九年级（上）语文11月份月考试题 -- 部编人教版九年级下册

九年级（上）语文11月份月考试题

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九年级（上）语文11月份月考试题一、基础部分（22分）1.选出下列加点字的注音全部正确的一项（）（2分）A.分道扬镳（iāo）坦荡如砥（dǐ）辙乱旗靡（zhé）潸然泪下（shān）B.虚无缥缈（miǎo）慷慨激昂（gǎi）一劳永逸（yì）泰然处之(chù)C.晶莹剔透（dī）分泌唾液（mì）噙住泪水（qín）举世瞩目（zhŭ）D.五彩

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九年级（上）语文11月份月考试题

一、基础部分（22分）
1.选出下列加点字的注音全部正确的一项（      ）（2分）
A.分道扬镳（biāo）坦荡如砥（dǐ）  辙乱旗靡（zhé）潸然泪下（shān）
B.虚无缥缈（miǎo）慷慨激昂（gǎi）    一劳永逸（yì）泰然处之(chù)
C.晶莹剔透（dī）   分泌唾液（mì）     噙住泪水（qín）   举世瞩目（zhŭ）
D.五彩斑斓（lān）  祖籍梅州（jú）弄巧成拙（zhuó)   以身殉职（xùn）
2.下列句子中没有错别字的一项是（      ）（2分）
  A.同学之间应和睦相处，任何一句挑拨离间的话都会影响团结。
  B.要想成就一番事业，积极的心态则是成功的起点。
  C.急烈的比赛就要开始了，大家既兴奋又紧张。
  D.这条商业街十分繁华，从早到晚，行人穿流不息，热闹非凡。
3. 下列各句中，没有语病的一句是（   ）（2分）
A.一篇议论文观点正确、论据充分、结构完整，是衡量其好坏的重要标准。
B.《古文观止》由于独具特色，自问世后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。
C.采取各种办法培养餐饮业服务人员的水平，尤其是青年同志的水平，是当务之急。
D.市领导在检查某市属国营企业工作时，提醒员工们要向竞争对手──南方省市的一些企业学习
4.下面句子中加点的成语使用不恰当的一项是（      ）（2分）
  A.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
  B.神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。
  C.第一位参加航天飞行的“平民”——37岁的教师克里斯塔•麦考利夫，虽然没有实现上两次“太空课”的愿望，却以自己探索太空的勇气，为全世界上了惊心动魄的一课。
  D.我再三向他解释事情的原委，可他就是不听，真是不言而喻。
5、根据句意依次填写词语最恰当的一项是（        ）（2分）
①古代流传下来的许多农谚就包含了       的物候知识。
②他现在是单枪匹马，完全      在敌人控制的国土里。
③……那便是别人的传说，不一定可靠；要知道实际的情形，只有靠自己亲自去      。
④她想到织女每年还能和牛郎相会一次，而自己却被禁闭在深宫里，永远度着     的时光。
A.丰富  陷落  观察  孤寂      B.丰厚  陷落  探察  孤苦
C.丰富  沦落  观察  孤单      D.丰富  沦陷  观测  孤寂

6、下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是（        ）（2分）
    不是所有的笑容都表达喜悦，____；不是所有的喝彩都表达赞颂，____；不是所有的顺从都表达虔敬，____；不是所有的顺利都表达成功，____。
    ①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛
    ③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸
    A.②③①④     B.①③②④    C.③②①④     D.④③①②
7、根据要求用原句填空。共（10分1-6小题每空0.5分7小题2分）
（1）、             ，斜晖脉脉水悠悠。
（2）、浊酒一杯家万里，             。
（3）、《出师表》中描写诸葛亮生活志趣的句子是             ，               。揭示先汉兴隆原因的语句          ，          ，                      。
(4)、《江城子•密州出猎》中借用典故，委婉地表达了期盼得到朝廷重用的愿望的句子是                   ，                       。抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的句子是：              ，         ，         。
(5)、辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》抒发词人一生中的事业与抱负，并发尽无尽感叹的句子是：         ，            ，
(6)、晏殊在《破阵子》一词中，描写碧苔和鸟啼的对偶句是                   ，                      。
(7)、古代有不少写“雪”的诗篇，请你写出两个含“雪”字的诗句。（要求出自不同的诗篇，课内外均可。）①                                ，
②

