无锡第一女子中学09-10学年高一语文下期中试卷 -- 苏教版高一必修三

无锡第一女子中学09-10学年高一语文下期中试卷

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无锡第一女子中学09-10学年高一语文下期中试卷(高一必修三苏教版)

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无锡第一女子中学高一下学期期中试卷2010/4注意事项：1、本试卷分第一卷和第二卷两部分，共150分，考试时间150分钟。2、请将第一、二卷的答案全部写在答题卷相应的位置上，否则答题无效。第Ⅰ卷（选择题共39分）一、选择题(每小题3分)1、下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）A．回溯(shuò)瑰丽（guī）躯壳（

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无锡第一女子中学高一下学期期中试卷 2010/4
注意事项：
1、本试卷分第一卷和第二卷两部分，共150分，考试时间150分钟。
2、请将第一、二卷的答案全部写在答题卷相应的位置上，否则答题无效。
第Ⅰ卷（选择题共39分）
一、选择题(每小题3分)
1、下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一组是   （    ）
A．  回溯(shuò)    瑰丽（guī）   躯壳（qiào）    命运多舛(chuǎn)
B．  汨罗江(mì)    纤绳（xiān）  马厩(jiù)       茕茕(qióng)孑立　
C．  攻讦(jié)     罡风(ɡānɡ)    氛围（fèn）     湮没(yān)
D．  孟陬(zōu)     愧怍(zuò)     孱头(càn)       不可估量（liánɡ）
2、从下列四个选项中选出字形全都正确的一项（    ）
A．羁靡   自诩    缱绻     层峦叠嶂     消声匿迹      残羹冷炙
B．窥视   度假     时髦     斑驳陆离    昙花一现      号呼靡及
C．取缔   恶梦     媲美     刎颈之交    一泄千里      贻笑大方
D．暇思    慰藉    国粹     不容质疑     礼尚往来      振耳欲聋
3、下列各句中，加点的成语使用正确的一句是(    )
A．这些大学的一些学生语文水平实在低劣，往往被人贻笑大方，影响学校的声誉。
B．当年偏远落后的小镇已成为经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非的感觉。
C．传统文化并非明日黄花，而是与今天和未来息息相关。
D．对外国观众来讲，京剧舞台上那种木头刀枪稀松一碰，口中一吆喝就打了一仗，简直不可理喻。
4、下列各句中，没有语病的一项是(    )
A. 三鹿“问题奶粉”事件再次警示我们，检测的漏洞才是最可怕的“结石。因此，必须从检测机制、手段、程序等诸多方面，一丝不苟地防止此类事件的发生。
B. 对于自己的专业精通又专注几乎就是自己对生命最好的馈赠，因为不仅它能让自己得到更多机会，而且能为这世界创造更多价值，这或许就是生命意义所在。

