2011景德镇高三第二次质量检测试题 -- 人教版高三选择性必修

2011景德镇高三第二次质量检测试题

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2011景德镇高三第二次质量检测试题(高三选择性必修人教版)

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景德镇市2011届高三第二次质检试题语文（本试卷总分150分，时间150分钟）本试卷第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷答案请做在答题卡上，只交答题卡。一、基础知识（15分）1．下列各项读音、字形全部都正确的一项是（） A、猗（yǐ）郁弄（lòng）堂颓圮（pǐ）长歌当（dàng）哭 B、桀骜（ào）流觞（shāng）窈（yáo）窕游

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景德镇市2011届高三第二次质检试题
语文
（本试卷总分150分，时间150分钟）
本试卷第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷答案请做在答题卡上，只交答题卡。
一、基础知识（15分）
1．下列各项读音、字形全部都正确的一项是（    ）
A、猗（yǐ）郁    弄（lòng）堂颓圮（pǐ）    长歌当（dàng）哭
B、桀骜（ào）    流觞（shāng）窈（yáo）窕    游目骋（chěng）怀
C、枕籍（jiè）    勖（xù）勉嘲哳（zhā）    少不更（gēng）事
D、饿莩（piǎo）    倨（jù）傲岑（cén）寂    乍暖还（huán）寒
2．下列各句加点的词语使用不正确的一项是（    ）
A、在谈到影片《山楂树之恋》的创作时，导演如是说：事后指摘影片的设置是很容易的，例如说演员的选择。
B、云海先生中国画的功底非常深厚，对陶瓷绘画的春秋笔法也十分熟稔，寥寥几笔，一个个鲜活的形象便跃然瓷板上。
C、进入二十一世纪，美国鹰派依旧把冷战时期军事结盟的旧习奉为圭臬，不肯把自己纳入国际社会的行为规范之内。
D、先生虽辞世多年，但他那些富含哲理的话语一直如晨钟暮鼓，时时警醒着我。
3．下列各句标点有误的一项是（    ）
A、墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢天逸《千秋岁咏夏景》中的“人散后，一钩新月天如水”。
B、“舟曲是个小地方，我一辈子都没见过这么多人到这里来，帮助我们。”这是一位世代生活在舟曲的六旬老人的感叹。
C、贾母因向黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了四书。”黛玉又问妹妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”
D、研究动物行为的科学家，按照动物游戏的形式，把它们分成三种最基本的类型：单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏。
4．下列句子，有语病的一句是（    ）
A、中国2010年上海世博会会徽，以中国汉字“世”字书法创意为形，传达出世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。
B、在美国深陷金融危机难以自拔、渴望与中国合作共克时艰的背景下，中国被美国一些媒体视为希拉里亚洲之行最重要的一站。
C、最高人民法院《关于醉酒驾车犯罪法律适用问题的意见》作出统一规范，对醉酒驾车，放任危害结果的发生，造成重大伤亡的，依法以危险方法危害公共安全罪定罪量刑。
D、一部《论语》，就是一部在路上的历史，这个以无数相遇和碰壁的片段构成的语录，铺设成了几千年漫漫的道路。
5．下列排列语意，顺序最恰当的一项是（    ）
    不一时，只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟，簇拥着三个姊妹（迎春、探春、惜春）来了。第一个         。第二个                。第三个               。其钗环裙袄，三人皆是一样的妆饰。

