圄而免刑戮，去收孥污秽之罪，使各反其乡里；发仓廪，散财币，以振孤独穷困之士；轻赋少事，以佐百姓之急；约法省刑，以持其后，使天下之人皆得自新，更节修行，各慎其身；塞万民之望，而以盛德与天下，天下息矣。即四海之内皆欢然各自安乐其处，惟恐有变。虽有狡害之民，无离上之心，则不轨之臣无以饰其智，而暴乱之奸弭矣。
11．下列句子中加点的“之”的用法不同于其他三句的一句是（  ）。
A．送杜少府之任蜀州                         B．尝与人佣耕，辍耕之垄上
C．轻赋少事，以佐百姓之急                           D，收天下之兵，聚之咸阳
12．下列各组加点词词义相同的一项是（  ）。
A  今秦南面而王天下，是上有天子也。
   能面刺寡人之过者，受上赏
B  秦有余力而制其弊
   廉颇、赵奢之伦制其兵。
C．仁义不施而攻守之势异也
是其所以取之守之者无异也
D．然秦以区区之地，致万乘之势
感君区区怀！君既若见录，
13．下列各组加点词词义相同的一项是（    ）。
A．不爱珍器重宝肥饶之地            此四君者皆明智而忠信，宽厚而爱人
B．秦离战国而王天下                然而不王者，未之有也
C．以致天下之士                    然秦以区区之地，致万乘之势
D．深谋远虑，行军用兵之道          收天下之兵，聚之咸阳
14下列各组加点词词义bu相同的一项是（    ）。
A．元元之民冀得安其性命   秦有余力而制其弊
B．废王道而立私爱     此四君者，皆明智而忠信
C．秦王怀贪鄙之心     及至始皇，奋六世之余烈
D．令不行于天下       谪戍之众，非抗于九国之师也
四、（29分）
15．把文言文阅读材料中句子翻译成现代汉语。（12分）
（1）夫兼并者高诈力，安危者贵顺权
（2）天下云集响应，赢粮而景从
（3）发仓廪，散财币，以振孤独穷困之士
16．阅读下面这首宋词，然后回答问题。（6分）
倦　夜注
  杜　甫
竹凉侵卧内，野月满庭隅。
重露成涓滴，稀星乍有无。
暗飞萤自照，水宿鸟相呼。
万事干戈里，空悲清夜徂！
注：本诗写于“安史之乱”刚刚平息之后。
（1）．本诗描绘了一幅“秋夜图”，在这幅图画中，诗人主要描写了哪些景物？透过这幅图画，我们可以看出诗人在这幅图中是怎样的一个形象？请简要分析。(4分)
（2）．这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？(2分)

17．补写出下列名篇名句和文学常识中的空缺部分。（11分）
（1）．恩格斯称《___________》“提供了一部法国‘社会’，特别是巴黎‘上流社会’的卓越的现实主义历史”。
（2）．满纸荒唐言，一把辛酸泪。——————，谁解其中味。
（3）．桌上珠玑昭日月，—————————。
（4）．————————，以手抚膺坐长叹。
（5）．寒衣处处催刀尺，————————。
（6）．同是天涯沦落人，————————。
（7）．————————，涂有饿殍而不知发。
（8）．君子性非异也，——————。
（9）．蹑足行伍之间，————————，
（10）．位卑则足羞，————————。
（11）．此情可待成追忆，————————。

