北京市第一五四中学初一年级上学期语文期中测试卷 -- 部编人教版七年级上册

北京市第一五四中学初一年级上学期语文期中测试卷

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北京市第一五四中学初一年级上学期语文期中测试卷(七年级上册部编人教版)

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北京市第一五四中学初一年级上学期语文期中测试卷（检测时间：120分钟检测总分：100分）班级_____________姓名____________分数______________题号一二三四五总分分数一、知识与积累1.为下列加点的字注音。（7分）（1）啜（）泣（2）猝然（）（3）迸溅（）（4）屡次（）（5）获益匪（）浅（6）倔强（）（7）酝酿

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北京市第一五四中学初一年级上学期语文期中测试卷
       （检测时间：120分钟检测总分：100分）

        班级_____________姓名____________分数______________
题号一二三四五总分
分数

一、知识与积累
1.为下列加点的字注音。（7分）
（1）啜（      ）泣   （2）猝然（     ）   （3）迸溅（    ）  （4）屡次（    ）    （5）获益匪（    ）浅   （6）倔强（    ）    （7）酝酿（    ）
2.依据拼音写出汉字（7分）
   zǐ(   )妹              蹂lìn(    )          沟（    ）hè     duò（   ）落
   盘qiú（   ）卧龙      一丝不ɡǒu (    )      洗zhuó（    ）
3.下列字词在句中解释有误的一项是：(     )（2分）
   A．鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，……呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙……（卖弄：炫耀。）
   B．等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们更甚于那些老鸟了。（具体而微：整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。）
   C．斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒。（宽恕：宽容饶恕。）
   D．我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳跳。（嶙峋：形容险峻，陡峭。）
4．选出最恰当的词语填空。（     ）（2分）
   ①在山的那边，是海！是用信念    成的海。
   ②我小心翼翼地伸出左脚去     那块岩石，而且踩到了它。
   ③花儿一串接着一串，一朵接着一朵，彼此推着   着，好不活泼热闹！
   ④紫色的大条幅上，     着点点银光，就像迸溅的水花。
      A.凝踩挤亮          B.结探挨泛

      C.凝探挤泛          D.结踩挨亮
5.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是(     )（2分）
A．北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。
B．这地方一到夜晚，灯红酒绿，热闹非凡。
C. 玉树地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。
D．他的祖父动脉硬化严重，两只手常常情不自禁地抖起来。
6.选出作家作品常识有误的一项是：（    ）（2分）
   A．朱自清——现代——作家——《春》
   B．玛丽•居里——波兰人——科学家——《我的信念》
   C．孔子——春秋时期——思想家——《论语》
   D．沈复——明代——文学家——《浮生六记•闲情记趣》
7.默写古文（5分）
（1）《<论语>十则》中，孔子论述“学”和“思”辩证关系的两个句子是________________________，________________________。
（2）余忆童稚时，能张目对日，_______________,_____________________________,故时有物外之趣。
（3）《<论语>十则》中，曾子每日反省自己的内容有______________     ______________________________________?
8.选出翻译有误的一项是：（    ）（2分）
  A．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
     译：看见贤明的人向他看齐，看见不贤明的人反省自己。
  B．岁寒，然后知松柏之后凋也。
     译：天气寒冷，然后知道松柏在这以后就凋零了。
  C．有朋自远方来，不亦乐乎。
     译：有志同道合的朋友从远方来，不也是一件快乐的事吗？
  D．三人行，必有我师焉。
     译：几个人在一起走路，一定有我的老师在其中。
9.下列说法错误的一项是（    ）（2分）
   A、《理想》中“理想既是一种获得，又是一种牺牲。”这句诗并不矛盾，因为诗人所说得理想，是崇高的社会理想，是为社会进步，为多数人谋利益的理想，拥有为这种理想而奋斗的幸福感，是获得，而这一切又是以牺牲个人利益为前提的，所以又是一种牺牲。
   B、《行道树》一文借行道树的自白，抒写奉献者的襟怀，赞美奉献者的崇高精神。
   C、寓言，多带有讽刺或劝谕的意味。《白兔和月亮》这则寓言告诉我们：不配拥有而拥有，就会生出无穷的得失之患。
   D、居里夫人写《我的信念》一文，是为了展示自己高尚的内心世界，文字朴素，与她的为人一样。
10.从选项中挑选出恰当的句子填入所缺的空中，使句意连贯、合理。（    ）（2分）
学习知识要一点一滴，善于积累，（              ）；平凡的努力，并不惊人，却能攀登万仞高峰。
A细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。
B能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。
C不显眼的石子，却能铺出千里路
D千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。
二、请按照例句仿写一句话。（2分）
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