①削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗
②肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲
③身量未足，形容尚小
A、②①③ B、②③① C、①②③ D、③①②
二、阅读下列文段，回答6-8题(12分)
书院教育是宋元明时期最具特色的教育形式。“书院”一词，最早出现于唐代。不过，那时的书院主要还只是编书、藏书以及读书的场所。作为具有一定规模的教育场所的书院，是到宋代才出现的。当时，刚刚经历五代十国战乱，文化教育亟待振兴，一些思想家也需要自己的宣传阵地，以私人讲学为核心的书院教育，就顺应这种时代需要而出现了。宋代书院教育，以其官私结合的教育体制以及完善的教育组织形式，呈现出与古代私学大不相同的面貌。不仅如此，书院教育与宋代官学之间也有较大区别。虽然书院也选用儒家经典作为教材，但它更侧重于引导生徒修养品性、增长才识，而不是为了适应科举。不过，书院的教学内容又都不出北宋官学以及科举所要求的范围，也正因为如此，书院能够得到宋代官府的鼓励，并获得长足的发展。
    书院教育激发了宋代学术的发展，成为宋代理学发展的摇篮。一方面，书院中掌教的“山长”，一般都会把自己的思想定为书院的教育宗旨，以此来聚集生徒，开展讲学活动。书院生徒在聆听山长集中讲学、向山长请教以外，还有充分的时间组织自学和学术讨论，这种浓厚的探讨学问的风气为思想和学术的发展留下了很大余地。另一方面，书院中的讲学内容既包括掌教者个人的学术思想，也包括正统的儒家经学思想，还包括一些后来逐渐为官方所接受的民间思想。书院因此而成为各种思想和学术交流的场所，书院之间更以学术论辩、讲学交流等形式，促成不同思想和学术的深入研讨和互相影响，从而为宋代理学的成熟准备了条件。此外，南宋时期一些理学家开始掌教各大书院，推动了书院教育与学术研究结合的进程，也促进了理学的传播与深入发展。著名的理学家陆九渊曾经受邀前往白鹿洞书院讲学，他讲授《论语》“君子喻于义，小人喻于利”一章，听讲的人都很感动，甚至于有听讲者为之落泪。书院交流的盛况以及书院教育推行理学思想所形成的影响，由此可见一斑。（摘编自袁行霈等主编《中华文明史》）
6．下列有关“宋代书院教育”的表述，不正确的一项是
A、宋代书院教育作为一种教育组织形式，以官私结合体制和私人讲学为主要特点。
B、宋代书院教育是顺应战乱后文化教育亟待振兴，以及思想传播的需要而出现的。
C、宋代书院教育中选用的教材与官学相似，但其人才培养的标准与官学大相径庭。
D、宋代书院教育的教学内容能够符合官府的要求，因而能有机会获得长足的发展。
7．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是
A、唐代和宋代都有“书院”这一名称。不过，唐代的书院和宋代的书院是名同实异的关系。
B、宋代书院中的生徒要集中聆听山长讲学、向山长请教，并在山长的组织下开展自学和讨论。
C、书院中的私人讲学、学术讨论及书院间的学术论辩、讲学交流，是宋代书院中常见的教育活动。
D、南宋时期一些理学家开始掌教各大书院，书院的这种变化，有利于书院教育与学术研究的相结合。
8．根据文意，下列推断有误的一项是
A、作为教育体制的宋代书院，与此前的古代私学既相区别，又有一定的联系。
B、宋代书院中的生徒，对当时朝廷科举考试的总体要求，大致上也能够适应。
C、一些民间思想，往往通过书院教育的途径来实现逐渐为官方所接受的目的。
D、在书院的讲学交流中，不同思想和学术相互影响，都有机会得到发展完善。
三、阅读下面的文言文，完成9-12题。(12分．每小题3分)
褚裒，字季野，康献皇后父也。
裒少有简贵之风，与京兆杜乂俱有盛名，冠于中兴。谯国桓彝见而目之曰：“季野有皮里阳秋。”言其外无臧否，而内有所褒贬也。谢安亦雅重之，恒云：“裒虽不言，而四时之气亦备矣。”
初辟西阳王掾、吴王文学。苏峻之构逆也，车骑将军郗鉴以裒为参军。峻平，以功封都乡亭侯，稍迁司徒从事中郎，除给事黄门侍郎。康帝为琅邪王时，将纳妃，妙选素望，诏娉裒女为妃，于是出为豫章太守。及康帝即位，征拜侍中，迁尚书。以后父，苦求外出，除建威将军、江州刺史，镇半洲。在官清约，虽居方伯，恒使私童樵采。顷之，征为卫将军，领中书令。裒以中书铨管诏命，不宜以姻戚居之，固让，诏以为左将军、兗州刺史、都督兗州徐州之琅邪诸军事、假节，镇金城，又领琅邪内史。
初，裒总角诣庾亮，亮使郭璞筮之。卦成，璞骇然，亮曰：“有不祥乎？”璞曰：“此非人臣卦，不知此年少何以乃表斯祥？二十年外，吾言方验。”及此二十九年而康献皇太后临朝，有司以裒皇太后父，议加不臣之礼，拜侍中、卫将军、录尚书事，持节、都督、刺史如故。裒以近戚，惧获讥嫌，上疏固请居籓。于是改授都督徐兗青扬州之晋陵吴国诸军事、卫将军、徐兗二州刺史、假节、镇京口。
永和初，复征裒，将以为扬州、录尚书事。吏部尚书刘遐说裒曰：“会稽王令德，国之周公也，足下宜以大政付之。”裒长史王胡之亦劝焉于是固辞归籓朝野咸叹服之。进号征北大将军、开府仪同三司，固辞开府。裒又以政道在于得才，宜委贤任能，升敬旧齿，乃荐前光禄大夫顾和、侍中殷浩。疏奏，即以和为尚书令，浩为扬州刺史。
永和五年卒，年四十七，远近嗟悼，吏士哀慕之。赠侍中、太傅，本官如故，谥曰元穆。。（《晋书•褚裒传》）
9．下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是（   ）
A、谯国桓彝见而目之曰   目：观看,注视    B、不宜以姻戚居之，固让    让：责备
C、裒总角诣庾亮         诣：拜见         D、宜委贤任能，升敬旧齿    升：提拔
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（    ）
A、谯国桓彝见而目之曰    非能水也，而绝江河
B、即以和为尚书令        古人秉烛夜游，良有以也
C、与京兆杜乂俱有盛名    沛公军霸上，未得与项羽相见
D、言其外无臧否          乃分其骑以为四队，四向
11、以下六句话分别编为四组，全部属于褚裒避讳借助于康帝的一组是（   ）
○1言其外无臧否，而内有所褒贬也  ○2以后父，苦求外出  ○3不宜以姻戚居之，固让   ○4有司以裒皇太后父，议加不臣之礼  ○5惧获讥嫌，上疏固请居籓   ○6疏奏，即以和为尚书令，浩为扬州刺史
A、○1○2○3   B、○2○3○4   C、○2○3○5    D、○4○5○6
12、下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（    ）
A、褚裒不是一个品头论足的人，有简傲高贵的气质，年轻时就受到人们的推崇，享有盛誉。
B、褚裒为官清廉俭约，虽然身为地方长官，但还常常亲自和童仆去打柴。
C、为了避免非议和不满，褚裒几次请求离开朝廷，希望到地方去任职。
D、褚裒主张任用有才能的人，他积极推荐的人，都得到了皇帝的重用。