五、（19分）
阅读下面的文字，完成18—21题。
母亲的《锁麟囊》
王虹莲
读完了博士，又从国外镀了金，她却没有很好的前程，在公司里受到排挤。
她整夜失眠,甚至,与这个世界说再见一直是她心里的念头。
如果不是念着母亲，她真的就去了。母亲抚养她实在是不容易——母亲那时没有工作,一个人糊火柴盒供她上学，她读到博士，是母亲一分钱一分钱供出来的，她想给母亲一个最好的回报，但是……
母亲文化不高，喜欢听单田芳的评书，粗重沙哑的声音几乎天天想起。那却是她不喜欢的，她觉得那是下里巴人爱听的东西，她宁愿一个人选择沉默地呆着。一天黄昏，她还是一个人发呆，看着外面的天空，暮色沉沉，好象要下雨了。她就突然又听到了单田芳的评书，在这寂静的黄昏里，那评书显得更沙哑吵闹。她斯底里地嚷了一句：“你能不能不听这种东西？”
声音马上就没有了，以后几天的黄昏也是沉静的，死了一样的沉静。她反而又觉得太安静了。她想，真的太没有意思了。
又一个黄昏。她听到外面有人唱京剧。是一个女人的声音，很婉转婀娜的调子，那戏词更吸引了她: 一霎时把七情俱已昧尽, 参透了酸辛处泪湿衣襟。我只道铁富贵一生享定，又谁知祸福事倾刻分明。想当年我也曾撒娇使性, 到今朝只落得旧衣破裙。这也是老天爷一番教训, 他叫我收余恨，免娇嗔，且自新，改性情……
她呆住,这么有禅意的戏词，真是美丽得不像样子，她随便对母亲说了一句：“这京剧唱得可真好。”但她知道，母亲并不能懂得。
第二天，那个女人的声音又响起来，她伸出头去，看到一个快四十岁的女人，微胖，在那里认真的唱着，而且还穿着戏衣，甩着水袖，还是那段。她站在楼上，看呆了。
母亲过来说：“是《锁麟囊》，传统的程派戏，程艳秋先生的，是知识分子的流派，周总理也喜欢呢。”她惊讶地回过头去看着母亲。
程派的调子，倒蛮符合她的心境。那天晚上，她睡得很好。
后来，她几乎都能听到这个女人在楼下唱戏，总是程派，幽咽婉转，婀娜悠扬，非常让人喜欢。是那种禅意的喜欢。
“她活得多好啊！”她对母亲说。
母亲说：“你以为她很快乐吧，其实，她下了岗，丈夫前年出车祸死了，儿子还有痴呆症。你看，人家都活得这么快乐。”母亲没有指责她的意思，但她觉得真是让母亲跟着自己受了很多苦。
她居然也喜欢了京剧，喜欢了程派，她出去买了好多光盘，都是京剧程派的——程砚秋、李世济、张火丁……家里终于又出了动静，而且，有一天她说：“妈，您接着听单田芳吧，我觉得他说得蛮好的。”
日子就这样慢慢过来的了。
她休息了半年之后换了公司，有了新职位，开着自己的车，车里放着她最喜欢的京剧，她正准备做五月的新娘……她觉得所有的日子都甜美芬芳。
她想，她得感谢楼下那个女人。
女人不是常常来楼下唱戏了，有一天她休息，女人又来了。她出去买了一大束香水百合，然后来到楼下找那个女人。
她讲了半年来的经历，然后说：“大姐，谢谢您的京剧，是您那段《锁麟囊》救了我。”
女人笑了：“别谢我，谢您的母亲吧。”“母亲？”她疑惑了。
“我本来只是心烦的时候偶尔来唱唱，你的母亲找到我家里，问我唱的是什么，还请我再去唱……”
18．小说主人公“她”的情绪产生变化的原因有哪些？（4分）

