2010--2011学年度第一学期七年级期末考试语文试题 -- 部编人教版七年级上册

2010--2011学年度第一学期七年级期末考试语文试题

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2010--2011学年度第一学期七年级期末考试语文试题(七年级上册部编人教版)

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2010～2011学年度第一学期期末考试七年级语文试题一、积累与运用（27分）1．学语文要养成良好的书写习惯，请你将下面的字用楷体写在格子里。（3分）仔细审题冷静作答 2.下列各组词语中注音全对的一组是（）（2分）A、蹂躏（lìn）潜行（qián）瞬间（shùn）匀称（chēng）B、脸颊（jiá）御聘（pìn）贪婪（

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2010～2011学年度第一学期期末考试
七年级语文试题

一、积累与运用（27分）
1．学语文要养成良好的书写习惯，请你将下面的字用楷体写在格子里。（3分）
仔细审题冷静作答

2.下列各组词语中注音全对的一组是（    ）（2分）
A、蹂躏（lìn  ）    潜行（qián  ）    瞬间（shùn ）      匀称（chēng ）B、脸颊（jiá  ）    御聘（pìn）     贪婪（nán  ）       嫌恶（wù  ）C、鸟喙（huì ）     寒颤（zhàn ）   啜泣（chuò ）      创伤（chuāng ）D、倏忽（shū   ）   猝然（zhú  ）    顷刻（qíng ）      狩猎（shǒu  ）3．下列没有错别字的一组是（     ）（2分）A、苦心孤诣     海枯石烂     举世无双     千资百态B、更胜一畴     玲珑踢透     各得其所     弱肉强食C、风定天清     抖擞精神     庞然大物     得失之患D、子虚无有     津津有味     莽莽榛榛     骇人听闻4. 下列说法有误的一项是（      ）（2分）
A.《皇帝的新装》是丹麦著名童话作家安徒生的作品。
B.《繁星》《春水》是冰心在美国诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。C.《风筝》是一篇表现鲁迅严于自责和反省的优美散文，也是一曲人情美的温馨之歌。D.《山市》的作者蒲松龄，清代文学家，世称“聊斋先生”。
5、下列词语运用正确的一项是（    ）（2分）A、第十一届亚运会中韩女排决赛时，观众通过电视直播对女排姑娘们的表现热血沸腾。B、语文课上，老师声情并茂地朗读着课文，同学们随声附和。C、我想一个两全其美的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。D、地震灾情发生后，各地组织了赈灾义演和现场捐款活动，群众踊跃捐款，那场面让人感动得头晕目眩。6．用课文原句填空。（10分）
（1）                     ，似曾相识燕归来。

（2）何当共剪西窗烛，                     。
(3)                       ，为有源头活水来。
(4)《<论语>十则》中以自然现象劝诫人要坚忍不拔的句子是_____________，__________________________________。