第Ⅱ卷（非选择题，共114分）
四、（24分）
13．用“/”给句子①断句，把②③翻译成现代汉语。(10分)
○1裒长史王胡之亦劝焉于是固辞归籓朝野咸叹服之（2分）
○2璞曰：“此非人臣卦，不知此年少何以乃表斯祥？二十年外，吾言方验。”
译文：
○3吏部尚书刘遐说裒曰：“会稽王令德，国之周公也，足下宜以大政付之。”
译文：
14．阅读下面诗歌，然后回答问题。（6分）
济浙江  南朝梁任昉
昧旦乘轻风，江湖忽来往。
或与归波送，乍逐翻流上。
近岸无暇目，远峰更兴想。
绿树悬宿根，丹崖颓久壤。
【注】任昉（460～508）南朝文学家。字彦升。诗人晚年曾出为新安太守，此次渡浙江，据说是前往新安赴任。
（1）诗中“或与归波送，乍逐翻流上”一联运用了哪种修辞方法？“送”“逐”二字在表达上有何妙处？（3分）
答:
（2）诗的最后四句在写景上做到了“虚实相生”，请简要分析。（3分）
答:
15．诗文填空（8分，每空1分）
（1）昔我往矣，          。今我来思，          。《诗经•采薇》
（2）                   ，终不察夫民心。（屈原《离骚》）
（3）杜甫在《登岳阳楼》中，由个人身世转而写国事危难，感伤涕零的诗是：       ，
（4）寒衣处处催刀尺，                       。（杜甫《秋兴八首》其一）
（5）                 ，任重而道远。《论语•秦伯》
（6）                   ，天下大事必作于细。《老子•有无相生》

