湖北黄冈闵集中学2011年中考语文模拟试卷 -- 部编人教版九年级总复习

湖北黄冈闵集中学2011年中考语文模拟试卷

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湖北黄冈闵集中学2011年中考语文模拟试卷(九年级总复习部编人教版)

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闵集中学2011年语文中考模拟试卷一、名句积累：1、谁家玉笛暗飞声，，，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）2、，；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。（普希金《假如生活欺骗了你》）3、四面荷花三面柳，。（刘凤诘《咏大明湖》）4、辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》中感叹生个儿子当英雄的句子是：。5、只

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闵集中学2011年语文中考模拟试卷
一、名句积累：
1、谁家玉笛暗飞声，                    ，                     ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
2、               ，                 ；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。（普希金《假如生活欺骗了你》）
3、四面荷花三面柳，                    。（刘凤诘《咏大明湖》）
4、辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》中感叹生个儿子当英雄的句子是：
                  。
5、只要境况相同，思想一致，尽管过去不相识，遇到一起，就会有共同的语言而成为朋友的，白居易的《琵琶行》中有这样的诗句：                     ，
6、请写出古诗词中描写儿童的句子。（写出连续的两句）
                           ，
二、语文基础与语文实践：（24分）
7.下列词语中加点的字注音有误的一项是
A.秀颀（qí）慨叹（kǎi）   惟妙惟肖（xiào）     大气磅礴（bó）
B.魁梧（wú）亢奋（kàng）  心无旁骛（wù）荒谬绝伦（miù）
C.栈桥（zhàn）     惬意（xiá）   不屑置辩（xiè）拈轻怕重（zhān）
D.揣摩（chuǎi）     蓦然（mò）   戛然而止（jiá）叱咤风云（zhà）
8、选择填入下面句子横线处的成语，最恰当的一项是（      ）
（1）自私者只记得“为己”二字，他们看来，舍己救人，公而忘私的行为是          。

（2）货柜上摆满了具有传统特色的瓷器、翡翠、玉雕、字画等，品种齐全，          。
（3）在昔日有白象王国之称的泰国，大象已经沦落为都市里的乞讨的“象丐”，在拥挤的马路上跟          的豪华汽车抢道，向陌生的游客乞求施舍，勉强充饥度日。
A、不可思议  琳琅满目  川流不息    B、充耳不闻   熙熙攘攘   风驰电掣
C、痴心妄想  鳞次栉比  行云流水    D、不堪设想   弥足珍贵   颠沛流离
9、选出下面说法正确的一项：（     ）
A、“为了发展教育事业，十分需要人们了解、关心和重视它”句中加点的词的词性分别是名词、动词、形容词。
B、“知识贫乏”、“经验不足”、“意志坚强”、“洗发花白”等四个短语都是主谓短语。
C、“这个道理任何人都能讲得清清楚楚”这个句子的谓语中心语是“讲”。
D、“我希望他们不再像我，又大家隔膜起来”这个句子是个并列关系的复句，标志性的关联词是“又”。
10、下面一段话的顺序被打乱，调整后顺序正确的一项是（     ）
①江中没有桥墩，对于过船、过水，当然要好得多。
②现在的郑州黄河铁路桥，长约三公里，河中有很多桥墩。
③将来一定会有没有水中桥墩的大桥。
④这样长跨度的桥，一定也是很高的，最适宜于跨海。
⑤但到将来，像这样的长桥，或者更长的桥，如果有需要的话，只要一个桥孔，就可跨过江了。
A、③②①④⑤　　　B、⑤③①②④　　　　C、③②⑤①④　　　D、⑤③①④②
１１、短文修改。（4分）
①近日，北京大学正式公布了此前流传甚久的《校长实名推荐制》的实施方案。②凭知名人士的推荐便可获得一流大学的招生面试资格，从此不再是纸上谈兵。③北大希望通过这种探索，使学校和学生能够把精力从应试教育转化为素质培养，从而逐步改变乃至影响高考“一考定终身”的现状，为怪才开辟一条特别通道。④这一举措沿用了北大“不拘一格降人才”的优良传统。
（1）文段有一处标点符号使用错误，应将“__________”改为“_________”。（1分）
（2）文段第④句中有一个词语使用使用不当，应将“________”改为“_______”。（1分）
（3）第③句中有一处语病，请将修改后的句子写在下面横线上写。（2分）
_____________________________________________________________________________
１２、下面一句话属于一般性描写，请发挥你的想象，增加一些词语或句子，使用夸张、拟人的手法，使其传达出一种炎热难耐的意境。（2分）
盛夏的中午，太阳发着光，树上的蝉儿鸣叫着，小草立在路边。
盛夏的中午，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１３、语文综合性活动：（10分）
家是温馨的港湾，家是幸福的天堂，家是母亲那声声的叮嘱，家是父亲那句句教导，家是疲惫时的一杯茶，家是寒冷中的一团火……有家的感觉真好！下面让我们以“我爱我家”为主题开展一次综合性学习吧，请你踊跃参加。
【我说我家】班会课上有四位同学都说各自的家庭，主持人要求他们用一个成语来概括自己家庭的特点，你最敬佩哪一位同学的家庭？请简要说明理由，假如让你用一个成语概括自己家庭的特点，你准备用什么成语呢？说说你用这个成语的原因。（2分）
第一位说：相亲相爱　　第二位说：相依为命　　第三位说：相敬如宾　　第四位说：相安无事
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【我唱我家】下面是《让爱住我家》的歌词，它是从一个小家庭的角度写出了家的和睦与温馨。其实我们的学校也就像我们的加以一样，在这个家里，有老师的关爱，有同学的关怀，在这个家里，我们不断成熟，我们正在成长。请你依据下列歌词，以学校这个大家庭为主体，根据你的体会，将这首歌词做适当的改写。（2分）
我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，爱是不吵架，常常陪我玩耍。
我爱我的家，儿子女儿我的他，爱就是忍耐，家庭所有繁杂。
我爱我的家，儿子女儿我亲爱的她，爱就是付出，让家不缺乏。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【我写我家】下面是一位同学作文，题目是《快乐一家人》：
我家就像一个调色盘，盘子里有各种各样的颜色。外公是      ，妈妈是   ，爸爸是     ，我是         。我们组成一幅美丽的画。（2分）
    假如这是你的一家，你认为在上文的空白上填什么颜色最恰当？请写一段话，说说填写这种色彩的原因。（2分）