19.阅读小说，回答下面两个问题。（6分）
（1）《锁麟囊》是楼下的女人唱的，为什么小说却以“母亲的《锁麟囊》”为题？

（2）为什么小说最后才通过女人之口，交待母亲的一些做法？

20．请从描写手法的角度对画线句子进行赏析。（5分）

21．小说塑造了一个怎样的母亲形象，请结合文章内容简要分析。（4分）

六、（4分）
22．下面是四种实用文的部分摘录，请根据实用文体的语言特点，找出每种的不得体之处并作修改。（4分）
（1）校团委会决定5月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学莅临现场，积极参加。（校团委会通知）
（2）大家好，欢迎各位来到赵县参观“千年彩虹”赵州桥。我是导游，希望大家尊称我“小李”，我将竭诚为大家服务。（解说词）
（3）各位来宾、各位校友，大家好。今天是我校50周年校庆，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。（广播稿）
（4）有位同学于5月7日上午拾得钱包一个，内有人民币48元、饭票、手机充值卡等，望失主前往学校教育处找李干事认领。（招领启事）
（1）将               改为
（2）将               改为
（3）将               改为
（4）将               改为
！七、（40分）
作文：以“安得广厦千万间”为题，写一篇议论文。要求600字，结构清晰。
2010－2011学年度第二学期期中考试试卷答案
1 C　解析：A项，“嬉”应读“xī”；B项，“坠”应读“zhuì”；D项，“孵”应读“fū”。
2 D　解析：A项，“明”应为“鸣”；B项，“书”应为“抒” 奇，其；C项，“穿”应为“川”
3 C　解析： A项“掂斤播两”比喻过分计较小事。用在此处属望文生义。B项“振聋发聩”指发出很大的响声，使耳聋的人也能听见，比喻用语言、文字唤醒糊涂的人。此处应改为“震耳欲聋”。D项“甚嚣尘上”形容对传闻之事议论纷纷，现多指多种言论十分嚣张，含贬义，使用对象有误。
4 A　解析：B项，语序不当，“新发现的一种野生动物”应改为“发现的一种新的野生动物”；陈述主语不一致，“金丝牦牛”是被命名的，修改为：并被命名为“金丝牦牛”。 C项，语序不当，把“令人流连忘返”放在“巧夺天工”之后。D项，句式杂糅，可去掉“较为安全”。
5 D　解析：根据陈述对象的一致性，应该把④作为第一句，和结尾“古典服饰……”相联系，应该把⑤作为最后一句，然后根据绳结的“历史”“与日常生活的联系”“作用”“美学意义”确定顺序是④③②⑥①⑤
6 B（A搭配不当，“通讯”不能与“一定数量”搭配；C语义重复，“虚假”和“伪”重复D成分残缺，应该是“承担减排任务”。）
7 A
8.D　解析：题干中句子是一个递进关系的复句，侧重点在后者，即“产生了新的认识”。根据后面的文章来看，这个新认识应该是指和传统观念不同的一个认识。传统观念认为一个已死亡恒星的周围是不会产生新的行星的，经过科学家们的观察，发现有产生新行星的可能，所以，D项是正确的。
9．A　解析：B项，根据文章第一段“类太阳恒星的死亡一直被误认为是一个温和而有序的过程，而且每一颗恒星的死亡过程几乎没有什么两样”可知；C项偷换了概念，“排出残余大气”的不是恒星，而是白矮星；D项，文章第五段说“美国麻省理工学院的一个天文学家小组宣布，他们借助美国宇航局的‘斯皮策’太空望远镜，首次发现了已死亡的恒星周围正在孕育行星的证据”，只是说明人类首次发现“已死亡的恒星周围正在孕育行星的证据”，并不能代表人类以前没有这种猜想。
10．D　解析：A项根据文章第二段可知，那只是一种假设，所以不正确；B项的说法违背客观规律，没有什么事物是不会消亡的，且文章只是说星体的死亡会留下痕迹，不是说它们不会消亡；C项文章未涉及。
11c
12c
13b
14d
15（1）实行兼并，要重视诡诈和实力；安定国家，要重视顺时权变
（2）天下人祥云一样汇集在他们身边,像山中回声般立即应和,背着粮食如同影子一般跟随着他
（3）打开仓库，散发钱财，以赈济孤独穷困的士人
16
(1)参考答案：绿竹、庭院、朗月、稀星、飞萤、水鸟。诗人辗转反侧，不能成眠，一会儿对着溶溶月光沉思默想，一会儿对着旷野心事浩茫……从月升到月落，诗人彻夜不眠，真可谓寂孤老倦。
解析：本题共两问，第一问考查对诗歌画面内容的理解能力，第二问考查对诗歌形象的鉴赏能力，这两问的正确回答，都必须建立在对本诗全面理解的基础之上。
(2)．参考答案：本诗抒发了诗人忧国伤时的感情。
解析：本题考查对作者思想感情的理解能力，需要认真读诗、品诗，方能作出准确的回答。
17填空
（1）．人间喜剧
（2）．都云作者痴
（3）．堂前黼黻焕烟霞
（4）．扪参历井仰胁息
（5）．白帝城高急暮砧
（6）．相逢何必曾相识
（7）．狗彘食人食而不知检
（8）．善假于物也。
（9）．而倔起阡陌之中
（10）．官盛则近谀
（11）．只是当时已惘然
18  ①《锁麟囊》调子婉转，戏词富有禅意。
② 楼下女人凄惨经历的对她的影响。
③ 母亲对女儿深深地爱与细心地呵护（母亲精心的安排）。
（每点2分，共6分，意思对即可）
19 （1）楼下的女人本来只是偶尔唱唱；在母亲的请求下才天天来唱的；以此为题，更能突出小说的主旨，即母亲对女儿的深深的爱。（每点1分，共3分）
（2）小说是站在“她”的角度叙述的，这样安排符合“她”的认知过程。这种倒叙（也可写补叙）的写法，既照应上文，又使文章富有变化，行文有波澜，更好地突出了母亲的爱。（3分，答出一点即可给2分）
    （共6分，意思对即可）

