八年级上学期期末考试语文试卷
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八年级上学期期末考试语文试卷
(八年级上册 部编人教版)
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八年级语文试卷说明:全卷共8页。答案写在答案卷中。满分150分,时间120分钟。一、基础(36分)1.默写,或根据课文填空。(12分)(1)晓雾将歇,,,沉鳞竞跃。(《答谢中书书》)(2)黄鹤一去不复返,。,芳草萋萋鹦鹉洲。(《黄鹤楼》)(3)谁道人生无再少?!。(《浣溪沙》)(4)刘禹锡的“陋室”环境之雅,雅在“,
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八 年 级 语 文 试 卷
说明:全卷共8页。答案写在答案卷中。满分150分,时间120分钟。
一、基础(36分)
1.默写,或根据课文填空。(12分)
(1)晓雾将歇, , ,沉鳞竞跃。(《答谢中书书》)
(2)黄鹤一去不复返, 。 ,芳草萋萋鹦鹉洲。(《黄鹤楼》)
(3)谁道人生无再少? ! 。(《浣溪沙》)
(4)刘禹锡的“陋室”环境之雅,雅在“ , 。”
(5)把王维的《使至塞上》默写完整。
单车欲问边, 属国过居延。 , 。
, 。萧关逢候骑, 都护在燕然。
2. 指出加点词语意思不相同的两项。( )( )(4分)
A、有良田美池桑竹之属/属引凄异 B、宜乎众矣/权宜之计
C、香远益清/精益求精 D、沿溯阻绝/空前绝后
3.下列加点字注音全部正确的一组是( )(4分)
A、蹒跚(pán) 愧怍(zuò ) 吊唁(yàn) 重峦叠嶂(zhànɡ)
B、嶙峋(xún) 两栖(xī) 匀称(chènɡ) 风雪载途(zài)
C、荒谬(miù) 仄歪(zè) 阻遏(yè) 毛骨悚然(sǒnɡ)
D、尴尬(ɡān) 潮汐(xī) 伧俗(chānɡ) 在劫难逃(jié)
4.下列名组中没有错别字的一组是( )(4分)
A、鞠躬 遗骸 自出新裁 张皇失措
B、狼籍 烦躁 荡然无存 因地制宜
C、轩榭 藩篱 惟妙惟肖 销声匿迹
D、归咎 喷嚏 铸剑为犁 穿流不息
5.下列句子中加点词语运用正确的一项是 ( )(4分)
A.运动会上,他借的一身衣服很不合身,简直是天衣无缝。
B.个人的力量虽然微不足道,但只要大家团结合作,必能凝聚成一股强大的力量。
C.同学们经常向老师请教,这种锐不可当的精神值得提倡。
D.他这样做自以为很稳妥,其实是巧妙绝伦,稍不注意就会出现错误。
班级要举办一次“莲与中国传统文化”的专题研究活动,请你完成6-8题。(8分)
6.请写出“莲”的一个别称: (1分)
7.请你探究在中国传统文化中,荷花作为文学形象具有怎样的特点。(3分)
8.在活动中,同学们搜集了如下素材。请你在研读材料的基础上,选出与本次活动主题无关的两则材料,并分别说明理由。(4分)
A. 古诗中有许多写到莲的,最早的是《诗经》中的“彼泽之陂,有蒲与荷”。到后来,它成了历代诗人笔下的宠儿,如“涉江采芙蓉,兰泽多芳草”(《古诗十九首》),“采莲南塘秋,莲花过人头”(南朝民歌《西洲曲》),“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)等。
B. 荷花之美被历代文人所推崇,汉代文学家司马相如就曾用出水芙蓉比喻自己的爱妻卓文君,自北宋周敦颐写了“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的名句后,荷花更成为花卉王国里的“名门望族”。
C. 荷花在地球上出现得非常早,《渤海沿海地区早第三纪孢粉》一书记载:在辽宁省盘山、天津北大港、山东省垦利及河北省沧州等地发现有两种莲的孢粉化石。
