高陂中学八年级上第一次月考试题 -- 部编人教版八年级上册

高陂中学八年级上第一次月考试题

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高陂中学八年级第一次阶段考试语文试题（总分：100分；考试时间：120分钟；命题人：陈清源）亲爱的同学们,八年级的学习生活已经开始,第一次阶段考试向我们走来了,这是展示学习成果的一次机会.请同学们以平和的心态认真审题，仔细思考，工整书写，保持卷面的整洁。相信自己也能取得好成绩，老师期待着。祝同学们取得理想的成

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高陂中学八年级第一次阶段考试语文试题     （总分：100分；考试时间：120分钟；命题人：陈清源）                      亲爱的同学们,八年级的学习生活已经开始,第一次阶段考试向我们走来了, 这是展示学习成果的一次机会.请同学们以平和的心态认真审题，仔细思考，工整书写，保持卷面的整洁。相信自己也能取得好成绩，老师期待着。祝同学们取得理想的成绩。                   一、积累与运用  （25分）                                                        1、阅读下面一段文字，并按要求回答问题。（4 分）
语文用文字把五彩班斓的世界呈现在我们的面前：四季美景使人心旷神怡，科学世界令人心驰神往，美好情感让人感动回味。一个疑问的提出，一句妙语的解读，都会带给我们快乐和收获。让我们睁大善于发现的眼睛，走进奇妙的语文天地，去探寻无尽的宝藏，我们的心灵将在潜移墨化中接受美的熏陶。
①给文段中加点字注音。旷            藏
②找出文段中的两个错别字并加以改正。        改为                            改为
2、阅读下面的材料，按要求回答问题(6分)
    时任中国驻美大使的李肇星，一次在美国俄亥俄州大学演讲时，一个美国老太太问他：“你们为什么要‘侵略’西藏?”李肇星一改往日之态，没有直接反击，在得知老太太是得克萨斯州人后，他说：“你们得克萨斯州1845年才加入美国，而早在13世纪中叶，西藏已纳入中国版图。您瞧．您的胳膊本来就是你身体的一部分，您能说您的身体侵略了您的胳膊吗?”老太太一听就乐了．她热烈地拥抱住李肇星，连声说：“谢谢您，谢谢您让我明白了历史的真相。”
李肇星的讲话表达了哪两层意思(每层15字以内)?为什么他能成功说服老太太?
表达的意思：①________________________________________________________
    ②___________________________________________________________________
成功说服的原因：________________________________________________________

