07--08八年级语文上学期第二次月考试 -- 部编人教版八年级上册

07--08八年级语文上学期第二次月考试

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07--08八年级语文上学期第二次月考试(八年级上册部编人教版)

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07--08八年级语文上学期第二次月考试题班级：_______姓名：__________学号：_______总分：_______题号一二三总分得分一、基础知识（30分）（一）听力：听语段，思考回答问题，语段朗读2遍。（7分）1、歌德的话的言外之意是什么？（3分）2、假如你面对这位傲慢的批评家，你会怎么说？（注意避免语言的粗鲁4分）_____

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07--08八年级语文上学期第二次月考试题
班级：_______ 姓名：__________ 学号：_______ 总分：_______
题号一二三总分
得分
一、基础知识（30分）
   （一）听力：听语段，思考回答问题，语段朗读2遍。（7分）
    1、歌德的话的言外之意是什么？（3分）

    2、假如你面对这位傲慢的批评家，你会怎么说？（注意避免语言的粗鲁4分）
    _______________________________________________________________________
   （二）按要求填空或者把下列诗句补充完整。（任选10空，10分）
    3、谁道人生无再少?                        !        .                  。
         《浣溪沙*游蕲水寺》
    4、                        ，铁马冰河入梦来。《十一月四日风雨大作》
    5、好峰随处改，                   。                      ，林空鹿饮溪。
       《鲁山山行》
    6、                             ，便引诗情到碧霄。《秋词》
    7、李白在《送友人》中以浮云孤飞，去不定，喻游子之心的句子是：
                                 ，                           。

    8、日暮乡关何处是？                                      。《黄鹤楼》
    9、气蒸云梦泽，                           。《望洞庭湖赠张丞相》
    10、烽火连三月，                                 。《春望》
    12、                        ，阴阳割昏晓。《望岳》
    13、予独爱莲之                             ，濯清涟而不妖。《爱莲说》
    14、自三峡七百里中，                   ，                      。《三峡》
   （三）语言运用：（13分）
    15、现在社会，上网已经成为生活中的一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名，
    例如“追梦少年”、“快乐小猪”“精灵小妖”“睡梦中的雄师”“雨落无声”等等，这些网名
    或寄托理想，或凸显个性，或彰示心情，既形象生动，又好懂易记让人过目难忘。
      请你为自己设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名（不少于4个字）并将你的命
    名缘由写在下面（不少于30个字）。（5分）
        我的网名：__________________________
        命名缘由：_______________________________________________________
__________________________________________________________________________
    16、根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面画线句子续写一个句子。（5分）
         大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；
大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；_________________________________
___________________________________________________________________________
    17、餐馆一广告为：“好吃，您告诉大家；不好吃，您告诉我们。”这两句话看似挺自信，但仔细推敲一下，这样说仍显得餐馆对自己的饭菜质量没有足够的把握。请对这一广告稍作改动（不改变字数），使其更显自信。（3分）
_________________________________________________________________________
二、阅读
（一）读下面两段文字，完成18－22题。（20分）
[甲文]永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥叫着联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千姿万状，惟妙惟肖。
    早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可•波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也历来为人们所称赞。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。