D. 美国洛杉矶大学的植物学家申女士的实验室里有两棵古莲——它们是用大约500年前的莲籽培育的。
(1)选 。理由:
(2)选 。理由:
二、阅读(54分)
阅读下面文段,回答9-21题。
(一)(12分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阴绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
9.翻译句子:(4分)
(1)自非亭午夜分,不见曦月。
(2)虽乘奔御风不以疾也。
10.第三段写三峡春冬景色时,既描写了“ , ”的静景,也
描写了“ , ”的动景,动静结合,相得益彰。(4分)
11.文章为什么不按春夏秋冬四季更迭的顺序写景,而要先写夏景呢?(4分)
(二)“多才多艺”的气象卫星(14分)
①如今,浩瀚的太空又多了一颗新星──“风云二号”气象卫星。气象卫星在增强我国监测灾害性天气的能力,提高天气预报的准确性,延长预报时效方面,正起着越来越重要的作用。不仅如此,气象卫星在非气象领域也有卓越的贡献。
②我国从1985年开始研究利用气象卫星云图资料探测森林和草原火灾的方法。经过几年努力,现在,中国气象局卫星气象中心可以利用卫星云图照片,随时发现热源目标,经过放大处理后,能清晰地显示出森林或草原火灾发生的位置、范围和强度。
③我国海洋渔业部门利用气象卫星资料分析鱼群活动已获得成功,使研究区当年的鱼产量比原来提高5~7倍。此外,根据气象卫星红外遥感资料与被测表面温度密切相关的原理,可以制作海水表层温度场分布的等值线图。而渔场的形成、鱼汛旺发的迟早与海水温度有关。因此,可以根据温度场的分布特征来确定或预测渔场的中心位置。这样,单是缩短渔轮在海上找鱼的航行时间,使之少费柴油一项,就可节省大量开支。
④利用气象卫星进行农作物生长的动态监测在我国已成为事实,其中包括农作物病虫害及冻害监测、农作物播种面积的测算、农作物单位面积产量的预报等。利用我国气象卫星地面站接收麦区作物光谱卫星图,能得到小麦生长的准确情报,目前已在北方11个省份(A)应用,每年对小麦产量的预报准确率均在95%以上(B)。
12.全文的说明重点是: (请用文章的原话回答)(3分)
13.第②③④段分别概括了气象卫星的作用。请完成下列提纲。(6分)
第②段: 第③段:
第④段:
14. (1)第④段画线处的两个数据的作用是什么?请选择其中一个回答。(2分)
(2)气象卫星被誉为“多才多艺”的主要依据是什么?请用自己的话概括回答。(3分)
(三)没有一种冰不被阳光融化(18分)
①在我的故乡,高考中榜很不容易。对一个偏僻的村庄而言,一年中有一两个人如愿以偿,就很好了。我高考的第一年名落孙山,从此一蹶不振,整天浑浑噩噩,像一棵蔫了的草。一张没有带给我荣耀的成绩单将我隔离在理想世界之外。当时我一气之下想撕碎课本,认命与庄稼为伍,从此不再读书。父亲一直是乐观的,他没有责怪我,默默地拉住我的手,说:“孩子,别这样,东方不亮西方亮,没有过不去的坎,再复读一年吧,哪里的土地不长庄稼!”
②那段时间,他从不提及落榜之类的字眼,我知道他是在小心地呵护着儿子可怜的自尊。我在内心深处用消极生活的态度筑起的壁垒被父亲的安慰一点点瓦解。我的父亲就像一头永不知疲倦的黄牛,一边在生活的阡陌上耕耘着那几亩并不肥沃的土地,一边在生命的田野上扶持我这样的因一时的风雨而倒伏的庄稼。
③在父亲的关爱下,我拿起书本,加入到复读的行列之中。送我上学那天,父亲特意刮了胡子,将脸洗得干干净净,穿了一身平时舍不得穿的新衣服。我知道他是想用这种新的面貌来鼓励他的儿子重新开始。父亲一直没有说话,只在我上车时说了一句:“你肯定能行!”车开动了,车窗外九月的阳光将父亲结实的身影照耀得格外高大,我鼻子一酸,几乎掉下泪来,但强忍着没有让脆弱的泪水掉下来。父亲如此相信他的儿子,我还有什么理由不自信呢?