三、文言文阅读（9分）
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
11．给加点字注音（1分）
  土砾                         凹者为壑
12.解释下列句中加点的字（2分）
  方出神                       鞭数十
13.翻译下列句子（4分）
（1）神游其中，怡然自得
（2）盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞
14.用原文回答下面的问题（2分）
(1)“拔山倒树”中的“山”实际上是指             ，“树”是指             。
(2)“见二虫斗草间”，这“虫”在作者眼中是         。
(3)“庞然大物实为             。
四、现代文阅读
文段一
    ○1桃树，杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。○2红的像火，粉的像霞，白的像雪。○3花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。○4花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。○5野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风。”不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时也成天嘹亮地响着。
阅读文段，回答下面的问题：
15.选文第一段的第①句突出花的               特点；句中“你不让我，我不让你”与“             ”这个词巧妙地相互照应。（2分）
16.选文第一段中划线句子的顺序可以相互调换吗？为什么？（2分）

17.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”，如果“闹”换成了“飞”，为什么不好？（2分）

18. “卖弄”一词的意思是________________，是一个贬义词，但在本文中，它贬义褒用，表达了作者对鸟儿的__________________。（2分）
文段二：
阅读《母亲的作业》，回答文后的问题。
母亲的作业
驱车从千里之外的省城赶回老家,杨帆直奔县人民医院。
“我母亲得了什么病?严重吗?”他急切地问主治大夫。
大夫看看他说:“胃癌晚期。老人的时间不多了……”
杨帆顿时泪如泉涌。
出了诊室,杨帆立即用手机通知他公司的副手,从今天起由他全权负责公司事务。
杨帆要在母亲最后的日子里陪伴在母亲身边。
父亲早逝,为拉扯他们兄妹四个长大,母亲受尽了千辛万苦。母亲的腹痛是从两年前开始的,杨帆兄妹曾多次要带母亲到省城医院检查,每次母亲都说:“不就是肚子痛吗,检查个啥,吃点药就好了,妈可没那么娇气!”母亲总是这样,生怕拖累儿女,生怕影响儿女们的工作。
杨帆开始守在母亲的病床边。母亲每天都要忍受病痛的折磨,杨帆就想方设法转移母亲的注意力,减轻母亲的痛苦。他跟母亲聊天儿,给母亲讲一些有趣的事情,用单放机让母亲听戏……有一天,他陪母亲闲聊时,母亲忽然笑道:“你兄妹四个都读了大学,你妹妹还到美国读了博士。可妈连自己的名字都不认得,竟然也过了一辈子。想想真是好笑……”杨帆脑海里立刻跳出一个念头,就对母亲说:“妈,我现在教你认字写字吧!”妈笑了:“教我认字?我都快进棺材的人了,还能学会?”“你能！妈。认字写字很简单的。”
杨帆就找出一张报纸,教母亲认字——他手指着一则新闻标题上的一个字,读:“大。”
母亲微笑着念:“大。”
他手指着另一个字读:“小。”
母亲微笑着念:“小。”
……
病房里所有的人都向这一对母子投来了惊讶、羡慕和赞许的目光。
隔了几天,杨帆还专门买了一个生字本,一支铅笔,手把手地教母亲写字。
母亲写的字歪歪斜斜,可是看起来很祥和,很温馨。
当然,母亲每天最多只能学会几个最简单的字。可是母亲饶有兴趣地让杨帆教她写他们兄妹四人的名字,写那几个字时,满脸都是灿烂的笑容,不像一个身染绝症的人了。
一个月后的一个深夜,母亲突然走了。那个深夜,杨帆太累了,趴在母亲的床边打了个盹儿,醒来时,母亲已悄然走了。
母亲是面带微笑走的。母亲靠在床上,左手拿着生字本,右手握着铅笔。泪眼朦胧的杨帆看到,母亲的生字本上歪歪斜斜地写着这样一些汉字:杨帆杨剑杨静杨玲爱你们。“爱”字前边,母亲涂了好几个黑疙瘩。
母亲最终没有学会写“我”字。
19.说说为什么“病房里所有的人都向这一对母子投来惊讶、羡慕和赞许的目光”？（3分）

