2010——2011学年度第一学期必修5 《逍遥游》学案，课堂随堂练习 -- 人教版高二选择性必修

2010——2011学年度第一学期必修5 《逍遥游》学案，课堂随堂练习

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2010——2011学年度第一学期必修5 《逍遥游》学案，课堂随堂练习(高二选择性必修人教版)

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2010——2011学年度第一学期必修5编号06使用时间2010.10班级姓名批改评价《逍遥游》学案编制人：葛云杰审核人：刘洪涛【学习目标】知识与技能1、文言实词、文言虚词及文言句式的积累。2、把握《逍遥游》的基本思想及文章的结构。3、理解本文以寓言故事设喻来说明道理的方法，了解庄子想象奇特、富于浪漫色彩的写作风格。4、

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2010——2011学年度第一学期必修5    编号06      使用时间 2010.10
  班级                姓名             批改评价
《逍遥游》学案
编制人：葛云杰      审核人：刘洪涛
【学习目标】
知识与技能
1、文言实词、文言虚词及文言句式的积累。
2、把握《逍遥游》的基本思想及文章的结构。
3、理解本文以寓言故事设喻来说明道理的方法，了解庄子想象奇特、富于浪漫色彩的写作风格。
4、正确理解庄子的人生哲学和绝对自由思想，树立合乎规范的自由理念。
过程与方法
1、分层次朗读与品味，通过诵读体会《庄子》散文的艺术特色。
2、分组讨论，大胆表达对庄子思想、文章所体现的观点、写作手法的认识。
3、学习重点：⑴想象、对比手法的运用。⑵寓言的特色。⑶浪漫主义色彩。
【预习课文】
1、知人论世
庄子（约前369年—前286年），名周，战国时代宋国蒙（今安徽蒙城）人。著名思想家、哲学家，是道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者和发展者，先秦庄子学派的创始人。后世将他与老子并称为“老庄”，他们的哲学为“老庄哲学”。
《庄子》，亦称《南华经》，道家经典之一，分为内、外、杂三个部分。文章汪洋恣肆，并采用寓言故事形式，想象丰富，在哲学、文学上都有较高研究价值。鲁迅先生称 “汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也”。
2、《庄子》中的常见成语
涸辙之鲋、沉鱼落雁、望洋兴叹、相濡以沫、螳臂当车、数米而炊、捉襟见肘、朝三暮四、不近人情、害群之马、独来独往、分庭抗礼、越俎代庖、每况愈下、庄周梦蝶、目无全牛、游刃有余、踌躇满志、切中肯綮、唇亡齿寒、贻笑大方、大方之家、呆若木鸡、鹏程万里、扶摇直上、中规中矩、形如槁木、心如死灰
字词疏通
3、基础知识：
A、字词正音
北冥（      ）  鲲鹏（      ）  抟（     ）扶摇   坳（     ）堂   草芥（     ）   夭阏（     ）    蜩（    ）   抢（     ）榆枋（    ）  晦（    ）朔（    ）   舂粮（     ）   蟪蛄（       ）  大椿（      ）   数仞（     ）  翱（    ）翔    蓬蒿（    ）  沮（    ）丧    数数然（       ）泠然（     ）   恶乎待（     ）

B、通假字
（1）北冥有鱼，其名为鲲（    ）（2）三餐而反（    ）
（3）小知不及大知（   ）    （4）此小大之辩也（    ）
（5）而征一国者（      ）      （6）而御六气之辩（    ）
（7）旬有五日而后反（                         ）
（8）汤之问棘也是已（     ）
C、解释加黑的词语：
怒而飞（     ）         志怪者也（      ）
去以六月息者也（                        ）
则风斯在下矣（           ）莫之夭阏者（           ）
之九万里（               ）   之二虫（           ）
众人匹之（            ）       彼且奚适（                ）
是鸟也（          ）           抟扶摇（                 ）
置杯焉则胶（               ）  而后乃今培风（               ）
而后乃今将图南（             ）    适百里（          ）
以久特闻（          ）             穷发之北（            ）
恶乎待哉（           ）
D、词类活用
（1）而后乃今将图南（                       ）
（2）奚以之九万里而南为（                       ）
（3）德合一君，而征一国者（                                         ）
E、一词多义
（1）若：①其翼若垂天之云（         ）         ②若入前为寿（      ）
         ③若只印三二本，未为简易（         ）
（2）是：①是鸟也，海运则将徙于南冥（         ）②觉今是而昨非（         ）
（3）斯：①故九万里，则风斯在下矣（         ）②微斯人，吾谁与归（         ）
（4）志：①《齐谐》者，志怪者也（         ）②燕雀安知鸿鹄之志哉（         ）
③便扶向路，处处志之（         ）④博闻强志（         ）
（5）名：①北冥有鱼，其名为鲲（         ）②名之者谁（         ）
③不能名其一处也（         ）
（6）之：①且夫水之积也不厚（         ）②御六气之辩（         ）
③辍耕之垄上（         ）④均之二策（         ）
（7）修：①乃重修岳阳楼（         ）②未有知其修者（         ）
③邹忌修八尺有余（         ）④修书一封（       ）
F、古今异义词
腹犹果然：
虽然，犹有未树也：
众人匹之：
G、文言句式
（1）南冥者，天池也。（         ）（2）《齐谐》者，志怪者也。（         ）
（3）莫之夭阏者。（          ）  （4）之二虫又何知！（               ）
（5）奚以知其然也？（           ）（6）彼且奚适也？（           ）
（7）彼且恶乎待哉？（          ）（8）去以六月息者也（             )
H、翻译下面固定句式
（1）奚以之九万里而南为？