   3、文学名著（5分）                                                         （1）人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题。与比尔•盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《________         》中的主人公________     ，他受          等人影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。
（2）保尔以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：人最宝贵的东西是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候， _______  _      ，________               ；这样在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业------为人类的解放而斗争。”这是保尔战斗一生的真实写照，也是他革命乐观主义的深刻概括。                                              4、用课文原句填空。（任选五题作答）（10分）                                        ①树树皆秋色，                 。（王绩《野望》）
②                ，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）
③乡泪客中尽，                  。（孟浩然《早寒江上有怀》）
④出淤泥而不染，                 。（周敦颐《爱莲说》）
⑤《陋室铭》中，表现主旨的两句是          ，          。
⑥                 ，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》）
⑦                 ，失道者寡助。（战国-孟子）
   二、阅读（35分）
（一）文言文阅读（15分）
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”      （节选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹②似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子问：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子④识之，苛政猛于虎也。”
(节选自《礼记•檀弓下》)
【注释】①式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词。②壹：真是，实在。③舅：公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。
5.解释下面加点的词语。（4分)
①阡陌交通：      ②便要还家：
③子之哭也：     ④苛政猛于虎也：
6.用现代汉语翻译下面各句。（4分）
①乃不知有汉，无论魏晋
②今吾子又死焉
7.从表达方式看，甲乙两文都运用了     （填2字）；从艺术表现手法看，甲文主要运用了     （填2字）的手法寄托作者的理想，乙文主要运用了     （填2字）的手法突出主题。（每格限填1字）（3分）
8.桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方？（用自己的话回答，4分）
                                                                           （二）阅读下文，完成9-13题。（20分）
永不录用   （朱晖）
已是凌晨三点，当他从网吧里出来时，满脑子仍然充满游戏里的刀光剑影。他如网游中的大侠般麻利地翻过校园墙头，突然一个黑影横亘眼前，他意识到：这次真要挂了。
班主任只冷冷地丢下一句话：回去收拾收拾，准备卷铺盖回家吧。
他慌了：“再给我一次机会吧，我保证今后改。”班主任冷笑：“你还好意思求我，这已经是第11次了，上次我已经在全班面前宣布你只有最后一次机会。”
父亲来了，穿着布满灰尘的破棉袄，在充满现代气息的校园里显得分外扎眼。父亲一把鼻涕一把泪地哀求道：“农村孩子考上重点中学不容易，如果被开除了，他一辈子就完了。”
“给他机会够多了，而且我不希望班里有个害群之马。”班主任断然拒绝。父亲踉跄了一下，“扑通”跪倒在地，所有人都惊呆了。他心如刀割，仿佛在滴血，终于爆发了，一把扶起父亲，口气凛然地说：“爸，别求了，我们走。”
班主任轻蔑地说：“对，回你的乡下撒网吧，只要有我在，就永不录用你这个无可救药的人。”
回到家，他躺在床上睡了三天，感觉前途渺茫，世界一片灰暗。可怜的父亲，仍不愿放弃，又出去四处求人，希望能有个学校接受他。他心里更加难受，一个被开除的学生，哪个学校还愿意要呀。
但父亲却真办到了。父亲兴高采烈地跑回家，告诉他，镇中学同意让你插班旁听了。他顿时泪眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀！他哽咽地说：“爸，您受苦了，都是儿子不孝。”父亲憨憨地笑：“只要你能改就好。”他下跪起誓：“一定痛改前非，考上大学。”
毕竟底子不错，加上刻苦攻读，他的成绩进步很快。转眼一年过去了，他已升至高三，书本和大学占据了他所有的心灵空间，偶尔想到曾经的网游岁月，恍若隔世。
一天晚上，父亲突然对他说：“告诉你个好消息，你以前的那个班主任调到省附中了。”他毫无兴趣：“这跟我有什么关系。”“孩子，你不知道，你还保留了学籍，就是因为他你才回不去的。”停顿了片刻，父亲又说：“我今天又到学校去求校长，他答应让你回去读书。”
一切简直难以置信，但当他重新跨入那个熟悉而陌生的校门时，他狠狠地对自己说：“我不仅要从这里爬起来，还要从这里起飞，证明给那个家伙看看我是否无可救药。”
转眼一年过去了，他实现了诺言，考上了省里的重点大学。上学前的那个夜晚，父亲拿出珍藏多年的老酒。
他恭敬地敬了父亲一杯，又敬了母亲一杯，然后父亲为他斟满第三杯，说：“孩子，这杯你该敬敬当年的那个班主任。”
他不可思议地望着父亲，父亲回忆起三件事。
那天，父亲跟班主任去办理相关手续。班主任悄悄告诉他：“老大哥，学校那晚查到了您儿子又去上网，因屡教不改，要强行开除他。我做得绝情，一是迫于学校的制度，二是想让他的心灵有所触动，真真地戒掉网瘾。更重要的是，我先以他主动休学的名义上报校方，可以为他保留学籍。”父亲似懂非懂，但隐隐约约感到，儿子还有希望。
几天后，父亲接到班主任的电话：“镇中学的校长是我的老同学，我和他说过了，让您的儿子暂时先到那儿插班。”父亲连连道谢，班主任又嘱咐：“暂时不要告诉他我做的事，这对激励他有好处。”父亲不是很明白，但相信老师的话必然有道理。
后来，班主任来到家里。“我就快调到省里了，走之前我会做通校方工作，让您儿子高三一开学就回来。”父亲感激涕零，班主任又掏出五百块钱，说：“知道你们家庭困难，这点钱给他买点学习资料。另外，还是让他继续恨我吧，因为现在他那口气还没下去呢，就让他一鼓作气考上大学吧。”
听到这，他的眼泪如洪水般倾泻而下。
火车到达省城的时候，接站的同学问他是否是某某大学的。他说是的，但是我要先去趟附中。                                       （摘自《辽宁青年》2009年第3期）
9.通读全文,将故事的主要情节填写完整。(6分)
①沉迷网游，遣返回家→②                ，            →③                ，
→④                ，                       →⑤省城上学，先访恩师
10.联系上下文，揣摩下面句子中人物的心理活动。（3分）
他顿时泪眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀！