C. 在太湖大道与清扬路交叉路口建设立交系统，将大大缓解这两条主干道在交通高峰期的堵车问题。
D.市政府决定拿出20亿元扶持各专业的创新人才在高新区创业，而对创新型人才的评判权，将不掌握在政府手中，完全由企业自主决定。
5、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（　　）
我从太湖来，自感好豪迈。见到大海，惊叹：　　　　　那么，海中有乾坤，则是一卷雄浑豪壮的长篇。
①海纳百川，有容乃大：②还有这么广阔的天地！③还有如此深沉的世界：④明净如镜，碧绿如蓝。⑤如果说，湖里好景致，那是一首缠绵可人的小诗，⑥如果说，海滩是一部气势磅礴的宏卷的前言，
A.①④⑥　　　　　 B.②③⑤ C.①③⑤ D.②④⑥
6、下列文学常识的表述，不正确的一项是（    ）
A.《拿来主义》的作者是鲁迅，他的小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》；散文集有《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集有《且介亭杂文》《华盖集》《南腔北调集》《坟》等等。
B.普希金，是俄罗斯近代文学的奠基者和俄罗斯文学语言的创建者，被称为“俄罗斯文学之父”，代表作有诗体小说《叶普盖尼•奥涅金》，长篇小说《上尉的女儿》。
C.《谏太宗十思疏》中的“疏”是古代臣子对君王条陈自己对某事看法的一种文体；《五人墓碑记》中的“碑记”是叙述死者生平事迹的一种文体；《指南录后序》中的“序”也是一种文体，一般用来介绍、评价书的内容或表明写作目的等。
D.《史记》是我国第一部编年体通史，分“本纪、世家、列传、书、表”五种体例，被鲁迅赞誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，与《汉书》《后汉书》《三国演义》合称为“前四史”。
7、与“求人可使报秦者”句式相同的项是：（    ）
A．臣所以去亲戚而事君者        B.故遣将守关者
C．谁为大王为此计者            D.缙绅而能不易其志者
8、与“人皆得以隶使之”词语活用相同的项是：（    ）
A.相如前进缶                  B.北虽貌敬，实则愤怒
C.且庸人尚羞之                D.素善留侯张良
9、下列词语解释错误的项是：（    ）
A. 范增数目项王      目：以目示意      众闻则非之      非：指责
B. 君安与项伯有故    故：交情          殆例送死        殆：危险
C. 宁许以负秦曲      曲：理亏          永保无疆之休    休：美好，福祉
D. 视五人之死        视：比较          秦王竟酒        竟：完毕
10、加点虚词意义和用法相同的项是：（    ）
A．凡富贵之子                慷慨得志之徒
B．缇骑按剑而前              塞源而欲流长者也
C．钩党之捕遍于天下          日与北骑出没于长淮间
D．激于义而死焉者也          子亦有不利焉
二、阅读下面的文字，完成11—14题。（共11分）
文天祥，字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。年二十举进士，对策集英殿。帝亲拔为第一。咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里。万里素奇天祥志节，语及国事，愀然曰：吾老矣，观天时人事当有变，吾阅人多矣，世道之责，其在君乎？君其勉之。十年，改知赣州。德佑初，江上报急，诏天下勤王。天祥捧诏涕润，使陈继周发郡中豪杰，并结溪峒蛮，使方兴召吉州兵，诸豪杰皆应，有众万人，事闻，以江西提刑安抚使召入卫。其友止之，曰：今大兵三道鼓行，破郊畿，薄内地，君以乌合万余赴之，是何异驱群羊而搏猛虎！天祥曰：吾亦知其望也。第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此。故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。”尽以家产为军费。明年正月元军请和,与大元丞相伯颜抗论皋亭山。伯颜怒拘之，北至镇江。天祥夜亡入真州。后趋南岭。文天祥方饭五坡岭，张弘范兵突至，文天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。
天祥至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书《零丁洋诗》与之。其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎。”弘范义之，遣使护送天祥至京师，天祥在道不食八日，不死，即复食。至燕，馆人供张甚盛。天祥不寝处，坐达旦，遂移兵马司，设卒以守之。… …天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死。数日，其妻欧阳氏收其尸，面如生，年四十七。其衣带中有赞曰：孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧。
论曰：自古志士欲信大义于天下者，不以成败利钝动其心，君子命之曰“仁”，以其合天理之正，即人心之安尔。宋三百余年，取士之科，莫盛于进士，进士莫盛于伦魁。自天祥死，世之好为高论者，谓科目不足以得伟人，岂其然乎！
11、对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是（    ）
   A．年二十举进士，对策集英殿       对策：对付的策略
   B．与大元丞相伯颜抗论皋亭山       抗论：争论
   C．吾深恨于此                     深恨：非常遗憾
   D．破郊畿，薄内地                 薄：迫近
12、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（    ）
   A．因见故相江万里　　　　　　　B．世道之责，其在君乎
   　因宾客至蔺相如门谢罪　　　　　　吾其还也
   C．乃教人叛父母　　　        D．以江西提刑安抚使召入卫
   　今君乃亡赵走燕                  意北亦尚可以口舌动也　　　　　　
13、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　　）
　A．咸淳九年，文天祥任湖南提刑时见到旧相江万里，谈及国家大事，江万里容色严肃，认为改变世道的责任大概在有志节的文天祥身上。
  B．德祐二年，文天祥奉命在皋亭山跟元丞相伯颜谈判时据理力争，遭到元方的扣押，被带到镇江，趁夜色逃离，后来奔向南岭。
C．张弘范兵突至，文天祥在五坡岭被执。崖山被攻破后，文天祥被送往京师。元朝百般劝降，他坚决不屈服，最后从容就义。
D.最后的论写了两方面的内容：一是君子对“仁”的理解和追求；一是对宋三百年科举取士的批评，认为科举考试并不能得到真正的“伟人”。
第Ⅱ卷（共111分）
14、把文中画线的语句翻译为现代汉语。（11分）
（1）君以乌合万余赴之，是何异驱群羊而搏猛虎！

