2010—2011学年度高三测试语文模拟试题


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试题
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2010—2011学年度高三测试语文试题 本试卷共150分。考试用时150分钟。注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷的答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择
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2010—2011学年度高三测试
语 文 试 题

本试卷共150分。考试用时150分钟。

注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷的答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题用黑色墨水的签字笔或钢笔直接答在答题卡上。答在试题卷上无效。
3．考试结束，请将本试题和答题卡一并上交。

一、（15分。每小题3分）
1．下列各组词语中加点的字，读音全部相同的一组是 （    ）
A．竣工    俊秀    浚泥船    高山峻岭
B．青稞    沉疴    百日咳    不落窠臼
C．胸脯    花圃    蒲公英    匍匐前进
D．悲怆    沧桑    创刊号    满目疮痍
2．下列各组词语中，有错别字的一组是 （    ）
A．力行／厉行     委蛇／逶迤    立身处世／立身行事
B．立志／励志    清净／清静    鸠占鹊巢／门可罗雀
C．抑制／抑止    琢磨／捉摸    背道而驰／倍道兼行
D．熟悉／熟习    进见／晋见    委曲婉转／委屈 求全
3．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是 （    ）
武则天精心设计的无字碑，        在乾陵的众多石雕中，它         因处于显著位置而引入注目，       以其精湛的雕刻艺术，独特的丰姿韵味，以及种种富于传奇色彩的传说故事而备受青昧，            。
A．树立    不是    而是    闻名遐迩
B．树立    不是    就是    举世闻名
C．竖立    不仅    而且     名播八方
D．竖立    虽然    但是    四海皆知
4．下列各项中，没有语病的一项是 （    ）
A．在2010年的南非世界杯上，一些 强队的失利，除了经济危机带来的影响外，恐怕和他们不思进取也不是不无关系的。
B．中国公安部6月24日宣布破获了一起重大恐怖组织，抓获了10余名“东突”恐怖组织头目和成员。
C．科学，包括讲道理的科学，改变了人类的生存面貌，进而改变了西方人的生存面貌。至于这种改变是福是祸，则笔者不敢专断。
  D．标准的城市生活是一种昼夜被电灯操纵、季节被空调控制、山水进入画框的生活，也就是说，是一种越来越远离自然的生活。
5．下列各项中，标点符号的使用不符合规范的一项是 （    ）
A．孟子曾引阳虎之言说：“为富不仁矣，为富不仁矣。”这里所谓“为富”指执政 者聚敛民财，所谓“不仁”指不施行仁政。
B．上海古籍出版社在2010年8月份文化类新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。
C．足球就像是古希腊的古典戏剧，古典戏剧当中有统一的场景、统一的环境、统一的时问，就像足球一样；而足球也像那些古典戏剧一样，结果不可预测，充满了戏剧性。
D．一向善于创新的深圳，10年前为自己立下了一个非常有意思的城市发展目标：打造一座因读书而受人尊重的城市。
二、（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6～9题。