（2）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？

【课后练习】
1．下列加粗字的注音全部正确的一项是（　）
　　A．北冥（mínɡ）       鲲鹏（kūn）　　抟扶摇（chuán）       坳堂（āo）
　　B．夭阏（è）          蜩鸠（tiáo）　　决起（jué）            榆枋（fānɡ）
　　C．舂粮（chōnɡ）      朝菌（cháo）　　蟪蛄（huì）　     大椿（chūn）
　　D．斥鴳（yàn）　   蓬蒿（hāo）　　泠然（línɡ）          数数然（shuò）
2．下列各组句子中，不含通假字的一组是（　）
　　 A．御六气之辩            B．汤之问棘也是已
C．旬有五日而后反        D．而后乃今培风
3．与“《齐谐》者，志怪者也。”句式相同的一项是（　）
　　A．莫之夭阏者。　　          B．覆杯水于坳堂之上。
　　C．求人可使报秦者，未得。　　D．此余之所得也。
4．下列“其”字不作代词的一项是（　）
　　A．北冥有鱼，其名曰鲲。　　  B．天之苍苍，其正色邪？
　　C．彼其于世，未数数然也。　　D．其孰能讥之乎
5．选出加粗词语与现代汉语意思相同的一项（　）
　　A．天之苍苍，其正色邪？　　        B．翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。
　　C．至人无己，神人无功，圣人无名。　D．朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
6．选出下列各句翻译有误的一项（　）
　　A．野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
　　译：有如奔腾的野马一样流动的雾气，飞扬着的尘埃，都是被生物的气息吹拂在空中飘荡着。
　　B．之二虫又何知？
　　译：两个小动物又知道什么呢！
　　C．此小大之辩也。
　　译：这就是小和大的分别。
　　D．小知不及大知，小年不及大年。
　　译：小的智慧比不上大的智慧，短促的寿命赶不上长的寿命。
7．下列句中加粗的“其”字意思解释错误的一项是（　　）
A．化而为鸟，其名为鹏（代词，译为“它的”，指鸟的）
B．其远而无所至极邪（用在选择句中，加强揣测语气）
C．彼其于世，未数数然也（助词，无义）
D．且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力（代词，译为“它”，指水）
8．下列句中加粗词与“适千里者，三月聚粮”中的“适”意义相同的是（　　）
A．少无适俗韵            B．逝将去女，适彼乐土
C．从上观之，适与地平    D．削足适履
9．下列句中加粗词与“奚以之九万里而南为”的“为”意义相同的是（　　）
A．化而为鸟，其名为鹏              B．庖了为文惠君解牛
C．人为刀俎，我为鱼肉，何辞为      D．为大下笑者，何也
10．下列句中加粗词不属于古今异义的一项是（　）
A．三餐而反，腹犹果然             B．率妻子邑人来此绝境
C．小知不及大知，小年不及大年     D．背负青天
11．下列各句文言句式与其他三项不同类的一项是（C　　）
A．之二虫又何知         B．彼且奚适也．
C《齐谐》者，志怪者也   D．奚以知其然也
阅读下面文段，完成文后各题：
小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！汤之问棘也是已。穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。
1．对下列句子中加粗字的读音判断正确的一项是（　　）
①朝菌不知晦朔           ②朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还
③有鱼焉，其广数千里     ④当求数顷之田于伊、颍之上，以待余年
A．①②读音相同，③④读音不同。 B．①②读音相同，③④读音也相同。
C．①②读音不同，③④读音相同。 D．①②读音不同，③④读音也不同。
2．对下列句子中加粗的字意义判断正确的一项是（　）
①小知不及大知，小年不及大年  ②蟪蛄不知春秋  ③奚以知其然也  ④而彼且奚适也
A．①②意义相同，③④意义不同。   B．①②意义相同，③④意义也相同。
C．①②意义不同，③④意义也不同。 D．①②意义不同，③④意义相同。
3．下列句子中加粗词语的解释有错误的一项是（　　）
A．楚之南有冥灵者，以五百岁为春（树名） B．而彭祖乃今以久特闻（独以长寿著名）
C．抟扶摇羊角而上者九万里（旋风） D．穷发之北，有冥海者，天池也（最北的地方）
4．下列句子在文中的正确意思是（　　）
①背若泰山           ②此亦飞之至也
A．①（鹏的）背像泰山 ②这也就是飞的最高限度了
B．①（鹏的）背像泰山 ②这也就是飞到的地方了
