《与朱元思书》练习


您现在位置:中学语文教学资源网试题下载课文同步练习
试题
名称
《与朱元思书》练习(九年级上册 苏教版)
下载
地址
试题下载地址1    下载地址2
分 享
中考文言文精细阅读之《与朱元思书》  一、文章内容  风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。  水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。  夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤
试题预览
中考文言文精细阅读之《与朱元思书》
  一、文章内容
  风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
  水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
  夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
 二、文学常识
  1、《与朱元思书》的作者'__________,是南朝  _______代文学家。字_______。他的散文以写景见长,有人仿效他的文体,称'__________'
 三、语音
  缥(piǎo)碧无碍(ài)负势竞(jìng)上泠泠(líng)作响
  嘤嘤(yīng)成韵鸢(yuān)飞戾(lì)天
  互相轩(xuān)邈(miǎo)
 四、通假字
  1、有时见日见同现,显现,显露。
  2、窥欲忘反\'反\'同\'返\'、返回
 七、一词多义
        月蝉则千转不穷。(尽,完)
   ①.  
欲穷其林。(走完)
       猿则百叫无绝(停止)
   ②.
         空谷传响,哀转久绝。(消失)

      鸢飞戾天者,望峰息心。(至)
   ③.
         果如鹤唳云端。(叫)
八、重点词语解释
  1、风烟俱净风烟:指烟雾。俱:都
  2、天山共色共色:同样的颜色。
  3、一百许里许:附于数词之后,表约数,相当于\'光景\'\'左右\'。
  4、天下独绝独绝:;绝独一无二,到了极点。经久不绝:停。
  5、从流飘荡:乘着船随着江流飘浮荡漾。这句是作者叙述自己的行动的,省略了主语。
  6、急湍甚箭急湍:急流的水
  7、皆生寒树寒树:使人看了感到有寒凉之意的树。
  8、负势竞上:凭依(高峻的)形势,争着向上。这一句说的是\'高山\',不是\'寒树\'。
  9、互相轩邈轩邈:轩,高;邈,远。这两个字在这里作动词用,意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。
  10、泠泠作响泠泠:形容水声的清越。
  11、好(友好或美丽)鸟相鸣:互相和鸣
  12、鸢飞戾天者戾天:到天上;戾,至
  13、望峰息心息心:平息热衷于功名利禄的心。
  14、经纶世务者经伦:筹划、治理。
  15、窥欲忘反忘反:流连忘返;
  16、横柯上蔽:横斜的树枝在上边遮蔽着。上,在上,
  17、在昼犹昏犹:好像,如同。
  18、疏条交映交映:互相掩映。
  19、水皆缥碧缥碧:青白色。
  20、嘤嘤成韵韵:和谐声音。
 十一、理解性默写
  1、富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的?  *奇山异水,天下独绝
  2、写登舟纵目总体感受的:风烟俱净,天山共色。
  3、写江上放舟自由情态的:从流漂荡,任意东西。
  4、概括赞叹富春江景的:奇山异水,天下独绝。
  5、写富春江水清澈的:水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。
  6、写江流气势磅礴的:急湍甚箭,猛浪苦奔。
  7、写听觉感受的:泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫不绝。
  8、写山\'奇\'的句子:夹岸高山,皆生寒树。负势竟上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
  9、  文中\'急湍甚箭,猛浪若奔\'一句是写水流湍急,《三峡》一文中那句话与它有异曲同工之妙?*有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
  十二、重点语句翻译
  1.从流飘荡,任意东西。
  *(乘船)随着江流飘荡,任凭它飘向哪个方向。
  2.急湍甚箭,猛浪若奔。
  *湍急的流水比箭还快,凶猛的浪好像飞奔的马。
  3.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 
 *蝉在长久不断地叫,从不停止;猿猴也在不停地哀鸣。
  4、鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
  *那些像老鹰那样飞到天上为名利极力追求高位的人,看到这些雄奇的山峰,追逐功名利禄的心就平静下来\';那些办理政务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。
  5、横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
  *横斜的树枝在上面遮蔽着,即便在白天,也还像黄昏时那样阴暗。稀疏的枝条交相掩映,有时也可以见到阳光。
  6、风烟俱净,天山共色
  *风尘和雾气全部消散一片明净,晴空和青山共同呈现同样青色。