月球岩石存在水证据
柴   野
近来，美宇航局的两个探测器撞向月球，同时月球轨道器也在扫描月表寻找光线信号——这一切的努力都是为了证实月球并不是一个完全干燥的星球。 然而，令人始料未及的是，月球有水的确凿证据竟然就在我们眼皮底下。美国科学家在“阿波罗”飞船带回的月球岩石和火山玻璃中发现了水的证据，而含量最多只有千分之几，这也解释了科学家在20世纪60年代末和70年代初对样本分析后为何会得出月球绝对干燥的结论。
美宇航局约翰逊太空中心月球样本管理员加里•洛夫格伦表示：“过去十年，科学仪器的灵敏 度得到显著提高，甚至能分析出含量如此少的水。”月球岩石样本中合有水的线索是根据2008年《 自然》杂志的一项研究报告。科学家当时的报告称，在“阿波罗”飞船带回地球的月球火山玻璃 样本中发现了水分子。
不过，水分子是否是因某种原因（如操作失误）到了地球才有的，那个研究小组未能证明。 美国卫斯理大学地球与环境科学教授詹姆斯•格林伍德表示，一个确定水分子诞生地的途径是，测量水样本中不同氢同位素的含量，那个在《自然》杂志发表论文的研究小组尚未掌握这项技术。    
同位素测量数据的作用类似于人的指纹，例如，来自地幔的水的同位素比值不同于来自彗星的水。在发表于《自然》杂志上的那项研究公开时，格林伍德正在开发一种技术。并将其应用于从月球岩石遴选出的矿物磷灰石样本，用以确定里面水分子的“指纹”。
格林伍德在德克萨斯州休斯敦召开的第41届月球与行星科学大会上公布了他的研究发现。他表示这项研究证明月球岩石中 的水“并不是来自地球”。在这次大会上。另一个研究小组宣布了在含有磷灰石的月球岩石中发现了水的证据。这些岩石取自阳光照射不到的月球阴暗区，科学家认为该地区形成于古代月球熔岩流。
研究人员利用来自电子微探针的粒子束轰击磷灰石，计算出岩石样本内氟气和氯气这两种气体的含量。根据用以计算磷灰石的已知公式，氟气和氨气的存在表明，要使得磷灰石的晶体结构趋于完整，还需要另一种化合物。研究人员得出的结论是，缺失的分子可能是氢氧化物——磷灰石的常见组成部分和水分解后的副产品。
地球学家弗朗西断•麦克科宾指出，虽然月球有水的发现会越来越多，但它们其实只
是杯水车薪：“尽管现在能证明月球上存在着水，但与地球和火星相比这只是杯水车薪，因
此：现垄的研究结论与40生前对月球样本的研究结果是完全一致的。”
    研究人员还计划调查月球上水的来源。最常见的几种猜测集中在月球的早期历史，
即在火星大小的天体与地球相撞产生月球后不久。格林伍德说，一种可能性是，冰质彗星
在月球固化过程中撞上了这颗年轻的星球，在上面留下了水。麦克科宾表示，另一种可能
性是，月球上的部分水在地球分裂飞向太空形成月球过程申“捎带”过去的，换句话说，它
们可能来自于古代的地球。
6．从原文看，下列能支撑“月球有水”的表述，正确的一项是 （    ）
   A．美国月球轨道器在两个探测器撞向月球时扫描月表寻找到光线信号。
  B．《自然》杂志的研究报告称在月球火山玻璃样本中发现了水分子。
   C．詹姆斯•格林伍德研究证明月球岩石样本中的水并不是到了地球后才有的。
   D．月球岩石样本取自阳光照射不到的月球阴暗区，这一地区形成于古代月球熔岩流。
7．下列表述，不符合原文意思的一项是 （    ）
   A．20世纪60年代末和70年代初科学家坚信月球绝对干燥。
   B．科学仪器灵敏度的提高导致对月球岩石分析的结果更准确。
   C．月球上的水可能是小型彗星撞上固化过程中的月球后遗留下来的。
   D_月球上的水可能是火星大小的天体与地球相撞后从地球上“捎带”过去的。
8．“尽管现在能证明月球上存在着水，但与地球和火星相比这只是杯水车薪，因此，现在的研究结论与40年前对月球样本的研究结果是完全一致的。”下列对这句话的理解和分析，准确的一项是 （    ）
   A．月球上存在着一定量的水，虽然远远不能与地球和火星相比，但现在的研究结论与
       40年前的研究结果还是不完全一致的。
   B．月球含有微量的水，虽然这得到了证明，但与地球和火星相比，我们对月球的研究与40年前没有什么区别。