五、阅读下面的文字，完成16—19题。（21分）
雪  夜
（日本）星新一
雪花象无数白色的小精灵，悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上。整个大地很快铺上了
一条银色的地毯。
　在远离热闹街道的一幢旧房子里，冬夜的静谧和淡淡的温馨笼罩着这一片小小的空间。
火盆中燃烧的木炭偶尔发出的响动，更增浓了这种气氛。
　 “啊！外面下雪了。”坐在火盆边烤火的房间主人自言自语地嘟哝了一句。
  “是啊，难怪这么静呢！”老伴儿靠他身边坐着，将一双干枯的手伸到火盆上。
  “这样安静的夜晚，我们的儿子一定能多学一些东西。”房主人说着，向楼上望了一
眼。
　 “孩子大概累了，我上楼给他送杯热茶去。整天闷在屋里学习，我真担心他把身体搞坏
了。”
  “算了，算了，别去打搅他了。他要是累了，或想喝点什么，自己会下楼来的。你就别
操这份心了。父母的过分关心，往往容易使孩子头脑负担过重，反而不好。”
　 “也许你说得对。可我每时每刻都在想，这毕业考试不是件轻松事。我真盼望孩子能顺
利地通过这一关。”老伴儿含糊不清地嘟哝着，往火盆里加了几块木炭。
　突然，一阵急促的敲门声打破了这寂静的气氛。
  两人同时抬起头来，相互望着。
　 “有人来。”
  房主人慢吞吞地站了起来，蹒跚地向门口走去。随着开门声，一股寒风带着雪花挤了进
来。
  “谁啊？”
  “别问是谁。老实点，不许出声！”
  门外一个陌生中年男子手里握着一把闪闪发光的匕首。声音低沉，却掷地有声。
  “你要干什么？”
  “少罗嗦，快老老实实地进去！不然……”陌生人晃了晃手中的匕首。
房主人只好转身向屋子里走去。
  老伴儿迎了上来：“谁呀？是找我儿子……”她周身一颤，后边的话咽了回去。
  “对不起，我是来取钱的。如果识相的话，我也不难为你们。”陌生人手中的匕首在炭
火的映照下，更加寒光闪闪。
　 “啊，啊，我和老伴儿都是上了年纪的人，不中用了。你想要什么就随便拿吧。但请您
千万不要到楼上去。”房主人哆哆嗦嗦地说。
  “噢？楼上是不是有更贵重的东西？”陌生人眼睛顿时一亮，露出一股贪婪的神色。
　 “不，不，是我儿子在上面学习呢。”房主人慌忙解释。
　 “如此说来，我更得小心点。动手之前，必须先把他捆起来。”
　 “别，别这样。恳求您别伤害我们的儿子。”
  “滚开！”
  陌生人三步两步蹿上楼梯。陈旧的楼梯发出吱吱呀呀的声音。
　两位老人无可奈何，呆呆地站在那里。
  突然，喀嚓一声，随着一声惨叫，一个沉重的物体从楼梯上滚落下来。
  房主人从呆愣中醒了过来，慌忙对老伴儿说：“一定是我们的儿子把这家伙打倒的。快
给警察挂电话……”
  很快，警察们赶来了。在楼梯口，警察发现了摔伤了腿躺在那里的陌生人。
  “哪有这样的人，学习也不点灯。害得我一脚踩空。真晦气。”陌生人一副懊丧的样
子。
  上楼搜查的警察很快下来了。
  “警长，整个楼上全搜遍了，没有发现第二个人，可房主人明明在电话中说是他儿子打
倒的强盗，是不是房主人神经不正常？”“不是的。他们唯一在上学的儿子早在数年前的一
个冬天死了。可他们始终不愿承认这一事实。总是说，儿子在楼上学习呢。”
　谁也没有再说话。屋里很静，屋外也很静。那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下
来……