（5）母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你， ______________________________ 。
(6)默写《泊秦淮》
泊秦淮
      杜枚
                              ，                           。
                              ，                           。
7、综合性学习（4分）班上开展“探索月球奥秘”的综合性学习活动，请你参加。
（1）请你写出月的美称或雅号（最少写两个）：
（2）请写出你积累的有关月的诗文名句（连续的两句）：______________________，_____________________________。
8．名著阅读（2分）请将《伊索寓言》中的故事与所给的寓意对号入座（只填代号，备选项有多余）。备选项：A.《两只口袋》   B.《农夫和蛇》   C.《蚯蚓和狐狸》D．《狐狸和葡萄》  E.《蚂蚁和蝉》  F.《狼和小羊》寓意：(1)讽刺好逸恶劳的，如（    ）；(2)讽刺找借口自我辩解的，如（    ）；(3)讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的，如（   ）；(4)对恶人千万不能心慈手软的，如（    ）。
二、阅读（43分）
（一）阅读《不一样的幸福》一文，感悟浓浓亲情。（13分）
                   不一样的幸福
杨晨
①到浦东机场接朋友，从悉尼到上海，不知什么原因，飞机误了点，于是，大厅里聚了好些等侯的人。
②他很有些特别，因了手里的那束火红的玫瑰。这一团玫瑰红得扎眼，张扬得旁人都免不了生出好些个羡慕来。我猜，他是来接女朋友的。他捧着花，安静地坐着，和周围渐渐地就形成了反差。等待的人，或多或少总有些烦躁，或大声地对着手机嚷嚷；或三五成群地聚在一起讨论，穿插着好多的抱怨；也有带着孩子来接人的，小孩子就满大厅瞎跑，又制造出各种嘈杂的声音。我也等得很有些无聊，于是，更加地羡慕起他来：等待自己爱的人，过程也可以这般恣意。我猜，他一定很爱他的女朋友。
③我在他的旁边坐下，我觉得他的安静可以感染我，让我不断烦躁的心宁静下来。他看了我一眼，然后微笑，他的笑容很好看。
④他耐心地等着，手机不时地响起，“今天下午的会议先取消，我还在机场，晚点了，我赶不回来。”“对不起，杨总，今晚不行，今晚我已经有安排了。”“这个合同有些地方还需修改，明天我回公司来处理。”“这件事让陈助理先处理，等我回公司再说。”我猜，他一定是个不小的领导，而且很忙。这样一个大忙人现在在等待一架晚点的飞机，其实，接人，他完全可以安排下属的。
⑤终于，终于，广播里有了那架飞机的消息，已经安全降落了，乘客们开始办手续了，我们可以去通道那里候着了。通道口里三层外三层地围着人，想要看清里面出来的人得踮起脚尖。他站在那里，高高地举着那束玫瑰，比任何牌子都醒目。
⑥陆陆续续，人开始走出来了。我一边找着朋友，一边“找”着他的女朋友，一定非常非常的漂亮。21世纪教育网
⑦朋友很快就出来了，看到我，一阵寒暄。我却忍不住地分神，看他，依然举着玫瑰，依然安静地等待。
⑧然后，他笑了，大步地往前走。通道里，一对老公公和老太太相扶着走向他。他把玫瑰塞在老太太的手里：“妈，我怕你们看不清，特地选了最红的一束。”“儿子，等很久了吧。”“没事，接到你们就好了。”“澳大利亚真漂亮……”“下次，再给你们报个欧洲团……”他一手推着行李车，一手搂着母亲，另一边站着父亲，一家三口向停车场走去。那束玫瑰花像火一样照耀在他母亲的胸前。
⑨原来，我的猜测是错误的。错误的更好，错误的更显出了意想不到的幸福，怪不得，这束玫瑰如此鲜活。
（选自《新读写》2008第2期）
9．第②段中说“他很有些特别，因了手里的那束火红的玫瑰”，除此以外，“他”还特别在那里？请联系全文作答。（4分）
   10．第④段写“他”的手机不时响起这一细节有何用意？（3分）
11．赏析第8段的句子：那束玫瑰花像火一样照耀在他的母亲胸前。（3分）
12．读完全文，你认为“他”是一个怎样的人？（3分）