   C．月球岩石样本中含有微量的水，几乎忽略不计，这一发现不足以让人们真正认可月
       球有水的观点。
   D．现在的研究成果表明月球中的水很少，但随着时间的推移，月球t存在大量的水的
       发现会越来越多。9．科学家是用哪两种方法来证明“月球有水”这一观点的?
三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成10～12题。
大命
【清】唐甄
    岁饥，唐子之妻日：食无粟矣，如之何?唐子曰：以粞①。他日，不能具粞，日：三糠而七粞。他日，犹不能具。其妻曰：“三糠七粞而犹不足，子则奚以为生也?”日：“然则七糠而三粞。”邻有见之者，蹙额而吊之日：“子非仕者与，何其贫若此也，意者其无资身之能乎?”唐子日：“不然。鱼在江河，则忘其所为生；其在涸泽之中，则不得其所为生。以江河之水广，涸泽之水浅也。今吾与予在涸泽之中，故无所资以为生也。子曷以吊我者吊天下乎?”
唐子行于野，见妇人祭于墓而哭者。比其反也，犹哭。问：“何哭之哀也?”日：“是吾夫之墓也。昔也吾舅织席，终身有余帛；今也吾夫织帛，终身无完席。业过其父，命则不如，是以哭之哀也。”唐子I溉然而叹日：“是天下之大命也夫!昔之时，人无寝敝席者也；今之时，人鲜衣新帛者也。”    
唐子日：“天地之道故平，平则万物各得其所。及其不平也，此 厚则彼薄，此乐则彼忧。为高台者必有净池，为安乘者必有茧足。王公之家一宴之味，费上农一岁之获，犹食之而不甘；吴西之民，非凶岁为舰粥，杂以莜秆之灰；无食者见之，以为是天下之美味也。人之生也，无不同也。今若此，不平甚矣!提衡者权重于物则坠，负担者前重于后则倾，不平故也。是以舜禹之有天下也。恶衣菲食，不敢自恣。岂所嗜之异于人哉?惧其不平以倾天下也！”
唐子之父死三十一年而不能葬。乃游于江西，乞于故人之宦者，家有一石一斗三升
粟，惧妻及女子之饿死也。至于绣谷之山而病眩，童子问疾，不答。登楼而望，慨然而叹
日：“容容其山，旅旅其石，与地终也!吁嗟人乎!病之蚀气也，如水浸火。吾闻老聃多寿，
尝读其书日：‘吾惟无身，是以无患。’盖欲窃之而未能也。”         （选自《潜书》）
[注]①粞（灯）：碎米。
10．对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是 （    ）
   A．他日，犹不能具     具：备办
   B．比其反也     比：等到
   C．命则不如     则：却      
D．人鲜衣新帛者也     鲜：鲜艳
l1．下列各组语句中，全都反映作者抨击社会贫富悬殊、要求公平的观点的一组是 （    ）
   ①其在涸泽之中，则不得其所为生
   ②及其不平也，此厚则彼薄，此乐则彼忧
   ③为高台者必有湾池，为安乘者必有茧足
   ④王公之家一宴之味，费上农一岁 之获
   ⑤提衡者权重于物则坠，负担者前重于后则倾
   ⑥盖欲窃之而未能也
   A．①②③④     B．③④⑤⑥     C．②③④⑤     D．①②③⑤
12．下 列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （    ）
     A．唐子 把自己与邻居比为涸泽之鱼，以说明生活很艰难，并由此引出“吊天下”的悲
       悯情怀。
    B．唐子在野外遇到一个妇人一边祭拜自己的丈夫一边哭，回来的时候，肴见这个妇人
       还在哭，于是询问妇人哭的缘由。
    C．作者以“王公之家”与“无食者”对食物的不同态度作对比，以说明社会的贫富差距已经到了很严重的地步。
    D．作者认为，舜禹之所以穿粗糙的衣服，吃恶劣的食物，是因为他们深谙公平治国
       之道。
四、（24分）
13．把第三大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（10 分）
   （1）三糠七粞而犹不足，子则奚以为生也?（3分）