20.“可是母亲饶有兴趣地让杨帆教她写他们兄妹四人的名字，写那几个字时，满脸的笑容，不像一个身染绝症的人”，划线部分可以去掉吗？为什么？（3分）

21.联系上文，说说对文末的“母亲最终没有学会写‘我’字”这句话的理解。（2分）

五、作文（40分）
升入中学以来，你结识许多新老师和新同学，与他们之间发生了很多故事。请你任选其中的一个人，试着通过一两件事写出他（她）的特点来。
要求：1、题目：（1）我的新老师  （2）我的新同学
任选其一，把你选好的题目写在作文纸第一行的中间位置
      2、中心要明确集中，积极向上。
      3、叙事要具体清楚，如果能够适当地加入一些自己的感受就更好了。
      4、字数不少于600字。

题目：



答案：
一、
1.为下列加点的字注音。（7分）
（1）chuò  （2）cù   （3）bènɡ  （4） lǚ   （5）fěi   （6） jué   （7）niànɡ
2.依据拼音写出汉字（7分）
   姊妹    蹂躏   沟壑   堕落   盘虬卧龙    一丝不苟   洗濯
3.D（2分）
4.C（2分）
5.B（2分）
6.D（2分）
7.默写古文（5分）
（1）学而不思则罔，思而不学则殆
（2）明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理
（3）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
8.B（2分）
9.D（2分）
10.A（2分）
二、答案略（2分）句式1分，内容合理1分
三、文言文阅读（9分）
11．lì  hè（1分）
12. 方：正在                  鞭：鞭打  （2分）
13.（4分）
（1）想象着在其中游览，感到愉快而满足
（2）原来是一只癞蛤蟆，舌头一吐两只虫子都被它脱掉了。
14.（2分）
(1) 土砾凸者；草 (2)兽 (3)癞虾蟆
四、现代文阅读
文段一
文段一
15．茂盛    赶趟儿
16．不可以，因为它们分别与第一句中的“桃树、杏树、梨树”相呼应
17．“闹”是“吵”的意思，写出了蜜蜂很多，突出了花的香甜，换成“飞”字就没有了这样的表达效果。
18．炫耀    喜爱
文段二
19．因为母亲岁数很大了还跟孩子学习认字，大家没有想到，很惊讶；大家看到孩子很孝顺，母子关系特别融洽，所以会投来“羡慕和赞许的目光”。
20．不可以。这句话写出了母亲在写孩子名字时的忘我，表现出她对孩子深深的爱。
21．这句话写出了母亲确实没有学会写“我”这个字，更主要的是要表达母亲对孩子的爱是毫无保留的、忘我的。
五、作文：略（40分）