C．①（鹏）背负着泰山 ②这也就是飞的最高限度了
D．①（鹏）背负着泰山 ②这也就是飞到的地方了
5．对下列句中划线字意思的判断，正确的一项是(　 )
　　  ①朝菌不知晦朔　　            ②戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭
　　  ③其广数千里，未有知其修者　　④邹忌修八尺有余
　　  A．①与②意思相同，③与④意思不同。
　　  B．①与②意思不同，③与④意思相同。
　　  C．①与②意思相同，③与④意思也相同。
　　  D．①与②意思不同，③与④意思也不同。
　　6．对下列句中划线字的用法的判断，正确的一项是( 　 )
　　①小知不及大知　　②则知明行无过矣　 ③有冥海者，天池也　　 ④且适南冥也
　　  A．①与②的用法不同，③与④的用法也不同。
　　  B．①与②的用法相同，③与④的用法也相同。
　　  C．①与②的用法不同，③与④的用法相同。
　　  D．①与②的用法相同，③与④的用法不同。
　　7．从题干提示的义项中，选择最恰当的填入各句的相应括号中
　　  绝：A．断，断绝　 B．极，非常　 C．高超，绝妙　 D．横渡，横穿　 E．超越
　　 ①绝云气，负青天，然后图南。　　　　　　　(   　 )
　　 ②假舟楫者，非能水也，而绝江河。　　　　　 (　    )
　　 ③既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝。 (　    )
　　 ④而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。　　　　 (　    )
　　 ⑤佛印绝类弥勒。　　　　　　　　　　　　　(　    )
　　8．翻译下列句子。
　　   而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎!
　　   译：_________________________________________________
五、高考链接
下面一段文字引自《孟子》，小字是古人的注解。借助这些注解阅读原文，然后回答问题。
    逢蒙学射于羿，(羿，夏之诸侯，善射，百发百中。逢蒙，羿弟子也，亦能百中。)尽羿之道，思天下惟羿为愈己，于是杀羿。孟子曰：“是亦羿有罪焉。”公明仪曰：“宜若无罪焉。”曰（A）：“薄乎云尔，恶得无罪？郑人使子濯孺子侵卫，卫使庾公之斯追之。子濯孺子曰：‘今日我疾作，不可以执弓，吾死矣夫！’问其仆（仆，御者也）。曰‘追我者谁也？’其仆曰：‘庾公之斯也。’曰：‘吾生矣。’其仆曰：‘庾公之斯，卫之善射者也。夫子曰“吾生”，何谓也？’曰：‘瘐公之斯学射于尹公之他，尹公之他学射于我。夫尹公之他，端人也，其取友必端矣。’（端人用心无邪辟，知我是其道本所出，必不害我也。）庾公之斯至，曰，‘夫子何为不执弓？’曰：‘今日我疾作，不可以执弓。’曰（B）：‘小人学射于尹公之他，尹公之他学射于夫子，我不忍以夫子之道反害夫子。虽然，今日之事，君事也，我不敢废。抽矢叩轮，去其金，发乘矢而后反。（庾公之斯至，竟如孺子之所言。而曰：“我不敢废君事。“故叩轮去镞，使不害人，乃以射孺子，四发而去。乘，四也。孟子言是，以明羿之罪。假使如子濯孺子之得尹公他而教之，何由有逢蒙之祸乎？）
1.羿和逢蒙这两个人是什么关系？子濯孺子、庾公之斯、尹公之他这三个人是什么关系？
〖答〗____________________________________________________
2.文中曰（A）的说话人是谁？曰（B）的说话人是谁？
〖答〗_____________________________________________________
3.上述两个“曰”后面都只有前引号（也就是上引号），没有后引号（也就是下引号），请把后引号补上。（标在原文上）
4.下面的句子是什么意思？选出正确的答案。
（1）今日我疾作       〖答〗（    ）
（A）今天我出发得匆忙。        （B）今天我赶快来作战。
（C）今天我的病突然加剧了。    （D）今天我的病犯了。
（2）问其仆           〖答〗（    ）
（A）问他的卫士。              （B）问君王的使者。
（C）问替他驾车的人。          （D）问他的左右侍从。
（3）虽然，今日之事，君事也。    〖答〗（    ）
（A）虽然如此，今天的事是君主命令的事。
（B）虽然如此，今天的事是你引起来的。
（C）即使如此，今天的事是君主命令的事。
（D）即使如此，今天的事是你引起来的。
（4）发乘矢而后反               〖答〗（    ）
（A）向四辆兵车射箭然后回头。    （B）向四辆兵车射箭然后投降。
（C）射了四箭然后回去。          （D）射了四箭然后背转身。
5.子濯孺子确信庾公之斯不会杀死自己，是因为：（）
（A）他知道庾公之斯生性仁慈。    （B）他知道庾公之斯为人正直。