                            （摘自2010年第4期《微型小说月报》，海明珠译）

16、下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（4分）（     ）
A.小说中年迈的夫妇在儿子死了多年之后，始终深信儿子仍在自己身边，一家三口一直幸   福美满地生活在一起。这种执着的爱子之心，痴迷的恋子之情，感人至深，催人泪下。
B. 小说开端描写的是：屋外雪花飘落，屋内炭火正红，父母在火盆边聊天，儿子在楼上学习。和谐的画面，虚幻的景象，温馨的气息，使读者感受到一种亲情融融的家庭氛围。
C. 小说注意渲染紧张的气氛。比如，抢劫犯手中的匕首多次出现，让读者时时为这对夫妇担心，增强了情节波澜起伏的特点。
D. 小说结尾与开头照应得非常完美。作家再一次写冬夜的静谧和像白色的小精灵一般悠然飘落的雪花。这样写既使小说首尾圆合结构严谨，又强化了全文温馨的意境。
E. 小说在谋篇布局上非常精妙，步步为营，最后点题，既有聊斋一样的跌宕，又有欧.亨利式的结尾。小说有一定的迷信色彩，表现在孩子在冥冥中保护着父母这一点上。
17、如何理解划线句子“谁也没再说话，屋里很静，屋外也很静”的含义？（5分）

18、从创作手法上看，设置悬念是这篇微型小说的重要手法，除此之外，作家还运用了哪些手法？请简要概述。（6分）
19、本文构思的最大特点是在意料之外，又在情理之中，请就从全文来看，本文有哪些事情在意料之外，又是如何在情理之中的？（6分）

六．名著导读
20．下列各项中，对名著故事情节的叙述不正确的两项是（   ）（4分）
A．孔明料事如神，临终前料得魏延必反，授予杨仪一锦囊，嘱咐他在魏延反时打开，那时自有斩杀魏延的人。后来魏延反时大喊三声“谁敢杀我”，马超应声而出斩杀了他。《三国演义》
B．“我不知道你这样苦。我不该引你讲起这些话。我太自私了。你的处境比我的苦得太多……”这是瑞珏说的话。她为自己逼梅说出与觉新的恋情而感到后悔，她恳求梅原谅，并要梅认她为妹妹。梅被瑞珏的真情感动了，她们的手紧紧地握在一起。（《家》）
C．祸不单行，继元妃去世、宝玉失玉之后，王子腾在进京拜相的路上竟因风寒身亡。贾政又升了江西粮道。即将赴任之时，贾母郑重地和他说起宝玉的病只有娶一个金命的人为他冲喜才能好。袭人听说这件事后，深怕一件喜事会伤害三个人。贾母等人也踌躇起来。幸亏王熙凤想出一个“调包计”来解决这个棘手的问题。（《红楼梦》）
D、堂•吉诃德找到邻居桑丘•潘沙担任他的侍从，并承诺给他一个总督的官。主仆两人偷偷地出门，一路上做出许多荒唐可笑的蠢事，将风车当成城堡、把旅店看做巨人、又将羊群视为敌军。最后差一点丧命，被人用笼子、牛车带回家中。《堂吉诃德》
E、朵拉患了重病，在裴果提去澳洲前夕离开了人世，大卫满怀悲痛，出国旅行，其间艾妮斯始终与他保持着联系。当他三年后返回英国时，发现艾妮斯始终爱着他。他俩终于结成良缘，与姨婆贝西和女仆裴果提愉快地生活在一起。《大卫•科波菲尔》
21、阅读下面材料，写一段200字左右的评论。（15分）
2009年12月12日国务院正式批复了鄱阳湖生态经济区规划。这标志着建设鄱阳湖生态经济区已经列为国家战略。这是新中国成立以来我省第一个列为国家战略的区域性发展规划，是江西发展史上的重要里程碑。我市被纳入鄱阳湖生态经济区，面临着千载难逢的发展机遇。江西省委苏荣书记指出：鄱阳湖生态经济区特色是生态，核心是发展。
请你就“生态保护”与“经济发展”谈谈你的看法，不少于200字。
要求：观点鲜明，层次清楚；要有举例论证的方法。
七、作文（50分）
22、“网”在我们的生活中无处不在，有有形的网，如蜘蛛网、渔网、电网；有无形的网，如情网关系网、天罗地网。人们编织网，利用网，同时也被网。
请以“网”为题，写一篇记叙文，不得抄袭、套作，不少于700字。