北京市第一五四中学初一年级上学期语文期中测试卷
       （检测时间：120分钟检测总分：100分）

        班级_____________姓名____________分数______________
题号一二三四五总分
分数

一、知识与积累
1.为下列加点的字注音。（7分）
（1）啜（      ）泣   （2）猝然（     ）   （3）迸溅（    ）  （4）屡次（    ）    （5）获益匪（    ）浅   （6）倔强（    ）    （7）酝酿（    ）
2.依据拼音写出汉字（7分）
   zǐ(   )妹              蹂lìn(    )          沟（    ）hè     duò（   ）落
   盘qiú（   ）卧龙      一丝不ɡǒu (    )      洗zhuó（    ）
3.下列字词在句中解释有误的一项是：(     )（2分）
   A．鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，……呼朋引伴的卖弄清脆的喉咙……（卖弄：炫耀。）
   B．等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们更甚于那些老鸟了。（具体而微：整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。）
   C．斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒。（宽恕：宽容饶恕。）
   D．我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳跳。（嶙峋：形容险峻，陡峭。）
4．选出最恰当的词语填空。（     ）（2分）
   ①在山的那边，是海！是用信念    成的海。
   ②我小心翼翼地伸出左脚去     那块岩石，而且踩到了它。
   ③花儿一串接着一串，一朵接着一朵，彼此推着   着，好不活泼热闹！
   ④紫色的大条幅上，     着点点银光，就像迸溅的水花。
      A.凝踩挤亮          B.结探挨泛
      C.凝探挤泛          D.结踩挨亮
5.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是(     )（2分）
A．北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。
B．这地方一到夜晚，灯红酒绿，热闹非凡。
C. 玉树地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。
D．他的祖父动脉硬化严重，两只手常常情不自禁地抖起来。
6.选出作家作品常识有误的一项是：（    ）（2分）
   A．朱自清——现代——作家——《春》
   B．玛丽•居里——波兰人——科学家——《我的信念》
   C．孔子——春秋时期——思想家——《论语》
   D．沈复——明代——文学家——《浮生六记•闲情记趣》
7.默写古文（5分）
（1）《<论语>十则》中，孔子论述“学”和“思”辩证关系的两个句子是________________________，________________________。
（2）余忆童稚时，能张目对日，_______________,_____________________________,故时有物外之趣。
（3）《<论语>十则》中，曾子每日反省自己的内容有______________     ______________________________________?
8.选出翻译有误的一项是：（    ）（2分）
  A．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
     译：看见贤明的人向他看齐，看见不贤明的人反省自己。
  B．岁寒，然后知松柏之后凋也。
     译：天气寒冷，然后知道松柏在这以后就凋零了。
  C．有朋自远方来，不亦乐乎。
     译：有志同道合的朋友从远方来，不也是一件快乐的事吗？
  D．三人行，必有我师焉。
     译：几个人在一起走路，一定有我的老师在其中。
9.下列说法错误的一项是（    ）（2分）
   A、《理想》中“理想既是一种获得，又是一种牺牲。”这句诗并不矛盾，因为诗人所说得理想，是崇高的社会理想，是为社会进步，为多数人谋利益的理想，拥有为这种理想而奋斗的幸福感，是获得，而这一切又是以牺牲个人利益为前提的，所以又是一种牺牲。
   B、《行道树》一文借行道树的自白，抒写奉献者的襟怀，赞美奉献者的崇高精神。
   C、寓言，多带有讽刺或劝谕的意味。《白兔和月亮》这则寓言告诉我们：不配拥有而拥有，就会生出无穷的得失之患。
   D、居里夫人写《我的信念》一文，是为了展示自己高尚的内心世界，文字朴素，与她的为人一样。
10.从选项中挑选出恰当的句子填入所缺的空中，使句意连贯、合理。（    ）（2分）
学习知识要一点一滴，善于积累，（              ）；平凡的努力，并不惊人，却能攀登万仞高峰。
A细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。
B能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。
C不显眼的石子，却能铺出千里路
D千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。
二、请按照例句仿写一句话。（2分）
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

三、文言文阅读（9分）
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
11．给加点字注音（1分）
  土砾                         凹者为壑
12.解释下列句中加点的字（2分）
  方出神                       鞭数十
13.翻译下列句子（4分）
（1）神游其中，怡然自得
（2）盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞
14.用原文回答下面的问题（2分）
(1)“拔山倒树”中的“山”实际上是指             ，“树”是指             。
(2)“见二虫斗草间”，这“虫”在作者眼中是         。
(3)“庞然大物实为             。
四、现代文阅读
文段一
    ○1桃树，杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。○2红的像火，粉的像霞，白的像雪。○3花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。○4花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。○5野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风。”不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时也成天嘹亮地响着。
阅读文段，回答下面的问题：
15.选文第一段的第①句突出花的               特点；句中“你不让我，我不让你”与“             ”这个词巧妙地相互照应。（2分）
16.选文第一段中划线句子的顺序可以相互调换吗？为什么？（2分）

