清新三中2010第一学期高二第二次测试试题


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清新三中2010第一学期高二第二次测试试题(高二选择性必修 粤教版)
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清新三中2010-2011学年度第一学期第二次综合测试高二级语文科试卷本试卷共8页,满分150分,考试时间150分钟。注意事项:1、答题前,考生务必将自己的学号、班别、姓名写在答卷密封线内。2、答案填写在语文答题卡上,必须在指定区域内、用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,不能超出指定区域或在非指定区域作答,否则答案无效。一
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清新三中2010-2011学年度第一学期第二次综合测试
高二级     语文科试卷
本试卷共8页,满分150分,考试时间150分钟。
注意事项:
1、答题前,考生务必将自己的学号、班别、姓名写在答卷密封线内。
2、答案填写在语文答题卡上,必须在指定区域内、用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,不能超出指定区域或在非指定区域作答,否则答案无效。

一、本大题4小题,每小题3分,共12分。
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(    )(3分)
A.椭圆(tuǒ)    面颊(jiá)    磐石(pán)    证券(juàn)  
B.烧灼(zhuó)   目眩(xuán)   参数(cān)    斑斓(lán)
C.俯瞰(kàn)    负荷(hè)     矫健(jiǎo)   亲昵(nì)
D.遨游(áo)     东莞(wǎn)    葱茏(lóng)   苍穹(qióng)
2.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是(  )(3分)
A.那本介绍学习方法的书出版后,受到中小学生和家长们的热烈欢迎,一时洛阳纸贵。
B.对于“戈多”是什么的问题,大家见仁见智。普遍认为戈多不是具体的人和思想,而完全是抽象出来的超越时空的人和思想。
C.假如我们的作家肯肝胆相照地和人民打成一片,他们一定会写出更好的作品。
D.话剧开演后10分钟内,观众如对表演不满意,可以全额退款。结果,票房大增,半途退票的则凤毛麟角。
3.下列各句没有语病、句意明确的一句是(   )(3分)
A.《后天神童》这本书没有单纯、机械地讲解这些教育理论,而是作者以自述的方式,通过现实生活中的一个个小故事,让读者在趣味中得到启发。
 B.老鲍的晚年堪比他书生意气的时代,依然充满活力,平素不仅参加棋牌活动,还参加了节日工会组织的各项竞技比赛。
 C.在商场办画廊,对于我来说还是“大姑娘坐花轿――头一回”,不能不使我难以抑制心头的兴奋、紧张。
D.一片新生的松林围着一间护林人小屋,它们就坐落在美丽的金鸡山南坡。
4.填入下列横线上的句子,与上下文衔接得最好的一项是 (    )(3分)
读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。少读如果彻底,必能养成深思熟虑的习惯,涵泳优游,以至于变化气质;多读而不求甚解, ①  ,空手而归. ②  ,如爆发户炫耀家私,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是低级趣味。
    A.①譬如驰骋十里洋场,虽珍奇满目,徒惹得心花意乱②世间许多人读书只为装点门面
    B.①譬如漫步海滩,虽珍奇满目,而无法采撷 ②世间许多人读书只为装点门面
    C.①譬如驰骋十里洋场,虽珍奇满目,徒惹得心花意乱②世间许多人读书只为读书而读书
    D.①譬如漫步海滩,虽珍奇满目,而无法采撷②世间许多人读书只为读书而读书
二、本大题为7小题,35分
    阅读下面的文言文,完成5-9小题。
  既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰国不堪贰君将若之何欲与大叔臣请事之若弗与,则请除之无生民心  公曰:“无庸,将自及。”大叔又收贰以为己邑,至于廪延。子封曰:“可矣,厚将得众。”公曰:“不义不昵,厚将崩。”
大叔完聚,缮甲兵,具卒乘,将袭郑。夫人将启之。公闻其期,曰:“可矣!”命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔须段,段入于鄢,公伐诸鄢。五月辛丑,大叔出奔共。
书曰:“郑伯克段于鄢。”①段不弟,故不言弟;如二君,故曰克;称郑伯,讥失教也;谓之郑志。不言出奔,难之也。
遂置姜氏于城颖,而誓之白:“不及黄泉,无相见也。”既而悔之。颖考叔为颖谷封人,闻之,有献于公,公赐之食,食舍肉。公问之,对曰:“小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以遗之。”公曰:“尔有母遗,繄我独无!”颖考叔曰:“敢问何谓也?”公语之故,且告之悔。对曰:“君何患焉?若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?”公从之。公入而赋:“大隧之中,其乐也融融!”姜出而赋:“大隧之外,其乐也泄泄。”遂为母子如初。
君子曰:“颖考叔,纯孝也,爱其母,施及庄公。《诗》曰:②‘孝子不匮,永锡尔类。’其是之谓乎。”