三、阅读理解（8—26）共（50分）
（一）（8分）
一日，塞北送酥一盒至。操自写“一合酥”三字于盒上，置之案头。修入见之，竟取匙与众分食讫。操问其故，修答曰：“盒上明书一人一口酥，岂敢违丞相之命乎？”操虽喜笑，而心恶之。
操恐人暗中谋害己身，常分付左右：“吾梦中好杀人；凡吾睡着，汝等切勿近前。”一日，昼寝帐中，落被于地，一近侍慌取覆盖。操跃起拔剑斩之，复上床睡；半晌而起，佯惊问：“何人杀吾近侍？”众以实对。操痛哭，命厚葬之。人皆以为操果梦中杀人；惟修知其意，临葬时指而叹曰：“丞相非在梦中，君乃在梦中耳！”操闻而愈恶之。
操第三子曹植，爱修之才，常邀修谈论，终夜不息。操与众商议，欲立植为世子，曹丕知之，密请朝歌长吴质入内府商议；因恐有人知觉，乃用大簏藏吴质于中，只说是绢匹在内，载入府中。修知其事，径来告操。操令人于丕府门伺察之。丕慌告吴质，质曰：“无忧也：明日用大簏装绢再入以惑之。”丕如其言，以大簏载绢入。使者搜看簏中，果绢也，回报曹操。操因疑修谮害曹丕，愈恶之。
8、对选文中三件事的内在逻辑关系判断正确的一项是：（　　　）
A．三件事在揭示曹杨矛盾这一方面不分轻重
B．三件事各自独立毫无关系
C．三件事揭示曹杨矛盾由平常到不平常，件件深入
D．以上都正确
9、对选文中所体现的曹操的性格特征概括全面的一项是：（　　　）
A．残暴、多疑、爱才、虚伪　　　　B．仁厚、爱才、多疑、虚伪
C．虚伪、奸诈、多疑、残暴　　　　D．自私、多疑、仁厚、虚伪
10、选文杨修说：“丞相非在梦中，君乃在梦中耳！”这句话的深刻含义是（　  ）
A．丞相不在梦中，你才是在梦中　　B．丞相很清醒，你却在做梦
C．丞相没做梦，你却在做梦　　　　
D．丞相杀了你并不是在梦中，而你才是像在梦中一样，不知道自己是怎么死的
11、杨修向曹操告发曹丕私结吴质的秘密，反遭曹操厌恶，是因为他：（　　　）
A．恃才放旷，得罪了曹操　　　B．做事草率，以疏间亲
C．耍小聪明，做事草率　　　　D．恃才放旷，毫无策略
（二）（10分）
  一）阅读《唐雎不辱使命》选段，回答1-4题
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
     秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”……………
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（节选自《唐雄不辱使命》）
12．解释下面句中加点的词语。（2 分）
( l ）故不错意也：                   ( 2 ）长跪而谢之曰：
13．下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是（2 分）
A．① 秦王使人谓安陵君日     ② 太守谓谁
B．① 秦王不悦               ②俟其欣悦，则又请焉
C、① 安陵君其许寡人         ②潭中鱼可百许头
D、① 愿终守之               ②愿借子杀之
14．用现代汉语翻译下面两个句子。（4 分）
（1）大王加惠，以大易小，甚善。
译文：
（2）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
译文：

15．自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。（2 分）
答：



（三）（共18分）
从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。
于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。
如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力也都失掉了。
失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。
中国人现在是在发展着“自欺力”。
“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。
我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。
要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。
16．作者所要批驳的观点是什么？所要证明的观点又是什么？（4分）

17．文中画线句子提到的是几类怎样的人？试举例说明。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________
18．“于是有人慨叹曰：中国人失掉了自信力了”，“中国人现在是在发展着‘自欺力’”，这两句话中画线词语的含义是什么？（2分）
____________________________________________________________________________________________________                                _
19．为什么对方的论据都是事实，可结论却是错误的呢？（2分）
______________________________             ________________________
20．作者通过分析批驳，得出了怎样的结论？应如何理解这一结论？（2分）
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
21．作者为什么要反复强调“中国的脊梁”？从中可体会出作者怎样的思想感情？（4分）
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22．本文语言尖锐泼辣，富有讽刺意味，试任选一例进行分析。（3分）
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（四）伞（14分）
“喀嚓—呼”。一声尖响。一阵冷风骤雨。在沉闷拥挤的车厢里激起了一片惊呼。原来，后车厢前排那块有裂纹的玻璃窗，在公共汽车急转弯中被震非了小半块。幸好没伤人。
  一阵忙乱之后，就听见乘客中有人说：“大清早句触霉头！”“现在乘车啊，真是……”
  后门那位理着童花式短发的年轻女售货员红着脸，一声不吭地站起来，走到玻璃窗前。座位上一对盲人夫妇手握着手，默默地坐着，雨水已打湿了他们的脸和前襟。姑娘的脸更红了，忙撑开手中的花折伞，堵住洞口。
  车厢里一下子静了，大家的目光柔和下来。
“对不起，师傅们，这块玻璃应该换了。怪我们……”姑娘柔气轻声地刚说了一半，一阵狂风把娇小的她刮退半步，话也咽了进去。这时，一只大手抓住伞柄，助她往前一顶。只听“咝——”，伞面被尖利的玻璃撕开一道口子，伞骨也断了一根，但洞口又封住了。“唷——”在乘客的惋惜声中，姑娘却朝着身边这位四十多岁、面带歉意的大汉感激地笑了，笑得弯了眉毛。
  “你去吧，我来！”大汉胸前的红字告诉人们，他是一位钢铁工人。他的声音也像金属一样铿锵有力。
  姑娘又去忙着招呼售票，只是声音更甜更亮。
“玻璃窗修好了？”盲人夫妇问。
“雨停了。”大汉回答。
“那就好。”
乘客们都善意地笑了，车厢里显得格外温暖。
公共汽车又驶过两站。大汉边上一位正在背外语的小伙子突然伸出手说：“你该下车了，给我吧！”“你怎么知道？”“咱们都是老乘客了。”“好，哈哈……”
又过了两站，小伙子也要下车了，一位女同志刚想接过来，可是伞柄却被一个面皮白白的高中生急忙抢了过去。周围的人又笑了。
一站又一站，一人又一人。伞柄被众人捏得暖烘烘的。这上面的暖意不断传给后来者，也传给了车厢里的每一个人。
23、这篇小说表现的主要人物是谁？（        ）（3分）
A.女售票员   B.钢铁工人 C.女售票员和钢铁工人 D.热情助人的人物群体
24、文章主要运用什么描写方法表现人物？（        ）（3分）
A.语言描写和外貌描写       B.语言描写和神态描写
C.语言描写和心理描写       D.动作描写和心理描写
25、大汉回答盲人说“雨停了”，雨其实没停，大汉为什么这样回答？这表现了他什么特点？（4分）
答：