答案
1、答案：D  （A 猗yī；B 窈yǎo；C 枕藉）
2、答案：B  （A 指摘：指出错误、批评；B 春秋笔法：指文章用笔曲折而意含褒贬的写作手法；C 奉为圭臬：把某些言论或事物当做崇奉的准则，多含贬义；D 晨钟暮鼓：比喻可以使人警觉醒悟的话；）
3、答案：C  （C 只刚念了《四书》）
4、答案：C  （应是“依法以（按）以危险方法危害公共安全罪定罪量刑）
5、答案：A
6、C “人才培养标准与官学大相径庭”错，从第一段结尾倒数第二、三句话可以看出。
7、B “并在山长的组织下开展自学和讨论”错，从文段第二段第三句话可以看出。
8、C 文中第二段只是提及书院也出现了为官方所接受的思想，并没有说民间思想有意识的把此作为什么途径。
9 B让：推辞
10 D、（A连词，表承接；连词，表转折 B介词，把，将；名词，原因,缘故C、和、跟连词；和介词 D、代词  他的）
11、C、（○1说的是褚裒的为人和性格 ○4 说的是有司，不是褚裒 ○6说的是褚裒举荐有才能的人。）
12、B（褚裒派自己的童仆去打柴，自己没去）
13○1裒长史王胡之亦劝焉/于是固辞归籓/朝野咸叹服之（2分）
○2郭璞说：“这不是人臣的卦象，不知这位少年怎么会显示出这种祥兆呢?二十年以后，我的话才能应验。”（“何以”“验”各一分，句意2分）
○3吏部尚书刘遐劝说褚裒道：“会稽王德行美好，是国家的周公啊，足下最好把大权交给他。”（“说”“令”各一分，句意2分）
译文：褚裒póu字季野，是康献皇后的父亲。
褚裒年轻时就有简傲高贵的气质，和京兆人杜乂都负有盛名，在中兴时冠绝一时。谯国人桓彝见到了他，注视着他说：“褚季野有皮裹阳秋（指藏在心里不说出来的言论）”说他嘴上虽然不品评人物，但是内心是对人有褒贬的。谢安也素来推重他，常常说：“褚裒虽然不说话，但是四时之气（本指一年四季的气象，后以“备四时之气”喻指人的气度弘远）也全都具备了。”
褚裒开始时被征召为西阳王掾吏、吴王文学。在苏峻作乱的时候，车骑将军郗鉴任褚裒为参军。平定苏峻以后，褚裒因为有功被封都乡亭侯，逐渐升迁为司徒从事中郎，任给事黄门侍郎。康帝为琅邪王时，准备纳娶妃子，精选素有声名的人，下诏聘娶褚裒的女儿为妃子，因为这件事褚裒出京任豫章太守。到了康帝即位时，褚裒被任命为侍中，后升迁为尚书。因为是皇后的父亲，为了避免非议和不满他苦苦请求出任做地方官，任建威将军、江州刺史，镇守半洲。褚裒居官清廉俭约，虽然身为地方长官，但还常常派自己的童仆去打柴。不久，被征召为卫将军，兼任中书令。褚裒认为中书掌管皇帝的命令，不适合让姻戚担当，坚决推辞，皇帝下诏让他为左将军、兖州刺史、统领兖州、徐州到琅邪诸军事、假节（假以符节，持节。古代使臣出行，持节为符信，故称），镇守金城，又兼任琅邪内史。
当初，褚裒童年时到庾亮家裹，庾亮让郭璞给褚裒卜筮。卦象一成，郭璞很惊骇，庾亮说：“有不祥的事吗?”郭璞说：“这不是人臣的卦象，不知这位少年怎么会显示出这种祥兆呢?二十年以后，我的话才能应验。”到了这个时候已经二十九年，康献皇太后上朝处理政事，有关官吏认为褚裒是皇太后的父亲，商议给他不必施行臣属之礼的礼遇，让他任侍中、卫将军、录尚书事，同时仍任持节、都督、刺史。而褚裒因为自己是皇帝的亲戚，害怕受到非议和不满，上疏坚决请求到封地去任职，于是改授褚裒都督徐兖青扬州的晋陵吴国二郡的军事、封其为卫将军、徐兖二州刺史、假节，镇守京口。
     永和初年，又征召褚裒，准备任命他为扬州刺史、录尚书事。吏部尚书刘遐劝说褚裒道：“会稽王德行美好，是国家的周公啊，足下最好把大权交给他。”褚裒的长史王胡之也劝他这么做，于是褚裒坚决推辞不受，请求返回封地，朝野上下都赞叹敬服他。朝廷提升他为征北大将军、开府仪同三司，褚裒坚决不接受开府之职。褚裒又认为为政之道在于得到人才，应该委任贤能，提拔和敬重有德望的老臣，于是就举荐前光禄大夫顾和、侍中殷浩。疏文奏上后，任命顾和为尚书令，殷浩为扬州刺史。
    永和五年褚裒去世，当时四十七岁，远近的人都为之伤心叹息，吏人士人哀悼思慕他。朝廷赠他侍中、太傅，原来的官职不变，谧号元穆。

