《都市精灵》一课一练


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名称		《都市精灵》一课一练(八年级上册 苏教版)
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《都市精灵》一课一练1．给下列加粗字注音。（6分）栖（　）息嬉（）戏黄鹂（）老鸹（）硕（）大，觅（）食肆（）无忌惮（）鹈鹕（）（）抿（）退避三舍（）荒诞（）2．解释下列词语。（10分）（1）司空见惯：（2）无所事事：（3）车水马龙：（4）流连忘返：（5）肆无忌惮：3．给下列形似字组词。（6分）雅（） 型（） 蹲（
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      《都市精灵》一课一练
1．给下列加粗字注音。（6分）
栖（　）息 嬉（）戏 黄鹂（） 老鸹（）  硕（）大  ，
       觅（）食 肆（）无忌惮（） 鹈鹕（）（） 抿 （）   退避三舍（） 荒诞 （）
2．解释下列词语。（10分）
（1）司空见惯：
（2）无所事事：
（3）车水马龙：
（4）流连忘返：
（5）肆无忌惮：
3．给下列形似字组词。（6分）
雅（    ） 型（    ） 蹲（    ） 违（    ）
鸦（    ） 形（    ） 遵（    ） 讳（    ）
慕（    ） 骄（    ） 漫（    ） 博（    ）
幕（    ） 娇（    ） 慢（    ） 搏（    ）
　　４、语言的积累与运用练习。
⑴写出带“鸟”字的两个成语：              、              。
⑵默写出两句与“鸟”有关的诗句：                           ；
５、读两遍课文，然后凭记忆填空。（8分）
（1）我工作的地方以前是清朝太后的行宫，里面有一个古树________的大院子，________得很。
（2）现在，在北京，连乌鸦都________了。
（3）其实，每座城市都应该有每座城市________的小动物，而且形成传统，是它的一种________和________。
（4）如此说来，“孤城寡人”并不正常，虽然，已经司空见惯，________了，倒是“与狼共舞”这个漂亮而________的词组更具有现代意识。
６．反映矛盾而又统一的事物，可以并列地使用两个相互矛盾的词语来表现事物的复杂性。模仿例句，按要求造句。（5分）
（1）倒是“与狼共舞”这个漂亮而荒诞的词语更具有现代意识。
（2）那种正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃而慈爱交织着的抚摩似的。
请用“渺小”与“高尚”形容蜜蜂。

（３）用两个看似矛盾的词语形容“我”观看国外城市野生动物的心情。 
【示例】看着昆明湖里飞翔的红嘴鸥，再想到院子里的那两只呆呆的 
乌鸦，我的心情又是高兴又难过。【点拨】高兴的是毕竟中国还有生 
态良好的地方，毕竟中国人的环保意识在不断加强，难过的是自己所 
在城市的动物生存状态十分糟糕。 

　　（４）请根据文章的内容，拟一条保护野生动物的宣传标语。 
要求：语言尽量活泼生动，最好能使用一两种修辞手法。 
教者所拟例句：鸟儿是会唱歌的天使，我们空中的朋友，请善待它 
们吧，不要让它们成为折翼的天使，流血的天使，哭泣的天使。 

７．从句式的角度看，填入横线上的句子最恰当的一项是（4分）
①老师非常严厉地对他说：“这样糟蹋，太不像话了，________”
②他急匆匆地跑来告诉我：“太可惜了，由于最后一个球没有踢好，________”
（    ）
A．①难道你不知道粮食来之不易吗？  ②我们的球队被他们打败了。
B．①难道你不知道粮食来之不易吗？  ②他们打败了我们的球队。
C．①你知道粮食是来之不易的。  ②我们的球队被他们打败了。
D．①你知道粮食是来之不易的。  ②他们打败了我们的球队。
８．李老师即将光荣退休，初二（5）班为他召开了欢送会。下面一段文字是一位同学的发言摘要，画线的词语中不得体的一项是（4分）
……今天，我怀着十分激动①的心情，参加这个规模盛大的②欢送会。几年来，我们与李老师朝夕相处，结下了深厚的情谊③。现在，李老师就要离我们而去了④。但是，他的音容笑貌将永远活在我们心中⑤。我们要牢记李老师的教诲，奋发向上，为把自己培养成“四有”新人而努力。
（    ）
A．①②③  B．②④⑤  C．②③④  D．①④⑤
９．阅读下面语段，完成文后题目。（17分）
其实，每座城市都应该有每座城市钟爱的小动物，而且形成传统，是它的一种标志和象征。
以鸟来说，麻雀、老鸹、燕子，是北京的最大众化的鸟类，多少年来，它们都陪伴着北京人生活，是北京人生活中不可缺少的空中伙伴。如今，老鸹和燕子在北京已经很稀有了，麻雀经过大围剿也元气大伤，都构不成北京的景致了，实在是非常的可惜。
我很羡慕春城昆明，近年来那里每年春节前后都有成千上万只红嘴鸥由? 

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