   （2）子曷以吊我者吊天下乎?（3分）


   （3）岂所嗜之异于人哉?惧其不平以倾天下也!（4分）



14．阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）
蝶恋花•月下醉书雨岩石浪①
辛弃疾
九畹芳菲兰佩好。空谷无人，自怨蛾眉巧。宝瑟泠泠千古调，朱丝弦断知音少。
冉冉年华吾自老。水满汀洲，何处寻芳草？唤起湘累@歌未了，石龙舞罢松风晓。
[注]①雨岩：地名，在江西永丰县西博山中。石浪：雨岩的一块巨石，长三十余丈，状甚怪；篇末“石龙”指此。②湘累：指屈原。冤屈而死叫“累”，屈原是投湖南汨罗江而死的，所以前人称他为湘累。
（1）本词抒发了词人怎样的感情？（4分）



（2） 本词在表达艺术上，成功地学习了屈原抒发政治感愤的手 法，请结合作品具体分  析。（4分）



15．填空。（6分）
（1）20世纪60年代，以加西亚•马尔克思的长篇小说《百年孤独》为标志，  ①
     （流派）达到了十分完美的程度。
 （2）唐代作者  ②  的传奇<柳毅传》对包办婚姻作了愤怒的批判，表达了婚姻自由的理想。
（3）古代文人与酒结下了不解之缘，如：“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，  ③  。”
（李白《将进酒》）“春江花朝秋月夜，    ④    。”（白居易《琵琶行》）“    ⑤   ，杨柳岸，晓风残月。”（柳永《雨霖铃》）“人生如梦，    ⑥    。”（苏轼《念奴娇赤壁怀古》）
阅读下面的文字，完成16—19题。
病盆景
——自然笔记
杨文丰
    ①我知道你害怕直面盆景，尽管你本有深深的盆景情结。你在盆景问题上仍病着，陷入欲罢不能的悖谬，而今天，你仍得 走近盆景。
    ②眼前这名日“滴水不露”的黄杨树桩盆景正在接近你：那些云片，圆似盖，一朵朵呈俯视态，叶绿绿而疏密有致，枝丫丫却扭曲蛇盘。另一柏树桩“步步青云”，长长桩干自盆沿悬垂弯曲而下，似庐山几近干涸的瘦瀑布，枝叶溜溜成团，越往下叶团儿越小。
    ③如此的盆景有野趣可言吗？你很矛盾。这些盆景果真是苍劲雄浑、洒脱飘逸、潇洒扶疏、野趣豪放、野味天然和咫尺千里吗？果真是“无声的诗、立体的画”吗？如此的盆景难道不是几成关学的难题和病社会的缩影了吗？
    ④晚清文学家龚自珍在《病梅馆记》里说：“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。”——你认为盆景即便美，也是畸形关，是病盆景，犹同黛玉的病态美。所有自然物本来都是平等的，都有存在的理由，都不愿意畸形，都希望具天然美，何况“自然中的丑本是不可能的”（哈格若夫）。
    ⑤病盆景无疑成了被强制生长之物。所谓“巧夺天工”的形状，什么直干式、蟠曲式、横枝式、悬崖式、垂枝式、丛林式和连根式，即便苒好听的名字，都有违天然，这与人病是颇相似的；人病由肌体内部不平衡所致。而人 染病之因不外两种：一类是外部的东西直接侵入了肌体，如风寒署湿燥火等直接作用于肌体，而造成肌体失衡；另一类则是肌体摄入的能量不均衡，比如偏食导致肌体失衡。
    ⑥被强制生长的盆景，竞可怜得连养病的条件和权利都几乎被剥除——疏离了土地山林，周遭尽是人为的病环境，即便还算环境的话。这是被彻底异化了的环境了。
    ⑦然而，如此的病盆景却还是伟大的人类制造的“风光”作品呢。
    ⑧有个说法叫做“树怕剥皮”。制作盆景时，倘若树皮被全部剥去，那么根部必被“饿死”无疑，根既死，水分就无法被输送至枝叶，枝叶必随之枯死。连贾平凹在小说《秦腔》里也写过：一旦知道谁“背过了白雪又说她的不是，我就会用刀子割掉他家柿树上的一圈儿皮，让树慢慢枯死。”
    ⑨好在人出于功利，知道得让你半死不活，不，是半死仍活——以刀砍削去你的躯干的大半。即使算你还在活，亦是活在病残、痛苦和病态之境，尽管这并非生活，只算苟活！
    ⑩你有无希冀天上的云、流动的风、飞翔的鸟能体会你的“痛苦”呢？你每天承受着无法解脱的痛苦，你欲抗争却无法抗争……你是罹病之人！你成了无法逃离、解脱痛苦的病人，成了被囚入但丁《神曲》炼狱的人！你只有也只能永久地苟活在痛苦里。
    ⑾“今人以盆盎间树石为玩，长者屈而短之，大者削而约之，或肤寸而结果实，或咫尺而蓄虫鱼，概称盆景”（刘銮《五石瓢》）。即便如此的“水旱盆景”，单从这 些汉字，我们就听到了高高低低的木石的哭号。
    ⑿“苟活者在淡红的血色中，会依稀 看见微茫的希望……”（鲁迅《纪念刘和珍君》）然而在这人的世界，变成了盆景的你，苟活的你，却何曾 能看到什么希望呢？
                                                    （节选《病盆景》，文章有删减）
16．下列分析不正确的一项是（3分） （    ）
   A．文章对病盆景的深刻批判，直指人心之病，人住之病。
   B．作者厌恶盆景，但又有一种盆景情结，又时时走近盆景。
   C．有病的不是盆景，而是人性和社会。盆景就是社会的缩影。
   D．文章语言文学性与科学性有机融合，既有优雅感性之美，也有沉郁理性之美。
17．文章第①段和第⑩段中“你”各自指代什么？以第二人称“你”行文各有什么妙处？（6分）