④高三的学习是很紧张的,每当想偷懒时,我总是想起父亲的那句话:“你肯定能行!”于是奋起,埋头苦学。那年冬天,期末考试我考得并不怎么理想,回到家里我如实相告自己的成绩,父亲说没事的。有一次在河边干活,累了,我和父亲坐在河边的一块大石头上,父亲抽烟,埋头,一脸的心事。看着河面上结得厚厚实实的冰,父亲突然问我:“你知道冰什么时候开始融化的?”我不知道他为什么要问这么简单的问题,脱口而出:“天气变暖,气温升高的时候。”父亲笑了,一脸的执著:“不,孩子,你错了。冰看似在一夜之间融化,但实际上是在很早以前,从最寒冷的那一天开始,冰已经开始融化了,只是没人注意到。你的失败不就是暂时的寒冷吗?没有一种冰不被自信的阳光融化,只要你自信,失败就会像冰似的被阳光融化。” 夕阳的余晖洒在我们父子身上,父亲的意思我懂。
⑤那年七月我被西安的一所重点大学录取。印证了父亲说的那句话“冰实际上是从最冷的那一天开始融化”。现在,我们度过了最寒冷的时候,幸福的阳光每天都慷慨地洒在我们身上。到现在我都记得父亲的话:没有一种冰不被阳光融化,自信就是你的阳光。这将让我受用终身。
15.用简洁的语言概括文章的主要内容。(4分)
16.第①段中画线处是生活中常用的俗语,父亲引述它,用意是什么?(3分)
17.文章题目含义深刻。通读全文后,请你谈谈对文章题目的理解。(5分)
18.下列对文章的理解错误的两项是( )( )(6分)
A.本文通过父亲鼓励教育儿子树立信心、战胜挫折、实现理想的过程,表达对父亲的感激之情。
B.本文详略得当,详写父亲鼓励和教育自己的过程,略写自己努力拼搏、终于考上大学的过程。
C.本文通过“我”的经历告诉我们困难非常容易克服,就像冰那样很快被阳光融化。
D.文中父亲勤劳、朴实、坚强,关心爱护儿子,擅长说理。
E.文中多处运用环境描写,意在渲染一种悲凉、深沉的气氛,表达作者内心的感动。
(四) (10分)
整整的三年,他凑足了一百块钱!
他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好按着一百块钱说了。不能再等:万一出点什么事再丢失几块呢!恰巧有辆刚打好的车(定作而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多:本来值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意少要一点。祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,铃铛似的!拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!一百块,少一分咱们吹!”祥子把钱又数了一遍:“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见了一个死心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友,车算你的了。保六个月,除非你把大箱碰碎,我都白给修理。保单,拿着!”
