八年级（下）语文第三次月考试题 -- 语文版八年级下册

八年级（下）语文第三次月考试题

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八年级（下）语文第三次月考试题一、知识积累与运用（26分）1.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在横线上（任选4个）。（2分）读他（刘墉）的文章，(yóu)_____如和一位因历尽无限风光而变得平和谦(xùn)_______的兄长促膝交谈，(líng)______听他的话语，真的有如坐春风的感觉．但愿这春风，能吹得我们的心田百花

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八年级（下）语文第三次月考试题
一、知识积累与运用（26分）
1.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在横线上（任选 4 个）。（ 2 分）
读他（刘墉）的文章，(yóu)_____如和一位因历尽无限风光而变得平和谦(xùn)_______的兄长促膝交谈，(líng)______听他的话语，真的有如坐春风的感觉．但愿这春风，能吹得我们的心田百花盛开,(chà)____紫嫣红，结出晶莹（tī)______透、饱满充实的心灵硕果．（摘自《时文选粹》)
2.下列句子中加点的成语使用有误的一项是（    ）。（ 2 分）
A.自从父母离婚以后，他每次回到家，总有一种茫然若失的感觉。
  B.他耗尽了一生的精力，终于完成了这部鸿篇巨制。
C.这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
  D.小张在教室里文质彬彬，但一到了球场上，立刻就成了一员猛将。
3.下面短文中划线的句子有三处表达不当，请把它们找出来并加以改正。（ 4 分）
据有关部门报道，我国每年 ① 约有360亿吨的生活和工业污水排入江河，近三分之一的城市人得不到安全卫生的饮用水。这样，纯净水公司 ②就很快迅速发展了。但是，经卫生部门监测，纯净水并不纯净。为此，市政府要求 ③ 几个纯净水公司的领导在近期内抓紧整改，使 ④ 纯净水产品普遍的质量得到提高。
____________处改为_____________________________________
____________处改为____________________________________
____________处改为____________________________________
4.某餐馆门口贴着一幅对联，请将中小学生都很熟悉的一首古诗中的有关诗句填入上联，使之对仗工整。（ 2 分）
上联是：________________ ,弃之可惜
下联是：杯中酒口口都香甜，量力而行
5.在下列空缺处填上恰当的诗文句子。（ 5 分）
(1)_____________________，________________________.九万里风鹏正举。（《渔家傲》 )
(2）《楚辞 • 招隐士》：“王孙兮归来，山中兮不可久留。” 在王维《山居秋瞑》中反其意而用之的诗句是___________________，____________________。
(3）《诗经.采薇》中与“断肠人在天涯”有异曲同工之妙的句子是 _____________, _______________。
(4）范仲淹《岳阳楼记》中和“位卑未敢忘忧国”意义相近的句子是                  ，