【我展我家】下面是两位同学在《我爱我家》综合性学习展示课上，围绕说说“我家的一件珍品”的发言记录，现在轮到你了，你准备说些什么呢？（2分）
学生甲：我家的一件珍品就是这台录音机，虽然现在已不能使用了，但我仍然珍藏着，因为它渗透着至真至纯的爱情。
学生乙：我家的这件珍品是一块旧式怀表，因为这块怀表是爷爷在抗战中朋友送的礼物，虽然它已失去了往日的光彩，但它聚集着生死与共友情。
我的发言：

三、浅层阅读
（一）阅读舒婷的《思  念》，完成后面的题目：
    一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图，／一颗清纯然而无解的代数，/一具独弦琴，拨动檐雨的念珠，／一双达不到彼岸的桨橹。
蓓蕾一般默默地等待，／夕阳一样遥遥地注目。／也许藏有一个重洋，/但流出来，只是两颗泪珠。
    呵，在心的远景里，／在灵魂的深处。
    14．诗的第一节选用_______、_______、_______和_______四个意象,分别抒写出______、_______、_______和_______等情思。（2分）
15．第二节中，诗人运用比喻含蓄曲折地写出了“思念”的缠绵、真切，请分析下面比喻句各比喻什么？（2分）
    ①蓓蕾一般默默地等待：

    ②夕阳一样遥遥地注目：

16．鉴赏第三节在全诗中的作用。（2分）


（二）阅读下面的文言文，完成后面的题目：（11分）
甲
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
                                               （选自《左传•曹刿论战》）
乙
或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍①，课②将士注坡跳壕③，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍④者，立斩以徇⑤。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，躬为调药。诸将远戍，遣妻问劳⑥其家；死国者，则育其孤。凡有颁犒，均给军吏，秋毫不私。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制⑦与谋，谋定而后战，故有胜无败。敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”每调军食，必蹙额⑧曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，恂恂如儒生，每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有？”                                      （选自《宋史•岳飞传》）
注释：
①舍：驻扎休息。②课：督促。③注坡跳壕：从山坡上急驰而下，从壕沟低处向上跳。此处指练兵。④束刍：捆扎喂牲口的草料。⑤徇：示众。⑥劳：慰劳。 ⑦统制：武官名。⑧蹙额：皱眉，表示忧虑。
17．解释下列短语。（3分）
（1）三鼓：                                （2）败绩：
（3）不私：                                 （4）恂恂：
（5）立斩以徇：                              （6）以少击众：
18．用现代汉语写出下列两个句子的意思。（2分）
（1）下视其辙，登轼而望之。