17.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”，如果“闹”换成了“飞”，为什么不好？（2分）

18. “卖弄”一词的意思是________________，是一个贬义词，但在本文中，它贬义褒用，表达了作者对鸟儿的__________________。（2分）
文段二：
阅读《母亲的作业》，回答文后的问题。
母亲的作业
驱车从千里之外的省城赶回老家,杨帆直奔县人民医院。
“我母亲得了什么病?严重吗?”他急切地问主治大夫。
大夫看看他说:“胃癌晚期。老人的时间不多了……”
杨帆顿时泪如泉涌。
出了诊室,杨帆立即用手机通知他公司的副手,从今天起由他全权负责公司事务。
杨帆要在母亲最后的日子里陪伴在母亲身边。
父亲早逝,为拉扯他们兄妹四个长大,母亲受尽了千辛万苦。母亲的腹痛是从两年前开始的,杨帆兄妹曾多次要带母亲到省城医院检查,每次母亲都说:“不就是肚子痛吗,检查个啥,吃点药就好了,妈可没那么娇气!”母亲总是这样,生怕拖累儿女,生怕影响儿女们的工作。
杨帆开始守在母亲的病床边。母亲每天都要忍受病痛的折磨,杨帆就想方设法转移母亲的注意力,减轻母亲的痛苦。他跟母亲聊天儿,给母亲讲一些有趣的事情,用单放机让母亲听戏……有一天,他陪母亲闲聊时,母亲忽然笑道:“你兄妹四个都读了大学,你妹妹还到美国读了博士。可妈连自己的名字都不认得,竟然也过了一辈子。想想真是好笑……”杨帆脑海里立刻跳出一个念头,就对母亲说:“妈,我现在教你认字写字吧!”妈笑了:“教我认字?我都快进棺材的人了,还能学会?”“你能！妈。认字写字很简单的。”
杨帆就找出一张报纸,教母亲认字——他手指着一则新闻标题上的一个字,读:“大。”
母亲微笑着念:“大。”
他手指着另一个字读:“小。”
母亲微笑着念:“小。”
……
病房里所有的人都向这一对母子投来了惊讶、羡慕和赞许的目光。
隔了几天,杨帆还专门买了一个生字本,一支铅笔,手把手地教母亲写字。
母亲写的字歪歪斜斜,可是看起来很祥和,很温馨。
当然,母亲每天最多只能学会几个最简单的字。可是母亲饶有兴趣地让杨帆教她写他们兄妹四人的名字,写那几个字时,满脸都是灿烂的笑容,不像一个身染绝症的人了。
一个月后的一个深夜,母亲突然走了。那个深夜,杨帆太累了,趴在母亲的床边打了个盹儿,醒来时,母亲已悄然走了。
母亲是面带微笑走的。母亲靠在床上,左手拿着生字本,右手握着铅笔。泪眼朦胧的杨帆看到,母亲的生字本上歪歪斜斜地写着这样一些汉字:杨帆杨剑杨静杨玲爱你们。“爱”字前边,母亲涂了好几个黑疙瘩。
母亲最终没有学会写“我”字。
19.说说为什么“病房里所有的人都向这一对母子投来惊讶、羡慕和赞许的目光”？（3分）

20.“可是母亲饶有兴趣地让杨帆教她写他们兄妹四人的名字，写那几个字时，满脸的笑容，不像一个身染绝症的人”，划线部分可以去掉吗？为什么？（3分）

21.联系上文，说说对文末的“母亲最终没有学会写‘我’字”这句话的理解。（2分）

五、作文（40分）
升入中学以来，你结识许多新老师和新同学，与他们之间发生了很多故事。请你任选其中的一个人，试着通过一两件事写出他（她）的特点来。
要求：1、题目：（1）我的新老师  （2）我的新同学
任选其一，把你选好的题目写在作文纸第一行的中间位置
      2、中心要明确集中，积极向上。
      3、叙事要具体清楚，如果能够适当地加入一些自己的感受就更好了。
      4、字数不少于600字。

题目：



答案：
一、
1.为下列加点的字注音。（7分）
（1）chuò  （2）cù   （3）bènɡ  （4）

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