26、文章以“伞”的接力结尾很有特点，你觉得这表达了怎样的思想感情？（4分）
答：

三、作文。（48分）
有这样一则寓言：场院上，一头毛驴要吃草，左右两边各放着一堆青草。岂料，毛驴犯了难，先吃这一堆还是先吃那一堆？毛驴最终饿死了。
《聊斋志异》中的一则故事更耐人寻味：两个牧童进深山，入狼窝，发现两只小狼崽。他俩各抱一只分别爬上大树，两树相距数十步，片刻，老狼来寻子。一个牧童在树上掐小狼的耳朵，弄得小狼嗷叫连天，老狼闻声奔来，气急败坏地在树下乱抓乱咬。此时，另一棵树上的牧童拧小狼的腿，这只小狼也连声嗷叫，老狼又闻声赶来……这样，老狼不停地奔波于两树之间，终于累得气绝身亡。
根据你对上面材料的理解，请自定中心和文体，自拟题目，写一篇600字以上的文章。

参考答案
一、1.A 2.A  3.B  4.D  5、A  6、A 7略
二、
（一）  8、C　9、C  10、D　　11、B　
（二）
12、〔 1 ）通“措”，置。（2 ）道歉
   13 、B
14 、 ( 1 ）大王给予恩惠，用大的交换小的，很好。( 2 ）韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊。
15．蔺相如完璧归赵（或烛之武退秦师、晏子使楚，令楚王白取其辱）等言之有据即可。
（三）
16．所要批驳的是“中国人失掉自信力了”的错误观点。证明“我们有并不失掉自信力的中国人在”这一观点。
17．“埋头苦干的人”指广大劳动人民；“拼命硬干的人”是指反对国内剥削阶级和外来侵略的革命志士、民族英雄，如郑成功、林则徐等；“为民请命的人”指的是同情人民、伸张正义的正直的官员，如海瑞等；“舍身求法的人”指英勇献身、追求真理的人，如谭嗣同等。
18．“有人”指国民党反动统治者及反动文人；第一个“中国人”指所有的中国人；第二个“中国人”是指国民党反动统治者及反动文人。
19．因为对方犯了“以偏概全”的错误。
20．作者的结论是：“自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。”要论有无自信力，就不要被统治者的官方文章所蒙骗，要着眼于人民大众，要看到人民大众不屈的斗志和伟大的力量。
21．反复强调“中国的脊梁”，目的在于赞颂那些有自信力的中国人，强调他们才是民族生存和发展的中坚力量，才是我们民族的真正代表。从中可以看出作者怀着深厚的民族情感，充满着民族自豪感和自信力。
22．如开头作者揭示对方的论据。作者简练地勾勒出三种形象：始而盲目自夸，妄自尊大；继而依赖国联，仰人鼻息；终至求神拜佛，自欺欺人，于变化之中揭示出悲观论者在精神上的节节败退，极富有讽刺意味，写得尖锐泼辣。
（四）
23、D  24、B
25、大汉这样说只是不想让盲人担心、不安，不想在盲人面前张扬自己的行为。表现了他淳朴善良、谦逊的品质。
26、以伞的接力含蓄地赞美了人们助人为乐的情怀，富有感染力。
三、略 (119.1.193.78)

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