18．请用简洁的语言赏析第⑦段的表达效果。（3分）



19．阅读文章第④⑩⑾段的引文，说说它们各自在文中的表达意图。（6分）



六、（12分）
20．请根 据苏轼《赤壁赋》中的名句“白露横江，水光接天” 写一个场景。要求：①想象合  理；②语言生动；③不超过50字。（4分）



21．某中学“科技文艺周”举办诗歌吟诵比赛，主题是“李杜光焰万丈长”。请为主持人写一则开场白。要求：①紧扣主题；②表达得体，富有文采；③不写称呼语、问候语；④不超过60字。（4分）


22．仔细观察右边这幅漫画，按要求作答。
（4分）
   （1）请用一句话筒要说明你对漫画寓
        意的理解。（2分）
     答：                             
   （2）为漫画拟定一个标题。注意：不
        能以“无题”为题。（2分）
    答：                             
七、（60分）
23．阅读下面材料，按要求作文。
    正是赏荷花的时节。
    微风送来清香，沁人心脾。我正凝视着眼前的一朵待放的花苞，忽然听到远处有人喊：“哎，别光看这儿哟，远处还有一大片好看的呢！”
    我随着话音抬起头，果然，在远离行人通道的河塘上，还有许许多多美丽动人的花朵。这样由近及远的望去，高下开合，多样生姿，层次鲜明，别有一番意趣。
    让我又惊又喜的是，启发我也启发了所有人的，是一个孩子。
    请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。
    要求：自选文体，自拟标题（请把标题写在答题卡上），不少于800字。



2010-2011学年度高三语文测试题参考答案
一．（15分，每小题3分）

1．A．（jùn；    B．“咳”读ké，其余读kē；C．“圃”读pǔ，其余读pú；D．分别读为：chuàng   cāng   chuàng   chuāng）