  7、夹岸高山,皆生寒树。
  *紧贴两岸的山上,长满了常青(阴森森)的树木。
十三、课文内容理解
 1、写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。
  *视觉方面:\'风烟俱净,天山共色。\'\'急湍甚箭,猛浪若奔。\'
  听觉方面:\'蝉则千转不穷,猿则百叫不绝。\'\'泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。\'
 2、全文共两段,第一段为总写,以奇山异水,天下独绝
 一句作为全文的纲领。第二段是为分写。先写\'异水\',以水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍写水流舒缓处,以急湍甚箭,猛浪若奔写水流湍急处。再写\'奇山\',以负、  竞、轩邈、争、直字,将崇山峻岭化静为动,再以泉声、鸟声、蝉声、猿声四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。
 3、本文表达了作者怎样的思想感情?
  *表达了作者对山水的热爱和鄙弃名利的思想感情。
 4、作者描绘异水时,抓住了缥碧、湍急的特点;描绘奇山时,紧扣山高、树多、景美的特征。
5、文中\'鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反\'一句表达了作者怎样的思想感情:表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情。
 6、中心:《与朱元思书》一文描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见富春江的秋景,历历如画,令人有同行亲见之感。同时,也表现出他沉湎于山水的生活情趣。
 7、结构:第一段是文章的总起,概括描写了自富阳至桐庐一路上的奇山异水。
  第二段以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水清、水深、水急都突出了\'异\'的特点:。
  第三段描写了富春江夹岸的奇山,并抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。
  全文分三自然段,第一自然段总写富春江奇特秀丽的景色。下文就扣住第一自然段中的\'奇山异水\'来写;第二自然段写异水,运用比喻和夸张将富春江\'异水\'(水清、急的特点)形象地表现出来;第三自然段写\'奇山\'(紧扣山高、树多、景美的特征)或(雄奇高峻,充满情趣、树多):作者从视觉、听觉感受的角度来写,给景物蒙上了一层清淡幽雅的色彩。
 8、结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。(4分)
  (1)从\'从流飘荡,任意东西\'句中表现作者对自由的渴望;
  (2)从\'泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝\'句中表现作者对大自然的热爱,对生命的歌颂;
  (3)从\'鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。\'句中表现作者对山水风光的热爱,对功名利禄的鄙视,对官场的厌恶。(重点)(向往自然、淡泊名利、超然物外的积极心态)
 9、欣赏。急湍甚箭,猛浪若奔.特点是水流湍急,快如飞箭奔马。作者在此连用两个比喻,将急水猛浪的迅捷之势表现得十分生动形象
 10、讨论。\'奇山异水,天下独绝\'是对这里的山水的总的评价,试根据作者的描写,分析这里的山\'奇\'在何处?
  *奇在\'负势竟上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。\'句中连用\'负、竟、轩、邈、争、指\'等字,把原本静止的重山叠岭写活了,似乎仍在生成变化中,其次写山中各种声音,表现其情趣,简直是一只自然交响曲,使人感到山间处处勃发生机。
十四、开放性试题
 1、本文是一篇山水小品,请同学们开动脑筋,从积累的古诗文中,各写出一句写\'山\'和写\'水\'的诗句。
  写\'山\'的:\'千山鸟飞绝,万径人踪灭。\'\'山重水复疑无路,柳暗花明又一村。\'\'采菊东篱下,悠然见南山。\'
  写\'水\'的:\'白日依山尽,黄河入海流。\'\'桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。\'
 2、看到富春江的奇山异水,作者发出了什么样的感慨?你怎么样理解他发出的这些感慨?
 3、能暗示文中所写景色季节特征的一个字是:\'蝉\'或\'寒\'(秋季)。从积累的古诗词中写一句含有该字的句子:
  

阅读吴均《与朱元思书》,回答21—25题。(13分)
21.下面加点的词解释错误的一项是:(  )。(2分)
A.窥谷忘反(通“返”)B.在昼犹昏(夜晚)
C.负势竞上(向上)D.从流飘荡(随着)
22.作者用“奇山异水,天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里?水“异”在哪里?(2分)
23.本文兼从视觉和听觉两方面写景,这样写有什么表达效果?(2分)

24.翻译下列句子。(4分)
①急湍甚箭,猛浪若奔。
②蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
25.看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你怎么理解他发出的这些感慨?(3分)