11. 文章结尾写到：“他说是的，但是我要先去趟附中。”请你写出这样结尾的好处。（2分）

12.文中班主任是一位怎样的老师？请结合文章内容举例分析。（4分）

13．甘作红烛的苦心人，回头是岸的有志者，共同演绎一段感人故事。这样的故事给你怎样的启迪？请你谈谈阅读后的感受和收获，不少于100字。（5分）
三、写作(40分)
14.以《那一次，我很感动》为题目，写一篇作文。(40分)
注意：①请选取合适的文体，写出你的经历和感受；
②文中不要出现真实的地名、校名和人名；
③抄袭是一种不良的行为，相信你不会照搬别人的文章；
④考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
亲爱的同学，做完试卷后，别忘了仔细检查，尽最大的能力，交上一份自己最满意的答卷。
八年级语文试题参考答案                                                           一、积累与运用（25分）                                                         1、（ 4分）（1）kuàng zàng  (2)班-斑，墨-默                                          2、（ 6分）表达的意思：①西藏早就是中国领土；②西藏是中国不可分割的一部分(各2分)。
说话得体，用类比和比喻从老太太身边熟知的事情说起。(能考虑说话对象1分，点出其中一种手法1分)                                                                 3、（5分）（1）钢铁是怎样炼成的；保尔•柯察金；朱赫来  （2）不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。                                                            4、（10分，任选5题，错、漏、添、改一字扣2分） ①山山唯落晖   ②少壮不努力   ③孤帆天际看  ④濯清涟而不妖  ⑤斯是陋室，唯吾德馨   ⑥黄沙百战穿金甲 ⑦得道者多助                                                                        二、阅读（35分）                                                              （一）文言文阅读（15分）                                                     5.(4分)①交错相通  ②通“邀”，邀请  ③你  ④繁重，使人难以忍受（各1分）
6.（4分）①（他们）竟然不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。（2分）
②如今我的儿子又被老虎咬死了。（2分）
7.（3分）记叙（描写）虚构（想象）  反衬（对比）（各1分）
8.（4分)桃花源与世隔绝，远离战乱，没有繁重的赋税和无尽的徭役；环境优美，民风淳朴。人们安居乐业，祥和幸福。（2分）虽然一家祖孙三代死于虎口，但是泰山妇人深知山下世间苛政带来的灾难远比山中的虎患更为惨烈，更令人不堪忍受。（2分）（意思对即可）
（二）现代文阅读（20分）                                                     9．（ 6分。每空2分，意对即可）苦闷消沉，插班旁听→重返母校，发愤苦读→考上大学，知道真相
10．（ 3分，联系内容1分，心理活动揣摩2分）
示例：沉迷网络游戏被开除，让父亲四处求人，他为此感到惭愧和自责；得知能到镇中学旁听，内心十分欣喜。
11．（2分。言之有理即可）示例：本文结尾含蓄，给读者留下思考和回味的余地。
12．（4分）性格特征，2分示例：班主任是个有爱心和责任心，工作耐心细致，对沉迷网络的学生不放弃，讲究教育策略的好老师。分析，2分  能结合事例分析即可
13．（5分）
等   级评分意见
一等（5-4）观点鲜明，语言流畅，字数符合要求
二等（3-2）观点明确，语言通顺，字数符合要求
三等（1-0）观点不明确，语言不通顺，字数不符合要求 (211.143.188.226)

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