（2）国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。

（3）自古志士欲信大义于天下者，不以成败利钝动其心。

（4）秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。（2分）

三、古诗鉴赏（6分）        鹊桥仙•夜闻杜鹃
                                   陆游
茅檐人静，莲窗灯昏，春晓连江风雨。林莺巢燕总无声，但日夜长啼杜鹃。
催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世飘然羁旅。
◎注：惊残，惊醒     故山，即家乡
15、这首词“茅檐人静，莲窗灯昏，春晓连江风雨”描绘了一种怎样的景象？词人描绘此景的目的是什么？(2分)
16、词中“林莺巢燕总无声，但日夜长啼杜鹃”两句，采用了什么艺术手法？这样写在表达上有什么好处？（2分）
17、词的最后两句“故山犹自不堪听，况半世飘然羁旅”表达了词人一种怎样的思想感情？(2分)

四、默写（6分）
18、补写出下列名句名篇中的空缺部分（6分）
①今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，               。《廉颇蔺相如列传》
②竭诚则吴越为一体，                 。《谏太宗十思疏》
③长太息以掩涕兮，                  。《离骚》
④而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，       ，        ，亦曷故哉？《五人墓碑记》
⑤穷则独善其身，                  。
⑥                      ，吾将上下而求索
五、请阅读下面的现代文，完成19-22题。（22分）
坦然走过乞丐
毕淑敏
⑴喜欢张爱玲的一个理由，是她说自己不喜欢乞丐。凡人不敢说厌恶乞丐，特别是女性，那样显得多不善良啊。
⑵乞丐是一个现象，它把贫穷和孱弱表面化了，瘫软地体现了出来。它把人的哀助赤裸裸地表达着，让他人在同情之后，起了帮助的欲望和收获施与的喜悦。
⑶于是乞丐就成了常说常新的话题，名著中的乞丐常常是睿智和淳厚的，平常人也有很多与乞丐有关的故事。听过一个女子讲述，她最终决定嫁给丈夫，是因为那个男人在看到乞丐的时候，总是一往情深地掏钱。某次竟把请女孩吃饭的钱悉数捧出，以至于两个人只能空腹沿江散步(女孩的钱只够两人回家的路费)。女孩认定男子值得信赖，很快和他结婚了。那个衣衫不整的乞丐不知不觉中成了红娘。当我对女孩见微知著的聪敏欣赏不已时，她脸色陡沉，说婚后不久发现丈夫狭隘虚伪，很快分道扬镳。于是那个乞丐又在浑然不觉中成了罪人。
⑷我茫然了，不知如何对待这大城市眉眼上的瘤。某天和海外宗教界的朋友结伴走地铁。肮脏的老乞丐裹着污浊破毡，半跪半俯地挡住了阶梯，破旧草帽中，零星小币闪着黯淡的光。毡下像枪管一般刺出半截腿，该长着脚的地方，是一团褐色的腐肉。情景的惨和气味的熏，使人不得不远远抛下点钱，逃也似的躲开。
⑸我知趣地退后了几步，和朋友拉开距离。依她的慈悲和博爱，无论捐出多少，都是心意，也是隐私，我尊重地闪开为好。
⑹她端庄地走了过去，俯身对残疾老人说，请你让一让，不要阻了通道，你没看到人们都绕开你走吗?这让大家多不方便啊。老人从地面抬起出半张脸，并不答她的话，我行我素道，行行好，太太，给几个小钱……
⑺朋友悄然走了过去，不曾放下一枚分币。进入地铁，找到站内的工作人员，她说，通道上有个乞丐，妨碍了交通，请你们敦促他走开。
⑻我无声地看着这一切，心想不给钱尚能理解，比如恰逢心绪不佳，无有余力关顾他人，但找了公安驱赶老丐，是不是也嫌过严?忍不住替她找理由，说，我看到报载，有些乞丐骗吃骗喝，白天在街上乞讨衣衫褴褛，下了班之后，西装革履地下馆子。有的干脆以此为业，几年下来，居然在乡下起楼造屋成了当地首富。想你一眼看出那乞丐正是这路人等?
⑼朋友笑了，说我哪有这份神功。你说的那些事例我也在报上看过。具体到这位老人，没有证据，我们不可以随便怀疑。我疑惑道，既然你不认为他是坏人，为何不施舍?
⑽朋友道，可我也不能判断出他是否真的贫病无告，难以自食其力啊。
⑾我说，这却难了。每个人在掏腰包施舍之前，难道还要雇个私人侦探，一一查访乞丐们的收入情况吗? 朋友正色道，这正是现代社会的为难之处。农耕社会，谁个穷谁个真无助，十里八乡的人都心里有数。进入信息社会了，人员大量流动，我们知道火星几日几时几分大冲，一般人却无法掌握乞丐们的真实背景。我说，那怎么办呢?有些乞丐挡住你的路，展示他们的残疾和可怕，吓得你不得不扔钱。几个人同行，若你袖手而过，就显出小气和不仁，压力也挺大啊。
⑿朋友说，我是从不在马路边施舍的。那样不是仁慈，而是愚蠢。当然了，我不敢说马路边的每一个人都不该救助，但救助，也要有现代的意识。你给了一点钱，他就叩头，他靠出卖尊严得到金钱，你收获了廉价的欲望满足。你的那几个小钱，是不配得到这样的回报的。他轻易地以头触地，因为他已不看重自我。那种靠展示生理恶疾，压榨人们的感官，更是一种潜在的威胁和逼迫。利用丑恶博得金钱，古来就被称为“恶乞”，被人所不齿。如果你辛辛苦苦挣来的钱，却助长了不良之风，不正与你善良的愿望相悖吗!
⒀我听得点头，又问，那我们如何施舍呢?
⒁ 朋友说，要有正式的慈善机构来负责这些事务。它要接受各方面的监督，来有来路，去有去向，一清二白才能把好钢使在刀刃上，又省了普通民众的甄别之难。
⒂从那以后，我可以坦然走过乞丐身旁。对那些慷慨解囊之人不再仰慕，对那些扬长而去之人也不再侧目。