（2）诸将远戍，遣妻问劳其家；死国者，则育其孤。

19．选出理解和分析错误的一项。（2分）
A．甲、乙两个选段都告诉我们取信于民是战争取胜的根本原因。
B．甲、乙两个选段都没有对以少胜多的战斗场面作具体的描绘。
C．甲段中“公将鼓之”与乙段中“皆重铠以习之”中“之”的意义和用法不相同。
D．从乙段中可以看出岳飞虽为武将，但不乏文臣儒雅之风。
20．岳飞是抗金名将，曹刿亦有卓越的军事才能，根据甲、乙两段提供的信息，请你概括他们分别具有哪些军事才能。（4分）
曹刿：
岳飞：
（三）阅读下面的文学名著选段，完成后面的题目：
     要想确保我能在这个岛上生存下来，还有许多事情要做。我尽可能地相继办了几件我非办不可的事。但是我的努力并非总是交上好运道。我在第一次播下大麦和稻子的种子时，这些宝贵的存货就浪费了一半，原因是播种得不是时候。我辛辛苦苦花了几个月工夫，挖了几个地窖以备贮存淡水。花了四十二天时间，才把一棵大树砍劈成我的第一块长木板。我起劲地干了好几个星期，想制造一个捣小麦的石臼，最后却只好挖空了一大块木头。我足足花了五个月工夫，砍倒一棵大铁树，又劈又削，让它成了一只很像样的独木舟，以备用来逃离这个小岛，可结果却因为怎么也没法子使它下到海里去而不得不把它丢弃了。不过，每一桩失败的事，都教给了我以前不知道的一些知识。
　　至于自然环境，岛上有狂风暴雨，还有地震。我那时也对一切都适应了。我种植并收获了我的大麦和小麦；我采来野葡萄，把它们晒成了很有营养的葡萄干；我饲养温驯的山羊，然后杀了吃，又熏又腌的。由于食物这样多种多样，供应还算不差。如此过了十二个年头，其间，岛上除了我本人之外，我从来没见到过一个人迹。这样一直到了那重大的一天，我在沙滩上偶然发现了一个人的光脚印。
21、这段文字节选自                ，作者是         国的         （1分）
22、这段主要写了                         ，从中可以看出鲁滨孙具有
                         的精神。（2分）
23、文章最后的划线句，在小说的内容和结构方面起到了什么作用？（2分）

（四）阅读下面的议论文，回答后面的问题：（6分）
                                  习惯的力量
习惯的力量是惊人的，它能载着你走向成功，也能驮着你滑向失败。有这样一个寓言故事：一位没有继承人的富豪，死后将自己的一大笔遗产赠送给一位常年靠乞讨为生的远房亲戚。接受遗产的乞丐立即身价大增，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”乞丐回答说：“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。”
可见，习惯对我们有着绝大的影响，它在不知不觉中，经年累月地影响着我们的行为，影响着我们的效率，左右着我们的成败。在一个人一天的行为中，大约只有5%是属于非习惯性的，而剩下的95%的行为都是习惯性的。即便是打破常规的创新，最终也可以演变成为习惯性的创新。
根据行为心理学的研究结果表明：3周以上的重复会形成习惯，3个月以上的重复会形成稳定的习惯，即同一个动作重复3周，就会变成习惯性动作，形成稳定的习惯。
亚里士多德说：“人的行为总是一再重复。因此，追求卓越不是单一的举动，而是习惯。”在实现成功的过程中，除了要不断激发自己的成功欲望，要有信心、有热情、有意志、有毅力等之外，还应该搭上习惯这一成功的快车。
我国南宋诗人陆游笔耕不辍，一生有近万首诗篇传世。其中他晚年所写的《十一月四日风雨大作》《示儿》等成为千古传颂的不朽之作。生物学家柳比歇夫用“时间统计法”来安排自己的工作、生活，在50余年间取得了数百项科研的成果。               ，由此可见，习惯决定着你活动空间的大小，也决定着你的成败。养成好习惯对于你的成功非常重要。
24．本文的中心论点是：                                                 （2分）
25．有人说文章开篇引用的那则语言故事在文章中作用不大，甚至可有可无。对此，请表明你的观点并阐述理由。（2分）