14．（1）江间的水波兴奋地涌起，向前倾泻仿佛要送诗人一程，船儿也不甘落后，立即追着翻滚的江流而上。这一联运用了拟人手法。（1分）诗人用“送”“逐”二字，将满心的喜悦之情移于江波、轻船，顿使眼前之景注满了情感和生气。（2分）（2）“近岸”两句并未写出“近岸”“远峰”的具体景色，而是让读者去想象，这是“虚写”。“绿树”两句则从虚处略填几笔，在空濛的江岸中显出奇景，——绿树那宿年的粗大根须钻裂江岸悬挂水上，孤零零的陡崖被晚霞染得一片火红，这是“写实”（3分）
作品鉴赏
任昉（460～508）南朝文学家。字彦升。祖籍乐安博昌（今山东寿光）。16岁举秀才，为太常博士。南齐时，官至中书侍郎、司徒右长史。他与萧衍都是“竟陵八友”中人。公元501年（永元三年），萧衍进军建康，任昉为记室。次年，萧衍代齐立梁，禅让文告都出自任昉手笔。入梁，拜黄门侍郎、吏部郎，出为义兴太守，召为御史中丞、秘书监。又出为新安太守，卒于任所。追赠太常，谥号敬子。博学能文，颇受当时学者文宗王俭、沈约器重。读书广博，自己藏书万余卷，与沈约、王僧孺同为当时著名的藏书家。贺纵、沈约校勘中秘目录，曾取任昉藏书以补正。文思敏捷，尤长表诰，文不加点，当时有“沈诗任笔”之称。《隋书•经籍志》有《任昉集》34卷，已佚。明代张溥辑有《任彦升集》，收入《汉魏六朝百三家集》。[3]
　　在齐、粱文人中，沈约工于歌诗，任昉长于文辞，故世有“沈诗任笔”之称。但到晚年，任昉于诗亦有相当进境，被诗论家钟嵘誉为“拓体渊雅，得国士之风”，而擢居“中品”。这首诗，大约正作于晚年。
　　诗题所称“浙江”，就是以“八月十八潮，壮观天下无”（苏轼）闻名世界的钱塘江。据说钱塘江潮在中秋节后两三天最有声势：潮头高涌3—5米，推进速度每秒可达10米，带着10－20万吨海水，冲进江口，真有“崩峦填壑”之势。早在东晋时代，一代画宗顾恺之，就惊呼过它的“形无常而参神”、“势刚凌以周威”（《观涛赋》）。不过，任昉所济之处，恐怕不在钱塘江口，而且也不是江涛澎湃之时。在此诗开篇出现的，只是一片轻风细浪：“昧旦乘轻风，江湖忽来往”。东天既然才曙光初露，江上又正吹着清新的风，这时候升帆启航、乘风而驶，该有无限的惬意。诗人晚年曾“出为新安太守”，此次渡浙江，不知是�

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