（C）他知道庾公之斯认识自己。    （D）他知道庾公之斯忠于君主。
6.“抽矢叩轮，去其金”这句话中的“金”指的是_________（答案不超过两个字）。“去其金”是为了___________（答案不超过六个字）。（2分）
7.孟子认为“羿有罪（过错）”的理由是什么？注解中有一句话说明了理由，请把这句话找出来，并译成现代汉语。（3分）得分
注解：__________________________________________________________
译文：__________________________________________________________
_________________________________________________________________
【阅读自助餐】
阅读《庄子》中的几则寓言，学习庄子的人生智慧：
（一）惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名曰鹓雏，子知之乎？夫鹓雏，发于南海而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”
（二）庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰“诺！我将得邑金，将贷子三百金，可乎？” 庄周忿然作色曰“周昨来，有中道而呼。周顾视，车辙中有鲋鱼焉．周问之曰：‘鲋鱼来，子何为者耶？’对曰：‘我东海之波臣也．君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺！我且南游吴、越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失吾常与，我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！’”
（三）庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰：“郢人漫其鼻端，若蝇翼，使匠石斲之。匠石运斤成风，听而斲之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。宋元君闻之，召匠石曰：‘尝试为寡人为之。’匠石曰：‘臣则尝能斲之。虽然，臣之质死久矣。’自夫子之死也，吾无以为质矣！吾无与言之矣。”
【译文】庄子送葬，经过惠子的墓地，回过头来对跟随的人说：“郢地有个人让白垩泥涂抹了他自己的鼻尖，像蚊蝇的翅膀那样大小，让匠石用斧子砍削掉这一小白点。匠石挥动斧子呼呼作响，漫不经心地砍削白点，鼻尖上的白泥完全除去而鼻子却一点也没有受伤，郢地的人站在那里也若无其事不失常态。宋元君知道了这件事，召见匠石说：‘你为我也这么试试’。匠石说：“我确实曾经能够砍削掉鼻尖上的小白点。虽然如此，我可以搭配的伙伴已经死去很久了。”自从惠子离开了人世，我没有可以匹敌的对手了！我没有可以与之论辩的人了！”
（四）鲁王养鸟：昔者海鸟止于鲁郊①，鲁侯御而觞之于庙②，奏九韶以为乐③，具太牢以为膳④。鸟乃眩视忧悲⑤，不敢食一脔⑥，不敢饮一杯，三日而死。此以己养养鸟也⑦，非以鸟养养鸟也⑧。
[注释]
①止——停止、歇息。鲁郊——鲁国的郊外。
②鲁侯御而觞（shāng）之于庙——鲁侯亲自迎接它到庙堂中请它喝酒。御，迎接。觞，请饮酒。庙，宗庙，供奉、祭祀祖先的地方。
③《九韶（sháo）》——相传是舜时的乐曲，在隆重的场合演奏。
④具太牢以为膳——准备了丰盔的酒席请海鸟享用。具，准备（酒席）。太牢，古代帝王、诸侯祭祀的时候，牛、羊、猪三样祭品俱全叫”太牢”。
⑤鸟乃眩（xuàn）视忧悲——海鸟头晕眼花、惊恐悲伤。眩，眼睛昏花看不清东西。
⑥脔（luán）——切成小块儿的肉。
⑦此以己养养鸟也——这是用供养自己的办法来喂养海鸟。己养，指供养自己的办法和食物。⑧非以鸟养养鸟也——不是用喂养鸟类的办法来养海鸟。
（五）宋人有曹商者，为宋王使秦。其往也，得车数乘；王说之，益车百乘。反于宋，见庄子曰：“夫处穷闾厄巷，困窘织屡，槁项黄馘者，商之所短也；一悟万乘之主而从车百乘者，商之所长也。”庄子曰：“秦王有病召医，破痈溃痤者得车一乘，舐痔者得车五乘，所治愈下，得车愈多。子岂治其痔邪，何得车之多也？子行矣！”
[译文]
　　宋国有个叫曹商的，为宋君偃出使秦国。刚去时，获得几辆车子。秦王喜欢他，增加车子百辆。返回宋国，见到庄子，说：“住在穷里狭巷，贫苦地靠织鞋而生，搞得面黄肌瘦，这是我所短缺的；一旦使万乘之君主觉悟而使随从的车子增加到百乘，这是我的长处。”庄子说：“秦王有病召请医生，破除痈疽溃散痤疮的可以得车一辆，舔痔疮的可以得车五辆，所医治的愈卑下得的车愈多。你难道治疗他的痔疮了吗？为什么你得到的车这么多呢？你走吧！”
（六）庄子将死，弟子欲厚葬之！。庄子曰“吾以天地为棺椁，以日月为连壁，星辰为珠玑，万物为赍送。吾葬具岂不备邪？何以加此！”弟子曰：“吾恐乌鸢之食夫子也。”庄子曰：“在上为乌鸢食，在下为蝼蚁食，夺彼与此，何其偏也！”