阅读选文《山水画卷》,完成9-12题
山水画卷
(1)水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响……
(2)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源……
(3)于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为睛雪所洗,娟然如拭……
9.词的用法、意义相近的一组是(   )
A.之:如镜之新开  暮寝而思之  B.其:不可知其源  其如土石何
C.者:似与游者相乐 得道者多助   D.为:山峦为睛雪所洗 子墨子解带为城
10.解释加点的词的词义。
①负势竞上(    )     ②潭中鱼可百许头(    )
③皆若空游无所依(     ) ④于时冰皮始解(     )
11.用现代汉语写出下面句子的意思。
① 急洏甚箭,猛浪若奔。                          
② 斗折蛇行,明灭可见。                           
12.选出下面理解正确的一项(   )
A泠泠作响:写泉水发出哗哗的很大的声响。B波色乍明:写水波一闪一闪的动态之美。
C往来翕忽:写游鱼往来轻快敏捷的样子。  D娟然如拭:写雪水洗过的山峦就像美丽的少女。
13.文中写出的富春江的特点是 、                        。
   14.把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是:                         。
   15.能暗示文中所写景色季节特征的一个字是:                      。从你积累的古诗词中写一个含有该字的句子:                                            。
   16.下列说法不正确的一项是( )
   A.本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了向往自然,厌弃尘俗的心态。
   B.开头一段是总写,叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水,诱人景色。
   C.第二段前后两个层次形成了鲜明对照,通过对照,反映了江水的动静变化,补足了富春江水的特色。
   D.第三段先描写了群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写闹,显示春天山中热闹景象。

答案:
21.B22.写山的“奇”:夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。写水的“异”:水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。23.加深感受,使人如同身临其境24.①湍急的江流比箭还要快,那惊涛骇浪,势若奔马。②蝉不停地叫着,猿不停地啼着25.第一问:作者发出了“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感慨。第二问:表现了作者鄙弃名利的思想。
答案:
9.C10.①竞:争②可:大约③若:像④于:在11.①那湍急的江流比箭还快,那奔涌的波浪势若奔马。②小溪曲曲折折,忽明忽暗,忽隐忽现。12.C