19.上面文段选自《 》,作者是 。(2分)
20.第一段一句话独立成段有什么作用?(4分)
21.主人公祥子原本以为可以依靠自己的能力实现梦想,为了这个梦想他一次次与命运抗争,却以惨败告终。请问祥子最大的梦想是什么?梦想破灭后,他最终变成一个怎样的人?(4分)
三、作文(60分)
22.根据下面题目和要求作文。
谁没有流过泪呢?在脸上,在心里。流泪的诱因也各异:因高兴、因痛苦、因激动、因烦恼、因委屈……请以《泪》为题,写一篇不少于600字的记叙文。相信你一定会写真事、抒真情。文中不要出现真实的姓名、校名。
四、附加题(10分)
阅读下面的文字,回答1-4题。
吕蒙正相公①不喜记人过。初参知政事②,入朝堂,有朝士③于帘内指之曰:“是小子亦参政耶!” 蒙正佯为不闻而过之。其同列④怒令诘其官位姓名蒙正遽止之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问,蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能复忘。固不如无知也,不问之何损?”时皆服其量。
【注】①吕蒙正相公:吕蒙正宰相。相公,古代对宰相的称呼。吕蒙正,北宋人,曾三任宰相,为人正直敢言。②参政知事:副宰相。③朝士:有资格入朝廷的中央官吏。④同列:同在朝廷做官的同事。
1.下列加点的词语解释正确的一项是( ) (2分)
A. 不喜记人过(过去) B. 是小子亦参政耶( 这 )
C. 悔不穷问(询问) D. 固不如无知也(固然)
2.文中划线部分没有标点符号,请在需要标点的地方用“/”标出来。(2分)
其 同 列 怒 令 诘 其 官 位 姓 名 蒙 正 遽 止 之。
3.翻译下列句子。(3分)
蒙正佯为不闻而过之。
4.文中两度写了“同列”对那“朝士”的态度,这有什么表达作用?(3分)
八年级语文试卷答案卷
说明:全卷共4页,满分150分,时间120分钟。
题号 一
(1-8) 二 三
(22) 附
加
题 总分
(一)
(9-11) (二)
(12-14) (三)
(15-18) (四)
(19-21)
得分
一、基础(36分)
1.默写,或根据课文填空。(12分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
2.( )( )(4分)
3.( )(4分)4.( )(4分)5.( )(4分)
6.莲的别称: (1分)
7.答:
。(3分)
8. (1)选 。理由:
(2)选 。理由: (4分)
二、阅读(54分)
(一)(12分)
9.翻译句子:(4分)
(1) 。
(2) 。
10.第三段写三峡春冬景色时,既描写了“ , ”的静景,也描写了“ , ”的动景,动静结合,相得益彰。(4分)
11.
。(4分)
(二)(14分)
12.全文的说明重点是: (3分)
13.第②③④段分别概括了气象卫星的作用。请完成下列提纲。(6分)
第②段:
第③段:
第④段:
14. (1)我选 ,作用是 (2分)
(2)气象卫星被誉为“多才多艺”的主要依据是什么?请用自己的话概括回答。(3分)
(三)(18分)
15.用简洁的语言概括文章的主要内容。(4分)
16.第①段中画线处是生活中常用的俗语,父亲引述它,用意是什么?(3分)
17.文章题目含义深刻。通读全文后,请你谈谈对文章题目的理解。(5分)
18.下列对文章的理解错误的两项是( )( )(6分)
(四) (10分)
19.上面文段选自《 》,作者是 。(2分)
20.
(4分)
21.祥子最大的梦想是
梦想破灭后,他最终变成
的人。(4分)
三、作文(60分)
22.
四、附加题(10分)
1.( ) (2分)
2.其 同 列 怒 令 诘 其 官 位 姓 名 蒙 正 遽 止 之。 (2分)
3. (3分)
4.