26．请你为文章横线处补充一个事实论据。（2分）

四、深层阅读：阅读下文，完成27—31题。（12分）
携一身轻盈
①你见过玉兰花吗？
②那天，一夜风雨过后的早晨，我走进院子，在一株玉兰树前伫立凝视。
③玉兰亭亭玉立在我面前，她挺然而带温情，洁白而不雕琢。一树冰清玉洁、灿然欲笑的玉兰花，有几分清香，有一缕情魂。
④突然，嚓的一声！这一声极其细微，如天籁之音，不易觉察；这声音又极其干脆，没有一点犹豫，没有一点余音。
⑤就这么一声，一片雪白的玉兰花瓣，刹那间离开了枝头，携一身轻盈，在晨风中轻轻坠落，失离芳魂。
⑥这一切，从听到响声，到花瓣落地，也仅仅是几秒钟时间。这一过程，竟是那么平和，那么从容。就在这凝定的瞬间，那一地坠落的玉兰，像静静睡去的倩女，似湛湛一笑的淡然。难怪有人感叹说，玉兰是青春的缩影——短暂，但又无限美好！
⑦面对这一景象，我说不出我此时此刻的心境，是伤感吗？是淡然吗？是略有所思吗？
⑧古人说，落花是凄美的，“满地落花，似点点有情泪。”我却不以为如此，我所感慨的，是这一神奇的造化。
⑨那年，我应友人邀约，去一处桃园观光。可是我们来晚了，错过了“一夜春风过，万树桃花开”的季节。只见细细碎碎的桃花，铺满了园林小路，此时的桃花已形色俱非，容态全无了。果园是冷落的，寂静的，除了我们，再也没有赏花的游客了，这一情景，不免令人嘘吁！
⑩陪同我们的果园主人，却满面春风，他说，落花以后，成果就快了，到时，欢迎你们来品尝。我走近枝头细看，果然不错，那一根根新抽出的枝条上，也就是落花处，一粒粒绿茸茸的、黄豆般大小的果子，正露出脑袋张望着，微笑着。是呵，花落了，果子很快就长成了。
11花开花落，这正是生命的运转之象。芳华过去了，灿烂过去了，即使残花萎地，也会自有其韵吧。
12很多时候，我们不如玉兰，该落下时不能从容地落下，总留恋着某一刻的繁华。原来，我们有太多的顾忌，有太多的背负。我们的身子早已不再轻盈了。于是，我们忘记了蓝天白云，忘记了好山好水，忘记了生活中原本的美好和诗意。
13我凝视坠落的玉兰，仍洁白如玉，素净清芬，不染纤尘。我俯身捡起一捧，又让它从手指间滑落，如玉蝶纷飞。
14我会记住，在这样一个早晨，在这样一个寂静之地，我看到，玉兰携一身轻盈而来，又携一身轻盈而去。
    （选自《中学生名家品读》，光明日报出版社，作者天南，有改动）
27．清分条概述玉兰花坠落过程中的三个特点。（3分）
（1）                        （2）                      （3）
28．第⑧段中“这一神奇的造化”的具体含义是什么？请用文章中的句子回答。（2分）

29．请简要评析下面句子的语言特点及表达效果。（2分）
玉兰亭亭玉立在我面前，她挺然而带温情，洁白而不雕琢。一树冰清玉洁、灿然欲笑的玉兰花，有几分清香，有一缕情魂。