5.下列加点词语解释不正确的一项是(   )(3分)
A.大叔完聚,缮甲兵 (聚集(人民))    
B.具卒乘,将袭郑(读shèng,战车)
C.孝子不匮,永锡尔类(同类的人)
D.未尝君之羹,请以遗之  (读wèi,遗留)
6.下列语句中加点词的用法不同于其他三项的一项是:(  )(3分)
A.夫人将启之B.若阙地及泉,隧而相见C.公入而赋D.臣请事之
7.下列各项中全都表现庄公愿意和母亲和好的一组是 (    )(3分)
①夫人将启之②尔有母遗,繄我独无!③公语之故,且告之悔④不及黄泉,无相见也⑤命子封帅车二百乘以伐京⑥大隧之中,其乐也融融!
A. ①②⑥               B.②③④  
C.②④⑤               D.②③⑥
8.下列叙述不符合原文意思的一项是:(    )(3分)
A.本文记叙了春秋时期郑国姜氏、郑庄公和共叔段母子兄弟之间的斗争,反映了郑国统治集团内部尖锐激烈的矛盾冲突。
B.姜氏因庄公寤生而恶之,偏爱幼子共叔段,武公在位时,多次请求“立之”;庄公即位后,又帮助、支持共叔段扩大地盘和壮大反叛势力,并打算做共叔段反叛的内应。
C.郑庄公对其弟共叔段的骄纵贪婪采取观望放纵,不予批评,更不予制止的态度,共叔段因此而加紧了反叛的步伐,郑庄公最终在鄢一举彻底击败了共叔段。
D.颍考叔很孝顺自己的母亲,当他得知郑庄公对自己不及黄泉与母亲“无相见”的誓言后悔的消息后,采取了挖隧道的方式,使郑庄公母子相见,并恢复了母子关系。
     
 9、短句和翻译(10分)
    (1)用“/”给下列文段断句。(4分)
     公子吕曰国不堪贰君将若之何欲与大叔臣请事之若弗与则请除之无生民心
    
    (2)翻译选段中加横线的句子。(每小题3分,共6分)
①                                                             
                                                               
②                                                             
                                                               

⒑阅读下面的诗歌,然后回答问题。(7分)
 
 新晴野望

王维
  新晴原野旷,极目无氛垢。

  郭门临渡头,村树连溪口。

  白水明田外,碧峰出山后。

农月无闲人,倾家事南亩。
⑴第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字?请做简要分析。(3分)
答:                                                                         
                                                                            
⑵尾联描写了一幅什么样的图景?这样写有什么好处?(4分)
答:                                                                         
                                                                             
⒒补写下列名篇名句中的空缺部分。(任选3题,多选则前3题计分)(6分)
(1)                 ,                      。山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。(王维《积雨辋川庄作》)
  (2)风劲角弓鸣,将军猎渭城。                    ,                   。(王维《观猎》)
(3)千岩万转路不定,                      。                           , 栗深林兮惊层巅(李白《梦游天姥吟留别》) 
(4)                     ,                    ;韩非囚秦,《说难》、《孤憤》。(司马迁《报任安书》)

三、阅读下面文字,完成12-15小题(16分)
                       