一【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(节选自陶弘景《答谢中书书》)
【乙】夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(节选自吴均《与朱元思书》)
19、下列加点词语意思相同的一组是( ▲ )。(3分)
A、四时俱备 急应河阳役,犹得备晨炊  B、沉鳞竞跃 沙鸥翔集,锦鳞游泳
C、泠泠作响 困于心衡于虑而后作    D、有时见日 胡不见我于王
20.用现代汉语写出下面文言句子的意思。(4分)
⑴自康乐以来,未复有能与其奇者。
⑵经纶世务者,窥谷忘反。
21.【甲】文中写到“高峰入云”, 【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是:               ▲               。(2分)
22.【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情?(2分)
19.B  评分标准:3分。
20.⑴自从(南朝的)谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 ⑵治理政务的人,看到这些(幽美的)的山谷(就)流连忘返。
评分标准:4分。每小题2分。整句意思正确,语言通顺即可。
21.负势竞上,互相轩邈,争高直指
评分标准:2分。只要答对其中两处,即可得满分。若多答“千百成峰”,不扣分;多答其他短语,扣分。
22. 答案要点:热爱自然,娱情山水;避世退隐,鄙弃名利。
评分标准:2。每点1分。意对即可。
二(2004•仙桃)
     1.解释下列句中加点词的意思。
   ①负势竞上( ) ②好鸟相鸣( )
   2.下列各句中的“者”与例句中“者”的意义和用法相同的一项是( )
   例句:经纶世务者,窥谷忘反。
   A.苟慕义强仁者皆爱惜焉。(《送董邵南游河北序》)
   B.是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。(《鱼我所欲也》)
   C.以为凡是州之山有异态者,皆我有也。(《始得西山宴游记》)
   D.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)
   3.写出文中概括富春山全貌的句子并翻译。
   句子: 
   翻译: 
   4.文章理解。
   文章在总写中,用“从流飘荡,任意东西”表现了作者 的情态。在分写“异水”时,用“ ”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。在分写“奇山”时,通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫,反衬了山的 的特点。之后,通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论,表现了作者  的思想。最后,文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景,突出了树多的特点,与前文“           ”一句相照应。
1.①凭依(或:凭借、依仗)②美丽 2.A 3.句子:风烟俱净,天山共色。翻译:烟雾都消散尽净,天空和群山呈现出相同的颜色。(或:没有一丝儿风,烟雾也完全消失,天空和群山是同样的颜色。) 4.空一:从容出游,怡然自得(或:舒畅自如,游兴极浓等) 空二:千丈见底 空三:幽静(或:寂静、静等) 空四:鄙弃名利(或:淡泊功名、淡泊人生等) 空五:皆生寒树
   (十二)1.消散干净 争着,竞争 伸向更远的地方 看,看到 2.C 3.清澈 湍急 4.负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰 5.寒 远上寒山石经斜或寒蝉凄切 6.D
三(2004•青海)
     1.解释加点词语在文中的意思。
       风烟俱净        负势竞上         互相轩邈            窥谷忘反 
   2.下列句中加点词含义相同的一项是( )
   A.天下独绝      B.一百许里
   猿则百叫无绝       猿则百叫无绝
   C.风烟俱净      D.在昼犹昏
      皆生寒树          有时见日
   3.文中写出的富春江的特点是 、 。
   4.把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是: 。
   5.能暗示文中所写景色季节特征的一个字是: 。从你积累的古诗词中写一个含有该字的句子: 。
   6.下列说法不正确的一项是( )
   A.本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了向往自然,厌弃尘俗的心态。
   B.开头一段是总写,叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水,诱人景色。
   C.第二段前后两个层次形成了鲜明对照,通过对照,反映了江水的动静变化,补足了富春江水的特色。
   D.第三段先描写了群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写闹,显示春天山中热闹景象。
四2008福州市
(一)阅读下面文言文,完成14~15题。(9分)
14.本文先勾勒出富春江沿岸“      ,       ”的景色特点,再细致描绘了水之游、水之        、山之    、山之     ,让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美。(5分)
15.文中画线的句子抒发了作者    的情感,含蓄地表达了作者    的人生态度。(4分)
答案:14.奇山异水  天下独绝  急  高  险(峻;峭;陡)    (每空1分,共5分。最后两空中“山”的特点若答“多”者也可得分)   
15.热爱(赞美)大自然美好景色  淡泊名利,向往宁静闲适生活  
七(潍坊阅读下面文章,完成20-23题。(12分)
(甲)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(吴均《与朱元思书》)
(乙)西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。石篑数为余言:傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之。余时为桃花所恋,竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。然杭人游湖,止午未申三时;其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤为清绝:花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?
(袁宏道《晚游六桥待月记》,有删节)
注:①罗纨(wán):丝织品。②午未申:指午时、未时、申时三个时辰,相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂:夕阳。
20、解释下列语句中加点词的意思。(2分)
①急湍甚箭,猛浪若奔奔:
②泉水激石,泠泠作响作:
③梅花为寒所勒勒:
④山岚设色之妙设:
21、下列各组句中加点词的意思相同的一组是()(2分)
 
①负势竞上,互相轩邈
A.
②横柯上蔽,在昼犹昏
①猿则百叫无绝
B.
②月景尤为清绝
①夹岸高山,皆生寒树
C.
②皆在朝日始出
①梅花为寒所勒
D.
②歌吹为风
 
22、翻译下面的句子。(4分)
①经纶世务者,窥谷忘反。
译文:
②此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?
译文:
23、甲、乙描写的对象各不相同,但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。(4分)
答案;
20、①奔:飞奔的马。②作:发出。③勒:约束,阻止。④设:着,涂。
21、C
22、①(那些)治理政务的人,看到(这些幽深的)山谷,就会流连忘返。
②这种快乐(只能)留下来给山中的僧人和游览的客人享受,怎么能够对那些庸俗的人说呢?
23、寄情山水、热爱山水,欣赏大自然之美,洗掉内心的尘垢,保持一份内心的清净和独立的人格、情操;但又流露出一种避世、避俗的心态。 (123.164.132.12)

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示:关键词之间用空格隔开)

相关试题:苏教版 九年级 上册 课文同步练习


上一个『湖南省2011届高三•十二校联考第一次考试语文试卷』  下一个『《藤野先生》专项训练

浏览更多试题,请访问




本页手机版