(3分)
八年级语文试题参考答案及评分说明
1.默写,或根据课文填空。(12分)
(1)猿鸟乱鸣。夕日欲颓
(2)白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,
(3)门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
(4)苔痕上阶绿,草色入帘青。
(5)征蓬出汉塞, 归雁入胡天。 大漠孤烟直, 长河落日圆。
(每错、漏、多1字均扣0.5分,扣完该小题分值为止。12分))
2. A B(4分) 3.A (4分) 4.C(4分) 5. B(4分)
6.芙蓉、芙蕖、藕花等(1分)7.莲花是高洁圣雅的象征,有君子风范。(3分)
8.(1)选 C理由:C说的是荷花在地球上出现得非常早
(2)选D理由:D说的是荷花种子的生命力顽强(4分)
9. (1)若不是在正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。
(2)即使骑着骏马,驾着风,也不如它快。(4分)
10.素湍绿潭,回清倒影 悬泉瀑布,飞溯其间(4分)
11.因为三峡的水最具特色,而水又以夏季为盛,故先写夏水。又因为春冬二季的水特点一致,所以结合在一起写。(4分)
12.气象卫星在非气象领域也有卓越的贡献。(3分)
13.第②段:探测森林和草原火灾 第③段:分析鱼群活动及预测渔场的位置
第④段:监视农作物生长动态(6分)
14.(1)A:说明利用气象卫星监测农作物应用范围广 B:说明利用气象卫星对农作物产量预报的准确率高(2分)
(2)气象卫星不仅能增强我国监测灾害性天气的能力,提高天气预报的准确性,延长预报时效;而且在非气象领域也有卓越的贡献。(3分)
15.“我”高考落榜,陷入低谷(1分),在父亲的引导下(1分),重拾信心,终于考上大学(1分)。(每个要点1分,表达顺畅1分。共4分)
16.用意:鼓励儿子走出困境.看到希望。(3分)
17.运用比喻手法(1分),生动形象地点明了文章的主旨(2分),告诉我们拥有自信心,就能战胜人生道路上所遇到的困难和挫折的道理(2分)。(共5分)
18.C E(6分)
19.《骆驼祥子》 老舍 (2分)
20.强调祥子买车的艰辛,为下文突出祥子买车的激动和失车的痛苦作铺垫。(4分)
21.他最大的梦想不过是想拥有一辆自己的车。他最终变成了麻木潦倒、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的人。或:他最终变成了堕落的、自私的、不幸的无业游民。(4分)
22.作文:(60分)
作文等级 评分标准
一类卷
(60~54分) 1.立意明确,中心突出,材料具体生动,有真情实感。
2.结构严谨,注意照应,详略得当。
3.语言得体、流畅。
二类卷
(53~48分)
1.立意明确,中心突出,材料具体。
2.结构完整,条理清楚。
3.语言规范、通顺。
三类卷
(47~36分)
1.立意明确,材料能表现中心。
2.结构基本完整,有条理。
3.语言基本通顺,有少数错别字。
四类卷
(35~18分) 1.立意不明确,材料难以表现中心。
2.结构不完整,条理不清楚。
3.语言不通顺,错别字较多。
五类卷
(17~0分)
1.没有中心,空洞无物,严重离题。
2.结构残缺,不成篇章。
3.文理不通,错别字较多。
加分
符合如下条件之一,可酌情加1~3分(加至本题满分为止):
1.立意深刻。
2.构思独特。
3.语言优美。
4.富有个性。
5.文面整洁,书写优美。
扣分 1.不足500字,每少50字扣1分。
2.错别字每3个扣1分(重复的错字不计),最多扣3分。
3.不能正确使用标点,扣1~3分。
4.文面脏乱,字迹潦草,难以辨认,扣1~3分。
5.泄露考生真实身份,扣1~3分。
四、附加题(10分)
1.B (2分)
2.其 同 列 怒/ 令 诘 其 官 位 姓 名/ 蒙 正 遽 止 之。
(错、漏、多1处均扣1分,扣完该小题分值为止。2分))
3.吕蒙正装作没有听见似的走过去了。 (3分)
4. 将同列的愤怒不平与吕蒙正的“佯为不闻”形成对比,更有力地突出了吕蒙正宽容豁达的品质。 (3分)
参考译文:
吕蒙正相公不喜欢记着别人的过失。刚担任副宰相,进入朝堂时,有一位中央官吏在朝堂帘内指着吕蒙正说:“这小子也能参与谋划政事吗?”与吕蒙正同在朝廷的同僚非常愤怒,下令责问那个人的官位和姓名。吕蒙正急忙制止,不让(那位同列)查问。退朝以后,那些与吕蒙正同在朝班的同僚仍然愤愤不平,后悔当时没有彻底追究。吕蒙正则说:“一旦知道那个人的姓名;就终生不能忘记,因此还不如不知道那个人的姓名为好。不去追问那个人的姓名,(不问他的名字)对我来说有什么损失吗?”当时在场的人都佩服吕蒙正的度量(气量)。 (27.41.208.163)
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