                      。
(5)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中表现洞庭湖雄伟气势的句子是                     ，
                      。
6.《人民日报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”活动，请欣赏两则获奖作品，并完成其后的两道题： ( 3 分）
其一：母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。
其二：慈母手中那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。
(l）上述两句话运用的主要修辞手法分别是_____________和______________。（ 1 分）
(2）请你也参与这项活动，为母亲献上一句话，并指出你所运用的修辞手法。（ 2 分）
① 给母亲的一句话：________________________________________________
② 运用的修辞手法：_____________________
7.仿照例句填空，使句子完整。（ 2 分）
涓涓细流汇聚成汪洋大海，点滴汗水浇灌出累累硕果，----- “小”可以变成“大”。
______________________，_____________________，-----“小”可以毁掉“大”。
8.读下面一则材料，从中你有什么发现？写出探究的结果。（ 2 分）
美国生物学家曾做这样的实验：将初生的婴儿分成四组，一组听不到任何声音；二组播放录制的催眠曲；三组用节拍器仿声；四组播放母亲心跳的录音．结果表明，第四组用时是这四组中最短的，婴儿就安安稳稳地睡着了，而第一组的婴儿在长达 60 分钟的时间内都在啼哭、骚动。
探究的结果：________________________________________________                .
9.阅读下面材料，回答问题： ( 2 分）
人们在生产中发现，种植大豆、豌豆、蚕豆等豆类植物时，不仅不需要给土壤施氮肥，而且这些豆类植物还能使土壤中的含氮量增加．但在种植小麦、玉米、水稻等非豆类植物时，却没有这种现象，经过研究后人们发现，这些豆类植物的根部都长有根瘤，而其他植物却没有．根据以上情况，能得出什么结论？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.阅读北岛的《迷途》，对诗歌象征意义分析不准确的一项是（    ）。（ 2 分）
沿着鸽子的哨音／我寻找你／高高的森林档住了天空／小路上／一棵迷途的蒲公英／把我引向蓝灰色的湖泊／在微微摇晃的倒影下／我找到了你／那深不可测的眼睛
A.“哨音”象征天使般的召唤，“森林”象征遮挡于前进道路的障碍因素。
B.“蒲公英”象征一时迷途的同伴，我与同伴一起找到追寻的目标。
C.“湖泊”象征追寻的归宿，它是作者心目中美好的理想。
D.“你”“眼睛”象征着深不可测的湖泊和清清一碧的湖水。
二、阅读理解（34分）
（一）乡野的花（11分）
现在流行送花，且大多是青翠欲滴、艳丽诱人的鲜花。
这几年新春，我每每收到老友新朋托礼仪小姐送来的鲜花，可惜元宵前后最多正月底，便都会香消玉殒 ① 。妻只好叫女儿把枯萎的花“葬”入楼下的垃圾箱中。
唯有去年那束乡野的花依然婷婷玉立于我的案头。
去年春节，女儿和外孙女回老家来过年．一到家，便陶醉于乡村的雪野。外孙女不知哪来的“灵感”，把疯玩摘来的野草桔、小竹枝和树上摇下的带柄的冻果，插在燃放过的烟花的纸管里，竟成就了一束束别具一格的花店也绝无出售的乡野的花。外孙女赠我一束并说要把剩余的带回城，送给她城里的爷爷、奶奶和其他长辈、伙伴，让他们分享农家的新春乐、乡野的纯朴情。
“是吗？”我诧异后有了几分欣喜——因她的讲孝心、重友情，更为她无意中造就出的这乡野的花。
这乡野的花不鲜不艳也不值钱，但它却饱经风霜 ② ，几多锤炼，几多沧桑，换来的是不复苍老，因而比鲜花更久长．
这乡野的花不青不翠也不娇贵，但它却表里如一，成熟不变——它已无法再接通多变的季节的血脉，也就不会因春风至而得意忘形，为冬雪飘又萎靡不振，因而比鲜花更坚贞。
这乡野的花不虚不伪又不经雕琢，本是无心插柳，随手捡得，巧手组合，浑然天成 ③ ，质朴纯正，因而比鲜花更真实。
这乡野的花哟，也不像商店里的干花，骨子里是纱是布，是刻意乔装打扮 ④ 而举着“花”家旗号的冒牌货——再像也只是徒有其形。
去年春在省委党校学习，得闲在南京植物园沐月踏青，园丁送我几枝花养在矿泉水瓶中，结果，虽按园丁吩咐的方法精心侍弄，没几天还是开始变形，最终枯得面目全非，远不如茹志鹃《百合花》中那个青年战士枪筒里的一枝野菊花”，倒能装点那个年代青年战士纯洁美好的精神世界。
花店里的一束束鲜花，经花农栽种、车辆运输、花匠插配、商贾售送，费时费力，要不了几时就成了垃圾箱中的废物，其生命是何其的短暂！而我这案头花，本来无生命，此时看来，却又似乎有了生命。
为何？因为由此我想到“死而复生”一词。看来，有时死才是生的试金石．自然界的植物的生命力再旺盛也会枯萎．即使像活着可三百年不死、死后能三百年不倒、倒后会三百年不朽的沙漠里的胡杨，算来也不过九百年吧？而人类的文明却已有了几千年的历史，且会长久地持续下去。这恐怕就是精神和文化的力量，我案头这来自乡野的花，本是“死”过了的枯枝萎果，但我们在感情上为其注入了灵性、精神上赋予了它以生命，所以它就美了也就能久长了。
一一选自《散文百家》，作者施建石，有改动
11 ．文章巧用对比手法突出了“乡野的花”的“久长”、“坚贞”与“真实”，请从文中择取恰当的词语填入下表（每空限填 1 或 2 个词语）。（ 2 分）