创新与想象 
王生平

艺术贵在创造,科学贵在创新、艺术是情感的表达,追盔盟是奏{科学是理性的事业,追求的是真,二者似乎不搭界,但都离不开人类的想象力,是相互渗透、相互补充的。
艺术不是科学,但艺术创作却具有科学的品格,所谓增之一分则太长,减之一分则太短,就是这个意思?古人的“两句三年得,一吟双泪流”的深沉慨叹;今人把“你是没有骨气的文人”中的“是”改成“这”,而提议者被尊为“一字之师”;著名钢琴家因演奏成名的钢琴曲错了一音而后悔:这一切都说明了艺术上的一字之差、半拍之慢,是美感强弱的构成因素、决定成分。尽管艺术采用的是形象的表达方式,但它的表达也有一个基本的技巧适中问题,也要符合客观的规律即科学问题。无科学性,艺术表达就不会有美感,也就难以为人所理解。
 科学不是艺术,但科学发现也常有某种艺术创造的品格,即使有了新的突破、价值和意义,也会是“睫在眼前常不见”,只是有些“美妙”感,至于到底是什么东西,还是不能说清楚、道明白。杨振宁20世纪50年代关于“交换规范场论”的论文就经历了一个由不理解到理解的过程。“在20世纪50年代,我们只觉得这篇文章很美妙:到了60年代,才觉察到它的重要性。我到1964年以后才清楚认识到它跟数学的关系:” (《杨振宁文集》)电报的发明者美国人莫尔斯原本就是画家,1832年10月他在由法国返回美国的轮船上,一名叫杰克逊的医生在介绍一种叫“电磁铁”的新器件时说:“实验已经证明,不管电线有多长,电流都可以神速地通过。”正是这句话使莫尔斯沉浸在神奇的幻想之中,他大胆设想:既然电流可以在瞬间通过导线,那么我们是否可以用电流来远距离传输信息呢?这个想法使他坐卧不安,从此以后,他告别了艺术,投身到科学领域,专门研究电流传输信息的问题,最终发明了电报:美国发明家郝奥发明缝纫机的针头,德国化学家凯库勒发现“苯环”结构,都是在“无意识”的梦中完成的?钢筋混凝土的发明者既不是著名的建筑师,也不是卓越的力学家,而是一位整天摆弄花草的法国园艺家约瑟夫•莫尼埃。这些事例意味着,科学发现并不只是理性思维的产物,它还依赖于艺术的想象力、创造力,依赖于人们的灵感和顿悟。
上述的创造和发现说明,艺术与科学、美与真,有重叠、有交融,二者是形象思维与理性思维的统一。王国维曾提到了这一现象,他通过讨辛茅蒺询。《木兰花慢》——“可怜今夕月,向何处、去悠悠?是别有人间,那边才见,光影东头”的研究,认为“词人想象,直悟月轮绕地之理,与科学家密合,可谓神悟”。1964年8月,毛泽东在同周培源、于光远谈哲学时也认为,“这首诗含有地圆的意思”。西方物理学家海森堡说“美是真理的光辉”,而爱因斯坦直接把科学发现称为“自由创造”,表达的均是同样的意思。为什么会这样?因为审美与科学殊途而同归:同归于历史、实践和生活,分途在求真、抽象与求美、具体的社会分工上。分工的优点是产生了专业和特长,缺欠是出现了职业的痴呆:中外先贤、学者给了我们以忠告。达尔文说,若有来生,不再成为制造公司的机器,每周要读诗、赏画、学音乐。工程院院士许国志诗云:“他生倘得从吾愿,甘为诗书再献身:”由于社会在发展、历史在前进,又由于生活、实践是整体的、不能分割的,产生了专业和特长的强强联盟,消化着消极的弊病,使二者互补成为主流,于是便有了科学与艺术的相得益彰态势。科技美学的诞生标志着这一点,而美育学科的建立,则意味着我国在促进人的自由而全面的发展方面将大有作为。
艺术与科学的关系启示我们,不论是理论创新、科技创新还是其他创新,都不仅需要科学的逻辑推理,而且需要艺术的想象力和创造力;不仅需要理性,而且需要感性、直觉、顿悟。因此,我们要不断提高理性思维能力,不断提高艺术品味和形象思维能力,这也是人的全面发展的重要内容。


12.根据文意,以下说法正确的两项是  (    )(     ) (6分)
 A.艺术追求的是美,但也离不开真。
 B.有了科学性,艺术表达就会有美感。
 C.科学家在追求“真”的同时,有时也会感受到“美”。
 D.科技创新主要是形象思维的产物,但也离不开理性思维的辅助。
 E.文中所说的“职业的痴呆”,是指对自己从事的职业缺乏了解。
 F.科学与艺术是相互依存的,二者没有本质的区别。
13.下列各项不能作为论据证明“艺术与科学、美与真,有重叠、有交融”的是(    )(3分) 
     A.美国人莫尔斯发明了电报。        B.毛泽东说,《木兰花慢》含有地圆的意思。
 C.随着社会的发展,科技美学诞生了。D.艺术创新需要感性、直觉与顿悟。
14.本文第二段和第四段都谈到了艺术的科学性问题,这是重复吗?请说明理由。(4分)
      答:                                                                         
                                                                                    
    15.从事科学研究与艺术创作的人,要分别怎么做,才更有利于创新能力的培养,才更有
 利于促进人的全面发展?(5分)
      答:                                                                          
                                                                                    