（二）阅读《秋日私语》一文，品味自然魅力。（10分）
秋日私语
①我喜欢秋天。
②当空气中夏的浮躁气息渐渐弥散，街上女人色彩艳丽的衣服变成驼黄色系时――我静静地等待着，等待着秋的来临。秋和春不一样，她几乎是一下子就翩然而至的，让人们猝不及防地在棉麻的夏衣上罩上一层秋衫。
③秋的到来，或许就是一阵不期而来的凉风，甚至是地上一片微微泛黄的树叶。
④秋天的天空是可以直接从颜料管中撤出的钴蓝，抹在画布上，再添上几笔错落有致的芦苇，倒影的河水，就是自然的风景画。晚秋是最适合画山水的时候，当华美的叶子差不多落尽，露出生命清晰的脉络，于是用枯笔稍稍勾勒出她的生长方向，秋意也随之在笔尖流淌。
⑤秋天还有一样很入画的东西――菊花。她开得蓬勃而大气，涌动着无穷的生命力，充满丰盈之美。野菊花更别有一番风致，雪白的花瓣托着金黄色的花芯，一簇簇迎风飘摇着。山里人家会收好野菊花，焙干制成菊花茶。于是就有了玻璃杯里上下漂浮的菊花茶，泡开的花瓣近乎透明，花香缓缓升腾起，萦绕着，布满了整个小屋。这时抿一小口，再吐一口气，你会觉得边呼吸都染着菊花香了。
⑥秋天的声音是需要谛听的，它是一首温情的和弦。乡间的音乐在旷远的田野上萦绕，蛙儿的鸣叫声此起彼伏，谷粒一颗颗饱满地坠落在土地上，泛起金色的涟漪。秋风起来了，沙沙地在吟唱，温柔地拂过。等到了秋雨敲打芭蕉的黄昏，点一盏橘黄的小灯，再摊上一叠素纸，与自己的灵魂对话，是秋日里难寻的浪漫。
⑦秋天里还可以剥蟹煮酒呢。十月的螃蟹最鲜美。煮上一锅刚从河里捉来的蟹，在细细斩好姜末，制成姜米醋，家人就围坐在一起，蘸醋吃蟹，日子过得舒缓而惬意。灵巧的主妇还会做蟹黄汤包，蟹粉狮子头，蟹粉豆腐羹，让走出水乡的女儿都比别处的润泽许多。
⑧喜欢秋天的理由还有许多。在云淡风清的日子里，我可以松松垮垮套上一件粗线毛衣，感受着织物摩擦传给身体的温暖气息。再背上微微泛白的牛仔挎包，行走在秋天的白桦林。阳光像钢琴明亮的音色洒在林间裸露的大地上，用它中性的调子铺上和谐而又高贵的色泽。收获过的秋天宛如刚生过婴儿的母亲，静静地安详地舒展着，漾起甜美的微笑。年少时青涩的梦和遥远的童年都和这暮秋一起去之遥远了，只剩下洗尽铅华的脱俗之美……

13．准确理解全文，根据原文将下边这段话补充完整。（3分）
我      秋天，因为秋天是染着菊花香的风景画，秋天是                         ，秋天是剥蟹煮酒的舒缓与惬意，秋天是                                。
14．文中多处运用了拟人的修辞方法。请摘抄第⑥段中的拟人句，品味这种写法好在哪里。（3分）
15．第三段中对“秋风秋叶”的描写是很简略的，请你调动自己的联想和想象，运用恰当的修辞手法，把“秋叶在秋风中飘落”的景色更加具体生动地描绘出来。（30字左右）（2分）
16．第③段中说：“秋的到来，或许就是一阵不期而来的凉风，甚至是地上一片微微泛黄的树叶。”请你仿造这段话，完成下边的句子。（2分）
春的到来，或许是                     ，甚至是                               。
（三）阅读《塞翁失马》，回答问题。(12分)
近塞上之人有善术者，马无故而亡入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马其子好骑堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
17.给加点字注音（2分）
将（  ）胡骏马而归    其子好（   ）骑
18.解释下列加点词语（3分）
（1）人皆吊之      （2）居数月             （3）此何遽不能为祸乎
19. 请用逗号标出划线句子中的两处停顿，使之读起来更加顺畅。（2分）
家富良马其子好骑堕而折其髀。
20.用现代汉语翻译下面句子（2分）
此独以跛之故，父子相保。
21.这则寓言揭示了               的关系，要告诉我们的道理是                  。由此引发出的一个成语是                    。（3分）
（四）文侯与虞人期猎（8分）
魏文侯①与虞人②期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之③？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢④之。魏于是乎始强。（选自《魏文侯书•资治通鉴》）
   【注释】①魏文侯：战国时魏国国君，在诸侯中有美誉，曾任西门豹为螂守。
　　②虞人：掌管山泽范围打猎的官。　　 ③之：到，往. ④罢：通“疲”文中指停止
22.解释加点的字(3分)
（1）文侯与虞人期猎    （2）岂可不一会期哉    （3）乃往，身自罢之
23.用现代汉语翻译文中画横线的句子。 (3分)   天又雨，公将焉之?
译：   24.请简要说说你从这则故事中得到的主要启示。(2分)

三、作文（50分）：享受       的乐趣
要求：1、将题目补充完整，然后作文，文体自选， 600字左右。
      2、书写工整规范，文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (113.140.210.20)

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