《逍遥游》学案参考答案
基础知识
A、字词正音：míng   kūn    tuán    ào    jiè   è   tiáo   qiāng     fāng    huì  shuò  chōng    huì  gū   chūn   rèn   áo   hāo  jǔ   shuò   shuò   líng   wū
B、通假字
（1冥通“溟”   （2）反通“返”   （3）知通“智”            （4）辩通“辨”
（5）而通“耐” （6）辩通“变”   （7）有通“又”，反通“返” （8）已通“矣”
C、解释加黑的词语：
怒：奋发，这里指鼓起翅膀；志：记载；去：离开，以：凭借；斯：则，就；夭阏：阻塞；之：到……去；之：这；匹：相比；  奚：哪里；  是：这；抟：环旋着往上飞；置：安放，胶：粘着地；培：凭；适：往；图：计划，打算；特：独；发：毛，指草木；  恶：何，待：凭借
D、词类活用
（1）南：名词作动词，向南飞（2）南：名词作动词，向南飞
（3）使动用法，合：使……满意；征：使……信任）
E、一词多义
（1）若：像，好像；你；假如，如果（2）是：这；正确（3）斯：则，就；这，这样，这种（4）志：记载；志向；做标记；记住（5）名：名字；命名；指出（6）之：主谓之间，取独；的；到，往；这（7）修：修建；长；身高；写，撰写
F、古今异义词
腹犹果然：古义：充实之状，文中为食饱之状；今义：表事实与所说或所料相符。
虽然，犹有未树也：古义：虽然这样；今义：转折连词
众人匹之：古义：一般人；今义：多个人
G、文言句式
（1）判断句（2）判断句（3）宾语前置（4）宾语前置（ 5）宾语前置（6）宾语前置（7）宾语前置（8）状语后置
课后练习
1、D  2、D  3、D  4、D  5、B  6、B　7、C   8、B  9、C  10、D  11、C
阅读下面文段，完成文后各题：
1、B 2、C 3、D 4、A 5、A 6、D 7、B  D  A  A  E8、略
五、高考链接1、都是师徒关系（意思对即可）2、A孟子；B庾公之斯3、曰（A）全段结束处打双引号  曰（B）“我不敢废”后打单引号4、（1）D；（2）C；（3）A；（4）C  5、B6、（2分）箭头（镞）不伤害人（使不害人）7、注解：假使如子濯孺子之得尹公之他而教之，何由有逢蒙之祸乎？
译文：假如象子濯孺子找到尹公之他来教那样，哪里还会有逢蒙之祸呢？ (218.59.146.35)

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