四、选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组,考生任选一组作答。

选考(一) 文学类文本阅读。
阅读下面的文字,完成16-18题。
  朴 梅家的一个年轻小姐,很贤慧,也很规矩,有一天夜里,忽然地投水死了,后来,后来,--你知道么? 
  鲁 不敢说。 
  朴 哦。 
  鲁 我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。 
  朴 哦?你说说看。 
  鲁 可是她不是小姐,她也不贤慧,并且听说是不大规矩的。 
  朴 也许,也许你弄错了,不过你不妨说说看。 
  鲁 这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河,可是不是一个,她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。 
  朴 (苦痛)哦! 
  鲁 这是个下等人,不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白,生了两个儿子。生了第二个,才过三天,忽然周少爷不要了她,大孩子就放在周公馆,刚生的孩子抱在怀里,在年三十夜里投河死的。 
  朴 (汗涔涔地)哦。 
  鲁 她不是小姐,她是无锡周公馆梅妈的女儿,她叫侍萍。 
  朴 (抬起头来)你姓什么? 
  鲁 我姓鲁,老爷。 
  朴 (喘出一口气,沉思地)侍萍,侍萍,对了。这个女孩子的尸首,说是有一个穷人见着埋了。你可以打听得她的坟在哪儿么? 
  鲁 老爷问这些闲事干什么? 
  朴 这个人跟我们有点亲戚。 
  鲁 亲戚? 
  朴 嗯,--我们想把她的坟墓修一修。 
  鲁 哦--那用不着了。 
  朴 怎么? 
  鲁 这个人现在还活着。 
  朴 (惊愕)什么? 
  鲁 她没有死。 
  朴 她还在?不会吧?我看见她河边上的衣服,里面有她的绝命书。 
  鲁 不过她被一个慈善的人救活了。 
  朴 哦,救活啦? 
  鲁 以後无锡的人是没见着她,以为她那夜晚死了。 
  朴 那么,她呢? 
  鲁 一个人在外乡活着。 
  朴 那个小孩呢? 
  鲁 也活着。 
  朴 (忽然立起)你是谁? 
  鲁 我是这儿四凤的妈,老爷。 
  朴 哦。 
  鲁 她现在老了,嫁给一个下等人,又生了个女孩,境况很不好。 
  朴 你知道她现在在哪儿? 
  鲁 我前几天还见着她! 
  朴 什么?她就在这儿?此地? 
  鲁 嗯,就在此地。 
  朴 哦! 
  鲁 老爷,你想见一见她么? 
  朴 不,不,谢谢你。 
  鲁 她的命很苦。离开了周家,周家少爷就娶了一位有钱有门第的小姐。她一个单身人,无亲无故,带着一个孩子在外乡什么事都做,讨饭,缝衣服,当老妈,在学校里伺候人。 
  朴 她为什么不再找到周家? 
  鲁 大概她是不愿意吧?为着她自己的孩子,她嫁过两次。 
  朴 以後她又嫁过两次? 
  鲁 嗯,都是很下等的人。她遇人都很不如意,老爷想帮一帮她么? 
  朴 好,你先下去。让我想一想。 
  鲁 老爷,没有事了?(望着朴园,眼泪要涌出)老爷,您那雨衣,我怎么说? 
  朴 你去告诉四凤,叫她把我樟木箱子里那件旧雨衣拿出来,顺便把那箱子里的几件旧衬衣也捡出来。 
  鲁 旧衬衣? 
  朴 你告诉她在我那顶老的箱子里,纺绸的衬衣,没有领子的。 
  鲁 老爷那种纺绸衬衣不是一共有五件?您要哪一件? 
  朴 要哪一件? 
  鲁 不是有一件,在右袖襟上有个烧破的窟窿,后来用丝线绣成一朵梅花补上的?还有一件, 
  朴 (惊愕)梅花? 
  鲁 还有一件绸衬衣,左袖襟也绣着一朵梅花,旁边还绣着一个萍字。还有一件,-- 
  朴 (徐徐立起)哦,你,你,你是-- 
  鲁 我是从前伺候过老爷的下人。 
  朴 哦,侍萍!(低声)怎么,是你? 
  鲁 你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。 
  朴 你--侍萍?(不觉地望望柜上的相片,又望鲁妈。) 
  鲁 朴园,你找侍萍么?侍萍在这儿。 
  朴 (忽然严厉地)你来干什么? 
  鲁 不是我要来的。 
  朴 谁指使你来的? 
  鲁 (悲愤)命!不公平的命指使我来的。 