12. 结合下文，．谈谈你对“而我这案头花，本来无生命，此时看来，却又似乎有了生命”这句话的理解。（ 2 分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13.结合上下文说说文中画线句在表达作者感情上的作用。（ 2 分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14.褒义词是指含有赞许、肯定等感情色彩的词，依据上下文判断，文中加点的 4 个成语里属于褒义词的 2 个是（          ）。（ 2 分。只填序号）
15.“因‘精神和文化的力量’而‘死而复生’”是令人深思的客观现象。品读最后一节，举例说说你对这一现象的生活感受或阅读体验。（ 3 分）
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）（9分）
科学就是探求真理。在探求真理的过程中，人们对客观规律的认识要经过艰难曲折的过程。常常有这样的情形：由于研究的角度不同，掌握资料的差异，认识的方法不同，就会出现“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的情况，以至引起学术上的论争。正如李四光同志所说：“没有什么东西比对我的论题的坦白的批评，更能使我感到激励。”歌德也说：“我们赞同的东西使我们处之泰然，我们反对的东西才使我们的思想获得丰产．”这都是因为，赞同的意见未必正确，反对的意见未必错误。退一步说，即使错误的反对意见，对自己的科学研究也是很有好处的．
法国科学家普鲁斯特和贝索勒为探讨定比定律，进行了长几年的辩论，最后普鲁斯特成为辩论的获胜者，发现了定比定律，但他并未因此趾高气扬，相反，他对贝索勒倾吐了衷心的感激之情，说：“要不是你的质难，我是难以深入地去研究定比定律的。”今天，为了四化建设而钻研科学的崇高志向，使科学工作者胸怀更为宽广，虚怀若谷，可容得下百川之流，听得进“敌对”意见．
16.本段文字表明作者的观点是什么？ ( 2 分）
____________________________________________________________________________
17.文段中加横线的句子的含义是什么？ ( 2 分）
________________________________________________________________________________
18.文段中加“     ”线的句子的表达方式是__________________。（ 2 分）
19.议论文通常使用道理论据和事实论据来证明自己的观点。下边的句子各是什么论据？请在后边的括号里注明。（ 3 分）
(l）正如李四光同志所说：“没有什么东西比对我的论题的坦白的批评，更能使我感到激励。”（           ）
(2）歌德也说：“我们赞同的东西便我们处之泰然，我们反对的东西才使我们的思想获得丰产。” (           )
(3）最后普鲁斯特成为辩论的获胜者，发现了定比定律，但他并未因此趾高气扬，相反，他对贝索勒倾吐了衷心的感激之情，说：“要不是你的质难，我是难以深入地去研究定比定律的。” (            )
（三）（6分）
     [甲]若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼．登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣．
[乙] 若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
20.解释下列句子中加点词在文中的意思。（ 2 分）
(1）日星隐耀，山岳潜形           潜：_______________________
（2）去国怀乡，忧谗畏讥           去： ______________________
(3）霪雨霏霏，连月不开           开： ______________________
(4) 日出而林霏开                 开：_______________________
21.把下面的文言文句子翻译成现代汉语。（ 2 分）
  (l) 日星隐耀，山岳潜形。
  ______________________________________________
(2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
___________________________________________
22.甲乙两段文言文都是写景的名段，却表达了作者不同的心情。（ 2 分）
甲段写了_____________________     的景色，表达了作者_______________________的心情；
乙段写了_______________________    的景色，表达了作者______________________的心情。
（四）（8分）
秀才何岳，号畏斋．曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识 ① 皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋日：“拾金而人不知，皆我物也，利 ② 此数金乎？”其人感谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟 ③ 他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去．
夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉 ④ ；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！
[ 注释］： ① 封识（zhǐ) ：封存的标记。 ② 利：贪图。 ③俟（sǐ）：等待。 ④ 暂犹可勉：短时期内还可以勉励自己不起贪心。
23.用“ / ' ’划出句子的语意停顿。（划 2 处） ( l 分）
问其银数与封识标记皆合。
24.解释下列句中加点的字。（ 2 分）
不敢与家人言之（            ）              遂以还之（                  )
又尝教书于宦官家（           ）               闻其侄有他事南来（               )
25.翻译下面的句子。（ 1 分）
寄金数年，略不动心，此其过人也远矣。
____________________________________________________________________________26.请各用四个字概括文中两件事：①____________________②                ( 2 分）
27.最后一段中哪一个字有点睛之效？为什么？（ 2 分）
_________________________________________________________________。