2．D（应为“委曲求全”）

3．C（应为递进关系）

4．D（A．否定不当，去掉“不是”；B．宾语残缺，在“组织”后加“案件”；C．分句逻辑混乱，应是“改变了西方人的生存面貌，进而改变了人类的生存面貌”）

5．B（括号多余，括号中内容并非对前面作注释，而是并列的两句话，中间用逗号）

二．（12分，每小题3分）

6．C（A．只是一种努力，并未说明已经证实；B．根据第三段中“不过，水分子是否是因某种原因（如操作失误）到了地球才有的，那个研究小组未能证明”可知不正确；D．该表述无法支撑“月球有水”）

7．C（“小型彗星”表述不当，应为“冰质彗星”）

8．C（AB是对原文的机械而错误的理解；D“月球上存在大量的水的发现会越来越多”无据，原文是“月球上有水的发现会越来越多”）

9．同位素测量和轰击磷灰石。（3分，意思正确即可）

三．（9分，每小题3分）

10．D（鲜：少）

11．C（①用比喻的手法说明自己与邻居生活在极度贫穷之中，未涉及“贫富悬殊”；⑥说的是自己想学老聃一样没有烦恼，却不能做到，与题干无涉）

12．B（“比其反也，犹哭”说的是妇人祭拜完回家还在哭，而不是唐子回来的时候）

四．（24分）

13．（10分）

（1）三成米糠七成碎米掺在一起吃都不能凑够，你凭什么活下去呢？（“三糠七粞”1分，“奚以”1分，句意1分）

（2）你为什么不用慰问我的态度去慰问天下人呢？（“曷”1分，“吊”1分，句意1分）

（3）难道他们吃穿的嗜好与常人有不同吗？是害怕不公平而使天下倾覆啊！（“岂”1分，“嗜”1分，“倾”1分，句意1分）

14．（8分）

（1）本词抒发了词人壮志未酬和知音难觅的忧怨感情。（4分）

（2）作者以比兴、象征之法，用香草美人自喻，曲折有致地表达出满腹的幽愤。（2分）作者连用芳菲、兰佩、蛾眉等极富象征意义的意象，来表明自己虽有高尚的品质和过人的才干，却长期闲置，无用武之地。“水满汀洲，何处寻芳草”二句，用芳洲水涨，芳草难觅喻示理想难以实现的可悲处境。（能结合词作作出恰当的分析即给2分）

15．（6分）①魔幻现实主义       ②李朝威        ③与尔同销万古愁        ④往往取酒还独倾        ⑤今宵酒醒何处     ⑥一尊还酹江月

五．（18分）

16．（3分）B（“作者厌恶盆景”无中生有）

17．（6分）（1）这个“你”泛指每一个人，包括作者自己。（1分）虚设一对象，有助于表达自己对社会、人性等方面的思考。（2分）（2）“你”指病盆景或与之相似的人或物。（1分）用第二人称便于与他们直接交流，增强了文章的抒情性。（2分）

18．（3分）本句运用了反语的修辞手法，（1分）表达了作者对人类扭曲和破坏自然美的讽刺和愤怒。（2分）

19．（6分）第4段的引文是为了表达人们畸形的审美观。（2分）

第11段的引文是为了表达人们制作盆景时的残忍。（2分）

第12段的引文是为了表达在这人的世界，变成了盆景的“你”无法看到希望。（2分）

六．（12分）

20．（4分）示例：白茫茫的露气像轻纱一样笼罩江面，月光映照辽阔的江水，水光远接天边，水天连成一片。（想象合理，扣“白”“横”“水光”“接”，2分；语言生动，2分）

21．（4分）示例：李杜文章在，光焰万丈长。总是时光已越千年，那些美言妙句依旧朗朗上口。请以耳为媒，以心为应，共同聆听那历久弥新的李杜诗篇！（紧扣主题2分，表达得体、富有文采2分）

22．（4分）

寓意：这幅漫画讽刺了时下一些骗子打着“中医养生”的旗号，以伪科学知识蒙骗群众，聚敛钱财的丑陋嘴脸。（2分）

标题：伪中医？真敛财！（2分）（扣住寓意，有标题特点即可） (222.87.201.4)

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