16、周朴园为什么把年轻的鲁侍萍说成是“小姐,很贤惠,也很规矩”?(4分)
     答:                                                                            
                                                                                    
17、鲁侍萍为什么要说三十年前的自己“不是小姐,她也不贤惠,并且听说是不大规矩的”呢,这表达了她怎样的思想感情?(5分)
   答:                                                                            
                                                                                      
   18、周朴园为什么要保留当年和鲁侍萍一起生活的旧家具、陈设?(6分)
答:                                                                             
                                                                                  

选考(二):实用类文本阅读。
    阅读下面的文字,完成16-18题。
    ①2003年10月15日这一天,成就了一个古老民族的飞天梦想,也书写了一名青年军人的特殊光荣。杨利伟是我们这个时代的飞天第一人,是当今青年人真正的偶像。
    ②“神舟”五号飞船起飞九分多钟后,进入地球椭圆轨道。杨利伟立刻处于失重状态。他产生了错觉,身体仿佛倒了过来,全身感觉很难受。他意识到,这样时间长了,会导致“空间运动病”,给执行任务带来可怕的后果。于是,他调动自己的意志力,克服着失重带来的不适,强迫自己设想是在模拟器上静坐……几分钟后,他的状态恢复了正常。
    ③这不是一个简单的经历,杨利伟回忆时用了三句话:“很难受,很要劲,很耗体力。”
    ④有资料记载,世界上50%的航天员都在太空发生过“空间运动病”。这种病严重时,会使人产生头晕、目眩、呕吐等症状。杨利伟是单人执行任务,如果发生“空间运动病”,后果将不堪设想。教练黄伟芬说:“杨利伟完全是凭着顽强的意志战胜困难的。”
    ⑤坚如磐石的意志,也是练出来的。
    ⑥杨利伟平时看了不少俄罗斯和美国有关“空间运动病”的资料,早就有意识地在训练中加强了这方面的自我锻炼。一天,妻子回家时发现杨利伟一个人在客厅里不停地转圆圈,惊讶地问:“你这是在干什么?”他说:“过两天我们就要进行转椅训练考核了,我先刺激刺激自己。”每次做转椅训练时,他做的时间最长,别人做5到8分钟,他却做15分钟,头也摆到最大幅度。一位对航天员训练要求非常严格的老专家曾自豪地说:“杨利伟在转椅训练上成绩最出色,他是我最得意的学生。”
    16.五号飞船起飞后,杨利伟处于失重状态,经过了什么样的努力,杨利伟才恢复正常?(4分)
答:                                                                         
                                                                            
17.在成为“神舟”五号飞行员前,杨利伟的训练包含哪些方面?(5分)
  答:                                                                     
18.第⑥自然段中老专家的话“杨利伟在转椅训练上成绩最出色,他是我最得意的学生。”
运用了什么描写手法?有什么作用?(6分)
 答:                                                                         
                                                                            

五、本大题两小题,每小题6分,共12分

19.将下列长句改写成三个语意连贯的短句。(6分)
联合国安理会昨天通过海湾四国联合提出的严禁以色列在新的占领区建立新的居民点的报告的决议。
(1)___________________________________________________________
                                                                          

(2)____________________________________________________________
                                                                         

(3)_________________________________________________  _________
                                                                         

20、概括下面一则消息的主要信息,不超过35字。(6分)
    《人民日报》巴厘岛5月3日电,东盟10国与中日韩财长会议在印度尼西亚巴厘岛发表联合公报宣布,亚洲区域外汇储备库将在今年年底前正式成立并运行,以解决区域内的短期资金流动困难,并作为现有国际金融机构的补充。
     根据公报提供的数据,在规模为1200亿美元的亚洲区域外汇储备库中,中日韩3国出资80%,东盟10国出资20%。其中,中国、日本、各占32%,韩国占16%。具体金额为中国384亿美元、日本384亿美元、韩国192亿美元  
答:                                                                                 
                                                                                         

六、本大题1小题,60 分  

21.阅读下面的文字,按要求作文。
最近两年,报刊、电台、电视台、网络等陆续报道了很多大、中学生自杀或意外死亡的案例。这些人的死亡有的是因为各种压力或挫折,有的是因为小的矛盾纠纷,有的是在家中使用电器或煤气不当,有的甚至没有原因和迹象。美好的生命瞬间消失,难道成长就必须付出这么巨大的代价吗?
读了这段文字,引发了你哪些联想或感悟?请自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字;⑤不得抄袭。 (202.104.3.245)

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