三、作文（40分）
28.田野里沉甸甸的果实，是农人的收获；画展上备受称赞的作品，是艺术家的收获；学生的长大成材，是教师的收获 ……
   请你以“收获”为题目或话题写一篇作文，文体不限，不少于 600 字。

参考答案
一、积累与运用
1．犹  逊  聆  姹  剔  2．C  3．②改为“快速发展了”③改为“几家纯净水公司的领导”或“纯净水公司的几个领导”④改为“质量得到普遍提高”   4．盘中餐粒粒皆辛苦 (只要对得合理皆可)   5．⑴我报路长嗟日暮学诗谩有惊人句  ⑵随意春芳歇王孙自可留 ⑶行道迟迟载饥载渴  ⑷居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君 ⑸气蒸云梦泽波憾岳阳城  6．⑴比喻  借代（或夸张）  7．参考：千里长堤溃于小小蚁穴，全盘棋局毁于一着不慎  8．婴儿同母亲的心跳具有天生的亲和关系。（如答播放母亲心跳利于儿童睡眠，得1分）  9．豆类植物的根瘤能使土壤的含氮量增加。  10．C
二、阅读理解
（一）11．
“乡野的花”的特点 “乡野的花”的情状 “礼仪鲜花”的情状
久长（饱经风霜、不苍老）（青翠欲滴、艳丽诱人）
坚贞表里如一（得意忘形、萎靡不振）
真实（浑然天成、质朴纯正）乔装打扮
12．参考：我案头这来自乡野的花，本是“死”过了的枯枝萎果，但我们在感情上为其注入了灵性、精神上赋予了它以生命，所以它就美了，也就能久长了。 13．参考：说明“矿泉水瓶里的几枝花”非但养不长，而且连装点一下人的精神风貌都做不到。表达了自己对水瓶鲜花的不屑。  14．②③   15．不设统一答案，提示：所举事例必须符合因“精神和文化的力量”而“死而复生”的意思。
（二）16．有作为的科学工作者都把反对意见看作对自己的莫大帮助。  17．由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性。  18．记叙  19．⑴道理论据 ⑵道理论据 ⑶事实论据　
（三）20．⑴潜：隐没；隐藏 ⑵去：离开 ⑶放晴 ⑷开：散开；消失  21．⑴山峦掩藏起自己的形迹，商贾和旅客不能赶路。 ⑵野花开了，散发着清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴。22．阴雨连绵，悲（或：悲伤、忧伤等）；朝暮四季，乐（或：喜悦、欢乐等）。
（四）23．问/其银数与封识标记/皆合 24．这件事  于是（就）曾经  听说  25 ．那官把银子寄在他家多年，毫不动心，这种高尚的品质远远超过了普通人。 26．拾金不昧，寄金不昧  27．穷  拾金不昧与寄金不昧足以表现何岳的人品，尽管“穷”，在重金面前不动心。
三、作文
参考中考作文评分意见评分。 (118.119.83.100)

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