19．第④自然段 “我茫然了，不知如何对待这大城市眉眼上的瘤” 有何含意？（4分）
20．第④自然段划线部分描写老乞丐的形象有什么作用？（6分）
21．朋友不给老乞丐施舍的理由有哪些？（6分）
22．联系全文，简述你对　“坦然走过乞丐 ” 这种做法的看法。  （6分）

六、语言表达（7分）
23、某学校研究性学习小组进行了一次“什么是幸福”的社会调查活动，请你根据随机调查的10个行人的回答，写出一条对幸福的调查结论。
调查问题什么是幸福
调查记录 ①三轮车夫：有钱就是幸福。　　②匆忙的白领：有闲就是幸福。
③下岗工人：有工作就是幸福。　④失去双亲的人：父母在就是幸福。
⑤捡破料的人：多捡些垃圾就是幸福。　
⑥高考落榜生：考上大学就是幸福。
⑦双目失明的姑娘：能看见就是幸福。　
⑧轮椅上的瘫痪病人：站起来就是幸福。
⑨高三老师：每周放一天假就是幸福。　
⑩小学生：妈妈能带上我上公园玩就是幸福。
调查结论答：                                    （不超过15个字）3分

24.根据提供的开头，综合文段所要表达的主旨，仿写两个句子。（4分）
画家画画，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想。
音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味。
诗人作诗,_____________________________________________________________________
教师讲课,_____________________________________________________________________

七、作文（60分）
“眼光”，词典的解释是：①人的视线；②人观察、鉴别、认识、发现、预见事物或者问题的能力，也即眼力。请以“眼光”为标题，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）不少于800字；（3）不得抄袭。 (61.132.87.130)

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