苏教版八年级上册第二单元检测卷 -- 苏教版八年级上册

苏教版八年级上册第二单元检测卷

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苏教版八年级上册第二单元检测卷(八年级上册苏教版)

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命题人：孙卓娅班级：学号：姓名：成绩：一、积累（19分）1、给加点字注音或根据拼音写汉字：（8分）祈祷（）字帖（）挟（）故弄玄虚（）qīqiāo()()yān()红gěng（）咽2、默写古诗文：（5分）（1）___，恨别鸟惊心。（2）________，夜泊秦淮近酒家。（3）在《十一月四日风雨大作》一诗中最能表达爱国诗人陆游把金人赶出国

试题预览
  命题人：孙卓娅

班级：        学号：        姓名：          成绩：
一、积累（19分）
1、给加点字注音或根据拼音写汉字：（8分）
祈祷（   ）字帖（   ）  挟（   ）    故弄玄虚（    ）
qī qiāo(    )(    )    yān(   )红      gěng（   ）咽
2、默写古诗文：（5分）
（1）           __         _ ，恨别鸟惊心。
（2）       _______          _，夜泊秦淮近酒家。
（3）在《十一月四日风雨大作》一诗中最能表达爱国诗人陆游把金人赶出国土，使国家恢复汉唐强盛愿望的两句诗是          ，         。                         （4）人生自古谁无死，              。
3．语文实践（6分）
   本单元中，我们学习了《长城》专题，知道了长城在春秋战国时期就开始修筑了，明代也曾大规模地修建过长城，那你知道长城的一些知识吗？
（5）明长城东起            西至           （2分）
（6）请写出与长城有关的一个人物、一个传说、一则俗语或诗句。（2分）
（7）你能用一个比喻句描述一下你心中的长城吗（2分）

二、阅读之旅（41分）
   (一)名篇重读
语法课上完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁也不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”

   ……
   忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
   “我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
   但是他哽住了，他说不下去了。
   他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
   “法兰西万岁！”
   然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们作了个手势：“散学了，——你们走吧。” （节选自《最后一课》）
8．“钟声”已能宣告“最后一课”结束，为什么还要写普鲁士兵的“号声”？（2分）

9．小弗郎士为什么觉得韩麦尔先生“从来没有这么高大”？（3分）


10．小弗郎士对鸽子的叫声产生的联想，有什么深刻含义？（3分）

11．“使出全身的力量，写了两个大字：‘法兰西万岁！’”写完之后，“他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说。”怎样理解韩麦尔先生的举止和表情？（3分）


（二）阅读下面《闪光的母爱》一文
①这是一个不幸的女人，在一个风雨大作的夜晚，一辆肇事车将她从斑马线上撞飞了出去，又在茫茫的夜色中逃逸。她又是幸运的，我们交警、医院、保险和社会保障等部门统筹协调，刚刚开通了“交通事故绿色生命通道”。这个“绿色通道”让她在第一时间得到了最好的医疗救护，也没有医疗费用上的后顾之忧。
②自从入院以来，她一直昏迷不醒。医生说她脑神经受到损伤，也许永远也醒不了。她还有身孕，已经5个多月了，出于医疗上的需要，应该考虑引产。可当她从神经外科转到妇产科病房，医生却迟迟下不了决心实施这个手术，她腹中的胎儿不仅发育正常，而且一些生命指数还优于同孕期的胎儿，这简直就是一个奇迹！
③她的身世也是个谜。在事故现场，只遗落着她简单的行装。她是谁？她有着怎样的人生？她从哪里来要到哪里去？她的匆匆旅程是与谁相约？她腹中胎儿的父亲又是谁？这其中有着怎样的故事？只要她不清醒，这一切都将无从得知。更没人清楚，她在出事之前，日子是快乐，还是忧伤。
④她得到了妇产科护士最精心的护理，她们让她的身体始终干净清爽，散发着孕妇特有的芬芳，她们愿意与她共同呵护一个生命奇迹。时光在她的昏睡中一天天地过去，后来她被推进了产房。后来医生骄傲地宣布：“5公斤的男婴，健康极了！”那一刻有掌声响起。护士小姐把她的孩子抱来给她看，她们觉得虽然母亲是植物人，但是也应该让母子见见面。她们惊喜地发现她胸前濡湿一片，有乳汁分泌。她们小心翼翼地把婴儿的嘴贴上去。随着婴儿本能的吸吮，她脸上的肌肤竟然在微微颤动，那分明是在笑啊。此后，每当护士们把她的孩子抱来吃奶时，她的脸上都会出现这种幸福洋溢的表情，有时嘴里还会发出含糊不清的音节，犹如一位快乐的母亲在对着婴儿呢喃细语。神经科医生以此推论：她的大脑可能一直是有意识的、清醒的，只是神经中枢的连接出了问题，使她失去了语言与行动能力，无法表达自己的思想与感受。她的身体早已虚弱到了极点。母乳喂养，只能加速她的衰竭。可是谁又能忍心剥夺她这样一位母亲哺乳的权利？
⑤三个月后，又一次让孩子吃得饱饱的，她终于平静安详地离开了这个世界。很多人都想领养她的孩子。几经权衡，我们还是选择了儿童福利院。福利院长大的孩子都姓“党”，老院长也说了，

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