20    语言描写：“她歇斯底里地嚷了一句：‘你能不能不听这种东西！’”形象地表现主人公内心的抑郁、烦躁等心情。
环境渲染：“暮色沉沉，好像要下雨了”形象地表现她心情的压抑、失落、绝望等；
心理描写：“她觉得那是下里巴人的东西”）形象地表现出她内心的烦躁、痛苦等。
    （每点2分，共5分，意思对即可）
综合解答亦可：
作者用语言描写（如“她歇斯底里地嚷了一句：‘你能不能不听这种东西！’”）、环境渲染（如 “暮色沉沉，好像要下雨了” ）、心理描写（如“她觉得那是下里巴人的东西”）这些手法形象地表现出主人公抑郁、痛苦、失落、绝望的心情。（5分）
21小说塑造了一个为了女儿默默付出，不求回报的深爱女儿的母亲的形象。她文化不高，坚强无私，没有工作，一个人糊火柴盒供女儿上学，读博。但对女儿体贴入微，想尽办法开导女儿，女儿不喜欢评书，她就不再听了，女儿喜欢听《锁麟囊》，她请人天天唱，还用唱戏女儿的经历开导女儿，她用爱救了女儿。(共5分，意思对即可)
22（1）将“莅临现场”改为“踊跃报名”，或改为其他。
（2）谦敬不得体，可将“尊称”改为“称呼”。
（3）将“全部”改为“全都”，只要消除“全部”与“全不”的歧义即可。
（4）将“48元”改为“若干”。
（每句改对得1分，共4分）

2010－2011学年度第二学期期中考试试卷
年级：高一高考     科目：语文     命题人：任伯然  适用班级：2010美术1-6班
注意事项：
1、本试卷考试时间100分钟，满分120分。
2、请在密封线内填写清楚考号、姓名、班级。
3、本试卷分为Ⅰ、Ⅱ两卷，第Ⅰ卷为试题，第Ⅱ卷为答题卡。

第Ⅰ卷
一、（14分，每小题2分)
1．下列加点字注音完全正确的一组是(　　)
A．嬉闹(xì) 凋残(diāo) 酣睡(hān) 畏葸不前(xǐ) 负疚（jiù悚然（sǒng
B．嚼烂(jiáo) 婀娜(ē nuó)  广袤(mào)  摇摇欲坠(zuì) 脊髓（suí）
C．踝节(huái) 馥郁(fù yù) 筵席(yán)  一模一样(mú) 朝暾(tūn) 蹙缩(cù)
D．孵化(fú)    嫩叶(nèn)  束缚(shù fù) 争妍斗艳(yán) 商贾(ɡǔ)
2．下列字形书写全对的一组是(　　)
A．膏粱　眩目寒暄　仓皇失措配合默契自明得意
B．感喟　伶俐　辩论　不计其数各书己见出奇不意
C．蹒跚　放诞　抱歉　唉声叹气穿流不息济济一堂
D．咀嚼　窈陷　执拗　纷至沓来瘦消不堪赴汤蹈火
3．下列各句中加点成语的使用正确的一项是(　　)
A．夏粮收购站里，农民兄弟们掂斤播两，尽享收获的喜悦。
B．赛场上观众的呐喊声振聋发聩，气氛非常热烈。
C．《红楼梦》的伏笔俯拾皆是，每每被脂砚斋指出，说它是“草蛇灰线，伏脉千里”。
D．沙尘暴甚嚣尘上，任意肆虐，给环境带来了很大的破坏。
4．(2009广东高考，3)下列句子中，没有语病的一项是(　　)
A．青少年是上网人

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