30．全文以写玉兰花为主，中间插入了写桃花的内容。有人说，这是多余的，可以删去；也有人说，不可以删。你怎么看？说说你的理由。（2分）


31．本文是针对现实生活中什么现象写的？（1分）读完本文，你有何启示？（2分）
针对的现象是
受到的启示是
五、写作能力与展示
32．任选一题作文。(50分)
(1)题目：我身边的
  要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。
    ②除诗歌外，文体不限。600字左右。
    ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料，然后作文。
    路边长着一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天，小女孩不来了。雏菊开始担心起来，它将从哪里获得维持生命的水？“总会有办法的”，雏菊鼓励自己说。它闭上眼睛，陷入了深思……它开始努力向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深，终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。日子一  天天过去，雏菊长得越来越茁壮，开出新的花朵。
  要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。
    ②除诗歌外，文体不限。600字左右。
    ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案：
答案：1、散入春风满洛城，此夜曲中闻折柳，2、一切都是瞬息，一切都会过去  3、半城山色半城湖   4、生子当如孙仲谋   5、相逢何必曾相识，同是天涯沦落人；6、儿童相见不相识，笑问客从何处来；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬；7、C  8、A  9、B  10、C
１１答案．（1）将书名号改为引号。（或将《校长实名推荐制》改为“校长实名推荐制”）（1分）
  （2）将“沿用”改为“沿袭”“继承”“秉承”“发扬”等。（1分）
  （3）从而影响乃至逐步改变（从而逐步影响乃至改变）高考“一考定终身”的现状。（2分）

１２题答案：盛夏的中午，太阳发着刺眼且毒辣辣的白光，使人眩晕，树上的蝉儿烦躁地声嘶力竭地鸣叫着，小草耷拉着脑袋，无精打采地立在路边。
14．挂图  代数  琴  桨橹  茫然  苦恼  惆怅  焦灼
15．①时间缓慢  ②距离遥远
16．第三节是全诗的诗眼，点出所有的痛苦、惆怅、焦灼和期待全部发自内心．是源自心灵深处的“思念”。

17．（1）三次击鼓（命令军队出击）  （2）溃败，失败，败逃    （3）不占为己有   （4）小心谨慎、谦和的样子   （5）立即斩首（来）示众  （共2分。对2个得1分，得满2分为止。关键字词是判分的主要依据。有小毛病，如写了1个错别字等，可以不扣分）
18．（1）走下车察看（齐军）车轮滚过地面留下的痕迹，登上车前横木察看齐国的军队。
   （2）（对）远离家乡卫戍边疆的各位将领，派他（指岳飞）妻子慰问他（指戍将）的家人；（对）为国而死的将领，就养育他们的遗孤。
   （共4分，每句2分。不要求完全直译，无大错即可得满分）
19．A（2分。甲选段未讲“取信于民”)
20．曹刿：小心谨慎；知己知彼；相机出击。（2分，每点1分，用“以逸待劳、随机应变”的也对，但意思接近的不能重复给分。意对即可）
    岳飞：治军有方（纪律严明，抚恤死伤，颁犒军吏）；取信于民；谋而后战。（2分，任意答到2点即可，意对即可）

24、习惯能载着你走向成功，也能驮着你滑向失败
25、不能同意，语言的引用，不禁生动的证明了习惯对人的影响，还为证明中心论点做了很好地铺垫。

（四）（14分）
27．（3分）①声音极其细微  ②时间极为短暂  ③平和而又从容（每个要点记1分）
28．（2分）花开花落，这正是生命的运转之象。芳华过去了，灿烂过去了，即使残花萎地，也会自有其韵吧。
29．（2分）这段文字运用拟人的修辞手法，形象、生动地描写出玉兰花素淡与高贵的品质，表现出作者对玉兰花的赞美与敬畏之情。（答出语言特点记1分，答出表达效果记1分。）
30．（2分）这是一道开放性试题，无论答“可以删”或“不可以删”都可以，只要言之有理，即可给分。示例：①应该删。因为从文章标题、开头和结尾来看，都是赞美玉兰花的从容淡定，插入桃花似乎是多此一举，不利于集中表现玉兰花的品质。②不能删。因为桃花的飘落与玉兰一样，也是一种生命的运转之象，且桃花落后就会结出果子，她的轻盈飘去更有意义，这是对文章主题的进一步深化。（写出观点记1分，写出理由记2分。）
31．（3分）本文是针对现实生活中很多人有太多的顾忌，太多的背负，忘记了生活中原本的美好和诗意而写的。（1分）玉兰花的落地告诉我们，要具有玉兰花平和从容的品质，要学会“舍得”，学会放弃，舍弃很多的身外之物，如财富、荣誉、情感、纷争等。有时舍弃是为了更好的得到。（2分）（意思接近即可） (119.36.179.6)

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