[乙文]我们吸收前人的经验，卧床假寐，静待五更。当表针一指到四点的时候，我们就赶紧起床。走出门外，当真听见了此落彼起的报晓鸡鸣。晨寒凛冽，我们踏着如霜似雪的月光走上了卢沟桥。这时，接近圆满的晓月转到了西天，正悬挂在迎面的卢师山上。抬头望月，看得出这时得月与桥的距离是最近的，晓月的光度比初升和正处中天时，却亮得多。再是这时的晓月是在桥的北侧，永定河的上游，月光顺流而下，视野也显得最为深远。我们在桥上有意地测试了一下晓月的亮度。凭借着月光，不仅看得清碑亭上乾隆书写的“卢沟晓月”四个大字，也依稀地辨认出了在桥西亭上乾隆书写的“察永定河”的一首五言律诗。桥下的永定河，在晓月的映照下，波光粼粼，细流淙淙。这时，看到披着晓月银光的卢沟桥，以至每个玉石栏、柱、栏板，以及485个大小石狮……，我们不仅想起马可•波罗的描述：“这是一座无可比拟的世界上最美的桥。”
18下面句子中加横线词的作用分析正确的一项。（     ）3分
①桥宽约8米    ②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早
A、①表示估计     ②表示程度B、①表示限制     ②表示程度
C、①表示程度     ②表示限制D、①表示限制     ②表示估计
19、甲文划横线的句子运用了_________和________的说明方法。(4分)
20、甲文通过说明性的文字介绍了卢沟桥的_________，又通过描写性的文字向人们展示了卢沟桥形式优美。乙文记叙了夜宿卢沟桥_____________的经过，向人们展示了世界上最美的桥——卢沟桥。(4分)
21、甲乙两文都引用了马可•波罗评价卢沟桥的话，但写作目的不同。甲文的目的在于说明卢沟桥____________的特点，而乙文的目的在于表达作者对卢沟桥的___________之情。
(4分)
22、根据乙文画横线句子的内容，概括“卢沟晓月”的特点。5分
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
比较阅读【甲】【乙】【丙】三段文字，回答23—27题。（20分）
【甲】苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的特点，这才是可取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
【乙】这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皲裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。这里的树，又以造型奇特见长，有的偃如老妇负水，有的挺如壮士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，纹丝不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。
【丙】由中山门开始的宽阔陵园大道，至陵前长6公里，两旁栽种着许多法国梧桐。这些行道树在长成后，枝繁叶茂，丫杈交错，形成了一条浓翠蔽日的林荫大道。道外的丘岗坡坨之上，密植着众多的落叶树和常绿树，林丛复叠，莽苍深邃，使人们在未达陵墓以前，就已逐渐进入庄严肃穆的气氛之中。
23、三段文字都写到“树”，但各有不同的特点，如甲文所写的树木特征是“高低错落，充满画意”。请从乙丙两文中选择有关词语，概括树木的不同特征。（4分）
乙：____________________________  ；丙：________________________________ 。
24、三段文字写树都强调了气氛，如甲文突出繁华欢悦，乙文突出 ______________
_______________，丙文突出 ____________________________ 。（4分）
25、对这三段文字采用的说明方法，下面不正确的说法是（    ）（2分）
A．甲乙两文多处采用了打比方的说明方法。
B．甲文没有采用作比较的说明方法。
C．乙文采用的主要说明方法是举例子。
D．甲乙丙三文都采用了摹状貌的说明方法。
26、从说明顺序来看，甲乙两文都是_______________ 顺序，丙文是______________  顺序；从文段结构看，甲文是________________结构，乙文是______________结构，丙文是并列结构。（4分）
27、有人认为甲文段中写的“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。”不妥，因为既然“没有”就无说明的必要。请简要谈谈你的看法。（6分）
答：_________________________________________________________________ 。
______________________________________________________________________
（三）阅读《人能与鸟比翼齐飞吗》完成28－32题（9分）
    ①人类自古以来就向往能像鸟一样在蓝天上翱翔。据《后汉书》记载，我国在1900多年前就有人用在鸟的羽毛制造成翅膀试验过飞行。直到17世纪，欧洲还有人试图这样模仿鸟类飞行，但都未以成功。这是为什么呢？
    ②经过长期研究，人类终于弄明白：人的肌肉能量与鸟类比较，相对来说要小得多，因此靠双臂来扇动翅膀，是无法克服自身重量进行有效飞行的。扑翼飞行的失败，并不能阻挡人类的探索。1783年，人们利用轻于空气的飞行器——气球，第一次升上了天空。随着生产技术和科学的发展，人们又在重于空气的飞行器方面探索，开始也进行过扑翼机的研究，但是由于鸟类飞行时翅膀的运动十分复杂，限于当时的生产技术水平，还不能提供轻而坚固的材料和高效率的动力，这种尝试仍未成功。后来，还是鸟类的翱翔（不需扇动翅膀）和风筝的飞行给人以启示，终于采用固定机翼的形式，于1903年发明了世界上第一架有动力的载人飞机，实现了飞行的理想。
    ③从那以后，航空事业有了飞速的发展。今天，千姿百态的飞机飞向蓝天，为国防和国民经济服务乘坐飞机已成为极普通的事了。不过，人们感到乘坐飞机并不能享受在蓝天自由飞翔的乐趣。于是，许多航空爱好者们绞尽脑汁进行扑翼飞行的研究。不久前，科学家们制成一种“机械鸟”，它以一台小电动机为动力，扇动两只3米长的涤纶薄膜翅膀，便可轻盈地飞上天空。这种扑翼机可用于体育运动，也可用于军事侦察和通讯联络，引起各国航空界的极大关注。我们相信，在科学技术高度发展的今天，人类一定能实现像鸟一样在广阔的蓝天中自由翱翔的美好愿望！
28、文中表明当今飞机种类众多的词语是 ________________________________，表明研制扑翼飞行器并不容易的词语是 __________________________。（4分）
29、文中②提到了两种飞行方式。其中飞机的飞行应用的是_____________________的方式，“机械鸟”的飞行应用的是 ____________________的方式。（4分）
30、文章结尾处与开头“人类自古以来就向往能像鸟一样在蓝天上翱翔”一句相呼应的句子是 ________________________________________________  ，这两句话在文中的作用是____________________________________。（4分）
31、本文运用了_____________  ______________   ______________ 的说明方法。（回答不少于3种）（6分）
32、本文的说明顺序是 ____________________________________ 。（2分）
三、作文
   （一）以“我心目中的……”为话题，如“爸爸”，“老师”“家”“班级”等等，写出自己的真实想法，题目自拟。
   （二） “在水族大家族中，有一种有趣的现象，螃蟹是横着走路，河虾是倒着走路，这种怪异的走路姿势引起了其它鱼类的非议。
    身体矫健的银鱼大声地嘲笑说：“螃蟹真笨呀，横着走路遇到障碍物不就过不去了吗？”
    聪明的章鱼讥讽道：“河虾更蠢，向前走路多顺啊，可它偏偏倒着走，这岂不是给自己的行动造成不便嘛。”
    螃蟹和河虾听了传言只是浅浅一笑。它们心里明白，选择什么样的前进方式是根据自己的身体状况决定的。
    只有自己把握好方向和目标。横着走路或倒着走路，仍然是一种前进的姿势。”
   请认真阅读上面的材料，以“走自己的路”为话题写一篇文章，题目自拟。
   要求：1、上面两篇任选一篇写作。
         2、题目自拟。
         3、字迹工整，卷面整洁。
         4、除诗歌、戏剧外，体裁不限。
         5、字数不少于600字。 (113.18.60.108)

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